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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 德育工作计划 > 三年级下册德育计划2016 正文 2017-05-04

    三年级下册德育计划2016

    相关热词搜索:下册 德育 计划 三年级德育工作计划 2016德育工作计划

    篇一:2016下学期小学德育工作计划

    一、指导思想 认真贯彻《党中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神,

    深入实施教育部颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,践行西芯小学“聚芯育心,

    融和日新”办学理念,在整体构建的163“芯”教育体系框架下,本着以学科教学渗透德育

    为基本途径,以丰富多彩的道德体验实践活动为载体,充分调动社会、家庭、企业、社区的

    育人资源,全方位立体实施学校育人工作,做实、做好“芯”德育工作,真正让每一个生命

    都有出彩的机会!

    二、工作思路 全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,围绕立德

    树人根本任务,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂,着力强化德育队伍建设与管理,

    进一步提升德育工作的时代性、规律性、实效性。以学校“芯”文化德育特色构建为前提,

    以学生综合素养全面发展为目标,以学校年度目标为核心,以养成教育为基础,以“志愿者”

    活动为载体,践行“让每一个生命都有出彩的机会”的芯德育品牌。

    三、团队建设

    (1)具体分工陈 琼:全面负责德育处日常工作事务,具体负责组织处室人员拟定部门计划、共同制

    定活动方案,做好德育常规的检查与考核、总结,完善、创建相应的德育管理制度文化建设,

    审核相关方案或新闻稿件,带领班主任老师们做好专业发展,提升班级管理质量,搭建各种

    平台、创造机会锻炼、展示、提升班主任的专业能力,打造一支“人人有特色”的班主任专

    业队伍。指导与督促少先队建设、班集体建设、校园文化建设等学校德育工作。思考、探索

    芯德育的管理模式、体系、常规课程的探索工作。继续做好家校共育工作——家委工作的建

    设与完善、家长学校的筹建。邓 娜:协助管理德育处日常工作事务,做好大队辅导员本职工作。具体负责少先队大

    队部建设、规范管理工作,健全大队部的管理与评价机制,指导大队委成员能参与学校的管

    理,让大队委们真正在这个平台得到发展与锻炼,成为出彩芯宝贝“代言人队伍”;和各中队

    辅导员一起做好各中队的少先队常规管理工作及特色工作(家庭或班级微公益活动);做好广

    播站(或校园电视台)、校园文化建设、收集学月主题相关影像资料,周五上午行政会期间代

    行政值周履行行政值周工作;组织每周五中午的值周交接、大扫除检查考核工作;关注网站

