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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 党委工作计划 > 2016年电大党委工作计划 正文 2017-02-16

    2016年电大党委工作计划

    相关热词搜索:电大 工作计划 党委 2016年党委工作计划 2017年党委工作计划

    篇一:2016年电大党委工作计划

    2016年中心党委工作计划

    2016年中心党委工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面贯彻落实

    科学发展观,充分发挥党组织的政治领导作用为核心,着力解决制约中心发展的瓶颈问题,

    努力推动中心的队伍建设、制度建设和文化建设全面发展,为确保中心全年各项工作目标的

    完成,提供强有力的思想和组织保障。

    一、加强理论学习。

    (一)加强和完善中心组理论学习制度,严格按照中心组学习制度要求,党委、党支部

    要坚持每季度至少*次理论学习。

    (二)认真落实干部学习制度,定期组织广大党员干部开展理论学习,全年集中学习不

    少于*次。通过个人自学和集中学习、培训、研讨等形式,提高学习效果。一要抓好政治理论学习。以专家讲座、集体研讨、撰写心得等形式,提高理论学习水平,

    巩固学习实践科学发展观活动的各项成果,不断提高干部统揽全局、协调各方的能力和分析

    问题、解决问题的能力。

    二要注重提升业务知识素养,加强对业务知识的学习和培训。坚持理论联系实际的学风,

    通过专家讲座、基层调研、集体探讨等形式,解放思想,更新观念,开阔视野,学以致用,

    提高运用理论解决实际问题的能力,做到思路有创新、发展有举措、改革有突破、工作有实

    绩。

    、加强党建工作和党员队伍建设

    (一)做好日常党务管理工作。加强对党员和党支部的管理。严格“三会一课”、民主评

    议和谈心活动等党内生活制度。进一步健全民主集中制、重大问题集体讨论制度、民主生活

    会制度,要提高民主生活会的质量和实效,促进基层党建工作制度化、规范化。要引导加强

    各支部开展活动的能力,使其能进一步适应新形势、完成新任务,更好地发挥战斗堡垒作用。

    (二)做好党员发展工作。要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方

    针,认真做好新党员的发展工作。(中心目前有两名入党积极分子:**)

    (三)做好党费收缴工作。党员每月定期向支部提交党费,支部每季度向中心党委提交

    党费,党委每半年向机关党委交纳党费。

    (四)做好党内统计数据库建库和维护工作。按照机关党委要求,于三月底之前完成中

    心党员数据库建库和维护工作。

    三、加强思想政治和宣传教育工作。

    (一)进一步加强思想政治工作。围绕中(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:2016年电大党委工作计划)心全年任务,加强和改进思想政治工作,坚持

    以人为本,尊重人、关心人、理解人、帮助人,保持职工队伍的稳定、健康发展。各级领导

    要深入实际,调查研究,把握职工思想动态,了解和掌握职 工对中心各项措施的想法和意见。

    及时发现并妥善处理工作中的敏感问题和热点问题,从源头上减少和控制各种矛盾的发生。

    (二)要利用多种形式组织宣传教育活动。积极参与总局机关党委组织的各类活动,同

    时组织广大职工以参观学习的形式开展爱国主义教育活动。中心**年拟组织两次党员集体参

    观活动,具体形式请各支部议定后报党委。篇二:2016—2020年xx广播电视大学“十三五”

    发展规划纲要

    xx 广播电视大学“十三五”发展规划纲要 目录 1 一、“十二五”期间xx 电大的主要成就 2 二、“十三五”期间xx 电大的发展思路和主要目标 3 三、主要措施 “十二五”期间,xx 广播电视大学切实贯彻我国教育事业“巩固、深 化、提高、发展”

    的八字方针,认真落实《中央广播电视大学“十二五” 发展规划纲要》的要求,以开展教育

    部部署实施的“中央广播电视大学人 才培养模式改革和开放教育试点”项目为重点,大力推

    进现代远程教育条 件下的人才培养模式改革,取得了积极进展,我校的综合办学实力得到明

    显提升,改革和发展取得了显著成就。在此背景下,特制定《xx 广播电视 大学“十三五”

