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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 导游词 > 北京导游词 > 北京中考感谢信 正文 2017-06-06

    北京中考感谢信

    相关热词搜索:感谢信 北京 中考 给北京大学的感谢信 北京爱心协会感谢信

    篇一:感谢信的要点

    篇一:感谢信要求

    同学

    们写感谢信请注意以下几点:

    一 叙述资助单位对自己的帮助,叙事清晰,简单明了。

    二 信中要洋溢着

    感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出资助单位的良好精神和表示谢意外,行文要始

    终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,尽量使所有看到信的人都受到感染。

    三 写表示谢意的

    话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。

    四 感谢信以说明

    事实为主,切勿不着边际地大发议论。

    五请大家一定按照

    标准的感谢信格式来写,内容可以有所增加。

    六 文章文字部分

    格式要求:标题 三号 黑体

    正文 小四 仿宋

    落款 奖学金名称

    学院 姓名 日期四号 宋体

    希望为你远航

    —致旺德实业发展

    有限公司的感谢信

    尊敬的贵公司:

    您们好!首先,在此由衷感谢贵公司对我们贫困大学生的关注和关怀。我是西

    南大学植物保护学院2009级植物保护2班的谭艳。

    我们一家四口人,

    从小的时候父母为了我和妹妹的教育,从老家到县城里租房子,此时老家的土房子已经在岁

    月的磨砺中惨败不堪,难以居住;随着时间的推移,父亲肩上的负担就一次又一次变得沉重,

    母亲也为了我们在一次手术之后变得体弱多病;为了我和妹妹的学业,父母四处向亲戚借钱,

    之后父亲也只好背井离乡,只身前往外省打工;在我考上大学的时候,父母为我的学费焦急,

    正在此时,我在生源地贷款的帮助下踏入了这所承载着无数贫困学子梦想的大学,还有像贵

    公司一样时刻关注贫困学子的热心企业和人士的帮助下继续我的学业;妹妹又正上高二,我

    正大四,马上面临的是贷款偿还的问题,我希望在我踏入社会之后能够依靠自己的双手能够

    让我父母的负担减轻,同时也会秉承感恩之心回报社会以及那些关心我们贫困学子的爱心人

    士。

    此致

    敬礼

    旺德助学金植

    物保护学院谭艳

    2012年12月26日

    篇二:感谢信的格式要求

    感谢

    信的要求

    一、定义:感谢信

    是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄

    送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。

    二、格式:感谢信

    格式:①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称

    呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;

    ④结尾:写表示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被

    感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。

    北京农科所:

    在今年五月我乡玉

    米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫

    害,避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好,丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们

    决心,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

    此致

    敬礼

    乡人民政府(公章) ×年×月×日

    【试题选编】

    (1)新风小区附近

    的新风中学的初二(1)班学生,在班委会的组织和带领下,经常到小区参加社区服务活动,如

    打扫环境卫生,帮助孤寡老人买米买菜,受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会

    的名义,给新风中学写一封感谢信。(98中考题) 要求:①符合感谢信的基本格式。②写清

    感谢的原因。

    ③用得体的语言写

    出感激之情。④正文150字

    (2)在开展“手拉开、

    献爱心”活动中,吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和

    文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。 要求:①符

    合感谢信的基本格式;

    ②写清感谢的原因,

    表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。

    篇三:感谢信的概念和主要特点

    感谢

    信的概念和主要特点

    1、感谢信的含义

    感谢信是向帮助、

    关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书

    信,有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意,又要起到表扬先进,弘扬正

    气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间,用以向给予

    自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

    2、感谢信的主要特

    ⑴感谢对象要确指

    感谢信都有确切的

    感谢对象,以便让大家都清楚是在感谢谁。⑵表述事实要具体

    感谢别人是有具体

    的事由的,否则就会显得抽象空洞。

    ⑶感情色彩要鲜明

    感动和致谢的色彩

    强烈鲜明,言语里充满感激之情。

    感谢信范文

    ××农科所:

    在今年五月我乡玉

    米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫

    害,避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好,丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们

    决心在党的xx大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

    此致

    敬礼!××乡人民政府(公章)×年×月×日

    篇四:感谢信的格式要求

    感谢

    信的要求

    一、定义:感谢信

    是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄

    送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。

    二、格式:感谢信

    格式:①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称

    呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;

    ④结尾:写表示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被

    感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。

    北京农科所:

    在今年五月我乡玉

    米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫

    害,避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好,丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们

    决心,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

    此致

    敬礼

    乡人民政府(公章) ×年×月×日

    【试题选编】

    (1)新风小区附近

    的新风中学的初二(1)班学生,在班委会的组织和带领下,经常到小区参加社区服务活动,如

    打扫环境卫生,帮助孤寡老人买米买菜,受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会

    的名义,给新风中学写一封感谢信。(98中考题) 要求:①符合感谢信的基本格式。②写清

    感谢的原因。

    ③用得体的语言写

    出感激之情。④正文150字

    (2)在开展“手拉开、

    献爱心”活动中,吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和

    文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。 要求:①符

    合感谢信的基本格式;

    ②写清感谢的原因,

    表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。

    篇五:2012感谢信模板讲解

    感谢信(letter of thanks)

    感谢信的主要目的

    是向收信人表明感激之情,其写作要点如下:

    (1) 首先要表明写

    作意图,向对方表示诚挚的谢意;(2) 简要说明感谢的原因,语言要诚挚;

    (3) 官方感谢信须

    行文得体,非官方感谢信较随意;

    (4) 结尾再次表明

    感激之情。

    june 17th, 2006 dear xiao wang,

    thank you so much

    for having invited me for the tour of yunnan, your home province(省). i had a fantastic

    (相当好的) time with you and your family. your great hospitality([,h?spit?l?ti]

    好客) will be unforgettable(难忘的) throughout my life.

    表明写作意图,首

    先要表示感谢。

    when i think of

    those nice places of scenic(风景的) beauty you show me around, i couldn’t be more

    delighted(高兴的). and the pineapple pie grandma prepared for me is out of the world

    (好的,优秀的).

    i had never had so delicious food! indeed, i am still missing your snug(舒适的,

    温暖的) log-cabin(小木屋), small and cozy(舒适的), which was turned into my dream

    house in fairy land(仙境) those nights.

    感谢的原因。

    邀请来做客,回请,

    以再次表示感谢之意。

    篇二:感谢信的信封

    篇一:感谢信的格式要求

    感谢信的要求

    一、定义:感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。

    二、格式:感谢信格式:①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾:写表示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。

    北京农科所:

    在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好,丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们决心,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致 敬礼

    乡人民政府(公章) ×年×月×日

    【试题选编】

    (1)新风小区附近的新风中学的初二(1)班学生,在班委会的组织和带领下,经常到小区参加社区服务活动,如打扫环境卫生,帮助孤寡老人买米买菜,受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义,给新风中学写一封感谢信。(98中考题) 要求:①符合感谢信的基本格式。②写清感谢的原因。

    ③用得体的语言写出感激之情。④正文150字

    (2)在开展“手拉开、献爱心”活动中,吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。 要求:①符合感谢信的基本格式;

    ②写清感谢的原因,表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。篇二:感谢信-最真诚的谢意

    感 谢 信

    尊敬的李老师:

    20多天来听了您的健康知识讲座,我们感到非常有意义。在这次讲座中,您亲切的话语让在场的所有中老年朋友学习到了各种健康知识,意识到了健康问题的严重性,了解到各种健康的生活方式。讲座期间,您不时地与听众互动,回答我们提出的有关健康的问题,更让我们感受到了健康身体的塑造原来离我们并不遥远。您耐心、详细地为我们讲解一个又一个我们遇到、或者将要遇到的问题,让我们对今后的健康生活更有信心,这次讲座也给我们留下了难忘的记忆。

