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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 班级工作计划 > 幼儿园小班班级计划 正文 2017-04-12

    幼儿园小班班级计划

    相关热词搜索:班级 计划 幼儿园小班 幼儿园小班学期计划 小班的班级计划怎么写

    篇一:2016幼儿园小班班主任工作计划

    2016幼儿园小班班主任工作计划

    2016幼儿园小班班主任工作计划

    一、班级情况分析

    我班现在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人。这些孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。二、 班级工作总目标

    认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育,注意家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为家长服务,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

    三、 教育目标

    (一) 健康

    (1) 喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

    (2) 初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。

    (3) 能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。

    (4) 了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。

    (5) 在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。

    (6) 在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。

    (二) 语言

    (1) 能听懂普通话并会说普通话。

    (2) 学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。

    (3) 在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

    (三) 科学

    (1) 对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。

    (2) 发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。

    (3) 引导幼儿乐于参加各种科学活动。

    (四) 社会

    (1) 愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。

    (2) 建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。

    (3) 逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。

    (4) 日常生活中培养幼儿礼貌用语。

    (五) 艺术

    (1) 喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。

    (2) 鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。

    (3) 学习一些简单的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。

    四、 卫生保健工作

    1、 保持幼儿活动室,寝室和周围环境的干净、清洁。

    2、 按幼儿园的要求进行消毒。

    3、 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)

    4、 积极开展户外活动,增强幼儿的体质预防疾病发生。

    五、 家长工作

    1、 做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的个性状况。

    2、 幼儿生病两天以上,要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情,予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。

    篇二:2016幼儿园小班班级工作计划

    幼儿园小班班级工作计划

    (2015—2016学年第一学期)

    为了让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

    一、班级情况分析及工作重点:

    通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

    二、主要工作任务:

    (一)保教工作

    1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作: ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

    ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

    ( 1 )认识自己的标记。

    ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

    ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

    ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

    ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

    具体的做法:

    ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

    3 、培养良好的学习常规。

    ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

    ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

    ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

    ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。( 5 )将玩具归类收好。

    4 、开展丰富多彩的节日活动

    利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5 、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

    具体的做法:

    ( 1 )教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治。

    ( 2 )照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。( 3 )气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。

    (二)教育教学工作

    1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。

    在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

    2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

    3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

    5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

    (三)家长工作:

    本学期的家长工作,我班重点以 “ 尊重家长” 为原则,提高教师的 “ 服务意识 ” ,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

    ( 1 )期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

    ( 2 )加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

    ( 3 )按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

    ( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。( 5 )做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。

    桥头幼儿园

    2015年9月1日

    篇三:幼儿园小班班级工作计划(共12篇)

    篇一:幼儿园小班班级工作计划

    幼儿园小班班级工作计划(上学期)

    伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。我们小(三)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营

    造一个愉快、舒适的环境。

    一、班况分析:

    我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。

    二、工作目标:

    1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

    2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

    3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

    4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。

    5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。

    6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

    三、工作措施:

    (一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

    1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己

    吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:

    (1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方

    法。

    (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及

    时适宜的鼓励和肯定。

    2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:

    (1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问

    题的习惯。

    (2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。 平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

    (二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

    健康领域:

    1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。

    2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习

    坐、站、行的正确姿势。

    3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。

    语言领域:

    1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

    2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

    幼儿园小班班级计划

    3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。 社会领域:

    1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

    2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。

    3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。 科学领域:

    1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

    2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

    3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物。

    艺术领域

    1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受。

    2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

    3、学习用争确的姿势和声音唱歌。

    (三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

    (四)家长工作:

    1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方

    法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。

    2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标

    等。

    3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交

    流。

    (五)每月工作安排:

    九月:

    1.召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟

    悉、适应环境,愿意上幼儿园。

    2.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

    3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。

    十月:

    1.进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。

    2.加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈。

    3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。

    十一月:

    1.继续加强各项常规教育;

    2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。

    十二月:

    1.主题活动《天冷我不怕》。

    2.元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。

    篇二:曙光幼儿园小班班主任工作计划

    曙光幼儿园小班班主任工作计划一、 指导思想:

    为了切实搞好班级工作,本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着已幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展。

    二、 幼儿基本情况

    本班幼儿共,女孩名,男孩 名,

    1、身体发展情况:

    大部分的孩子动作发展不协调,手的精细动作差,控制能力弱。但动作的灵活性发展很好,能自如地上下滑梯。

    2、认知发展情况:

    本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中,对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

    3、社会性发展情况:

    在活动中常要争抢玩具,随意性强,不谦让,容易产生侵犯性行为。

    三、班级工作:

    1、做好新生入园工作具体措施:

    (1)向家长了解幼儿在家中的具体情况,如:生活自理能力、语言表达能力方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教。

    (2)向家长提出要求:幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流,使家长了解幼儿园的具体要求,便于配合我们的工作。

    (3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏,同时转移幼儿想家想父母的情绪,让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习,使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。

