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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 班主任工作计划 > 幼儿园中班上学期班主任工作计划 正文 2017-04-11

    幼儿园中班上学期班主任工作计划

    相关热词搜索:中班 工作计划 上学期 班主任 幼儿园 幼儿园中班11月月计划 幼儿园中班10月月计划

    篇一:2015年幼儿园中班班主任工作计划

    中心幼儿园2015年春季学期中班班主

    任工作计划

    教师:

    一、 指导思想

    本学期我们以《幼儿教育指导纲要》为指导,新《纲要》是指导

    教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期,我们将继续努力,深入理解《纲要》的精神,并落实于平时的各项活动中。根据我班幼儿的实际发展水平,为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展,特制定了本学期的班级工作计划。

    二、 班级情况分析

    我班现有幼儿 名,其中男孩 名,女孩 名,孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩,愿意交流,对人比较有礼貌,特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所提高,大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面:幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿

    喜欢插嘴,倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼

    儿独立意识不强。

    三、班级工作重点和具体措施

    (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良

    好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

    2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,

    增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

    3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的

    各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

    4、尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿

    的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。

    5、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段

    进行教学。

    6、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿

    提出不同要求。

    7、平时注意加强幼儿安全教育,能将安全目标落实到每月、每周、

    每日。

    (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,

    使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动,共同培养幼儿良好的生活

    卫生习惯和行为习惯。

    2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的

    教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增

    强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

    3、召开班级家长会,与家长交流信息。

    4、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安

    排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动

    作用。

    5、平时加强对幼儿的观察和分析,提出幼儿个性化发展改进方案,

    并针对每个幼儿发展情况与家长进行交流。

    6、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园

    教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习

    的良好家园互动气氛。 并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,

    共同教育好孩子。相信通过我和冯老师的共同努力,咱们中班的各项工作

    都将会顺利的完成的。

    (三) 、根据春夏季节特征,重点预防传染病方面。

    1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜

    绝一切传染病和事故的发生

    2、保证幼儿户外活动时间,降低幼儿服药率,争取幼儿出勤率达95%。

    3、重视幼儿的安全护理工作,加强幼儿的日常护理,重点督促提高

    幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。

    4、关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进

    幼儿的心理健康发展。

    四、每月主要活动安排

    三月:1、对新生的幼儿进行熟悉、了解,采用多观察,多关心,让他

    能尽快融入班集体。

    2、学新操,早操和课间操。

    3、向幼儿宣传安全知识,并让他们养成良好的生活习惯。

    4、组织幼儿一同参加3月12日的植树节活动,并指导幼儿怎

    样植树,有环境保护的意识

    5、召开家长会,与家长达成家园共育的目的。

    四月:1、组织全班开展四月份的亲子游戏活动,。

    2、向幼儿宣传季节疾病的预防。

    3、树立安全自我保护意识。

    五月:1、庆 “六一”活动的准备。

    2、文明礼仪的宣传月。

    六月:1、六月一日文艺演出。

    2、懂得简单防病常识。

    3、遇到危险知道躲避或求救。

    七月:1、做好放假安全知识的讲授。

    2、放假安排

    篇二:中班班主任上学期工作计划

    班主任工作计划

    一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学

    期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教

    育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面

    发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心

    健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我详细做

    出了幼儿园中班班主任工作计划:

    一、班况分析

    新学期我班插了1名新生,现在共有幼儿23名,其中有男孩11名、女孩12名。通过小

    班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,

    对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的

    发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿

    的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼

    儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力和

    自我控制能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上

    都得到发展。

    二、保教工作

    保教工作中,以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据幼儿园园务工作计划,扎

    扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展

    幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

    1、保育工作

    为了做好幼儿园保育工作,督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工

    作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;