    (全面关注与德育处相关网站上传内容情况,负责督促检查亲子活动新闻上传、上传德育处

    相关学月星、学生获奖等宣传资料);学校大型活动主持 人的选拔、训练工作。 程 玲:协助管理德育处日常工作事务,主要负责校国旗护卫队成员的训练管理、课间

    操、集会的整队、大型活动场地划分与学生集队的常规训练;部门oa的收发;记录德育处大

    事记工作(每周五上传办公室),按时上传德育处的新闻稿件;做好每次处室的例会会议记录、

    接待工作;做好部门迎检资料的收集、整理、装盒工作;兼德育处办公室的室长工作。 熊瑛:审核国旗下活动方案,指导与检查各中队国旗下创新展台节目准备工作(重点

    关注:主持、出彩芯宝贝演讲内容、节目的质量,检查国歌指挥者)及时与部门主任汇报班

    级排练准备情况;关注网站:①各班创新展台活动上传(方案+现场照片)一周内上传网站的

    检查与考核,同时,每周五下班前将本周创新展台活动照片(4——5张精品,清晰、灵动、

    既有特写也有全景)提供给办公室led展示;②期末时:班主任总结、家委会总结上传;大

    型活动的艺术监督与指导;拟制节假日、大型活动的《告家长书》,部门主任审核后,发放告

    家长书,收取各班回执,并做相应记录。每月末收集学月星表彰名单、印制奖状,做好表彰

    前的资料盘、礼仪培训;协助邓娜老师做好校园电视台筹建、管理的工作。

    (2)工作方式:我们既要“分工”,但更需要“合作”,“分工”但不“分家”,共同建设

    我校“芯德育”品牌工作,团队成员一起成长。本期德育常规分工巡视小组如下,并填写《德

    育每日常规巡视情况记录》,在走动式管理中发现问题及时提醒班主任老师,以促使做好德育

    常规工作。 一组:(陈琼,程玲)单周巡视;陈琼为部门常规巡视组长;二组:(邓娜,熊瑛)双周巡视,邓娜为部门常规巡视组长;

    四、工作重点

    1、写脚本,拍摄制作《xx小学一日常规》德育校本课程视频。

    2、深入开展特色班级创建,形成个性的班级特色文化,提高班主任的创新工作能力。

    3、以“xx区3—5月艺术节”为契机,加强美育教育,结合我校实际开展丰富多彩的艺

    术活动,让艺术教育滋润生命,提升学生的艺术修养;开展春季运动会,促进学生体质健康

    发展。

    4、推进我校心理健康教育室设备设施、落实师资的培训与上岗工作,让我校心理健康教

    育走上轨道。

    5、推进课间操的升级,将空竹这一校级特色体育课程内容融入大课间,并与艺体组老师

    共同商讨进行改革创新。

    6、开展德育培训工作,一方面随实际需要组织全校“德育专题”培训,另一方面每月 最后一周周二下午一次《芯德育——班主任沙龙》专业培训。

    五、工作要点

    1、继续关注一年级新生常规成长情况。指导薄弱班级班风建设,关注新班主任的成长发

    展。

    2、发展完善家长学校,把学校家委会、班级家委会工作纳入志愿者工作范畴,开展我校

    微公益活动。

    3、加强心理健康、法制、生活品格教育工作,培养学生阳光的心理、健全的人格。

    4、指导艺体教研组开展丰富的艺体活动,打造队伍参加xx区艺术节活动,努力为校争

    光!

