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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 标语口号 > 安全标语 > 爱护环境,共创文明校园班会流程 正文 2017-06-02

    爱护环境,共创文明校园班会流程

    相关热词搜索:班会 共创 爱护 流程 环境 爱护校园环境班会教案 创建文明校园主题班会 创建文明校园班会教案

    篇一:三四班 爱护校园环境从我做起主题班会

    爱护校园环境从我做起

    一、班会背景

    环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题,环境与我们的日常生活息息相关。在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄,校园内破坏环境的举动屡见不鲜。例如,有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑,座位底下一片狼藉;有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内;还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗?这些现象,引起了我深深的思考:要改变孩子们这种不良习惯,关键是要从根本上解决他们的认识问题,引导他们正确认识破坏环境的危害,帮助他们树立科学的环保意识。

    二、活动目的

    (一)从根本上解决学生的环保认识问题,引导他们认识破坏环境的危害,帮助他们树立科学的环保意识.

    (二)引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境,养成良好的习惯。

    三、活动准备

    1、搜集环保专题影片。

    2、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己身边破坏环境的不良行为并进行记录。

    四、活动过程

    (一)创设情境,导入主题

    1、创设情境

    主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”主题班会现在开始。 主持人:地球是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈

    辈居住的家。

    主持人:可是,在漫长的历史进程上,人类创造了辉煌的文明成果,

    也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏,残酷的现实告诉人们:人类经济水平的提高和物质享受的增加,在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。

    主持人:由于人类对自然采取了不公正,不友好的态度和做法,所以

    从上个世纪初期,全球性环境问题大量涌现出来,环境和资源作为生存和发展的基础保障,通过各种环保问题对人类进行报复:2003年的“非典”让我们至今难以忘记。2009年3月墨西哥、美国等先后发生的甲型H1N1流感,至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的生命。

    2、导入主题

    主持人:大自然是人类生命的摇篮,千百年来人类在不断的认识

    自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

    主持人:但是由于一些不当行为,人类在改造自然的同时也在危

    害着环境,生态环境的破坏使我们的家园遭受日益严重的威胁。

    主持人:如果我们不马上行动起来保护环境,最终必将受到大自然

    的惩罚。保护环境首先应从身边做起,那么在我们的校园中主要有哪些危害环境的行为呢?

    (二)讨论分析,认识破坏校园环境的危害以及措施

    1、分组讨论校园中存在的破坏环境问题

    (1)、有的同学乱扔废纸、果皮、包装袋、雪糕纸。

    (2)、有的同学随意践踏草坪。

    (3)、有的同学采摘花朵,折断刚载好的小树。

    (4)、有的同学随地吐痰。

    (5)、有的同学在墙上、地上乱写、乱画。

    (6)、有的同学逃避值日。

    (7)、有的同学乱倒污水。

    2、各组长宣读整理结果

    主持人:同时展示在校园里拍摄的破坏卫生的图片

    主持人:同学们观察得都很细致、全面。那么大家有没有想过这些做

    法的危害呢?请同学们按小组讨论破坏环境对我们人类社会还有哪些危害?

    3、危害

    (1)河流干涸,森林减少,动物灭绝,臭氧层破坏,温室效应等等 。

    (2)各类有毒物质进入水体后,在高浓度时,会杀死水中生物;在

    低浓度时,可在生物体内富集,并通过食物链逐级浓缩,最后影响到人体。

    (3)生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水,含有各类病毒、

    细菌、寄生虫等病原微生物,流入水体会传播各种疾病。

    4、共同探讨保护校园环境的措施

    (1)要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。

    (2)见到垃圾随时捡。

    (3)不随地吐痰,注意个人卫生。

    (5)卫生角应该保持干净、整洁。

    (8)加强环保意识。

    (9)保持教室、寝室通风,对学校教室、寝室及外环境开展消杀处理。

    (10)班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。

    5、环保宣誓

    我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园、家园。

    五、活动总结

    通过本节班会的学习讨论,同学们对破坏环境的危害有了深刻的认识,同时提出了切实可行的方法。希望同学们养成良好的行为习惯,在日常生活中做到时时处处爱护环境。同时每个行政小组选拔一名“环境小卫士”对同学们的行为加以监督,评价。我们将每个月评选一名“环保模范标兵”、“环保示范小组”。

    伊金霍洛旗乌兰木伦镇上湾小学三四班主题班会 2016年3月16日

    篇二:创建文明校园主题班会课教案

    校园文化肢体班会

    【教育目的】

    通过教育使学生更加明确的认识到 “明礼诚信”乃做人基本原则,努力做一个优良品质的文明中学生。

    【教育方法】

    通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式,使学生自己感触并参与的手段,达到明礼诚信教育的目的。

    【组织形式】

    班级、小组

    【活动地点】

    班级教室。

    【主持人】

    班长

    【准备工作】

    1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。

    2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

    3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

    【教育过程】

    1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

    那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

    2、同学们各抒己见,自由发言。

    甲: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)

    乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声) 丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者是人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称“老某”。

    主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

    3、小品表演《碰撞以后》

    第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和

    解。

    主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。

    第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。 主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?