    整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止

    病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己

    的床铺。

    儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

    2、教育教学工作

    在教课的过程中,尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标

    结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学工作

    计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

    充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、

    空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教

    育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多

    为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。 继

    续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈

    话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,

    严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区

    域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主

    解决在活动遇到的问题。

    重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻

    读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展

    故事比赛活动。

    继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养,

    幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西,拿橡皮泥捏

    各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的

    展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元

    旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参

    与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合

    元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备,积极开展训练活动。这样即能

    增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩。

    三、安全工作计划

    我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿 一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、

    餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中

    穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,

    细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理,扶上扶下注意安全,我们要让幼儿在

    安全的环境下健康成长。

    四、班级管理工作

    1、每月定期召开班务会,对上个月的所有情况进行工作总结,共同讨论自己工作中遇到

    的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

    2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动

    静交替地安排好。

    3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

    4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、

    用电以免造成不必要的浪费。

    五、家长工作

    目的:做好家长工作,提高家园共育的效果。

    1、请家长接送孩子时手持接送卡,确保幼儿来园、离校安全。

    2、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,

    让家长及时了解幼儿在园情况。

    3、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。

    4、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

    5、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情

    况,向家长推荐优秀的网站。

    6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过

    各种途径达到家园教育同步。总之,我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好

    成绩!篇二:中班上学期班主任工作计划 2013---2014(一)班级工作计划 班级:通才一班教师: 边晶晶

    一、现状分析:

    1.本班目前共有19名学生,14名男生,5名女生。

    2.本班学生年龄逐渐增大,能力加减增强。工作需从日常生活做起,针对个别 能力较差的孩子,老师要给予耐心的关照。

    3.除个别学生外,其他学生接受能力较强,但是良好的生活习惯以及良好的学 习习惯还需要培养。

    二、班级工作目标:

    1.树立国学启蒙的教学特色,弘扬国学教育。

    2.将“德育”工作进一步落实,德育视为主要,使学风、校风进一步优良。

    3.教学方法不断创新,课堂教学不断提高,提升教学质量。

    4.教育学生以礼待人,落实《弟子规》。

    5.中班是到大班的过渡,所以需要培养良好的学习习惯。

    三、班级工作内容:

    (一)安全工作:

    1.教育学生不要随身携带玩具及锐利的器具来校,更不应把它放在口、鼻、耳 中,以防伤害。

    2.教育学生不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。懂得同学之间互 相谦让,互相帮助。

    3.教育学生在楼道不可追跑打闹,走路要排队靠右走,避免意外的发生。

    4.下午放学后,教育学生要拉着家长走,不能自己到处跑,不能停留在学校门 口玩耍,以防意外。

    5.户外活动时,教育学生要远离危险的地方,听老师(或者家长)的话,不得 随便离开集体,有事应告诉老师。

    6.教育学生没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人 行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。

    (二)卫生工作:

    1.每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行学校的一日动 作息制度,合理地安排好学生的一日生活;整理好室内外的环境布置,让学创 生有一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

    2.睡眠室要保持每日通风,学生被褥要每月交给家长清洗,做到清洁卫生,为 学生提供一个良好的睡眠环境。

    3.教育学生养成“便溺回,辄净手”的好习惯。

    (三)药品管理:

    1.学生带药入校,教师要认真做好药品记录,按时按量为学生服用药品。

    2.放学时和家长做好药品交接工作。

    (四)饮食:

    1.每日做好饭前准备工作,为学生提供一个良好的就餐环境。

    2.用故事或儿歌教育学生要做到“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。”

    3.教育幼儿养成饭后漱口的好习惯。

    (五)课堂管理:

    1.教育学生上课时,能认真听课,回答问题请举手,不随便插话,遵守课堂常 规。(个别孩子特殊对待)

    2.用各种方法和手段激发学生对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学

    习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。

    (六)行为习惯培养:

    1.排队:教育学生要做到“步从容,立端正”。

    2.饮食:要做到“对饮食,勿拣择;食适可,勿过则;食不言。”