    发展规划纲要》。

    一、“十二五”期间xx 电大的主要成就

    (一)学校人才培养模式改革和开放教育试点成效显著,开放教育成为我 校的主流和发展

    方向 1.开放教育招生规模逐年扩大,教育质量赢得社会好评。 --开放教育开设专业和招生规模逐年扩大。我校从 2006 年至 2009 年共开设开放教育

    专科专业 12 种,本科(专科起点)专业 9 种。开放教育招 生规模年平均增长率 20.2%,2009 年中央电大开放教育在校生 572 人,占

    全校学生人数的51%。5 年来,我校开放教育累计注册学生为1236 人,其 中91.5%为在职

    人员。至2009 年底,开放教育累计毕业学生368 人。开放 教育惠及中小学教师、公务人员、

    企业职工、农村青年等群体。截至目前, xx 电大已经成为我区开展高等教育的主体,促进

    了高等教育机会的均衡, 推进了高等教育大众化,为实现教育公平做出了积极贡献。 --毕业生的质量获得社会好评。2008 年和2009 年,山东省电视大学 对我校开放教育

    试点项目进行了评估和检查。结果表明,我校所进行的教 学改革和正在探索的新型教学模式

    越来越得到社会认可,各专业的学生, 尤其是接受“专升本”教育的学生普遍受到欢迎和肯

    定,显现了试点项目 改革的良好势头和广泛的社会基础。我校于2005 年被评为山东省示范

    性电 视大学荣誉称号,并先后获得了山东省开放教育教学先进单位、山东省开 放教育先进

    考点等荣誉称号。2008 年,我们对全区所有开放教育毕业生进 行了追踪调查。调查的20 多

    个用人单位对毕业生质量、思想品德、知识、 能力、业绩等多方面均给予了较高评价,对电

    大毕业生质量的总体满意度 达到 87%。在调查的 300 多名毕业生中,13.5%有了技术革新成

    果,37.8% 发表研究成果,52%获得奖励,40.2%晋升职称职务,32%继 续深造学习。 开放教育毕业生在我区地方经济建设和社会发展中发挥了重要作用,我校

    的教育质量赢得社会尤其是社会基层的好评。

    2.信息化基础设施建设取得突破性进展,实现了教育手段的新跨越。 --中央电大开发的远程教学平台、教务管理系统、开放电子公务系 统,成为我校构建开

    放教育网络教学环境的重要技术支撑。我校安装使用 了电大在线远程教学平台(分校版)。考

    试系统、远程接待系统等一系列应用 软件系统,也在教学与教学管理中得到了广泛应用。

    3.教学媒体种类和数量日益丰富,资源保障能力明显增强。 --我校专门建立了开放教育

    教学媒体资源库,形成了文本资料、音 像资料和多媒体资料相对完整的资源体系,资源保障

    能力明显增强。现 在, 我校每门统设必修课程均建有相应的媒体教材,音像资料近1 万小时。

    4.加强了队伍建设,形成了高水平的专兼职教师队伍。 --截止 2009 年,我校专任教师

    70 人(高级职称 31 人,占 44%;中 级职称39 人,占56%)。在学历层次上,所有专任教师

    均为本科以上学历, 其中研究生学历8 人,占教师总数的11% --截止 2009 年,我校共聘

    请校外教师 12 人,其中高级职称 9 人, 中级职称3 人,承担了32 个科目的教学。

    5.探索了面向在职成人的培养方式、方法和途径,初步形成了现代远 程开放教育条件下

    的人才培养模式基本框架。 开放教育推动我校在办学理念、教育思想和观念、教学内容和课

    程体 系、教学管理模式、教学手段和方法等方面发生了深刻变化。--进一步明确了服务于学习型社会建设的办学理念; --实现了从阶段性学校教育向终身教育观念的转变,从传统校园式 教育向现代远程开放

    教育观念的转变,从以教师和课堂为中心向以学生和 学习为中心的教育观念的转变;--构建了学导结合教学模式和系统运作教学管理模式; --建立了“天地网结合,三级平台互动”的传输系统和应用环境;

    --建立和完善了贯穿教学全过程的学习支持服务系统和适应远程开 放教育的质量保证

    体系,形成了以适应经济和社会发展现实需要为目标, 以适合从业人员学习需求的专业和课

    程为内容,以整合优化的学习资源为 基础,以天网、地网、人网合一的学习环境为支撑,以

    学习者自主学习为 主要方式,以严格而有弹性的过程管理为保障,培养留得住、用得上的应

    用性高级专门人才的区级电大开放式人才培养模式的基本框架。

    6.初步形成了以“五统一”为核心、“五要素”为重点的开放教育教 学质量保证体系。 我

    校始终把教学质量视为 “生命线”,按照国家规定的高等应用性人 才培养目标,坚持教学管

    理“五统一”制度,提出了以多种媒体教学资源 建设、教学过程控制、学习支持服务、教学

    管理、系统运作五要素为重点 的质量保证体系,并在实践中不断完善。 --建立健全教学管理制度,在教学资源建设、教学过程监控、招生 及学籍管理、考核评

    价等方面,初步形成了适应开放教育需要的教学、教 务管理制度体系。 --实行动态管理,加强教学过程监控,尤其是关键环节的落实,建 立完善检查结果的反

    馈、通报制度和教学督导制度,并成立了教学督导机 构。篇三:2016电大道德讲堂建设实

    施方案

    2016电大道德讲堂建设实施方案为深入贯彻党的十八大精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升全校师生思想

