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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 班主任工作计划 > 初一下学期班主任计划 正文 2017-04-30

    初一下学期班主任计划

    相关热词搜索:班主任 学期 计划 初一下学期班主任寄语 初一班主任计划

    篇一:2014-2015学年初一下学期班主任工作计划

    2014—2015学年度第二学期

    七年级班主任工作计划

    七(2)班班共有学生49人,男28人,女21人,属于中层班级,学生比较听话守纪,但勤奋学习的人数不多,本人有决心、有能力、把该班搞好。在新的学期,将按照班级的实际情况工作,按照学生的实际情况重点辅导,相信自己可以将学生带到一个新的高度!为带好这个班,特制定如下工作计划:

    一、工作目标:

    德育:开展五讲:“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱秋长中学、热爱生活”教育。

    纪律:保持课堂的有序获取知识,上课时课堂活跃,下课后班级秩序井然,无打架现象。

    学习:杜绝抄作业的现象,狠抓薄弱科目及主干科目,保持班级整体成绩的上升趋势。

    卫生:注重卫生的保持工作,抓好分担区的整洁工作。

    文体:积极参加学校各项活动,并开展班级活动使学生身心得到锻炼。

    二、具体工作及措施:

    1、全面总结上学期班级工作得失,大力张扬成绩,弘扬先进,继续发扬上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。

    2、继续组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及校纪校规、班纪班规,并逐条落实。

    3、强化学生干部的职能。进一步明确干部的职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度的为班级服务,为同学服务,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。

    4、加强班级文化建设。建设墙壁文化,让每一堵墙都说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐,做无声的老师;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。

    5、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成。

    6、利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

    7、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的心里问题。

    8、加强家校联系。电话联系不断,家访活动经常。让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。

    9、利用好班会课,认真开展主题教育活动。

    10、加强科任老师间的联系,及时沟通,为科任老师的工作分忧解愁。

    三、 争创模范班集体

    第一,要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,

    为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。

    第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

    第三,融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:初一下学期班主任计划)这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。

    四、日常事务安排:

    每天必做的事情

    1、安排班干部听写英语单词,语文生字词,检查班级卫生,班级日志。

    2.跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

    3.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。关注班级的上课情况,对课堂上表现积极的同学给予表 扬,不足的同学提出批评,并张榜公布。每天找至少两名同学谈心。

    每周必做的事情。

    1.组织班会,利用班会来渗透素质教育。

    2.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。评比出行为习惯模范者。

    每月必做的事情。

    1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。

    2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

    3.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

    七(2)班

    2015/3/10

    篇二:2016春初一班主任下学期工作计划

    2016春初一班主任下学期工作计划

    为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班情况,特制订如下计划:

    一、本班基本情况:

    我班现有学生42人,其中男生18人,女生24人。其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。

    二、本学期目标:

    1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

    2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

    3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4.与学生融洽相处,建立"亦师亦友"的新型师生关系。

    三、本学期工作重点:

    (一)继续重视学生的思想教育

    开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生,培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

    (二)培养良好的学习习惯和学习方法

    加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身的经验并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

    加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同提高"的互帮互助学习活动。

    加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

    (三)加强班干部队伍建设

    建立一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

    (四)组织有益的活动,丰富学生的生活

    班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历"导向","形成"和"巩固"的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体。

    抓好文艺活动,宣传、表扬积极报名、参与的同学,最重要的是提倡这种"为班级争光,奋力拼博"的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

    三、具体措施:

    (一)思想教育:

    1.每周利用班会课时间教育学生:要学习先做人,良好的品质是学好习的前提。

    2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作

    3.加强校外住宿生的管理,培养学生生活上的自理能力。

    4.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    5.适时开展青春期心理专题会。

    (二)常规工作:

    1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。

    2.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

    3.每两周换一次座位。

    4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。

    5.出操做到快、静、齐。

    6、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    7、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

    8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

    9、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    (三)学风建设:

    1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

    2.做好"后进生"转化工作。

    3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

    4.加强自主作业时的自主管理。

    为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班情况,特制订如下计划:

    一、本班基本情况:

    我班现有学生42人,其中男生18人,女生24人。其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。

    二、本学期目标:

    1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

    2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

    3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4.与学生融洽相处,建立"亦师亦友"的新型师生关系。

    三、本学期工作重点:

    (一)继续重视学生的思想教育

    开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生,培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

    (二)培养良好的学习习惯和学习方法

    加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身的经验并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

    加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同提高"的互帮互助学习活动。

    加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

    (三)加强班干部队伍建设

    建立一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

    (四)组织有益的活动,丰富学生的生活

    班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历"导向","形成"和"巩固"的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体。

    抓好文艺活动,宣传、表扬积极报名、参与的同学,最重要的是提倡这种"为班级争光,奋力拼博"的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

    三、具体措施:

    (一)思想教育:

    1.每周利用班会课时间教育学生:要学习先做人,良好的品质是学好习的前提。

    2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作

    3.加强校外住宿生的管理,培养学生生活上的自理能力。

    4.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    5.适时开展青春期心理专题会。

    (二)常规工作:

    1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。

    2.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

    3.每两周换一次座位。

    4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。

    5.出操做到快、静、齐。

    6、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    7、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

    8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

    9、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    (三)学风建设:

    1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

    2.做好"后进生"转化工作。

    3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

    4.加强自主作业时的自主管理。

    篇三:2014-2015学年下学期七年级下班主任工作计划

    七年级(下)班主任

    2015.2.26

    今年我还是当初一班的班主任,对学生我很熟悉,根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都必须有一个较大的提高和进步,因此,本学期对于学生来说都是很重要的。

    经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、价值观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

    1、创优秀班级

    这个年龄的学生还是比较单纯,能够很好地接受老师的建议。对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中取得了不错的成绩,但我告诉学生,最重要的奖项应该是“优秀班级”。这是对整个班集体最全面的肯定。所以,我计划,本学期的工作重点就放在创优秀班级上。具体工作从三方面入手。

    第一、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》,重点从提高学生树立文明意识做起, “从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议,多鼓励,努力培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

    第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

    学期初,重新鼓励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们学习竞争的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我将充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后,学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上,几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从现在开始,我一定要好好学习,再也不贪玩,不浪费时间了。针对这种情况,我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生,一方面鼓励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓励其在更好的学习这个学习外,更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。

    要让所有学生了解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的集体行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。

    第三,融洽师生关系。“亲其师,信其道;尊其师,效其行”,要争取更多的时间与学生多交流、沟通。我相信真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。力争创造更融洽更和谐的师生关系。

    2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

    通过一学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

    3、做好个别学生的教育工作。

    面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    4、及时了解学情:

    经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

    5、对学生进行法制安全教育

    对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失。

    6、学校教育与家庭教育相结合

    平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三

    位一体的教育模式。

    7、积极配合任课老师进行有序的教学工作

    积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

    又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

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