    健康讲座这种互动的方式可以让我们更加了解健康状况,并且在这个过程中还可以与专家面对面的咨询,这种机会很是难得。我们很乐意参加这样的活动,并且在平时也是很关注这方面的信息。

    我希望每个中老年人都能更多的关注自己的身体,这样我们身体健康才能有更好的保障。这样的健康讲座对于我们来说非常有益,收获很多。听完讲座心里踏实了很多,热切的希望每个中老年人能够健康,开心的生活,多参加这种健康的讲座,以后身体好,习惯好。

    一个健康人生的塑造,离不开个人自身的调节,更加离不开经验丰富的老师悉心的指点。我们真诚希望您继续为我们进行讲座,为广大中老年朋友解疑排难,为大家的健康和社会的和谐发展做出贡献,也希望健康讲座活动走向更好!

    我在这里代表全家向李老师以及您的工作队伍表示最真诚的谢意!

    祝:身体健康!工作顺利!

    一位北京老人 2012-2-29篇三:手写的感谢信 阅读

    手写的感谢信

    学校最近陆续接待了两批客人:一批是来自美国费米尔高中的学生实践组,一批是本城兄弟学校的小客人。email、传真、电话??现代通讯工具让彼此之间的沟通方便而迅捷。前天经过传达室,老师傅说有我的一封美国来信,我很讶异,一看是发自密西西比的,我特地请英语组的同事翻译了一下,原来是一封感谢函。

    信封是打印出来的,函件却是手写体的,内容大致是感谢我与他们的交流相处中给予的帮助和爱,写得情真意切,最长的一段是让我代他们转达对校园清洁工的感谢,对门卫、对食堂师傅、对宿舍管理员等等的感谢。底下是长长的龙飞凤舞的签名,在每个名字的后面又有括弧,有趣的是:里面竟然是家长的签名。

    后来据说学校也是第一次收到了手写的感谢信,还有其他的几个负责接待的老师。我无法揣测他们看到手写的感谢信时的心情,我只知道自己是快乐的、温暖的,甚至是幸福的。在这个电邮或传真一步到位的时代,手写体的感谢信是何其奢侈而老土的事情啊——但这份诚意与美好只有写过和读过的人才能领略到吧。

    后来和刚回国的老友谈及此事,他说这很正常啊,只有手写的才能表达最诚挚的谢意呢。在美国,每年的感恩节孩子们都要给帮助过自己的人写感谢卡的,这是“庆祝丰收和感谢上帝”的感恩节里的重要内容。美国有一本叫做《人生的20个好习惯》的书,第16条就是“及时写感谢卡,哪怕是用便笺写”。

    据说在澳大利亚,很多求职者即使接到落聘通知书,也要写一封感谢信,感谢公司给他们提供笔试、面试机会,使他们获得了求职经验。这既是礼貌,也是给自己的未来创造机会,表明自己仍有到该公司就业的诚意。感谢信,还有这么神奇的功能。

    1.结合上下文理解词语。(2分)

    (1)信封是打印出来的,函件却是手写体的,内容大致是感谢我与他们的交流相处中给予的帮助和爱,写得情真意切。

    情真意切:

    _________________________________________________________________

    (2)底下是长长的龙飞凤舞的签名,在每个名字的后面又有括弧,有趣的是:里面竟然是家长的签名。

    龙飞凤舞:

    _________________________________________________________________

    2.全文是围绕

    “________________________________________________________”这句话来写的。(1分)

    3.谈一谈你对手写感谢信的看法。(2分)

    4.给曾经帮助过你的人写一封感谢信。写清楚感谢的原因,表达感谢之情。(6分)

    篇三:北京中考语文二模作文

    朝阳:21.请从下列两个情境中任选一个,按要求写作。

    ⑴ 从5月5日开始,2014年中考体育学科开始现场考试。作为自强中学学生会的宣传委员,请你写一则消息,报道本校学生参加体育考试的情况。(2)一模后,王洁同学的成绩不太理想,这令她非常着急。老师看到这种情况,不仅热情地鼓励她,帮她分析失利的原因,还主动帮助她补习功课。请你以王洁的名义给帮助她的老师们写一段表示感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的话,语言准确得体,不超过200字) (二)根据题目,按要求写作。(40分 )

