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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 初中作文 > 初二作文 > 初二作文晚归 正文 2017-05-27

    初二作文晚归

    相关热词搜索:

    篇一:今年我初二

    今年我初二

    初二(1)班 李嘉怡 50号

    初二,人生的过渡期。

    今年我初二,正处在叛逆期的我。

    我的父亲是一家工厂的老板,每天都早出晚归,我一星期最多只见他三四个小时,我的母亲时常跟朋友出去玩,经常不在家。这又给了我的叛逆一个漂亮的借口。

    记得不久前的一个周末,我还没完成作业,但又想看电视上最受欢迎的节目,只好放下手中的作业,迫不及待地打开电视。只听见一声响,门开了,爸爸妈妈一同回来了。 他们一进门看见了我散布在桌上还没完成的作业和一个正在乐滋滋地看电视的我,爸爸就说:“把作业完成了再看吧,再说,明天要复习呢!”妈妈见我没有回应,便说了一句:“对啊,很快到中考了呢!”说完,就把电视给关掉了。

    我十分气愤她把电视给关了,对于心中的不愤和难受,我大声地喊出:“你为什么关了我的电视?你们两个经常不在家,我都已经安安分分地学习了,现在我想看一下电视,都不行吗?”他们没有说话,我迅速地把凌乱地摆在桌上的作业抱起,冲进了房间。进入房间后,我爬上了床,用被子覆盖着自己,在被窝里放声大哭。因为这样他们听不到我的哭声。 因为哭得累了,所以我睡着了。

    半夜,我醒了过来,坐在床上深思:他们不都是为了我好吗?读书本来就是我的责任啊。再说,爸爸每天早出晚归不是为了赚更多的钱给我更好的物质吗?妈妈都已经过了一半的人生了,出去享受一下有什么不对吗?不对的是我,是我没有尽到一个好学生、好女儿的责任……

    第二天一早,我就去跟他们道歉了。

    今年初二的我,不再是那个叛逆、无知的女生了,我要好好学习,为了初三的中考打下良好的基础。做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

    篇二:八年级下作文

    八年级下册作文辅导一

    第1单元:写印象深刻的人物

    A、作文要求:

    通过叙述与抒情相结合的手法,抓住人物的特点,写出人物给你留下深刻印象的原因。

    B、吴老师告诉你写作要点:

    1、本单元作文的关键词是“印象深刻”。这个人为什么会给你留下深刻的印象?可能的原因有:一是他(她)的外观特点,相貌、神态、动作等有独特之处;二是他(她)的内在特点:品质。包括他(她)的情感世界、思想精神、兴趣爱好等等。外观特点是可见的,看见什么写什么,但内在特点是看不见的,一定要通过具体的事例才能体现出来。这就要求你要认真观察这个人、回忆这个人、思考这个人,找出他(她)给你印象最深刻的地方。

    2、在写作手法上,本单元要求通过叙述与抒情相结合的手法表现人物及作者的感情。“叙述”主要是将事情的来龙去脉交代清楚,“抒情”是将内心的情感──包括对主人公的赞美之情以及自己的感受和体会表达出来。一个能够给你留下深刻印象的人,必定是一个打动了你的内心的人,在思想情感方面你一定有话要说,可以直抒胸意,也可以含蓄委婉地表达。

    C、吴老师给你点拨思路:

    1、某位历史人物。

    2、新闻报道中的杰出人物。

    3、你生活中的人物:同学、朋友、父母、老师等。

    4、一位偶然相遇,却给你留下深刻印象的人,如在路上、车上相遇的人。

    D、作文练习题:

    1、一个印象深刻的人

    2、_________,我难以忘怀

    3、________,你还好吗?

