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  • 您的位置:在点网 > 教案 > 地理教案 > 鲁教版地理必修三认识区域教案 正文 2017-08-03

    鲁教版地理必修三认识区域教案

    相关热词搜索:

    篇一:鲁教版 认识区域学案必修3

    第一单元 区域地理环境与人类活动

    1.1 认识区域

    【课标要求】:

    了解区域的含义。

    【知识结构】:

    教学过程】:

    一、区域的含义

    [自学思考]:结合图1-1-2和图1-1-3阅读思考:

    1、区域的含义:。

    2、区域的特征: 。

    3、划分区域的目的: 。

    [问题探讨]:所有的区域是否都有明确的边界?

    二、区域的类型

    1、均质区

    (1)概念:是指那些要素具有相似性或 性的区域。

    (2)划分:

    可按照某一自然要素的相似性划分出自然区域,如根据 划分出高

    原区、平原区等;

    可按 要素的相似性划分出人文区域,如方言区、水田农业区等。

    2、功能区

    (1)概念:是指那些功能上紧密相连,具有某些方面的 或 的

    区域。它是由区域的中 心与它所吸引或辐射的范围组成的,如城市经济区就是指以

    城市为中心,并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。

    (2)组成:功能区由 与它所吸引或辐射的 组成。

    [问题探讨]:

    1、如何区分均质区与功能区?

    2、读图1-1-5,了解自已的家乡属于哪个方言区?说说汉语方言与自然地理环境之间

    的联系?

    三、区域的特征

    1、整体性

    (1)概念:是指区域内部各要素之间 、 ,构成一个统一的

    整体。

    (2)简述青藏高原地区的整体性。

    2、差异性:整体是相对的,差异性是绝对的。区域之间,区域内部都普遍存在差异,

    只不过区域之间差异更大,更明显。

    3、开放性:是指区域作为地球表层一定范围的地理空间,并不

    是 ,而是与其他区域有着 。

    [问题探讨]:认识区域特征有什么实践意义?

    [活动]:见课本第7—8页。

    【巩固练习】:

    一、单项选择题:

    1.下列区域的划分以单一指标为依据的是( )

    ①热量带②干湿区 ③我国三大自然区 ④文化区

    A.① ② B.② ③ C.② ④ D.③ ④

    2.下列有关区域含义的说法,错误的是 ( )

    A.区域是指一定范围的地理空间

    B.区域具有一定的面积、形状、范围或界线

    C.区域没有明确的区位特征

    D.区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指

    标划分出来的

    3.下列区域属于功能区的是 ( )

    A.方言区B.旱作农业区

    C.城市经济区 D.东亚文化区

    4.下列区域属于均质区的是 ( )

    A.城市经济区 B.浦东新区

    C.京津唐工业基地 D.方言区

    5.西气东输体现了区域特征的 ( )

    A.整体性 B.差异性C.开放性D.综合性

    6.城市功能区是指 ( )

    A.提供城市职能的地区 B.城市内有交通线路分隔的地区

    C.相同功能活动集中的地区 D.城市人口统计区

    7.下列叙述不属于海南岛所在省特点的是( )

    A.是我国最大的热带物种基因宝库 B.是我国唯一的岛省

    C.是我国管辖海域面积最大的省份 D.是我国唯一全部位于热带的省

    8.下列关于区域特点的叙述。正确的是 ( )

    A.任何一个区域内部都有一致性,没有差异性

    C.区域内部各地理要素之间构成一个整体

    B.各区域之间自然和人文要素的开放性是地球表层最显著的特点

    D.每一个区域都占据地球表层一定的空间,而且是孤立存在的

    9、下列现象能反映区域整体性特征的是( )

    A、四川盆地太阳辐射贫乏 B、南方水田农业区

    C、中国北方旱田农业区D、经济全球化

    10、下列关于区域的说法,正确的是 ( )

