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  • 您的位置:在点网 > 教案 > 大班教案 > 大班自救自护教案 正文 2017-08-05

    大班自救自护教案

    相关热词搜索:

    篇一:自我保护 教案反思

    中班安全活动《从高处往下跳》

    青铜关镇中心幼儿园 金丽丽

    活动目标:

    1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法。

    2、尝试用椅子搭高跳,培养幼儿勇于挑战困难的品质。活动准备:不同高度的椅子、桌子若干、 幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁带

    活动过程:

    一、准备活动:听音乐做热身运动

    师:小朋友到老师身边来,找个合适的位置,让我们一起来活动活动身体吧。鸟飞、蹲站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳

    二、尝试从椅子上往下跳

    1、引导幼儿想出多种跳的方法。

    师:现在我们要用椅子来练习跳的本领,请你试试看你能怎么跳,带上你的椅子选择一个合适的地方去跳跳吧。 集中

    师:你是怎么跳的。介绍一下你的好方法。(个别幼儿展示)重点讲解方法。

    讲评某一幼儿动作:她好在什么地方?她的脚是怎样的?落地时声音怎么样?

    (双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地。)

    师:有这么多跳的方法,今天我们就练习其中的一种,双脚并拢从高处往下跳。(老师边说边跳。)好再去合适的地方练习一下吧。

    幼儿一起学习正确的方法,再次分散练习

    教师巡回指导正确的方法:提醒幼儿双脚轻轻落地,就练习一种方法。

    2、鼓励幼儿搭高椅子跳。

    幼儿自由练习。教师个别指导保护,纠正不正确的姿势,鼓励胆小的幼儿大胆练习。

    a鼓励幼儿从高凳子上往下跳。

    师:小朋友老师给你们准备了高低不同的椅子,请你再去试试看。这次要求不但脚尖轻轻的着地,还要稳稳的落地。好、去试试吧。

    指导语:你落地时真稳,象体操运动员一样的。

    你跳的不错落地时还要再稳一点。

    b引导幼儿搭高往下跳。(出自:WwW.zaiDian.com 在点网:大班自救自护教案)

    师:有没有信心向更难的挑战?请你想想怎样可以再增加点高度?马上请一个小朋友去搭,(这么高啊。真有点的危险的。大家想想要怎么保护他呀?想想看这么高还需要谁的保护?)勇敢的孩子们让我们再去试试吧。

    三、结束活动

    放松运动。刚才我们玩的很累了,现在我们来做做放松运动,

    你觉得刚才那里比较累了来放松一下,让我们来动动手,动动脚 动动腰吧。

    1、挑战高度的感受。

    你刚才从这么高的地方跳下来有什么感觉。

    2、谈谈保护的方法。

    小结:也许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激,但是这个活动也有点危险的,你要注意保护自己,也要保护别人,今天我们小朋友都很勇敢,挑战了不同的难度,下次如果你还要玩这个游戏的话,一定要有大人和垫子的保护。

    现在让我们去教室里喝点水,擦擦汗,休息一下吧。 活动反思:

    整个活动惊险刺激,孩子们的挑战性很大,大多数孩子都敢于大胆地尝试从高处往下跳的方法和技能,只有少数几个胆小的孩子需要老师的帮助才能勉强完成任务。整个活动老师都在积极配合孩子们完成任务,是孩子们的保护者和支持者,孩子们从高处往下跳的能力得到很好的发展。一句话总结:也许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激,但是这个活动也有点危险的,你要注意保护自己,也要保护别人,今天我们小朋友都很勇敢,挑战了不同的难度,下次如果你还要玩这个游戏的话,一定要有大人和垫子的保护。

    中班安全《学会保护自己》教案与反思

    青铜关镇中心幼儿园金丽丽

    活动目标

    1、认识并会拨打119.120.110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。

    2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

    3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    重点难点

    幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己,学会逃生。

    难点:

    培养幼儿思考问题、解决问题的能力

    活动准备

    1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰,小手绢人手一份。

    2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片。

    活动过程

    第一个环节:听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题。

    1、出示警车警笛声。

    师:小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听。(出示警笛声)

    2、让幼儿讨论这是一种什么声音,是什么发出的这种声音。

    3、依次出示消防车、救护车的声音。提问:这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。

    4、鼓励幼儿大胆进行猜测,这三种不同的声音代表了什么

    5、出示警车、消防车、救护车图片,让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同,代表的意思也不同。

    老师进行小结:每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的,它们的车型也是不同的

    第二个环节:认识110.119.120急救号码

    1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。

    师:小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)