    5、继续落实“班级值周轮值制”和“星级班级”评价机制,做好养成教育,培养学生良

    好的行为习惯。

    6、落实开展社会实践活动,培养全面发展的小学生。

    7、以“六.一”班级特色课程艺术化展示、“六四”精品节目艺术化展演为契机,搭建公

    平展示的平台,分两条线进行:一是各班班级特色课程艺术化展示审核,二是为了彰显个性,

    为有才艺、特长的个体或组合搭建展示平台进行“六一”海选。

    六、具体工作

    1、拟定计划 德育处、大队部、年级组长、班主任、综合组长、心教组长拟订工作计划(第二周周五

    下班前交德育处)。

    2、德育队伍建设 ①加强全体教师的师德建设和德育理论学习工作,树立“为学生发展服务”和“人人都

    是德育工作者”的理念。开展师德讲座、师德研讨、师德视导工作,将师德建设落到实处。②做好班主任培训工作。开好班主任(辅导员)德育工作部门例会,落实各项工作。通

    过各种培训,使班主任(辅导员)队伍提升。组织班主任、德育工作者、心理兼职辅导员参

    加中小学心理辅导员b证培训,本期培训比例c证100%,b证达50%。 ③继续使用好《班主任工作手册》,提高班主任(辅导员)管理能力,并举办交流展评活

    动。 ④指导大队部完善大、中、小队干部的招聘、竞聘制工作。加强队干部和各类服务岗位

    学生培训、管理和评价工作。指导督促大队部做好校园广播(校园电视台)主持人的培训上

    岗、管理、评价工作,制订出校园广播(电视台)固定栏目并确保高质量播出。 ⑤继续抓好家长培训工作,召开好家长会,引导家长爱护学校,配合教育;建立家长志

    愿者工作站,充分挖掘家长资源,调动家长积极主动参与学校工作,为学校教育担任志愿者,

    形成良好的家校共育氛围,同时评选各级优秀家长志愿者并在校园中宣传展示。对家长进行

    调研,精心挑选适合我校家长成长的培训课程。

    3、少先队组织、班集体建设

    (1)少先队组织建设。 ①进一步建设大队部宣传阵地,充分利用校园广播系统(电视台),做到每周一次(周三

    中午13:00——13:20)广播(电台)节目播出,充分发挥校园舆论的导向作用,对全体少

    先队员进行核心价值观教育、时事教育、习惯教育、理想教育、心理健康等。②开展学生常规习惯训练,培养学生良好行为习惯,拍摄好《xx区西芯小学一日常规》

    德育课程视频工作。并落实课程内容在自己的每日行为上。 ③做好开学典礼、散学典礼、“三爱三节”社会主义核心价值观主题教育及重大节日等常

    规活动。④组织开展法制教育、安全教育、爱国教育、心理健康教育等主题教育活动,结合时事

    开展相关时事教育活动。 ⑤完善大、中队辅导员和大、中、小队干部职责,加强制度文化建设。尤其是做好我校

    “小小志愿者”的管理、展示、评价常规工作。

    (2)班集体建设: ①科学规范地训练学生安全、行为、活动、学习习惯,加强养成教育和班级评价工作,

    形成优良班风和学风,认真填写《班主任工作手册》相关内容。②每学期第一学月最后一周星期五开展班级环境美评比活动,促进各班形成儿童化的有

    个性的班级文化氛围。调动家委会共同寻找各班的班级特色、风格进行学期整体框架规划、

    装饰,文化布局包括:教室外墙:特色展示区;前墙(右,靠前门):张贴栏(课表作息时间

    表);前墙(左,靠多媒体柜):公示栏;左墙(书包柜)柜面摆放植物、书包柜里书包背带

    一律朝前黑板;后墙:学月主题黑板报、上方置物架上展示学生立体作品;右墙(靠过道):

    班级个性展示区。 ③规范地开展班级主题队会(每月月初和月末两周为学月主题启动和总结班会,中间两周班主任自行举办常规班会)、社会和家庭实践体、微公益验活动,提高学生核心素养。④开展特色班级评选活动,鼓励班级围绕班级发展目标形成个性化特色,班级开展生动

    丰富的序列德育实践(体验)活动,形成过程详实、足迹鲜明的过程性资料,促进班级特色

    文化形成,促进学生健康发展。 ⑤开展多层次、多角度的家校联系工作,认真填写《芯宝贝成长手册》;继续做好家访工

    作,班主任副班主任及科任老师有针对性的对学生进行家访,班主任(副班主任)每期家访

    10位同学,学科教师(未担任班主任工作者)每期家访5位同学,行政每期家访3位同学,

    并认真填写家访记录表,期末一并交年级组长。亲子活动,要求每学期每班至少组织一次,

    活动方案和安全预案提前一周上交德育处备案(未交方案备案开展活动者,视作违规),活动

    结束后一周内上传班级活动新闻至《校园新闻》栏目。开展班级家长沙龙活动、育“芯”论

    坛等家校共育(家长成长)活动,每学期期末由家委会组织,班主任参与指导家长教育子女

    的家庭教育交流,让更多的家长资源共享。⑥做好班级“值周轮值制”工作并认真填写班级值周记录表交德育处作为星级评价参考

    凭据,分工明确,岗位管理落实、训练规范、评价客观。

    4、加强学生安全教育工作

    ①利用课间、集队、做操、放学、午餐、午休等时间对学生进行安全教育。 ②开展安全疏散演习活动、加强卫生防疫宣传教育。③做好节假日的安全教育及安全知会。④做好值周工作的安排与督促,把安全放在首位。

