网站首页 | 范文大全 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 板报大全 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
在点网
  • 教学工作计划
  • 德育工作计划
  • 班级工作计划
  • 教师工作计划
  • 班主任工作计划
  • 学校工作计划
  • 安全工作计划
  • 工作计划表
  • 培训计划
  • 工会工作计划
  • 团委工作计划
  • 少先队工作计划
  • 销售工作计划
  • 后勤工作计划
  • 年度工作计划
  • 财务工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 卫生工作计划
  • 个人工作计划
  • 工作计划书
  • 学习计划
  • 行政工作计划
  • 党委工作计划
  • 学生会工作计划
  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 班级工作计划 > 幼儿园大班班级计划 正文 2017-05-01

    幼儿园大班班级计划

    相关热词搜索:班级 计划 幼儿园大班 幼儿园大班月计划范文 幼儿园大班周计划表

    篇一:幼儿园大班上学期班级工作计划

    2010.9—2011.1大班上学期班级工作计划 班主任:江丽娇

    暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥

    哥大姐姐。新的学期新的希望,新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿

    园的工作思路,结合教材,联系实际,充分利用各种资源,陪伴幼儿一起度过有意义的一学

    期。

    一、班级情况分析

    幼儿情况分析:我班现有幼儿36名,其中男生20名,女生16名。从能力上看,经过中

    班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几

    方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常

    规、内容,形成了一定的行为习惯。在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了

    兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展,更

    有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处,

    如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中,幼儿做事、工作时不能较好的遵守活

    动要求,活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、

    多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。因此,本学期重点:在常规中充

    分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处,由

    于年龄特征和成人的宠爱包办等,个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存

    在很大的差异,有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析:我班三位老师,我作为班主任,工作经验已有4多年,工作认真,能够

    勇于承担班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求,小周老师虽

    参加工作不久,但对待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。保育员大

    周老师工作热情很高,耐心、细致,保育工作做得很到位,熟悉幼儿的健康保健知识,对孩

    子的生活护理有较强的操作能力,是孩子们喜欢和家长们放心的好老师,工作中我们三人齐

    心协力,共同努力。

    二、幼儿发展目标

    (一)、健康领域目标:

    1、有节奏有精神地走,能灵活地向变速走。

    2、听信号变队形,做早操。

    3、知道换牙的卫生常识。

    4、跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成

    正确的书写姿势。

    6、能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。

    7、认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则,能主动维护公共场所卫生。

    8、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的方法。 措施:通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。

    (二)、社会领域目标:

    1、初步了解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、认

    识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系。

    3、主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围。

    4、尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴他人。

    5、了解社会中的多种规则,知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。

    6、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习兴趣。

    7、能正确地对待自己和他人的优缺点,并勇于承认和改正错误。

    8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系。 措施:通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。

    (三)、语言领域目标:

    1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。

    2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。

    3、能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义。

    4、在集体生活中,能积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地

    讲述图片的内容或生活中发生的事情。

    5、能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。

    6、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。 措施:通过语言区来达到预期的目标。

    (四)、科学领域目标:

    1、能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性。

    2、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录。

    3、运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观察事物带本质的特征。

    4、、在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。

    5、了解浮沉现象,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识。

    6、寻找各种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解

    阳光、空气、水等对人类的作用及危害。

    8、学习正确书写数字。

    措施:给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。

    (五)、艺术领域目标:音乐:

    1、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌,

    2、喜欢模仿创编歌曲和动作。

    3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来

    表达音乐节奏。

    美术:

    1、绘画:继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。

    2、泥工:鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥

    工材料、工具。

    3、手工制作:鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 措施:通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。

    三、具体措施

    1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极

    良好的社会情感。

    2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

    3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,

    不断的改进和提高教学质量。

    4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。

    5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使

    其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。

    6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢

    迎的游戏活动。

    四、保教工作

    抓好班级日常的保育工作,做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居,继续鼓励幼

    儿做一些力所能及的事情,使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安

    全知识,使其身心得到健康、和谐的发展。

    1.督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发 生;2.严格执行幼儿的一日活动作息制度,

    合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康

    安全的生活学习环境。

    3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防病由口入。 、4.加强幼儿自理能力的培养,如扣纽

    扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。

    5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿,发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁

    壮成长。

    6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况,发现异常急时处理。

    五. 家长工作:

    1、进一步开展家长委员会,鼓励更多的家长参与到家长委员会,商讨户外亲子活动。协

    助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。

    2、开展一次家长会,重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平

    及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见,主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子

    活动。

    3、开展半日观摩活动,使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况,增

    强与教师的相互理解,增进情感联系。

    4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿在

    园情况,相互沟通提出建议等。

    5、做好幼儿的成长档案,向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。每周书

    写联系册,使家长了解近阶段幼儿在园的表现。

    六、安全工作

    大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自

    我控制能力较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,

    特制订安全工作计划如下。首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩

    子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

    1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝

    幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

    2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

    3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,

    消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

    4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗

    室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

    5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。

    首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将

    异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及

    时向老师汇报。

    七、具体工作安排

    九月份:

    1、布置班级环境,做好开学准备工作

    2、布置新的家园联系栏内容

    4、商讨家长会内容,召开家长会

    5、学习新操节

    十月份:

    1、根据主题创设班级环境

    2、鼓励家长带孩子外出找一找美丽的秋天

    3。准备家长半日活动十一月份:

    1、开展家长半日活动十二月份:

    1、开展“天冷我不怕”的活动,和家长一起鼓励幼儿按时入园,坚持锻炼

    2、做好“迎圣诞”环境布置和联欢会。

    3、开展亲子运动会

    一月份:

    1、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全

    2、幼儿期末发展情况反馈在班级管理上我们将通过不断地完善,充分利用这一学期的时间,让我们的孩子学会生

    活、学会学习、学会做人!2010.9篇二:幼儿园大班

    第一学期班级工作计划大一班班级工作计划

    2011-2012学年度第一学期教师(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:幼儿园大班班级计划):

    一、班况分析:

    我班现有幼儿28人,新生2名,原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力,我班幼

    儿在各方面都有一定的提高。从中班升入大班后,知道自己是全园最大的哥哥姐姐,幼儿有

    了一定的自豪感,在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处,懂得

    礼让和爱护。但由于班中幼儿都为独生子女,个别幼儿的自我服务意识和能力较不足,在本

    学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培养和个别指导。幼儿的认知水平有所提高,空间、

    时间和分类较强。观察力、推理也有很大提高。守恒、形状、数概念较薄弱,新学期将重点

    培养。在知识经验中,幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识发展较好。语言能力方

    面比期初有较大的提高,在讲述、回答、理解方面还需加强。在动手能力、思维能力、学习

    习惯和兴趣方面要继续加进行培养。有个别方面要继续加强对幼儿的培养。 薄弱环节:

    1、吃饭有说话现象,需要加强培养进餐常规。

    2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老师进一步引导

    3、少数孩子做事时还缺乏专注性,注意力易分散。

    4、由于是日托,一日常规养成的习惯不够自觉,需要老师提醒;学习活动中怕困难,安

    静倾听的习惯养成不够。

    二、本学期工作任务目标:为了迎接日后的市级示范园的验收工作,我们认真学习细则,并根据我班幼儿的特点,

    制定的总体工作目标为:

    1、充分利用信息技术手段,促进幼儿音乐方面的发展。

    2、逐步培养幼儿的规则意识。

    3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

    继续探索活动区的指导,在日常活动中有意识培养幼儿的思维能力和学习 习惯,不断提高保教工作质量,促进幼儿全面和谐发展。

    三、各方面的具体要求及措施

    (一)常规工作

    1、引导幼儿养成维护环境整洁的习惯,鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和愿意为大家

    服务的劳动,培养初步的责任感。

    2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志,知道如何注意安全。

    3、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。

    (二)教育教学方面

    1、开展系列主题活动《比比和朋友》。

    2、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、

    舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。

    3、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。

    4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。

    能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度

    等。

    5、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,

    乐于与人交流。

    6、学习尊重别人的需要、感受、意见,并做出合适的反应,有同情心。 在活动中学习

    评价自己和同伴。

    7、初步了解小学生活,产生入学愿望。

    8、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简

    单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、 推理等认知活动。

    9、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。

    (三)安全、保健方面:

    1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现

    问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

    2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安

    全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

    3、培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;

    知道遇到危险时会大声呼救等。

    4、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加

    午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

    5、认真做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到

    早发现、早治疗。

    (四)活动区活动:

    1、科学区

    (1)、能按规则进行操作,发现其中的奥秘。

    (2)、知道轻拿轻放,爱护材料,结束后知道整理干净。

    篇二:大班上学期班务计划

    大班上学期班务计划(上学期)

    一.班级情况分析:

    本学期,我班共有幼儿42名,女孩28名,男孩14名,其中10名是本学期新转进来的幼儿,通过2年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具,活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语,并初步学会关心他人,生活方面进餐也有了一定的进步,都能独立进餐,且饭量也大大的增加了。但也有许多不尽人意的地方,如:个别幼儿大便后还要老师帮助擦屁股,衣服汗湿后不知道自己换,许多幼儿规则意识淡薄,课间会出现追逐打架的现象,针对以上不足,我们在幼儿一日生活活动和教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力,幼儿各方面的能力都有一定的进步。

    二.指导思想:

    以《幼儿园工作规程》为指导,从《幼儿园教育指导纲要》为依据,以培养幼儿创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,将给幼儿创造一个宽松,愉快,和谐的教育环境,以促进每位幼儿自主地,富有个性地发展为指向,制订出符合班级幼儿情况的各种表册,规范班级常规的管理,为幼儿营造一份良好的发展氛围。