    4、以“眼睛”为话题自命题作文

    5、以“手”为话题自命题作文

    E、例文:

    例文1:浙江省嘉兴市中考满分作文

    题目:我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功……

    请以“我因______________而自豪”为题写一篇作文。

    要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

    我因爸爸而自豪

    我的爸爸,是名普通的教师,他没有做过轰轰烈烈的大事,也没有太多的光荣称号,他不高大,不英俊,也没有美妙的嗓音,但他却让我引以为傲,为他而自豪。

    我自豪,因为他敬业爱岗,无私奉献;我自豪,因为他勤勤恳恳,任劳任怨;我自豪,因为他勇于探索,不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。

    那是一个傍晚,爸爸把我从学校接回家,我坐在爸爸的后座上,像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过,爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候,我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。

    突然,一个急刹车,我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头,嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周,几乎连个人影都没有,路边不远处就是一望无际的田野,静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

    我推了推爸爸,撒娇着说:“爸爸,走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话,只是摇了摇头,许久,直到灯由红变绿,他又望了望两边,才放心地向前一蹬。

    路上依旧云淡风清,但爸爸的气息却越来越凝重,看着爸爸的后脑勺,我觉得像有一个世纪那么久。终于,爸爸开口说:“不管有没有人在,遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命,也是尊重别人的生命!要学会耐心,不要因为一失足成千古恨呀!”

    我怔住了,顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧,一种羞愧,一种尊敬,一种自责从心底滋生。爸爸又说:“有时候,在人生的十字街头,也要学会等待……”

    终于到家了!第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车,爸爸推车进入车棚。第一次,觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处,平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名,只求无愧于心。

    从那以后,每当我走在十字街头,现实生活中的或是人生道路上的,当红灯无情地在闪烁时,去总会想起爸爸,想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那,我满怀着自信与自豪,怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……

    每当这个时候,我都会说:我自豪,因为我有一个平凡但伟大的爸爸。

    例文2:江苏省盐城市中考满分作文

    题目:________改变了我

    要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

    那特别的“芬芳”改变了我

    “阿姨,一碗面!麻烦快点儿!”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天考,一定要填饱肚子上考场。

    面很快就被放在桌子上。

    这时,耳边响起了带浓浓兵房口音的话:“小姑娘,麻烦你往那儿坐坐。”我抬头望了望,一个农民工形象映入眼帘,白色的汗衫都发了黄,皮肤黝黑黝黑的,脸上一丝酣酣的笑。

    我不情愿地挪了挪身子,埋下头,吃我的面条。

    什么味道?我刚刚要吃,一阵汗臭味又扑鼻而来。显然,这肯定是那个“黑子”身上的。

    我不满地抬起头。没想到,他也正不好意思地望着我。也许看出了我的不满,正咧着嘴不好意思的冲我笑。

    哼!谁要你的笑?知道不好意思,还不坐到别的桌上去?我白了他一眼,埋头开才吃。

    “小姑娘,真是对不起。我在这附近工地上做工,刚刚下了晚班,没来得及换衣服,这吃饭的人又多,只好……”

    我向四周望了望,无话可说。

    “你上初三?”那个“黑子”又开口了。

    “恩。”我不抬头,继续吃面。

    “我的女儿也上初三,今天。初三的孩子真是苦,起早贪黑的,我……”

    有完没完,我抬头望望他。

    他停了一阵,却又说起来:“你什么时候上学?我们家娃儿这时候应该去了,你有没有晚啊?”

    我突然一惊,惨了。我付了钱,马上开路。

    在路上,我正暗暗感激那个“黑子”,突然,仿佛听见有人在大声吆喝:“包!包!”

    原路返回,只见“黑子”拎着我的包向我跑来,还是原来酣酣的笑……

    此刻,考场中寂静无声,那股“汗臭”却在鼻子前洋溢。

    我要感谢那股“汗臭”,它让我品味到农民工特别的芬芳!

    例文3:2007年吉林省新课标中考满分作文

    作文题(1):妈妈的手

    提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

    篇三:初二语文作文教案第四节 (4)

    初二语文作文教案第四节

    张鹏妍

    儿子的礼物

    ①今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力,就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里,儿子的表现显现出从未有过的辉煌。

    ②儿子20岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员,晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,给客人倒茶送水、递吃、递喝直到深夜。他学会了简单的英语日常用语,能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘。两个月来,他没有向我透一点风,我唯一的感受是,他瘦了。

    ③儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”系列;一看电视就来劲,一翻书本就打呵欠,一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每听到这样的话,儿子便垂头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄做父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。