    5、加强心理健康教育工作,培养学生健全的人格

    6、评优、评价工作 校级、区级、市级评优,“六.一”展演表彰活动或期末时表彰评价。

    7、月考核 年级组长在每月最后一周周四下班之前进行班主任常规工作检查并填写《年级组长工作

    手册》,周五下班前准时将年级《班主任工作手册》和《年级组长工作手册》交于德育处检查、

    考核。班级各项常规考核和班主任常规工作考核纳入班主任学月考核与期末考核。

    8、积极开展实践活动①开展常规春游实践活动。 ②开展艺术、体育实践活动。篇二:2015—2016学年度第二学期学校德育工作计划 德育工作计划

    2015—2016学年度第二学期 一、指导思想认真落实科学发展观,根据《xx区教育事业“十三五”规划》和“xx区教育局2016年

    工作要点”文件及会议精神,结合校情、师情、生情,以智慧教育为依托, 以信息技术为抓

    手,继续坚持德育为先,以活动促德育发展、以活动践行社会主义核心价值观。充分发挥课

    堂主渠道作用,挖掘德育资源,实现德育工作全员化、全程化,抓小、抓实。坚持强化小学

    生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全

    面实施素质教育。

    二、工作目标

    总体目标:抓基础 提质量 显特色 具体目标:

    ⒈学校德育目标——争创区级德育先进校、省级少先队工作先进学校。 ⒉队伍建设目标——班主任、中队辅导员能够胜任班级、中队工作,家长学生满意度100%。 ⒊学生教育——学生具有较高尚的思想品德,养成良好的习惯,乐于探究、热爱生活。

    力争全体学生具有健康的思想素质、心理素质和身体素质,无违法犯罪学生;90%以上的学生

    养成良好的学习习惯、生活习惯和交往习惯。

    三、重点工作

    ⒈制度建设:建立健全组织机构,加强德育制度建设,以xx小学网络管理平台为依托,

    制定科学、具有可操作性的德育计划,确保德育工作有效落实。⒉德育实施:以养成性教育、德育活动、阵地建设为抓手,促进学生和谐发展为终极目

    标。

    ⒊德育效果: 以学生管理平台为依托,详实记录学生成长轨迹。 ⒋心理健康:通过多种

    途径加强学生心理健康教育,为学生具有健康良好的人格打下坚实的基础。

    四、工作措施

    (一)以活动促德育发展

    1、智慧教育之践行篇继续开展以“红领巾小记者家乡行”为主题的系列活动,(1)走进辽师;(2)走进xx

    派出所;(3)走进区xx街道;(4)社会公益活动;(5)走进消防队;(6)校际间游学活动等。

    2、智慧教育之师道篇继续开展以“做一个有智慧的教师”为主题的班主任培训交流等系列活动。(1)答疑解

    惑;(2)合作的魅力。

    3、智慧教育之生能篇

    (1)继续开展以“智慧xx 花朵绽放”为主题的校园科技文化艺术节。①电子绘画;

    ②电子小报;③舞蹈;④独唱;⑤合唱;⑥制作;⑦创意设计;⑧长、短绳比赛;⑨摄影等。

    (2)开展以“金色童年 梦想飞舞”为主题的庆六一儿童节系列活动。

    4、智慧教育之建设篇

    (1)队伍建设

    ①班主任队伍建设

    ②学生队伍建设

    (2)阵地建设

    ①班队会拉练;②升旗仪式;③校园tv;④校园dj

    (二)以活动促家校发展

    1、智慧教育之例会篇

    2、智慧教育之开放篇

    3、智慧教育之亲子篇

    (三)以活动促安全稳定智慧教育之安全篇

    ⒈邀请消防队走进学校。⒉邀请街道民警走进学校。⒊邀请12355热线专家走进学校。 ⒋学生、家长设计制作安全动漫。

    五、常规工作

    ⒈每周一举行主题升旗仪式。⒉每周四中午校园dj。

    ⒊每月录制及展播一期校园tv。⒋每周五大、中队长例会。⒌做好中队、小队记录。

    ⒍每月办一期主题鲜明的电子期刊。 ⒎加强少先队员日常行为规范检查,每周一评价。 ⒏做好学生安全教育工作。⒐红领巾小记者家乡行。

    ⒑每周一最后一节课召开主题班队会。⒒进步小榜样的认定及事迹宣讲、特长展示。(每两个月认定一次年级小榜样,期末认定

    一次校级小榜样)