    22. 请从下列两个题目中任选一个,按要求写作。 题目一:夸夸我们的__________

    题目二:微笑不仅是一种表情,更是一种力量。跌倒时,微笑是良药,给受创的心灵疗伤;苦闷时,微笑是春雨,滋润干涸的心房;成功时,微笑是阳光,带来赞许和嘉奖……请 以“微笑”为题,写一篇文章 通州:作文。(40分)

    作文一(10分),按照提示,先给消息补上正标题,然后写出主体和结尾。 作文二(30分)著名作家铁凝说过:“梦想使我们不断出发,而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题,写一篇作文。 丰台:作文(共50分)

    (一)根据情境,按要求写作。(10分)

    22.育人中学“初三学生填报志愿家长会”于5月16号召开。作为校报通讯员,请你写一则消息,报道此次家长会的情况。(自拟标题,内容符合要求,语言通顺,不超过200字)

    (二)根据题目,按要求写作。(40分)

    23.请在“学会”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”,构成你的作文题目,大兴 :作文(共50分) 23.根据情境,按要求写作。(10分)

    在第一次模拟考试后,博文中学初三年级全体师生走进位于大兴梨花村的北京航天科普教育基地,开展了“社会大课堂”的实践活动。既释放了压力,又增强了斗志。作为校报通讯员,请你写一则消息,报道此次活动的情况。 24.根据题目,按要求写作,(1)与(2)任选其一。(40分) (1)现在社会上流行各种进“补”,某报记者随机采访路人“2014年,你想补点什么?”有人说给身体补点钙,有人说给单调的日子补点色彩,有人说给未来的生活补点梦想……这些来自不同受访者的回答着实引发了人们对“补”的种种联想与思考。 请以“给_____补点_____”为题目,写一篇文章。

    (2)生活中,有许多事物是我们高度重视,感触颇深的;但也有一些事物,是我们司空见惯,看似微不足道的。也许有一天,你偶然发现,那些看似微不足道的事物却蕴含着美好的理想、真挚的情感、深刻的哲理……深深震撼了你的心灵。 东城:作文(50分)

    (一)根据情境,按要求写作。(10分)

    21. 蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节的活动。作为校报通讯员,请你写一则消息,报道此次庆祝活动的情况。

    要求:自拟标题,内容符合要求,语言通顺,不超过200字。 (二)根据题目,按要求写作。(40分)

    22. 请在下面的两道题目中任选一题,将答题卡上所选题号后的

    涂黑,然后完成写

    作。

    题一:等待

    题二:春日正当时 石景山:(一)根据情境,按要求写作。(10分)

    22.上学期我班同学提出建立班级图书角的建议,学校对此非常重视,不仅提供了书架,还从阅览室调拨一批书刊供同学们阅读。请你代表全班同学给学校领导写一封感谢信。

    (要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不超过200字) (二)根据题目,按要求写作。(40分)

    23.从下列两个题目中任选一题,写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。注意文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。 题目一:日久见人心 题目二:______在我身边

    昌平:22.根据情境,按要求写作(共10分)

    阳光中学的李笑笑,是一名来自农村的普通学生,家境贫寒但乐观坚强。正当她对自己的未来充满理想的时候,却被诊断为双侧股骨坏死。高昂的医药费让这个本就贫困的家庭雪上加霜。目前李笑笑的父母为了赚钱还债只得外出打工,而李笑笑也因行动不便只能休学,独自一人在家,生活受到影响,功课也落下很多。阳光中学学生会的同学们得知了这一情况后,于5月20日—6月2日组织了一系列的“献爱心”活动。作为校报通讯员,请你写一则消息,报道“献爱心”活动的情况。(自拟标题,内容符合要求,语言通顺,不超过200字)