    2、鼓励幼儿说一说这些数字,了解这些数字的意义。

    3、出示号码片加深幼儿的认识。

    4、出示图片,让幼儿进行连线

    师:小朋友,咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码,现在老师要考考你们,看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码,哪种号码代表了哪种救护方法。(出示图片,让幼儿进行连线)

    5、请幼儿做评判看一看连线对不对,说出自己的理由。第三个环节:加深印象,幼儿分组进行场景表演

    篇二:安全教育教案:《保护自己》

    中班安全教育活动:保护自己

    形式:集体

    活动目标:

    1、培养幼儿的自我保护意识。

    2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事。

    3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

    活动准备:

    小朋友玩危险品受伤的事例图片。

    活动过程:

    一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

    二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?.

    教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

    三、寻找危险品

    将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

    四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

    1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

    2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

    五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

    六、安全游戏

    1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

    2、请几位幼儿示范正确玩法。

    活动延伸:

    家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。 活动反思:

    1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多,在这节课中不能面面俱到。

    2、在活动中,师幼互动有一定的不协调,教师应根据幼儿情况在调整教学

    3、这节课还是很成功的,教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

    篇三:幼儿园中班安全教案:火灾安全自救

    幼儿园中班安全教案:火灾安全自救

    教学目的:

    1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。

    2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。

    教学准备:

    字卡图片 火灾场面范画 自救图解

    教学过程:

    一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观察

    1、提问:这是什么字?“火”

    首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)

    2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

    (1) 我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

    (2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

    二、组织幼儿讨论并出示图片:

    (1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)

    (2) 怎么样防止火灾发生?

    如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

    ① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。

    ② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。

    ③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

    ④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

    ⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。

    ⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。 ⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

    三、 防火自救游戏:

    小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。

    防火儿歌

    小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果;

    是电器,都有电,手湿不要动电线;

    不玩火,不动电,自我保护是关键;

    发生火灾不乱走,及时拨打“119”。

    心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。

    湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。

    逃生术,要记清,孩子家长都放心。

    四 小结

    这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法,知道用火时要小心,不能随便玩火。

    篇四:健康活动:运动中的自我保护

    健康活动:运动中的自我保护

    活动目标:

    1、了解怎样在运动中保护自己。

    2、提高自我保护意识。

    活动准备

    事先了解一些运动保护的知识、PPT

    活动过程:

    1、谈话导入。

    师:我们每天都要参加体育锻炼,如果一不小心就会导致扭伤,给我们的生活带来不便。那我们应该怎么来来保护自己呢?

    2、讨论“运动前的准备工作”。

    引导幼儿从以下几点讨论:

    (1)运动前的准备工作:

    服装:宽松的运动服,不能太紧,合脚舒适的运动鞋。

    场地:要选择合适的运动场地,户外运动比室内运动效果好,空间大,还能呼吸到新鲜空气。

    时间:餐后不在进行剧烈运动;下雾天也不适合运动(原因:在下雾天,雾气里有大量的小尘埃、小灰尘,这些在我们运动时,会通过我们的嘴巴、鼻子喘气时跑到我们的气管、喉咙里,我们就会生病)。

    (2)运动中的注意事项:

    ①运动前要热身,活动各个关节。

    ②运动前要熟悉每个运动器械的使用方法。

    3、掌握正确的运动知识。

    (1)不能长时间运动,应该注意休息。

    (2)运动后不能马上喝水,应该在心跳稳定、不再大口喘气后再补充温水。

    (3)运动后要对肌肉进行按摩一下(轻轻拍打自己的四肢),有利于肌肉放松、恢复。

    4、小结。

    师:刚才小朋友一起讨论出了很多在运动时要注意的事项,也知道了在运动中怎么来保护自己。那小朋友以后在各种运动中也要按正确的方法来锻炼,积极地参加。

    篇五:安全教案.幼儿外出自我保护安全教育

    生成活动:幼儿外出自我保护安全教育

    时 间:2012年元月9日

    生成意图:

    新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命安全、促进幼儿健康全面发展工作放在首位,然而对于外出交通安全,多数幼儿缺乏相应的知识和能力。因此,对于增强幼儿的外出交通安全自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力,加强幼儿安全教育是至关重要的。

    活动目标:

    了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

    活动准备:

    1、幼儿有与成人一起外出的经验。

    2、有关模拟游戏的情景创设。

    3、课件《看望兔奶奶》。

    主备:徐海萍

    反思:

    由于今天的学习内容来源于生活,是幼儿经常接触得到的事情,所以整个课堂氛围特别活跃,应用课件《看望兔奶奶》来教学,提高了孩子们的交通安全的意识和自我防范的能力。

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