    ⒓召开家长委员会例会。⒔完成学生云管理平台和家校共建云管理平台材料的上传工作。 ⒕每周一次进行校园第

    二课堂活动。(内容:写作、书法、绘画、剪纸、国画、摄影等) ⒖挖掘身边各种资源,进行合理整合。

    六、月份工作安排

    二月份:

    ⒈制定、布置德育工作计划。⒉进行开学典礼筹备工作(总结、表奖)。三月份:活动主题:红领巾歌唱祖国—树立梦想。 (主要纪念日:3月3日全国爱耳日;3月5日学雷锋纪念日;3月8日国际妇 女节;3

    篇二:2016年下学期德育工作计划

    篇一:2015--2016学年德育工作计划

    濮阳市油田第三小学

    2015----2016学年德育工作计划

    二0一五年九月濮阳市油田第三小学2015----2016学年德育工作计划 一、指导思想

    以教育中心教育教学工作要点为指导,结合学校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

    坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

    二、学期工作目标:

    1、普及文明礼貌用语,强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力,争当文明员工、文明学生,文明率达98%以上。

    2、继续完善德育教育工作管理制度,促进师生思想道德素质整体提高。

    3、在学生中积极开展美德少年、中国梦、践行社会主义核心价值观等德育教育主题活动,提高学生思想道德水平,使学生学做真人。 4、加强师德师风建设,开展“最美教师”、“最美家庭”评选等活动,选树典型,营造良好师德氛围。

    5、定期组织班主任培训、讲座和交流活动,提高班主任整体素质。

    6、积极参加各级各类德育评比活动,力争取得优异成绩。

    7、不出现安全事故,师生犯罪率为零。

    三、主要工作及具体措施:

    (一) 开展主题教育活动,继续强化教职工队伍作风建设。

    1、继续深入开展全民敬业活动。

    根据市委和教育中心党委安排,在全体教职工中开展“全民敬业行动”,以制定标准落实为突破口,让社会主义核心价值观入脑入心。党员干部和校领导班子带头学习、执行。制定全民敬业标准。

    2、继续推进师德师风建设。开展“做党和人民满意的好老师师德主题教育活动,组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》,深入研究教师思想政治工作的新机制,引导教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》,爱国守法,敬业奉献,热爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。重点开展以下活动:①熟读背诵《中小学教师职业道德规范》;②签订师德承诺书,向社会和家长、学生做出公开师德承诺,规范职业道德行为;③征文比赛;④讲述身边教师师德故事,树师德标兵。通过师德师风主题教育活动,营造人人学习并践行《中小学教师职业职业规范》的浓厚氛围,做到真知力行,笃实践履。

    3、加强班主任队伍建设,定期开展研讨交流活动。

    ①本学期计划召开两次班主任工作交流研讨会,分别以“如何排好路队”、“让学生做个讲卫生的人”为主题。每个班主任都要参与,以学校活动和班级活动为依托,对学生开展针对性教育,班主任要在平时工作中多动脑筋,多想办法,多下功夫,及时总结经验及成功做法,把好的办法推荐给其他班主任,通过交流研讨活动,进一步促进我校班级管理工作的整体提高。积极参加中心组织的骨干班主任培训。

    ②深入开展“小学生自主管理能力的培养与研究”课题实验,积极撰写实验论文,注重研究过程,做好阶段性小结。同时积极参与中央教科所组织的和谐德育课题实验活动,做好结题工作。

