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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 班主任工作计划 > 高一下学期班主任计划 正文 2017-05-07

    高一下学期班主任计划

    相关热词搜索:高一 下学期 班主任 计划 高一下班主任工作计划 高三下学期班主任计划

    篇一:高一下学期班级工作计划

    高一下学期班级工作计划

    一、班级简介

    我班共有学生65人。他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。从上学期学习和期末成绩来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    二、指导思想

    以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,培养学生良好的学习习惯,开展好学生的政治思想教育和心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力,会学习而且善于学习的一中新人。

    三、班级奋斗目标

    接手高一15班以来,我一直尝试营造一种和谐发展,快乐学习,良性竞争的班级氛围,学期伊始,我提出我们的奋斗目标,“以学习为重,兼顾综合量化”。一个学期下来,学习成绩方面确实有了很多闪光点,平均分位于平行班前列,优质生人数有了一定提高。但是综合量化一直未能有太大改观。我们这个学期的目标是学习成绩力求更进一步,综合量化必须有明显改观。

    三、主要工作

    (一)紧抓学习

    1、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。

    由于上学期课时设置等原因,我们的学生整体学习基础较差,学习意志薄弱,这就需要老师,特别是班主任要加强跟任课老师的交流,要对学生的学习情况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目标和计划,攻克学习难关,做大优势学科(物理、数学等),扬长避短。

    2、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍。

    为了促使学生健康快乐地学习、成长,要加强对学生的教育工作。既要从思想上重视学生的心理辅导教育,灵活运用“心理疗法”,加强跟学生的谈心、沟通,关注学生、关爱学生,抓出问题、解决问题。还要恰当地运用表扬和批评,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教

    育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

    3、加强师生对话

    建立师生联系制度,对学生进行一对一的学习和心理辅导。 倡导师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学的学习的方法、养成更好的生活态度。

    4、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

    发现培养3+X类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃;发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。

    (二)加强管理

    进一步健全班规班纪、强化班级管理,提高班级量化总分。主要从以下几方面进一步强化:

    1、通过值日班长,严肃班级管理。

    要求值日班长认真记录班级情况并将情况及时反馈给班主任。班主任及时听取值周班长的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生交流、沟通。

    2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能。

    本学期要采用学生主持、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。

    3、加大与家长的联系力度。

    家长的教育功能需要班主任的指导,学校的教育功能也需要家长的配合。双方的密切配合使学生健康成长的有力保证。

    4、加强班干部队伍建设

    建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

    (三)德育工作

    配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习与生活。

    篇二:2015年高一下学期班主任工作计划

    一、指导原则

    以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养 团结、活泼、严谨、求学的班风,创建优秀班级。

    二、班情分析

    从上学期各方面看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低。本学期文理分科后,班里的学生虽然有所调整,但总的还是原来2班的同学占大多数:全班59名同学,原班人数就有49人,其中男同学31人,女同学28人。因此本学期仍然应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

    三、总体设想

    1 .重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念,意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生良好的习惯。

    2 、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。

    3 、注重进行法制教育。利用各种时间对学生进行法制教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,杜绝恶性事件发生。

    4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。

    5 、认真做好思想工作。 加强道德教育,把握学生的心理动态,勤找学生谈心,及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。

    6 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。

    四、具体目标

    1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

    2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

    3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4 、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

    五、具体措施

    ( 一 )继续抓好学生的思想工作

    ( 1)针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。

    ( 2)多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。

    ( 3)利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。

    ( 4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。

    ( 二 )常规工作

    ( 1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。

    ( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录, 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

    ( 3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

    ( 4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

    ( 三 )学风建设

    ( 1)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

    ( 2)做好后进生转化工作。

    ( 3)加强对学生综合能力、创造精神的培养,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

    ( 4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。

    ( 四 ) 各月具体安排:

    二月份

    1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。,落实职责,商议班级管理机制

    2、学习开学典礼校长讲话,展望新学年,鼓舞士气。

    3、对学生加强学法指导,使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法,改变以往一些不良的学习习惯。

    4、主题班会新目标,新要求

    三月份

    1、出好学雷锋墙报; 2、加强安全教育

    3、组织学生春游活动; 4、积极准备第一次阶段检测

    四月份

    1、阶段检测总结; 2、播放2012感动中国培养学生正确的人生观和价值观。

    3、组织参加各学科竞赛; 4、举行班级体育活动比赛。

    五月份

    1、学业水平测试动员; 2、师生投篮比赛

    3、准备第二次阶段检测; 4、开展案例班会(主题待定)

    六月份

    1、学生德育考核,操行评定初定。

    2、加强备考复习指导,以积极的心态迎战学业水平考试

    3、完成学期末各项工作及暑假的布置。

    4、以高考为契机开展激励与成功主题班会。

    篇三:2015-2016高一班主任工作计划

    2015-2016学年高一班主任工作计划

    一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为高一年级的班主任,即使光荣的,但需要有强大的抗压能力。因此,21世纪教育网在新学期来临前,准备了一篇高一班主任工作计划,希望您能喜欢。

    一、指导思想

    以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

    二、全班情况分析

    本班现 人,男生 人,女生 人。

    三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜

    四、工作重点和措施

    (一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。

    (二)、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。

    一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    (二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。

    班团干部(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:高一下学期班主任计划)是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

    (三)、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想

    的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

    (四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

    1、加强安全和法制教育。

    2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。

    3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。

    4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

    5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

    五、班级建设时间安排

    1、九、十月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学

    习氛围,养成良好的学习习惯。

    2、十一月份:各项规章制度强化教育。为月考做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试。

    3、十二、元月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。2014-2015学年高一上学期班主任工作计划高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。

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