    23. 下面两个题目,请你任意选择其中的一个,按要求写作。(共40分) (1)请你以“______也是一种爱”为题目,写一篇文章。 海淀:作文。(共50分)

    (一)根据情境,按要求写作。(10分)

    23. 上周五,光明中学初三学生到植物园春游。进园后,同学们发现一个哇哇大哭的小朋友,原来他跟妈妈走散了。当时,有同学联系公园工作人员广播寻人,有同学拿出零食安抚小朋友,有同学唱歌逗小朋友开心……当小朋友的妈妈赶来时,小朋友正和同学们在一起做游戏。

    请你以这位妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不超过200字) (二)根据题目,按要求写作。(40分)

    24. 任选一个题目,写一篇字数600—800字的文章。不限文体(诗歌除外),作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

    (1)一杯鲜果汁,一盘清蒸鱼,一碗白米饭,一盆鸡蛋汤……这些看似简单的食物,总能不断地刺激着我们的味蕾,让我们品尝到家的味道。 请以“舌尖上的家”为题目,写一篇文章。

    (2)我们的生活充满了活力。合作探究的课堂,飞腾跃动的操场,热烈尽兴的联欢,呼朋引伴的郊游……我们在充满活力的生活中成长。 请以“充满活力的 ”为题目(将题目补充完整),写一篇文章。 平谷:作文(共50分)

    (一)根据情境,按要求写作。(共10分)

    21.情景作文:升入初三以来,李萌的语文成绩一直不理想,语文王老师占用自己的休息时间,帮忙辅导,基础、阅读、写作一部分也没有落下,一直持续了一个学期。一模考试李萌取得了好成绩。请你以李萌的名义给王老师写一段表示感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不超过200字)

    根据题目,按要求写作。(共40分) 22.从下列两道题中任选一题作文。

    题一:请在“让我怦然心动的”中的横线上填写恰当的词语(瞬间、 风景、一句话、一首歌……),构成你的作文题目,写一篇600——800 字的文章。不限文体(诗歌除外),作文中不要出现所在学校的校名或师 生姓名。

    题二:一首歌中写道:不管大花小花,我们都是世界上唯一仅有的花,每朵花都拥有自己的精彩,为了让那朵花盛开,努力着就好……请以“活出自己的精彩”为题目作文。 密云:作文(共50分) 21.小作文(10分)

    5月29日,学校组织了初三年级全体学生的社会大课堂活动(以前活动过的地方都可以),请你以校报通讯员身份,写一则消息,报道这次社会大课堂活动的情况。(自拟题目,内容符合要求,语言通顺,不超过200字) 22.大作文(40分)

    【题目一】读了洪烛的《母亲》一文后,你和作者产生了深深的共鸣,作品中那位朴素而伟大母亲的形象你是那样熟悉,是啊,你的母亲也是这样的……。请你也以《母亲》为题,作文一篇。 【题目二】 青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

    请以“我的________梦”为题作文。在横线处填上合适的词语。

    西城:22.明德中学请来70岁高龄的著名书法家王晖教授给同学们作“汉字与书法”的专题讲座,老人精神饱满,声音洪亮,从甲骨文、金文讲到楷书、行书、草书以及古今各大书法家的作品风格等等,两个小时的讲座让同学们大有收获。讲座结束后,李晓明作为学生代表,送老人离开学校,在校门与老人分别时,李晓明说:“ ” 请替李晓明写一段表示感谢与辞别的话,补全上文。(不超过200字) (二)根据题目,按要求写作。(40分) 23.从下面两题中任选一题作文。

    [文题一]采集记忆的几个片段,可以合成完整的故事,这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水,它可以映出七彩的阳光。滴水成溪,汇成河流,便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。

    [文题二]与自然为(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:北京中考感谢信)友,会让人心胸宽广;与书籍为友,会让人睿智聪慧;与艺术为友,你会觉得生活充满阳光;与贤人为友,你会越来越走向高尚。请以“与 为友”为题写一篇文章。

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