    3.午睡:要做到“寝不语”,能够按时入睡,起床后鼓励孩子自己穿衣服。

    4.入厕:要做到排队入厕,“便溺回,辙净手”。

    5.散步:教育学生要做到轻声细语,不大声说话,不做剧烈运动,并带领学 生唱一些歌、说一些药性歌及古诗等。(巩固所学知识)

    (七)午休:

    1.为学生创造安静、舒适的环境,保证学生按时入睡;值班不做私事,不随 便离开学生;室内做到说话轻、走路轻、盖被子轻、取物放物轻。

    2.针对个别自理能力较弱的学生,入睡后,按时间提醒学生去小便,以免尿 床。

    (八)课间操:

    1.教师带领学生做好准备活动。

    2.教师做正确示范,带领学生做好古诗操及弟子规。

    3.做好户外活动纪录。

    1.定时上传照片。

    2.及时发布信息(通知、文章分享等)。

    3.及时回复家长留言。

    (十)接送:

    1.放学时间,为了保障学生安全,教师必须收回接送卡后,逐一让学生离校。

    2.必须把孩子送到家长手中。(十一)道德品质的培养:

    一.注重文明礼貌和诚实品质的培养;

    二.培养学生勤劳、俭朴的品质;

    三.注重培养学生克服自私心理,能约束自己,与他人友好相处的品格;

    四.培养孩子勇敢、开朗的性格; (十二)教师配合工作:

    1.教师之间互相听评课,互相探讨教学,互相提出、吸取宝贵建议,真正的落实到教学

    当中,提高教学质量。

    2.要做到互相理解、互相帮助、提高默契度,同心协力,一起把班级工作做 好,为孩子金色的未来打下坚定的基础。 (十三)家长配合工作:

    1.多与家长进行沟通,反馈学生在校情况,与家长建立一致目标,完善教学 工作。

    3.新生入校当日,教师中午要与家长电话联系,告知家长学生在校情况,请 家长放心;新生入校前三天,教师坚持每天与其家长进行电联,做好信息反馈工作。 日期:2013年8月篇三:幼儿园上学期中班班主任工作计划1 沙梁幼儿园2014-2015学年度第一学期中班班务工作计划

    新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟

    悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指

    导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、

    丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关

    注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有

    效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:

    一、班况分析:

    新学期我班共有16名幼儿。通过一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大

    部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理

    能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳

    感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的

    自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础

    上都得到发展。

    二、教育教学工作

    1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。

    促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和

    参加体育活动的兴 趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人

    际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

    2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的

    特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏

    中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传

    递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系。

    3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,我们将

    引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发

    他们对生活的热爱和对美好事物的向往。

    4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。

    三、保育工作

    1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼

    儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。

    3、每天做好晨检工作,特别是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的

    幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对

    卫生的常识,培养他们良好的习惯。

    四、家长工作

    1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。

    2、在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长

    工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问

    题及时解决,共同帮助孩子进步

    四、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他教育者互相沟通,形成良好

    的合作关系。同班教师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师

    应密切合作,经常交流和研讨,共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作计划,我将认真执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以

    教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高

    自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的

    压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点。 高学明 2014.09.03篇四:2015年幼儿园中班班主任工作计划 中心幼儿园2015年春季学期中班班主

    篇三:幼儿园中班上学期班主任工作计划

    中心幼儿园2015年春季学期中班班主 任工作计划

    教师:

    一、 指导思想

    本学期我们以《幼儿教育指导纲要》为指导,新《纲要》是指导 教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期,我们将继续

    努力,深入理解《纲要》的精神,并落实于平时的各项活动中。根据我班幼儿的实际发展水

    平,为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师

    的共同发展,特制定了本学期的班级工作计划。

    二、 班级情况分析

    我班现有幼儿 名,其中男孩 名,女孩 名,孩子们在各项能力、常规、学习、生活方

    面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩,愿意交流,对人

    比较有礼貌,特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所

    提高,大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学

    中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的

    方面:幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿 喜欢插嘴,倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。