    ④对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶都分别收到了一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到,儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强??这些优点过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记分数。

    ⑤我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。

    ⑥也许,这才是他给我的最好的礼物。

    1、对文中第①段中画线句子中“辉煌”的“表情”描述不恰当的一项是( )

    A、闪亮的眼神B、灿烂的笑容 C、炫耀的模样D、自豪的神情

    2、第③段中画线句子中“悄悄地”照应了第②段中的“ ”;“证明”指的是

    “”。

    3、读了本文,你觉得应如何评价一个人。

    例文赏析

    我的同事

    他衣着朴素,微黑的脸膛,目光炯炯,步履矫健,虽年迈花甲,鬓无白发,精力旺盛焕发看青春的朝气。他是我的同事***。虽名不见经传,认识他的人都晓得他那“较真”的脾气。

    ***对工作兢兢业业。他每天早出晚归,一心扑在工作上,他的板书量较大,可是每个字都工工整整。他授课认真,一丝不苟。他从不放过一个疑难问题,为了备好课他经常工作到深夜。他对学习上有困难的同学,总是耐心细致地进行辅导,我经常看见他利用课余时间在办公室给学生讲解问题。在他的帮助下,学生们也养成了学习认真专注的态度,历次统考成绩都名列前茅。

    他积极参加教研活动,认真参与学术交流。去年冬天为了检测卷上一道文字叙述题的答案,先后数次与同事们进行辩论,直到得出正确结论。

    他积极参加业务进修,在电子计算机培训期间,他克服困难,顽强学习,每晚上机都操作练习到深夜。他花费了大量时间,帮助、指导同事们学习计算机,使大家顺利地通过初级、中级、高级考试。

    ***喜爱体育运动,在多年从教生涯中他始终重视体育教学。他从不耽误一节体育课,他认为体育是素质教育的一项重要内容,要提高全民族的体质,必须从娃娃抓起。他认真教学生做广播操、韵律操、眼睛保健操,通过领操、带操,纠正动作等措施,使学生熟练地掌握了各种“操”,并且动作整齐规范,屡次在会操中获好评。

    论打乒乓球,他远近闻名,并经常与行家切磋技艺。为了发挥一技之长,他决心训练一大批优秀的青少年运动员。为此他奉献了大量节假日,但乐此不疲。每天他都抽出时间训练运动员,手把手地叫学生从发球开始,理论联系实际进行指导,耐心为学生当陪练。双休日他也把运动员集合起来进行训练。暑假期间正是农忙时节,他全然不顾家里的农活,每天坚持到校指导训练。为了工作方便他随身带一只提包,里边装着球和球拍,甚至有时还带着饭。在他的精心指导下,我校培养出许多优秀乒乓球运动员。去年在区级小学乒乓球比赛中,我镇代表队中我校运动员占多数,在比赛中,先是在公委片获胜,继而在区级比赛中夺得女子单打第四名等荣誉。

    我校的作息时间是通过打铃器发出指令的。不知为什么,这个仪器经常出毛病,工作不正常。于是***承担了它的修理任务。同事见他很辛苦,劝他不要修了,建议改成人工打铃。他坚决不肯理由是:一、能用就要修,扔了造成浪费,是可惜的。二、人工打铃,毕竟没有机械准,万一掌握时间不准确早点或晚点不直接影响教学效果吗?为了防止丢失,每个双休日他还把打铃器拿回家中保管。同事们见他那样认真,也各自勉励工作。

    每年六一节期间都有游学照相的到学校联系“业务”。***对此深恶痛绝,必欲哄之而后快。有一次某照相的见打不通他的关节,便搬出某领导来威胁,同样遭到***的严词拒绝,那人只好灰溜溜地走了,他的行为使人感悟:正义只要有人勇于坚持,就一定能占上风,可惜在生活中缺少的正是这种勇气。