    道德水平,营造道德建设浓厚氛围,构建和谐、文明校园环境,根据市文明办《关于进一步

    加强“道德讲堂”建设的意见》精神,切合我校实际,特制定《电大“道德讲堂”建设实施

    方案》。

    一、指导思想

    以习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、

    身边事教身边人”为基本形式,切实践行社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德、弘扬时

    代新风,通过“道德讲堂”建设普及道德理念,搭建师生道德建设新载体,讲述道德故事,

    弘扬道德精神,展示道德力量,着力提升广大党员干部、师生文明素质和社会文明程度,着

    力营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围,全面提升我校师生道德素质。

    二、工作目标

    道德讲堂要以社会主义核心价值观为引领,以提升师生思想道德修养和文明素质为核心,

    以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,

    通过“道德讲堂”进校园、进班级、进课堂、进社区等多种形式,在实践及活动层面扎实推

    进师德建设和学生思想道德建设工作,形成运作效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工

    作机制,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导师生在

    实践中完善自我、提升素质,为构建“全球眼光、全国示范、全省一流”的市州开放大学提

    供思想道德保障。

    三、组织领导

    为加强“道德讲堂”建设组织领导,成立电大“道德讲堂”建设领导小组,其成员如下:

    四、主要内容

    社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境

    和遵纪守法等;

    职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、

    勇于献身等;

    家庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、

    勤俭持家等;

    个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、

    自强自立等。

    五、工作要求

    1.有计划。每次“道德讲堂”要求主题鲜明,开展前要出台具体的活动计划安排。要求

    从3月份起,每个月在教职工中开展“道德讲堂”1次,由党政办公室牵头;每个月在学生

    中开展“道德讲堂”2-3次,由开放教育处、网络职校牵头;每个月在社区中开展“道德讲

    堂”1次,由终身教育处牵头。

    2.有场地。原则上要求教职工“道德讲堂”在学校615会议室进行,班级、课堂、社区

    开展由主管部门自行安排专门场地。

    3.有队伍。每次活动要求主持人2人以上,建立一支素质过硬的宣讲队伍,选择一批道

    德践行的先进人物,固定一批专业道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣

    清正、融洽热烈的环境氛围。

    4.有流程。严格按照“唱歌曲、看视频、学模范、诵经典、问自己、谈感悟”的标准环节进行,可适当增加环节,即6+n。

    5.有总结。每次活动后要由专人负责将活动计划、活动记录、活动总结、活动台账,包

    括图片、音像资料统一整理、归档。

    6.有专栏。在学校网站主页开辟道德讲堂专栏,将所有文字材料、图片、音像资料统一

    上传,生动记录学校每次“道德讲堂”开展情况,充分展现我校“道德讲堂”活动的特色与

    水平。

    六、工作保障

    1.加强物质保障。结合实际开辟“道德讲堂”场所,并确保物资、经费的落实,由党政

    办公室统一协调、落实。

    2.加强技术保障。教务处要为道德讲堂活动的开展提供各类技术指导,包括音像设备的

    调试、电子屏的宣传、主页专栏的开发。

    3.加强评价保障。学校将积极迎接上级开展的“道德讲堂”建设考核评价,并把这个工

    作列入德育工作考核重要指标,及时检查、督促、反馈工作情况,不断发现和培育先进典型。

    4.加大宣传力度。通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体,交流和介绍我校“道德讲

    堂”的工作成绩和经验,促进我校“道德讲堂”建设水平的持续提高。篇四:[15]20关于全

    省电大2015-2016学年第一学期开放教育期末考试安排的通知 山东广播电视大学

    关于全省电大2015-2016学年第一学期 开放教育期末考试安排的通知鲁电大教函字?2015?20号各市级(直管县)电大,省电大各学院(部)、处室: 2015-2016学年第一学期开放教育、