    A、区域都有明确的边界

    B、区域内部存在差异,区域之间某些特征相对一致

    C、区域都是根据自然要素特征来划分的

    D、区域划分的指标,即可以是单一指标,又可采用综合指标

    二、综合题:

    不同区域,由于地理环境的差异.建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此,而

    且现代城市的住宅楼也如此。

    (1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异,分析形成这些差异的自然原因。

    ①北方民居正南正北的方位观比南方强,其原因是 。

    ②北方民居的墙体严实厚重,南方民居的墙体轻薄.其原因是

    ③从北到南.民居的屋顶坡度逐渐增大,房屋进深和高度逐渐加大,其原因是

    (2)下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异,分析导致这些差异的自然原因。

    ①如果不考虑地价、建筑材料等因素,建筑同等面积的住房,北方的建筑成本比南方

    高.其原因是。

    ②建同等高度的多幢楼房,北方楼房的南北间距比南方大,其原因是。

    《1.1 认识区域》学案答案

    [问题探讨]:所有的区域是否都有明确的边界?

    不一定。有的区域边界是明确的(行政区);有的区域边界具有过渡性质(干湿区).

    [问题探讨]:如何区分均质区与功能区?

    提示:均质区和功能区的区别在于,均质区内部某些要素具有相似性或相对一致性·其划分的依据就是某一自然要素或人文要素的相似性,如干湿区中的湿润区的多年平均降水量一般都在800毫米以上;而功能区内部则是在某些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系,它是由区域的中 心与它所吸引或辐射的范围组成的,如城市经济区就是指以城市为中心,并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。

    [问题探讨]:认识区域特征有什么实践意义?

    (1)整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义。

    (2)差异性有利于因地制宜,扬长避短,促进区域的可持续发展。

    (3)开放性有利于区域合作,优势互补,协调发展。

    一、单项选择题1—5ACCDC 6—10CBCDD

    二、综合题:

    解析:本题凸现了区域内部的整体性和区域之间的差异性。区域的整体性不仅表现为自然环境具有整体性,也表现为人文环境的整体性,自然环境对人类的生产和生活都产生巨大

    的影响。不同的区域由于所处的位置不同,水热组合不同。形成了不同的自然环境,进而影响人类的生产和生活。

    答案:(1)①北方地区比南方纬度高,特别是冬春季节获得的能量少,正南正北的方位能够获得较多的太阳辐射.利于提高室内温度

    ②北方地区特别是在冬春季节,气温比南方低,风沙比南方大,墙体严实厚重,利于防风保暖

    ③我国的降水量从北到南逐渐增加,湿度也逐渐加大。从北到南,民居的屋顶坡度逐渐增大,房屋进深和高度逐渐加大,是为了便于排水、通风、除潮

    (2)①因为北方地区比南方纬度高,特别是冬春季节气温比南方低,为了御寒,北方民居的墙体应严实厚重,所以建筑成本比南方高

    ②特别是在冬季,北方的太阳高度比南方低得多,为使北方地区的楼房获得较充足的阳光,楼房的南北间距应比南方大

    篇二:认识区域 第一节教案认识区域

    XX中学教案活页纸(1)

    2013--2014学年度第一学期第 周第 课时 总第 课时

    1

    XX中学教案活页纸(2)

    2

    3

    4

    5

    篇三:【金识源专版】高中地理 3.1 认识区域学案 鲁教版必修3

    1.1认识区域

    【教学目标】

    知识与技能:

    1.结合实例,分析说明区域的内涵。

    2.了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。

    3.结合实例,分析说明区域的一般特征。

    过程与方法:

    通过对不同空间尺度的区域图的分析,得出区域划分的不同类型,提高读图分析的能

    力。

    情感态度与价值观:

    通过区域的划分及区域之间的差异的学习,形成对不同区域采取不同的措施,因地制宜

    对区域进行开发利用的观念。

    【教学重点】

    1.辨析均质区和功能区的概念

    2.分析说明区域的一般特征

    【教学难点】

    1.辨析均质区和功能区

    2. 说明区域的一般特征

    【基础填空】

    一、区域的概念

    区域是指 ,是人们在的基础上按一定 划分出来的;区域具有一定的、、,有明确的 ,其内部某些特征 思考划分区域的目的是什么?