    ***是个极平凡的人,但是在他身上有着一种不平凡精神,这种精神鼓起了我向上的勇气。

    篇四:初二作文:家长会

    虽然父母已经在自己建造之前做过,无论什么样的表演,都有望生存下去。但真的得到排名的排名,我还是那样:眼泪不禁地脱离冲动。

    抛开地理位置,生物学结果(试验结果还没有出来),大眼幼苗结果在期末已经取得了一些进展。但我认为这种进步是不可比的。没有意外的数学和物理的排名下降。语言,英语,历史,光的数量的名称是更多的进步。但前景仍然不乐观。

    大眼睛的叔叔从田野到山东遇见,只是从青岛附近,看到苗族祖母,今天回来。看到大眼幼苗的结果,或多或少也有一些焦虑。帮助制定计划。大眼睛从我的背上看到自己的成就,有些小沮丧,躺在桌子上一段时间,没有花很长时间才恢复正常。看,这个强大的心理。不满意!

    有时我经常认为时间真的是治疗所有创伤医学。无论多大的睫毛试验,我是怎么悲伤的,总是这么一两天,然后怎么有这一天怎么样,从来没有沉浸在过去的情绪不 来吧?你说这眼睛很长吗?展望!

    我一直在等待三天。耶稣被钉在十字架上是最糟糕的事情,但三天后是复活节。可能继承我的乐观,可能是大眼睛我的意图实施到位,或者是蓝色和比蓝色更好,大眼幼苗恢复期比我强得多。

    拉走,父母会说,父母会!

    所有的老师都是这个假期的眼睛,因为他们的弱点,弥补一个假期补充。人们没有说教师必须出去填补,就像老师说的语言老师一样,语言只不过是课后阅读的话,课外诗歌,以及古典中国知识。老师说,只要父母在心上,他们的孩子在家里就可以填满一切。想想一下,掌握基础的基础,打下一切都不是问题。

    数学要审查的话题,英语回来的新文本,但也来回老词,物理,虽然只有一年,但也审查。历史,更不用说,一句话总结:回来了!每个老师留下的工作都不多,加起来很多五。想想这个假期,不要迟到。

    同时 ,老师也说今年,孩子累了,明年孩子就累了,老师也建议带孩子出去玩一个星期,然后下来练习,复习家庭作业。毕竟,在今天的得分是唯一的机会跳台架,为我们这样的平民。

    和大眼幼苗对中期结果的排名进行了比较,不想说什么无情,不想说什么鼓励,初中三年离开去年,也许在去年,大眼睛突然复活,突然纠正学习的态度,那么一切都不是问题。 正如老师所说,孩子的表演,代表了父母的态度。我不是100%同意,但没有异议,对于目前大眼幼苗的状态,或多或少与苗妈妈我认为所有的眼泪。但这是外部原因,最关键的内在因素或大眼幼苗本身。

    我也很郁depressed,力气少了,结果没有多大改善,点一个小小的文学论证是:甚至开始怀疑生活。过了之后,拉开了。

    和我的朋友说的很好,他的儿子和大眼睛苗族学校有不同的学校,人是五大派别,这个假期帮助大眼妆化妆失去 我开玩笑地说大眼睛说,找到一条小竹马,培养感情!第二天下的父母和我的朋友们一直称大眼幼苗为“女儿法”。无论如何,或找到合作伙伴大眼幼苗学习,使大眼幼苗学习学习方法,还要帮助大眼幼苗。

    篇五:2015-2016学年度第一学期八年级语文上第一次月考

    丹阳外国语学校2015-2016学年度第一学期第一次月考

    八年级语文试卷

    温馨提示:

    你拿到的试卷满分是100分(其中卷面书写占3分),你要在110分钟内答完所

    有的题目。

    一、基础知识及运用。(28分)

    1.给下列加点字注音或给文中注音处写上汉字。(5分)

    和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌纷纷kuì( )退,毫无

    斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇

    善战,锐不可当( );另一方面

    初二作文晚归

    ,这和国民党反动派拒绝签( )订..