    三、班级工作重点和具体措施

    (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培

    养良

    好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

    2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力, 增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

    3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的 各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

    4、尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿 的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。

    5、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段 进行教学。

    6、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿 提出不同要求。

    7、平时注意加强幼儿安全教育,能将安全目标落实到每月、每周、 每日。

    (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼

    儿,

    使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

    2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的 教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

    3、召开班级家长会,与家长交流信息。

    4、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动

    作用。

    5、平时加强对幼儿的观察和分析,提出幼儿个性化发展改进方案, 并针对每个幼儿发展情况与家长进行交流。

    6、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园 的良好家园互动气氛。 并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作, 共同教育好孩子。相信通过我和冯老师的共同努力,咱们中班的各项工作都将会顺利的完成的。

    (三) 、根据春夏季节特征,重点预防传染病方面。

    1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜 绝一切传染病和事故的发生

    2、保证幼儿户外活动时间,降低幼儿服药率,争取幼儿出勤率达95%。

    3、重视幼儿的安全护理工作,加强幼儿的日常护理,重点督促提高 幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。

    4、关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进 幼儿的心理健康发展。

    四、每月主要活动安排

    三月:1、对新生的幼儿进行熟悉、了解,采用多观察,多关心,让他能尽快融入班集体。

    2、学新操,早操和课间操。

    3、向幼儿宣传安全知识,并让他们养成良好的生活习惯。

    4、组织幼儿一同参加3月12日的植树节活动,并指导幼儿怎 样植树,有环境保护的意识

    5、召开家长会,与家长达成家园共育的目的。 四月:1、组织全班开展四月份的亲子游戏活动,。

    2、向幼儿宣传季节疾病的预防。

    3、树立安全自我保护意识。五月:1、庆 “六一”活动的准备。

    2、文明礼仪的宣传月。 六月:1、六月一日文艺演出。

    2、懂得简单防病常识。

    3、遇到危险知道躲避或求救。七月:1、做好放假安全知识的讲授。

    2、放假安排篇二:2014-2015幼儿园中班上学期班级工作计划 2014-2015学年幼儿园中班上学期班级工作计划 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各个方面能力有了很大的提高。为了保质保

    量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合

    本班的实际情况及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

    一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任

    心,将安全工作落到实处。具体做法如下:

    1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现

    问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

    2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面

    检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进

    行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

    3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大

    头针、热水等,能主动避开不安全的物品。知道当身边出现 火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。

    4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生

    人走等等。

    二、保质保量地做好保育工作

    (一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地

    做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境:

    1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生

    工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气。

    2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的

    生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同

    维护好班级的环境。

    3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护

    班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

    (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。

    1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。

    2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,因此,我们将

    把户外活动作为我们的工作重点。首先,我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的

    体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。

    3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动

    三、更新教育观念,跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向:我们要围绕园本课程的儿童观和教育

    观,以目标

    体系为指向,在课程内容的整和上进行深入研究和探索,进一步把幼教课程五大领域有

    机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完整。 要实现这个目标,我们首先要改变教育教学观念,在教育教学方面,我们将改变原有的

    教育观念,把先后习得转变为同步习得,让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教

    课程方面,我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来,更新教育观念,打破

    旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透,为孩子们

    提供更广阔的自主探究空间。

    四、积极做好家长工作 我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担

    者,是一份宝贵的教育资源。两年多的接触,我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信

    任和支持。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:

    1、热情接待家长,定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料,同时认真收集家

    长反馈意见,虚心采纳合理建议。

    2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

    3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。

    4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追

    踪问候。

    5、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。

    5、坚持对每一位孩子进行一次家访,未入园的幼儿将进行电话联系,向家长了解(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:幼儿园中班上学期班主任工作计划)幼儿在

    家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交

    流。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中二班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们

    一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

    五、月份安排:

    九月份:

    1、接待新生入园。

    2、开展安全教育周的活动。

    3.召开班级家长会

    4.常规培养与检查

    5.英语沙龙 开放

    十月份;

    1、半日保教工作评价

    2、秋游

    3、中英文半日开放

    4、技能技巧考核:讲故事

    5.幼儿发展评估测查

    十一月份:

    1、指定冬锻计划,开展冬季锻炼

    2、准备参加 星星火炬 英语比赛

    3、中英文教学活动观摩十二月份:

    1、幼儿常规、生活习惯检查

    2、幼儿发展评估测查

    3、全园幼儿大体检

    4.新年联欢

    一月份:

    1、幼儿、教师绘画作品展上学期班主任工作计划

    一.指导思想:

    根据园计划为精神,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合

    作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐

    始终伴随着孩子们的成长!

    二.班级情况分析:

    我班现有幼儿 28人,男孩 15人,女孩 13人。经过小班的学习和锻炼,每名幼儿都有

    了一定程度的进步:有的变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有整个班级有着良

    好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿也还学习兴趣有待提高,关心

    他人不够等缺点.身体发展方面:通过与幼儿接触以及向原班教师了解,幼儿喜欢体育活动,

    参与积极性高,活动量大,个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。针

    对上学期存在的情况及现象,我班三位教师将团结合作,共同策划、组织有利于孩子健康发

    展的活动,帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,

    为孩子的健康发展打下良好的基础。

    三.班级工作目标:

    1.营造良好的心理环境,鼓励、正面教育为主。形成良性循环,增强幼儿自信心,培养

    其创造能力。

    2.开展主题探究活动,从幼儿兴趣入手,预设和生成相结合,小组教学和个别教育相结

    合,让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

    3.争创班级手工特色,发挥教师“手工”方面的特长,在日常生活中培养幼儿对手工的

    兴趣,在操作中培养创新思维,使本班有自己的特长。

    4。取得家长信任、支持,建立良好关系,共同培养孩子。

    5。配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。照料体

    弱多病幼儿,力争出勤率达95%以上。

    6。日常工作中多观察,及时找出不安全因素,避免事故的发生。

    四.家长工作

    1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并

    详细记录家访的情况。

    2、办好每一期“网站”,与家长加强互动,虚心听取家长的建议。

    3。利用接送机会与家长多联系,交换情况,进一步做好家访,加强家园联系、沟通。主

    动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。多种形式与家长沟通,及时向家长

    反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。

    4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,在幼儿园进行个别照顾。

    五。生活卫生保健

    1、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中, 整齐有序,室内环境一尘不

    染,美观宜人;

    2、顾幼儿的一日生活,特别是体弱儿的护理,加强体育锻炼,提高孩子的身体素质

    4、对全班幼儿进行期末评估工作篇三:幼儿园中班下学期班主任工作计划 幼儿园中班下学期班主任工作计划 一、情况分析: 本班共有28名幼儿,其中男生15名,女生13名。经过上学期的学习和教育,本班幼儿

    在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习,有良好

    的学习习惯。好奇好问,活动中个个都愿意举手发言,并能用较连贯的语言表达自己的要求

    和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的,在涂色方面也进步了不少;在音乐方

    面能倾听音乐表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、

    故事,对英语活动较有兴趣。不足之处是,有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,

    有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同学交往,学

    习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处,在这学期要特别进行培养和指导。

    二、主要目标:

    1.让幼儿掌握一些简单的健康常识,养成良好的生活卫生习惯。

    2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,

    提高自我保护能力 4

    3.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。

    4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐,自信

    5.萌发对数学的兴趣,主动参加数学活动的愿望。

    6.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听

    别人的说话。

    7.了解、关心和热爱我们的生存环境,树立环保意识和责任。

    8.利用多种形式的活动促进家园合作。三具体措施:

    1.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。

    (1)充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行教育,帮助幼儿领会学习的意

    义,学会遵守规则,养成良好的生活习惯和行为习惯。

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