    4、同学们讨论、发言。

    甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

    乙:做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

    丙:表里一致,做一个内秀外美的中学生。

    主持人:下面我们请班主任做总结。

    5、班主任总结

    同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说农四师中学一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说农四师中学是一只展翅飞翔的巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人, 做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。

    【课堂学生的收获和体会】

    学生是家之学子,国之未来。我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯,关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从你身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!在此,由班委倡议:

    (1)、爱党爱校,说文明话,作文明人,塑造学生文明形象。

    (2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。

    (3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

    (4)、戒除抽烟酗酒,严守校规校纪。

    (5)、服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物。

    (6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。

    同学们,让我们借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校!请记住我们的目标吧——建设文明校园,争做文明学生。

    【课后小结和反思】

    诚信,是全社会关心的话题。其实,在道德认知上,同学们是能够作出正确的判断的。

    但往往在道德实践上,同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎,其主要原因是:活动有较强的现实意义,同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动,真正提高同学们的道德素质。

    【诚信格言】

    1. 人而无信,不知其可也。(孔子)

    2. 民无信不立。(孔子)

    3. 人背信则名不达。(刘向)

    4. 如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)

    5. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)

    6. 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

    7. 诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。(爱默生)

    8.不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用

    才是宝)

    9.华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)

    10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,

    使金石为之开裂。)

    11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)

    12

    .言必信,行必果。

    篇三:“创建文明校园_争做文明学生”主题班会

    主 题 班 会

    “创建文明班级,争做文明学生”主题班会

    活动地点: 活动时间: 应到人数: 实到人数: 活动目的:

    一、为了培养优良学风,优化育人环境,从自己内心深处反省,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明班级,争做文明学生”进行到底。

    二、通过本次活动,使学生充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从身边小事做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的大学生。

    三、通过本次活动,意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点,将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合,与社会实践结合,达到教育的目的。 活动过程:

    一、老师就“文明”二字展开了引导,并列举了当今社会一些不文明现象和习惯,引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。 二、针对这一主题,同学们分别进行了深入的演讲,给予大家深深的思考,同时呼吁大家争做文明大学生。

    三、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论,同学们都踊跃地发言,整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。 首先,有的同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻,表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行,这都是一个人文明素质的体现。然后,有的同学通过自己在生活的切身经历,提出了文明不仅仅是外在行为体现,更重要是一个人素质的体现。有的同学从自身谈起,抛开表面现象,说道文明不仅仅是一种刻意的行为,而是从骨髓中透露出来的内涵。 四、班长对此次主题班会作出了总结,再次提出了对大家的期望:从小事做起,从自我做起,创建一个和谐而美满的校园,行胜于言。 五、老师对此次主题班会做出总结,肯定了同学们积极热情的态度,再次强调做文明学生的重要意义,同时对同学们提出了很多中肯的建议。

    六、“创建文明班级,争做文明学生”倡议书

    最后,班长宣读“创建文明班级,争做文明学生”倡议书。 亲爱的同学们:

    我代表七年七班全体同学向全校同学提出“文明在我心,争做文明先锋,创建文明班级“的倡议。

    中华民族有五千多年的文明史,自古以来就是礼仪之邦。同学们,今天我们在这里举行这个主题班会,让我们携起手来,做文明事、说文明话、争当文明守纪的中学生。具体倡议如下:

    1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课,遵守课堂纪律。

    2、认真学习,珍惜时光。不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

    3、树立团队意识,倡导协作精神。和同学和睦相处,互相帮助,虚心学习,共同进步。

    4、孝敬父母,尊敬师长,关心同学,对生活中需要帮助的人伸出援手,倡导礼仪新风。

    5、 不说脏话粗话,文明说话; 文明让礼排队,文明餐饮; 6、按时就寝,不大声喧哗,按时回宿舍,不在外面住宿,不留宿外来人员。

    7、维护公众利益,教学楼内不乱跑,不拥挤,上下楼梯轻声靠右行,不大声喧哗。

    8、增强自我保护的意识,提高自我保护的能力。

    9、加强自我管理,提高社会公德意识,从自我做起,从点滴小事做起,杜绝在校园内的各种不文明行为。如:损坏公物、在墙壁和课桌上乱写乱画、乱扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等。

    10、要加强道德修养和增强法律意识。要知法、懂法,以身作则,遵纪守法。

    11、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与老师、同学保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。

    12、树立社会主义荣辱观,将“八荣八耻”作为自己的道德行为准则。

    亲爱的同学们,让我们积极行动起来,自觉学习礼仪常识,积极

    传播礼仪规范,人人做到重文明、讲规范,做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的学生!

    七年七班 2011

    年10月24日

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