    三.工作重点及具体措施:

    (一)教育教学工作

    1.积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松,快乐的游戏氛围,合理布置与安排各个区角。

    2.重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每次体育,户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间,培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心里品质。

    3.发展幼儿的独立性,培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性,具体措施:结合主题游戏的开展,与幼儿一起商讨,制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择,当活动结束后,指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能独立收放而感到自豪。

    4.开展幼小衔接的准备工作,开展阅读,计算,识字,拼音,英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听,说,读,写,算渗透在幼儿的一日生活中,为幼儿创设英语环境,营造英语学习氛围,培养幼儿对英语的兴趣。

    5.在文明礼貌方面,培养幼儿会正确使用礼貌用语:请,对不起,没关系等,并会向客人,长辈问好,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱,互动,谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。

    (二)卫生保健及安全教育工作、

    卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生常规,认真做好每日巾杯的卫生消毒,并坚持做到天天84消毒拖地,日日紫外线消毒教室,卧房,为幼儿提供一个安全,舒适,整洁的生活环境。

    除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全,营养的保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生,在生活习惯上培养幼儿良好的进餐习惯,用眼习惯,午睡习惯,个人卫生习惯等,并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾,整理,保管自己的物品,学会在户外活动归来,自己增减衣服。

    (三)家长工作:

    在上学年家长工作的基础上,本学期我们仍会进行全面家访,并做好定期的家园联系,及放学后与家 长的交流,主动向家长汇报孩子在园的情况和表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步,对于工作忙 家长,我们将以电话联系,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

    新的一年,新的希望,相信通过幼儿园,教师,家长的爱心和耐心,我们一定会和孩子们一起愉快,顺利地度过大班的第一个学期。

    篇三:幼儿园大班班务计划

    逸夫幼儿园2013—2014学年度第一学期班务计划

    大四班罗琴芳

    又迎来了一个新的学期,本学期,我担任大四班的班主任,又是我的一个新的挑战,对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿创设多元的学习环境,为上小学打好基础,以便孩子能较顺利地进入小学学习。本学期我们的班级工作以幼儿园的工作计划为指导,结合班级的实际,以丰富多彩的活动为载体,结合幼儿的年龄特点,营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境,让孩子健康快乐成长,为幼小衔接打下良好的基础。

    一、班级情况分析:

    本班情况分析:我班共有幼儿38人。其中男孩25人,女孩13人,通过在大四班一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参加集体教学活动,对接受新知识有较浓厚的兴趣,部分孩子在上课时思维活跃,会积极举手发言,多数幼儿喜欢阅读图书,听故事,喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动,基本动作的发展较协调,已经具有一定的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力,会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:

    1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

    2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

    3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。

    4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.

    5、个别幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促 。

    6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上情况,我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。

    二、本学期工作重点。

    1、保育工作:严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作,为幼儿提供安全舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作,努力创设整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应该团结友爱、互相谦让。

    2、教学工作:

    (1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动,培养学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

    (2)语言方面主要培养幼儿能认真倾听别人说话,不插嘴,坚持说普通话,社会方面培养幼儿积极参加集体活动,在活动中愿意与人合作,形成初步的合作

    意识。科学方面培养幼儿主动观察感知动植物,在操作活动中,学习把整体分成若干部分,体会相等和不等。艺术方面主要培养幼儿能大方,有表情的演唱歌曲,主动选择各种美术活动,根据主题组织形象,构成简单的画面情节。

    3、家长工作:

    本学期,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,增长幼儿的社会交往能力

    (1)通过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。

    (2)开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教育水平。

    (3)充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

    4、环境创设。

    为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手

    动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。

    三、月工作安排:

    九月:

    1、结合班上实际开展主题活动,重点培养良好常规习惯教育。

    2、召开好学期初家长会。

    3、结合“教师节”、“中秋节”开展相应活动

    十月:

    1、结合教材开展相应 “爱祖国”主题活动,培养孩子热爱祖国的情感。

    2、大班幼儿体育比赛。

    3、儿童秋季游园活动。

    4、开展好安全知识竞赛和安全演练活动

    十一月:

    1、结合教材开展相应的主题活动

    2、开展家长半日开放活动,做好家园共育工作

    十二月:

    1、对教育目标完成情况进行检查。

    2、开展“迎新春”活动。

    3、班级一日常规检查,做好幼儿自理能力评比

    元月:

    1、冬季安全教育

    2、传统节日文化教育

    虽然我是刚接触大班,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待,真心喜欢,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后工作中我会做到“三缄其言,三思后行”。

    大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班三位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大四班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

    2013.9.12

    幼儿园大班班级计划》由www.zaidian.com(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2016 在点网 All Rights Reserved.