    ③积极参加教育中心组织的少先队课题研究活动。希望全体辅导员从学期初开始着手,争取取得好成绩。(二)加强学生德育工作。

    1、继续深入特色班级创建活动。打造特色班级是我校特色学校建设以及学校德育工作的一项

    重要举措,自特色班级创建工作开始以来已初见成效。本学期继续深入特色班级创建活动,10月份开始在国旗下进行班级特色展示,每次一个班,时间大约2-3分钟,每学期末举行一次特色班级创建成果展示交流,班主任要结合本班实际情况,多开展班级特色活动,以特色促班风、以特色促校风,为创建良好的校园文化奠定基础。

    2、狠抓学生行为养成教育,开展专题教育活动。

    ①少先大队组织全体学生开展“礼仪规范活动月”,狠抓学生习惯养成教育。从进入校园开始,要求学生第一次见到师长行鞠躬礼,上下学排好路队,学会遵守秩序,提高文明程度。 ②大力开展弘扬和培育民族精神月活动,结合抗日战争和反法西斯战争胜利70周年,通过举行国旗下演讲、召开主题班队会和课前教育,引导学生熟记并背诵《小学生手则》等内容,对学生进行爱国主义教育。

    ③利用重大节假日、纪念日等开展活动。如建队日、国庆节、重阳节、中秋节、元旦、三八节、六一儿童节等,开展不同主题不同形式的教育活动,让学生在活动中增长才干,提高能力。

    ④少先队要充分利用学校宣传栏、光荣榜、曝光台等,发现学生闪光点,批评学生不良行为,树立正面形象,表扬优秀,批评后进。

    ⑤继续开展“行为规范示范生、示范班”评选、“校园之星”评比表彰等活动,以主题班会、演讲比赛、故事会、黑板报评比等不同形式开展以争当美德少年、践行社会主义核心价值观、美丽中国梦等不同主题的教育实践活动,为学生提供展示才华和能力的平台,进一步提高学生思想道德素质。3、以构建安全文明和谐校园为核心,提高遵纪守纪意识。

    ①加强安全教育。每学期初第一周为安全宣传教育周,各班召开安全教育主题班会,提高学生安全意识,增强安全防范能力。

    ②全体教职工都要树立“安全无小事,事事入人心”的观念,每一位教职员工都肩负着安全教育的重要职责,每一事每一人都要主动参与到学校管理中去。

    ③定期组织安全教育活动,召开班队会、利用国旗下讲话、板报评

    三年级下册德育计划2016

    比、手抄报评比、征文比赛等活动提高学生安全意识,提高主动防范能力。

    4、继续开展古诗词诵读竞赛活动。根据分年级德育工作内容,结合班级实际情况,继续全面开展经典古诗词诵读活动。要求每个学生熟记本年级全册诵读内容,每学期中后期举行一次诵读比赛,评出优胜班级进行表彰。班主任要提前安排,合理计划,保证让学生在学期末全册背会。

    (三)抓好艺术、科技教育教学,打造出学校特色。

    1、搞好课堂常规教学。音乐、美术学科老师要认真组织课堂教学,积极组建艺术小社团,开展计划性训练,要求85%的学生掌握本年级音乐、美术基础知识,努力激发学生兴趣和爱好,为学校、为社会培养更多的艺术人才。

    2、认真举办文化艺术节和科技活动节“双节”活动。音乐、美术、计算机等学科老师、科学老师要利用课外活动精心辅导学生,力求多出高质量的作品,办好学校“双节”,力争在教育中心评比中取得优异成绩。

    3、加强少先队阵地建设,不间断训练学校鼓号队。少先大队组织好音乐组老师,发挥团结协作、吃苦耐劳的精神,平时加强训练,对学生建立考勤制度,力争在教育中心鼓号队比赛中取得优异成绩。篇二:5.2015---2016学年度小学德育工作计划

    礼义镇北街明德小学

    (2015—2016)学年度德育工作计划

    一、指导思想:

    2015年,学校德育工作将以德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深

    入实施体验式德育,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。

    二、主要目标:

    1.加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

    2.大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

    3.结合目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。

    4.开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

    三、主要工作及措施

    (一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质

    1.每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。2.开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

    3.开展主题班会评比活动,通过活动提高班主任素质的全面提高。

    4.结合我校实际情况,借鉴其它学校的成功经验,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。

    (二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展

    1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

    2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部,德育处将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。

    3.少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的服务工作。

    (三)抓好常规管理,落实到位

    1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;

    (5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2.班级文化建设的精细化。

    本学期将继续在班级文化建设上加大投入,注重文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。

    3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

    4.狠抓学生放学路队,努力让学生养成良好的就餐习惯。

    5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用,创造机会,更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

    6.做好星期一升旗仪式,抓住晨会、班队会等德育工作时间,加强对学生的主题教育。

    (四)开展丰富多彩的主题教育活动

    1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交流思想。培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件,在危险或意外面前做到自救自护。

    2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行

    普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容。

    3. 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识,普及安全教育,使安全教育有声有色、入脑入心。

    4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。

    5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手,丰富学校的校园文化生活,大力推广普通话及规范字。

    (五)做好家校联系,共同育人

    1.落实家访工作,切实发挥家校通的作用,增强家校之间的沟通和交流。

    2.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。篇三:2015—2016学年小学德育工作计划

    2015—2016学年小学德育工作计划

    2015—2016学年小学德育工作计划

    一、指导思想及工作目标

    全面贯彻党的十八大三中全会制定的教育改革方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,,针对我校实际情况,使学校德育工作与学生实际情况相结合, 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,力争使德育工作形成我校特色。

    二、工作重点

    1.加强德育队伍建设,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

    2.常规管理工作常抓不懈。

    通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

    3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

    4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。办好家长学校,形成教育的合力。

    三、主要工作措施

    1、加强师德建设

    2、高度重视养成教育

    深入开展小学生日常行为规范教育,促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实, 通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

    3、积极开展丰富多彩的德育活动,

    4、加强家长学校教育

    抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。 积极开展“教师家访”活动。

    5、抓好学生安全教育

    大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作,加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;

    6、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。

    四、工作安排

    九月份

    1.制定德育工作计划。

    2.召开期初家长会。

    3.庆祝教师节。

    4.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。

    十月份

    1.庆祝国庆节系列活动。

    2.开展建队节65周年纪念活动。

    3.重阳节敬老活动

    4.法制宣传月活动。

    5.多元评价自我目标签订书。

    十一月

    1.继续开展读好书活动。

    2.开展爱国主义读书活动。

    3.举行写字比赛活动。

    4.多元评价互评互助活动。

    十二月份

    1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

    2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

    3.做好多元评价工作。

    一月份

    1.庆祝元旦活动。

    2.总结2015年德育工作,制定2016年春季工作思路。

    篇三:2016-2017学年下学期德育工作计划

    2016-2017学年下学期

    德育工作计划

    一、指导思想:

    本学期德育处工作将继续推行全员育人管理方式,推进“德育导师制”,以学生习惯养成教育为工作核心,重视学生行为规范教育,结合希贤教育微善号项目,继续开展“日行一善”活动。在抓好一日常规基础上,在学生中开展“十好”习惯评比活动,以“践行弟子规学做文明人”为活动主线,引导学生开展扎实有效的主题教育活动,营造积极向上的校园文化氛围,更好地为学生发展服务。

    二、工作目标:

    1.加强德育队伍建设,树立全员育人观念。

    2.狠抓学生养成教育,提升学生文明素养。

    3.扎实开展有效德育,提升学生道德认知。

    4.重视学生安全教育,搞高安全自护能力。

    5.开展心理健康研究,实施优质均衡教育。

    三、工作措施

    1.大力开展“做一个能讲细节的人”活动,做好班主任的培训工作,每月召开一次德育工作例会,举办班主任学堂,选拔上学期在《日行一善成长日记》、《宁阳县实验小学一日常规检查评比细则》、《七彩阳光少年递进式激励性评价》等方面工作出色的班主任进行经验交流,研讨班级管理方法,提高班主任的管理水平。