    二、区域的类型

    列表比较区域类型:

    ,并与其他区域有所区别。

    三、区域的特征 填出体现区域特征的关键词,理解区域三大特征的含义:

    整体性:区域内部各地理要素之间 、 ,构成一个统一

    的整体。

    差异性: 和 在空间分布上的差异性是地球表层最显著的

    特点之一。各区域内部有性,各区域间普遍存在

    开放性:区域并不是 的,而与其他区域有着,

    使地理空间呈现出开放性特点。

    【互动探究】

    一、观看中国美景视频,引导学生回答为什么中国景色如此多姿多彩,思考问题:什么是区域?

    二、读“甘肃省年降水量分布图”和“甘肃省干湿区的划分图”引导学生进入区域内容的学习,回答下列问题:

    1、 甘肃省的年降水量的变化特点是什么?为什么?

    2、 甘肃省划分为哪几个干湿区?划分的指标是什么?

    3、 区域的特点是什么?区域划分的目的?

    4、 区域的类型?

    学生分组讨论ppt展示的几个区域属于何种类型:

    高原区、平原区、气候区、植被区、城市经济区

    【思维拓展】

    a.区域划分的依据

    ①区域内部具有某些方面共性或结构的一致性。例如按自然条件的相似性或结构的一致性而划分的自然区域:高原区、平原区、气候区、植被区等;按人文条件的相似性或结构的一致性而划分的人文区域:人口密度区、水田农业区、旱作农业区等。

    ②区域内部具有某些方面的相关性或内在的联系,亦即具有一定吸引或辐射范围的区域。例如,经济区、贸易区等。

    b.区域研究的意义

    研究区域,首先要通过对地理环境区域差异的分析,揭示区域的特点,包括资源、环境、社会经济、人地关系特点等;要了解区域发展的条件,包括有利条件和不利条件,如区域的空间特征、区域的结构、地位和功能、区域的竞争力、区域发展的外部环境等;进而探讨区域发展的方向和途径,制定区域的发展规划,包括区域发展的重点产业、重点地区,区域的可持续发展等。

    c、如何区分均质区与功能区

    均质区和功能区的区别在于,均质区内部某些要素具有相似性或相对一致性。其划分的依据就是某一自然要素或人文要素的相似性,如干湿区中的湿润区的多年平均降水量一般都在800毫米以上;而功能区内部则是在某些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系,它是由区域的中 心与它所吸引或辐射的范围组成的,如城市经济区就是指以城市为中心,并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。

    5、读图1—1—4,本图把我国作为一个空间单元,我国不同空间尺度的区域是如何划分的?

    不同空间尺度的区域之间的关系是怎样的?

    6、区域的特征

    (一)学生分组进行“我来自青藏高原”角色扮演,请思考下列问题:

    (1)阅读P5区域的特征。‘高、寒’是你家乡的两大地理特征,请你给大家介绍一下你家乡的其他地理要素特点是什么?与这两大特征之间是什么关系?体现了区域的什么特征?(你可以从以下角度思考)

    ①气候、地形地貌特征是?

    ②植被和动物特征是?

    ③人口、城市、农业的分布有何特征?

    (2)青藏高原海拔非常高,所以具有明显的垂直地域分异,以珠穆朗玛峰为例,垂直自然带的变化是:常绿阔叶林带--针阔混交林带--针叶林带--高山灌木林带--高山草甸带--高寒荒漠带--积雪冰川带,这体现了区域的什么特征?

    (3)青藏铁路的建成促进了青藏地区与周边地区的经济文化交流,这体现了区域的什么特征?