    “一村一名大学生计划”期末考试定于2016年1月9日至10日进行。根据国开考?2015?21、

    22、23号文件精神,现结合全省电大实际,将期末考试作如下安排,请认真遵照执行。

    一、开放教育本科考试

    (一)考试时间:2016年1月9日至10日,每天安排4个考试单元。

    (二)考试科目、时间安排、考核方式(开卷、半开卷、闭卷)详见附件一1。

    (三)部分课程试卷使用说明

    1.部分课程适用专业

    (1)《高级英语写作》(试卷号1359)试卷仅适用于2012年春季学期及之后的英语(教

    育方向)专业。《高级英语写作》(试卷号1027)适用于2012年春季学期之前的英语(教育方向)专业,该门课程本学

    期考试权限已下放,请相关电大按照课程考核说明,自行完成命题、组织考试、试卷评阅和

    成绩录入等工作。

    (2)《市场调查》(试卷号1345)试卷适用于市场营销专业。

    (3)《专题写作》(试卷号1307)仅适用于汉语言文学(文秘方向)专业。

    2.因部分课程已经停开或更名,其考试请使用以下表中所列对应课程的考试试卷。

    (四)部分课程特殊考试方式说明

    1.符合教育部组织的全国网院统考免考条件,但需要参加教学计划所规定的《计算机应

    用基础》课程考试的考生,参加《计算机应用基础》课程的无纸化考试(所有考生采用windows

    7 / office 2010平台),试卷号为1200。

    2.《计算机三维设计》(本)(试卷号1234)考试为上机考试,考试方式为开卷,时间150

    分钟, 终结性考试占课程总成绩的40%。具体考试时间由各市电大、直管县根据实际情况在

    2016年1月9日至10日期间安排。考试题型为制作一个三维作品,要求考生运用所学的计

    算机三维设计软件知识,按照考试要求,以及动画效果样图或效果视频样例文件,在考场计

    算机上现场绘 制三维模型并逐一按照题目的具体操作要求进行考试,最后生成符合要求的三维动画文

    件。具体操作为:

    (1)考试前考场安装三维动画制作软件3ds max 9(该软件适用于xp系统,若要在vista

    或windows7系统中安装,则需要安装相应插件),注意要反复测试,保证考试时能正常使用。

    另请安装可播放rmvb格式等视频文件的播放器,以方便考生顺畅浏览效果视频文件。

    (2)在每台考试机上设臵考试专用文件夹,并以考生姓名和学号命名,供考试时使用。

    (3)省电大将于期末考试前一周在考务科公共邮箱发布考题,各相关电大下载后通知各

    考点下载到每台考试机的考试专用文件夹中。注意要进行测试,应能自如打开观看。

    (4)考试开始时,考生打开自己的文件夹,按照考试要求、动画效果样图或效果视频样

    例文件,及文件中的贴图文件等进行三维动画的制作。

    (5)考生完成动画制作后,将自己制作好的动画场景文件(*.max)保存到考试文件夹

    中,方可离开考场。

    (6)考试结束后,监考人员将各考试文件夹集中保存,并制成光盘,由市电大收集文件

    压缩后于1月13日前上传到考务科公共邮箱。保存时要特别注意对考试文件夹上标注的考生

    姓名、学号和答卷者进行核对,避免出错。

    3.《计算机绘图(试卷号1120)》和《土木工程cad(试卷号1128)》终结性考试各占课

    程总成绩的50%。考试方式为闭卷上机考试,时间90分钟,内容为抄绘图片。省电大于2015

    年12 月31日之前在考务科公共邮箱发布试题,有关市电大、直管县电大应及时下载,该课程

    考试应在2016年1月10日之前完成。具体要求如下: 考试系统的硬件配臵要求:cpu奔腾200mhz以上,内存64mb以上,硬盘剩余空间150m

    以上。

    考试系统的软件配臵要求:操作系统windows2000中文版或windowsxp中文版;

    autocad2004、autocad2007或autocad2010(中、英文版均可)。 考场中的每台计算机须为每位考生设臵考试专用文件夹;考生做完试题后,将自己作好

    的图形文件以*.dwg格式保存到考试专用文件夹中;考试结束后,各考点需将各考试文件夹

    集中保存并自行组织阅卷。阅卷时,教师直接评阅学生的电子稿。阅卷结束后各市校收集考

    点的考试数据及阅后成绩于2016年1月13日前上传省校考务科公共邮箱。

    4.《公共管理学》(试卷号1148)和《广告设计》(试卷号1364)课程考试形式分别为提

    交论文和大作业,终结性考试各占课程总成绩的70%和40%。具体考试要求详见课程考核说明。

    (五)部分英语课程考试形式说明

    1.《高级商务英语》听说课程为听力测试,考试时间为30分钟,考试成绩占课程综合成

    绩的30%,在规定的时间统一进行。

    篇二:2016年电大个人学习计划

    2016年电大个人学习计划

    我叫刘亮,xx年毕业于安徽警官学院,xx年年8月10日入警。为了响应党中央打造“学习型社会”的要求,也为了不断更新自己的知识层次,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的法学本科进修。

