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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作总结 > 德育工作总结 > 2016-小学德育工作总结 正文 2016-06-23

    2016-小学德育工作总结

    相关热词搜索:德育 工作总结 小学 小学德育工作总结个人 德育工作总结小学班级

    篇一:2016年小学德育工作总结

    小学德育工作总结(一)

    本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作

    一、重视德育队伍建设,强化德育意识。

    1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

    2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

    3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

    4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

    5、加强后进生管理

    做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生一对一个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。

    二、本学期的行为规范教育继续加强。

    以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。

    1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育,利用广播站对学生进行宣传。

    2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的三评每天公布,每周分发三评的流动红旗。

    3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案,并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规,细化了班级管理,把每一项制度落到了实处。

    4、继续做好了班级文化建设,彰显出班级个性,班级板报做到了定期更换。

    5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持了楼道值班和集体放学制度,做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

    6、开展队前教育,教唱队歌,少先队礼仪知识,组织一年级新生入队,加强少先队组织建设。

    三、针对主题进行各项活动,在特色中成长。

    作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:2016-小学德育工作总结)得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

    (一)开展文明礼仪伴我行活动。

    4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力

    使德育工作迈上新的台阶。

    今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

    篇二:2016最新小学德育工作总结

    2016最新小学德育工作总结

    (7)开展"讲文明、树新风、迎奥运"征文活动。我镇在高年级中开展主题征文活动,共评选出优秀征文60余篇,参加市评比。

    (8)坚持升旗仪式。每周一是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时代主题,结合重大节日,安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话,锻炼了老师的胆量,培养了老师的口才,净化了学生的人格。

    (9)开展"四个一"活动。四个一"是我校特色项目,连续三年获得县第一名。我校结合实情,结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动,纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目。学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中,获一等奖3件,二等奖5件,书法小组有16人在国家书法比赛中获奖;今年五月,在县委宣传部等八家单位组织的"国税杯"小学生声乐、器乐比赛中,我校有3名同学获奖,学校获得"优秀组织奖";在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名;邹红老师辅导的《健美操》代表教育局参加县比赛获得特等奖。我校获得市体育教育工作"先进学校";市体艺卫工作"先进单位"。

    总之,本年度,在上级领导的指导下,在本校领导的正确领导下,在全体教师的支持和帮助下,我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题,有待于在今后的工作中继续努力,和进一步加强、改正。相信,只要我们不断的努力,不断的进取,我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。

    篇三:小学2015-2016-1德育工作总结

    德育工作总结

    我校继续以学习兰坡精神为首,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展了各类主题教育活动。

    一、学习和弘扬兰坡精神,培养创新人才

    1、组织了新入学新生和新教师一起学习贾兰坡院士的生平事迹和精神,参观教学楼外兰坡雕像及教学楼内楼道、楼梯和各专用教室的校园文化展板和布置,使大家对贾兰坡院士和校园文化建设有更加深入的了解。

    2、各年级各班举行“兰坡精神代代传”主题班会暨家长开放日活动,使全体学生更加了解贾兰坡爷爷,也让家长们对学校有了更深的了解,从而形成学校、家庭、社会齐抓共管的教育合力。

    3、学校的校容校貌,表现出一个学校整体精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。因此,我们继续加强校园和班级文化建设,充分发挥校园环境和班级文化阵地的德育教育作用,从而创建一种精神文化氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质,以促进学生的健康成长。

    二、加强师德师风建设

    组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、举办“读书

    论坛”,观看《寻找曾经的感动》专题片等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。以教师职业道德规范严格要求自己,努力为学生提供优质教育,用实际行动树立教师的良好形象。

    三、抓好班主任队伍管理

    适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、考核的重要依据。

    四、构建社会、家庭、学校同步教育网络

    德育工作离不开社会、家庭的配合,积极构建家庭、学校德育工作网络。通过家长学校等形式及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

    五、继续加强行为习惯养成教育

    利用升旗、班会、评比等形式对学生学习、卫生、生活习惯的养成进行培养,校园内积极发挥安全小检查员、纪律卫生小监督员、值日班长、学习组长等小干部的管理作用,让他们对学生一天的学习、生活等情况进行督促,使学生由

    无意识地模仿逐渐走向自觉的行动。并运用随机表扬、每周颁发流动红旗等奖励机制,激励学生,调动其向上的积极性,帮助养成好习惯。

    六、活动为载体,创新开展德育工作

    学校以活动为载体,以行为养成教育为基础,以安全教育、爱国主义教育、诚信教育为突破口,积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局。

    坚持活动育人,广泛利用班级文化、旗下讲话、班会、广播等多种形式,结合时令、节日开展丰富多彩的专题教育活动。如:上好开学后“安全教育第一课”;搞好宣传发动,使全校师生了解各项德育活动的安排,统一思想认识,从而推动各项活动顺利全面开展;通过各种活动,有针对性的对学生进行思想品德教育。

    附:《2015-2016学年第一学期德育活动》

    8月返校:《寻找曾经的感动》观看学习交流;聊书活动。 9月1日:开学第一课:入学教育、良好行为习惯养成教育、安全教育。

    9月3日:纪念抗日战争胜利70周年纪念日主题活动(班会、升旗仪式、观看大阅兵、观看抗日影片、观后感、日记、手抄报等)。

    9月10日:“教师节”主题教育班会、征文、手抄报等。 9月30日、10月1日: “缅怀先烈、振兴中华”烈士

    纪念日、国庆节主题教育活动。

    10月良好行为习惯养成教育培养。

    11月学生良好行为习惯规范、阶段总结。

    12月校园法制、安全主题教育及地震、火灾逃生演练。 1月“勤奋刻苦”兰坡精神教育,做好期末复习和学期德育总结。

    兰坡小学

    二0一六年一月

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