    2.加强德育处对班级的常规管理和评价,增强评价透明度,公开、公平、公正评价班级工作,激发班主任工作热情。开展优秀班主任评

    选,以榜样示范带动班主任队伍的整体提升。加强红领巾监督岗检查力度,检查成绩及时反馈,协助班主任做好班级管理工作。

    3.重视家校联系,搭建家庭、学校、社会合作平台,召开形式多样、扎实有效的家长会,提升家长育人能力,开展家长志愿者进校园、师生进社区等活动。用好“实小家委会”微信公众平台,及时听取家长意见。

    4.深入开展小学生日常行为规范教育。出台“十好”(做好事、走好路、吃好饭、放好物、读好书、说好话、唱好歌、写好字、做好操、值好日)习惯评价标准,制定推进“十好”习惯养成实施方案,促进学生良好习惯的养成。充分利用国旗下讲话、先进班级评比等形式,广泛开展纪律、两操、卫生教育活动,规范学生的日常行为,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。严格规范升旗仪式,继续做好国旗下的教育活动。继续完善“升旗仪式、课间操”等德育校本课程,提高德育的实效性。

    5.创新传统活动形式,完善德育校本课程。制定“六一”活动方案,充实活动内容,提高活动的综合育人能力。扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育,利用清明、五一等节日进行理想信念、感恩、诚信、安全、三节三爱等主题教育活动。继续推行“日行一善”活动,指导学生记好《日行一善成长日记》使学生的思想道德意识在日积月累的教育熏陶中不断提高。

    6.召开少先队代表大会,完善少代会制度,推进学生自我管理和自我服务。做好少先队干部的培训工作,让学生积极参与一日常规管理工作,提高队员的管理能力,发挥学生“自我管理、自我教育、自

    我服务”作用。

    7.加强对重点学生和校园矛盾的摸底排查工作,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,积极开展心理健康教育活动,杜绝校园欺凌事件的发生,帮助学生形成健全的人格,拥有良好的心理状态。重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育,建立帮教档案。针对外来务工子女、留守儿童,开展帮教育活动,使他们很好的融入新学校、新环境,提升他们的生活能力和幸福指数,促进他们悦纳自我,健康成长。

    8.重视安全教育,提高安全自护能力。通过主题班会、手抄报、黑板报等加大对学生安全教育,认真落实一岗双责,认真执行岗位流程化管理,加强学校重点区域护导检查,为学生创建一个平安和谐校园环境。加强卫生防疫和学生保健工作,开展春季传染病防治,落实好晨午检制度和消毒措施,确保学生在校安全健康。

    四、工作安排

    二月份:

    1.评选优秀寒假作业

    2.召开班主任经验交流会

    3.邀请“希贤好活法宣讲团”来我校做报告

    4.制定“十好”习惯实施方案

    三月份:

    1.开展“学雷锋树新风”系列活动

    2.植树节组织部分学生、家长为罗山校区捐栽花木。

    3.庆祝三八妇女节,进行感恩教育

    4.组织四年级学生到宁阳县气象局参观学习。

    5.开展“跑操”先进班级评选

    6.第二届“践行弟子规、学做文明人”讲故事比赛。 四月份:

    1.组织五年级学生到宁阳烈士陵园扫墓

    2.开展放学路队评选。

    3.开展扫墓祭祖征文大赛

    五月份:

    1.开展庆祝五一劳动节活动

    2.优秀学生评选(双十佳)

    3.特色家庭评选

    4.图书漂流活动。

    六月份:

    1.庆祝“六一”儿童节。

    2.优秀“微善社”活动方案评比。

    3.召开少代会,改选大队委。

    4.开展家长进课堂活动

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