    和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听

    见南京拒绝和平,都很xiè( )气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū( )

    战,不起丝毫作用。

    2.古诗默写。(10分)

    (1),万物生光辉。常恐秋节至,。

    (《长歌行》)

    (2),山山唯落晖。牧人驱犊返,。

    (《野望》)

    (3)百川东到海,?少壮不努力,。

    (《长歌行》)

    (4)请默写《早寒江上有怀》的后四句。 ,。 ,。

    3.综合性学习。(5分)

    (1)给下面的新闻拟写一个标题,不超过十二个字。(2分)

    2007年11月8日,阳新县第十二届中学生运动会在木港镇中举行。本次

    运动会有三十四所中学参赛,进行十三个大项三十九个小项的角逐。开幕式

    由九江市国家级歌舞团承办。届时黄石市和阳新县的有关领导将亲临指导。

    (2)用手机短信交流信息,既便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、

    精美。如下面这条教师节短信:“你是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照

    亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求,而且很好地

    表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法,给你敬爱的老师拟写一条教师节

    短信。(3分) _____

    4.名著阅读。(8分)

    (1)《朝花夕拾》的作者是_______________,我国伟大的______________家、

    ______________家、______________家,这是一部______________散文集。这部散文

    集一共十二篇,前篇记述作者少年时在故乡的生活片段,后篇记述作者青年时离开家

    到南京、日本求学和回国的一段经历。(5分)

    (2)《朝花夕拾》包括哪几篇文章?请至少写三篇。(3分)

    _____________________________________________________________

    二、阅读理解。(39分)

    (一)(11分)

    夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸

    在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,

    白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是

    天上。

    敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑

    了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖

    利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去

    了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶

    来的干部。

    撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色

    的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

    老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花

    白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,

    除非是在白洋淀上。

    老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护

    送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠

    给水上的能耐,一切保险。

    老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,

    他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的

    事情。

    因为他,敌人的愿望就没有达到。

    每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的

    香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

    ??

    这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么

    紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒??一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:

    “他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”

    5.选文第一段是什么描写,有什么作用? (3分)

    答:_

    6.“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句______________________________;

    “敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是: 。(2分,每空1分)

    7.文中画“__”线的句子反映了“老头子”的心理活动。(2分)

    8.文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用?(1分)

    答: 。

    9.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉?这句话在全文中起什么作用?(3..

    分)

    答:

    (二) 课外文段阅读(12分)

    爱的旅程

    黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。

    要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,

    除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。

    “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,

    锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红

    与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。

    “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的

    麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!

    爸爸你看——”

    “什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家

    中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母

    刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。

    “怎么办啊?”儿子停下手。

    能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”

    “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。

    “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。

    “它们会饿死吧?”

    “一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。

    月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静

    地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。

    父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿

    地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,

    似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到

    儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。

    儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,

    话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!

    这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意

    的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲

    问。

    “不饿,你呢?”

    “我也不饿。”

    “那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈

    性白干,使他们沉睡了过去。

    第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,

    刺猬呢?”

    “跑了吗?找找。”

    车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再

    找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”

    “胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好哏吧?”

    “问那个干什么?也可能没事儿。”

    儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下

    车,跑去看那三只小刺猬。

    “爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”

    “是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”

    “是!是它。”

    “像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”

    “血!爸爸你看它肚子上有血。”

    “对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连

    滚带爬啊!这家伙真厉害。”

    “它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。”

    “就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——

    小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。

    “再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。

    10.这篇文章交织着两条线索,一条是关于 的故事;一

    条是关于 的故事。(2分)

    11.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。(3分) ..

    答: _______________________

    12.联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解。(2分)

    父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。 ..

    答:

    13.文章最后说,“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什

    么流泪?谈谈你的看法。(2分)

    答:

    14.人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写

    一段赞美的话(不超过50字)。(3分)

    答:

    (三)文言文阅读(16分)

    ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远年。忽逢桃花林,夹岸数百步,

    中无杂树 , 芳草鲜美 , 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才

    通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交

    通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。

    ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此

    人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

    问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至

    其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"

    15.解释下列句子中加点的词。(4分)

    (1)屋舍俨然(2)便要还家 .

    (3)便扶向路(4)诣太守 ..

    16. 翻译句子(6分)

    (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

    ______________________________________________________

    (2) 率妻子邑人来此绝境。

    ______________________________________________________

    (3)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

    ______________________________________________________

    17.桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。(2分)

    答:

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