    (二)PPT播放视频,学生讨论分析图片反映了区域的什么特征

    (1)、青藏高原地区气候、地形、植被等之间的关系图

    (2)、青藏高原地区的自然带变化

    (3)、青藏铁路的通车

    (4)、南方的水稻田与北方的小麦反映了区域的什么特征?

    (三)区域内部的地理特征是完全一致的吗?

    (四)认识区域的特征对人类有何意义?

    【思维拓展】

    a.区域之间和区域内部都存在差异性

    篇四:2014-2015学年《导学设计》高中地理鲁教版必修3【配套文档】学案:1.1 认识区域

    第一单元 区域地理环境与人类活动

    第一节 认识区域

    学习目标 了解区域的含义、类型及特征。

    一、区域的含义

    1.区域概念中的两个“一定”?

    ??一定范围的①地理空间

    ??一定的划分②指标

    2.区域划分的两个指标??

    ?单一指标与③综合指标?

    ?

    自然要素特征与④人文要素特征

    ?具有一定的面积,⑤形状、范围或界线

    3.区域特点的三个方面??有明确的⑥区位特征

    ?内部某些特征相对一致,并与其他

    ? 区域⑦有所区别

    二、区域的类型

    三、区域的特征

    基础达标练

    知识点一 区域的含义 读图,回答1~2题。

    1.图甲能正确表达出的区域内涵是( )

    A.区域具有一定的内在联系B.区域内部的特性相对一致 C.区域可划分为下一级区域D.区域的边界是明确的 答案 B

    解析 可逐项分析突破。A项:图甲中三类干湿地区基本各自独立,水田、旱地、牧区之间以差异为主,没有内在联系;B项:任何一个区域内部都有相对一致性;C项:图甲中三类干湿地区是并列关系,而非包含关系;D项:三个干湿地区的界线是一个过渡带,而并非是明确的界线。

    2.2009年8月份,地处中国南北地理分界线上的淮安市设立中国南北地理分界线标志园项目,获得

    国家测绘局的批准,图乙为标志园内分界线标志物模型。该标志物应位于图甲中的( )A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 答案 C

    解析 秦岭—淮河一线是我国的南北地理分界线,大致与800毫米年等降水量线基本吻合。 知识点二 区域的类型

    3.以下区域属于均质区的是( )

    ①我国的北方方言区 ②我国北方的旱作农业区 ③京津唐工业基地 ④东北平原区 ⑤浦东新区 A.①②③ B.①②④

    C.②③④D.③④⑤ 答案 B

    解析 均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域。可以按照某一自然要素的相似性划分出自然区域,如根据地形划分出高原区、平原区等;也可以按照人文要素的相似性划分出人文区域,如方言区、水田农业区、旱作农业区等,故①②④均为均质区。而京津唐工业基地与浦东新区均属功能区,即都是由区域中心与它所吸引或辐射的范围组成的区域。 知识点三 区域的特征

    读“区域之间的经济要素流动示意图”,完成4~5题。

    4.图中箭头A不能表示的是( )

    A.资金 B.信息 C.劳动力 D.产品 5.图中箭头体现了区域具有________的特征( )

    A.总体性B.差异性C.开放性 D.均一性 答案 4.C 5.C

    解析 发达地区向落后地区输出资金、信息、产品等;图中箭头表示不同区域通过经济要素相互联系,并不是封闭的、孤立的,反映了区域的开放性特征。 方法技巧练

    区分均质区和功能区

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一 “东北地区”包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区),面积为145万平方千米、总人口为1.2亿。随着《东北振兴规划》的出台,东北有望成为继“珠三角”、“长三角”、“京津冀”之后中国经济发展的第四极。

    上述材料所呈现出的区域特点是

    _____________________________________________________(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:鲁教版地理必修三认识区域教案)___________________ ________________________________________________________________________。 (2)“东北地区”按类型划分,是属于均质区还是属于功能区?为什么?