    2、做好班级管理工作具体措施:

    (1)认真学习幼儿工作管理标准要求,按照标准,严格执行。

    (2)做好每天的清扫、整理工作,保持室内外环境卫生干净整齐。

    (3)养成良好的习惯,将用过的物品随手放回原处。

    (4)每天核对后及时填写检查表,保持活动室干净、整洁。

    (5)教育幼儿节约用水,不浪费。

    3、做好幼儿大体检工作具体措施:

    (1)加强户外体育锻炼,动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。

    (2)鼓励幼儿不挑食,不浪费,吃完自己的一份饭菜。

    (3)特殊幼儿重点关注。

    四、保教工作:

    1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》

    具体措施:从思想上提高认识,更新观念,认真学习《纲要》精神,并把它贯彻到实际工作中去,结合《纲要》查找不足。

    2、加强幼儿常规培养具体措施:在日常生活的各个环节中,根据幼儿的年龄特点和发展情况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

    3、积极参与教学研讨活动,并将理论与实践相结解决工作中的困难。

    4、环境创设具体措施:

    (1)学习评优标准、要求。明确工作目标。

    (2)让幼儿参与创设,体现师幼互动。

    (3)充分利用废旧物品进行装饰,节约材料。

    5、家长半日观摩活动具体措施:

    (1)认真制定活动计划,针对本班幼儿年龄特点,选材新颖、适当。

    (2)加强保教的配合工作。

    (3)环境创设,并培养幼儿常规。

    (4) 组织幼儿编排形式多样的文艺节目。

    (5) 配合活动,制作道具吸引幼儿及家长。

    (6) 环境创设,营造新年气氛。

    7、加强幼儿户外锻炼具体措施:

    (1)保证活动时间和活动量的基础上,对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标100﹪。

    (2)组织丰富多彩的户外活动内容,包括集体游戏和分散活动两个方面。

    (3)制作多种结合幼儿年龄特点,且安全的户外活动玩具。

    (4)指导幼儿充分利用户外玩具,进行游戏,达到真正锻炼的目的。

    8、按时完成备课内容,认真开展教育活动。

    具体措施:

    (1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。

    (2)提前准备教具,按计划完成各项教育活动。

    五、家长工作具体措施:

    1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作,有问题及时向家长进行沟通,达成共识。

    2、主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意。

    3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动,并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容。

    4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问,关心幼儿在家中的情况,遇到特殊情况进行必要的家访。

    5、对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们服务。

    六、卫生保健工作:

    1、做好春夏两季各种传染病的防控工作。

    具体措施:

    (1)做好晨检工作,一摸,二看,三问。

    2)认真执行卫生消毒制度,做好每日的消毒卫生工作。

    (3)加强户外锻炼,增强幼儿体质。

    2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。

    3、月底进行一次大扫除。

    4、照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

    七、安全工作:

    1、提高安全意识,及时检查班内的不安全隐患。

    2、加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位。

    3、每天检查幼儿的着装,做好晨检工作。如:身上不装任何物品,

    4、户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的安全,及时提醒,避免安全事故发生。

    严念先

    2012年2月7日

    篇三:幼儿园小班班级工作计划

    幼儿园2010—2011年第二学期小班班级工作计划

    一、指导思想

    本班教师将根据《园务工作计划》,深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细则》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度。在工作中,坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”,结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践,从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。

    二、班级情况分析

    本学期本班共有28名宝宝,其中男孩18名,女孩10名。经过上学期的学习,大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯,虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园,但是哭闹的现象很少,不会特别惧怕上幼儿园,我们耐心的为宝宝付出,使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活,并且喜欢上幼儿园,在保证宝宝安全的基础上,我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力。

    三、班级工作重点

    (1)重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展。

    (2)帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养宝宝愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

    (3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验,认真开展每周三的艺术教育活动。

    (4)认真做好班级安全工作。

    (5) 班级教师努力提高自身的业务水平。

    四、工作月历表

    三月份

    (1)做好开学准备工作,帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。

    (2)尽快建立班级常规,开展有序的一日活动。

    (3)积极制定各类班级工作计划。

    (4) 召开新学期家长会。

    (5)积极完善班级博客。

    (6)开展感恩主题活动:我的好妈妈。

    (7)做好一月家长开放日活动。

    四月份

    (1)认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。

    (2)积极开展春季趣味运动会。

    (3)开展清明节主题活动。

    (4)认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。

    五月份

    (1)做好春夏季加强性消毒工作。

    (2) 认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。

    (3)组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。

    六月份

    (1)庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。(2)做好学期末保教工作考核。(3) 做好家访工作。(4)认真开展艺术教育活动的展示工作。

    七月份

    (1)做好学期末家长开放日活动。(2)班级财产清理工作。(3)做好班级工作总结。 篇四:幼儿园小班班级工作计划

    小四班下学期班级工作计划

    2012-2013年第二学期 隋凤萍

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