    学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。 作为一名刚入学的开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:

    一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记

    电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

    二、合理分配时间,争取一次过关

    学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。

    三、成立学习小组,解决学习困难

    俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。

    四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识

    做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。

    五、做好课后复习,让知识提高和升华

    复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。

    六、学习必修课程并通过考核

    学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划,根据个人实际情况,制定个人的学习计划。

    完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩,它是能否参加期末考试的前提,并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。

    省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分,应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。七、学习原则1、 循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验。我希望二年以后,通过电大的学习,能熟练掌握法学领域的专业知识。提高自己的思考能力和自身的文化素质,培养自己坚定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,综合素质得到全面发展。为以后的公安工作打下了坚实的基础。

    篇三:成人文化技术学校2016年度工作计划

    荆头山学校成人文化技术学校2016年度

    工 作 计 划

    一、指导思想

    以十八届三、四中全会精神为指导,以创建国家级示范县为契机,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神。遵循市场化经济发展规律,紧紧围绕农场总体工作部署,打赢精准扶贫攻坚战,完善成人教育机制,努力构建全民终生学习氛围,促进全场人民整体素质提升,为加快农场社会、经济发展步伐,建设社会主义新农村,构建和谐社会作出应有贡献。

    二、目标任务

    1、继续加强成人学校阵地建设,完善各项资料,争取成功创建国家级示范乡镇成人文化技术学校。

    2、完善农村成人教育网络,开展各类培训教育活动。

    3、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围,创造学习型组织

    三、主要措施

    (一)强化阵地建设,接受社会监督

    把成校基础设施建设、加强组织领导等工作视为成人教育中心工作的前提和保证,力求做好2个方面。

    1.组织机构健全。成立以陈若涛为校长的荆头山农场成人文化学校领导班子,熊泽兴具体负责成教学校的日常事务,同时配备稳定的专、兼任教师队伍多人,保证成人教育各项培训工作的有序开展。

    2.管理制度完善。我校将继续形成一套比较完善的管理制度,设有《校委会例会制度》、《校长岗位职责》、《财务管理制度》、、《学员守则》等各种工作制度。全面接受社会各界监督,在省示范成校创建的基础上,各方面都有所提高。

    (二)大力开展农村劳动力培训转移,为建设新农村、构建和谐社会服务。加大农村实用技术培训力度,增强成教服务地方经济持续发展的能力。一是开展农村劳动力实用技术培训,做强1-2个初具特色的培训项目。今年,将进一步实施品牌兴校战略,逐步做强苗木栽培、粮食深加工、种植业等培训项目,形成优势培训项目。结合全民创业招商引资的具体要求,对劳动力实行种、养、加、销等技术培训,让他们手中有技术、创业有门路、致富有思路。二是做好农村实用技术骨干人员培训,联合农场农业、农技、妇联、共青团等单位开办专项技术培训班,在“专”上下功夫。三是因地制宜,加强对农村党员干部进行实用技术培训,联合县职教中心、农综站等相关部门培训党员干部,把掌握实用技术和发挥示范辐射培训结合起来,针对产业特点,进行传统项目技术改造培训和新引进项目技术培训,以发挥党员干部的传带作用。继续加强成人学校的宣传力度,通过印刷有关强农惠农政策,将致富信息以及农村实用技术内容,“文化下乡、科技下村”。

    (三)营造“全民学习、终身学习”的学习氛围,创造学习型组织

    1、充分认识创建学习型组织的重要意义,通过不断增强学习的

    氛围,创造学习型组织和学习型家庭。

    2、推进成人教育队伍的建设,增强成教教育工作者的学习意识,大力开展多内容、多形式教育培训活动,做好创建学习型组织的评选工作。

    (四)抓实两项工作,全力提升办学水平

    1、档案工作

    档案工作是学校的一项常规工作,它为学校的成长、发展、壮大留下鲜明的足迹,因而这项工作不容忽视。我们将在每项工作,每类培训结束后,及时进行资料的收集、整理、归档,以便于今后查询,更有利于经验的积累。争取学校档案工作更趋科学、规范。

    2、宣传工作

    我校将努力实践,不断探索,认真总结工作经验,及时捕捉教育信息,上传报道,及时撰写有关工作的经验总结论文,以进一步提高各项工作的科学性和实效性,扩大学校的知名度,提高学校层次。

    在新的一年里,面对新的机遇与挑战,我校将尽职尽责地完成学校各项工作,努力在扎实推进成人教育建设中,为农场的振兴做出应有的贡献!

    荆头山农场成人文化技术学校

    2016.2

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