    (3)试从区域的特征入手,分析把内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区)与黑、吉、辽三省同划为东北地区的原因。

    答案 (1)区域有一定的面积、形状、范围和界线,并有明确的区位特征

    (2)功能区。东北地区各省市之间在经济和自然特征上存在很强的相关性和内在联系。 (3)①从区域的整体性看,它们在自然和人文地理特征方面具有相对一致性。 ②从区域的开放性看,它们之间存在着较强的内在联系。

    解析 本题以东北地区为背景材料,综合考查区域的特点、类型及区域特征。正确解答该题需要对背景材料进行分析并结合教材知识,重点关注以下几点:

    (1)从材料中获取有用信息,如东北地区的范围和面积、位置、大致形状及界线。

    (2)明确均质区与功能区分类的指标。东北地区各省市之间在自然要素和人文要素方面存在一定的相关性和内在联系。

    (3)内蒙古东部与黑、吉、辽三省内部地理特征具有相对一致性,区域间具有较强的联系性。 方法技巧 巧用两个“凡是”区分均质区和功能区

    凡是以区域物质内容为指标分类所形成的区域均属均质区范畴;凡是以区域内在联系为依据进行分类所形成的区域均属于功能区范畴。

    一、选择题

    区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的。据此完成1~3题。 1.区域是( )

    A.一定范围的地理空间或地球表面的空间单位 B.人为划分的文化区 C.经济活动类型的分布区 D.国家、省、市等行政区域

    2.关于区域内涵的叙述,正确的是( ) A.区域之间都有明确的界线

    B.区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位 C.区域具有一定的区位特征

    D.区域内部的特定性质绝对一致

    3.下列有关我国某些区域的叙述,正确的是( ) A.我国南北方的界线是黄河 B.四川盆地位于我国的西南地区 C.松辽平原是松嫩平原的一部分

    D.东北地区包括内蒙古自治区的全部 答案 1.A 2.C 3.B

    解析 第1题,A项是区域的内涵,B、C、D各项所列区域仅仅是区域的一种类型。第2题,区域界线具有可变性;区域的划分是主观性与客观性的统一;区域内部特征具有相对一致性,不是绝对一致。第3题,A项,应是秦岭—淮河一线;C项,松嫩平原是松辽平原的一部分;D项,应包括内蒙古自治区的一部分。

    我国划分为东部、中部和西部三大经济地带。据此回答4~6题。

    4.下表表示划分我国三大经济地带的各项指标(“”的多少表示优势的大小)。据表判断,我国东、中、

    A.①②③B.③②① C.①③② D.②③① 5.由西向东,分别位于西、中、东部经济地带的城市是( ) A.成都、长沙、福州 B.包头、武汉、南昌

    C.包头、太原、苏州 D.成都、桂林、杭州 6.关于我国三个经济地带的叙述,正确的是( )

    A.东部经济地带矿产资源最丰富B.中部经济地带面积最大

    C.西部经济地带人口最稠密 D.东部经济地带城市化水平最高 答案 4.D 5.A 6.D

    解析 第4题,东部经济地带矿产和能源资源相对较少,但经济基础强,发展水平高,开发程度强;西部经济地带矿产和能源丰富,但经济基础弱,发展水平较低,开发程度弱;中部经济地带介于二者之间。第5题,结合教材知识即可回答。第6题,西部经济地带矿产资源最丰富、面积最大,人口密度最小;东部经济地带经济发达,城市化水平最高。 《孟子·滕文公》记载:“周公相武王……灭国者五十,驱虎、豹、犀、象而远之。”上述史实表明,夏商时期,我国野象曾经分布在华北平原北部燕山山脉至吕梁山、陕北一线。春秋时代以后,中国野象分布渐由华北地区南移到秦岭、淮河一线。据此回答7~8题。

    7.某一地区动物的生存与气候、植被等因素有着密切的联系,这体现出区域的( ) A.整体性B.差异性C.开放性D.综合性 答案 A

    解析 动物、植物的生存与发展和气候因素联系密切,区域气候的变化也会引起生物的生存变化,这体现出区域的整体性。

    8.夏商时期,华北地区可能的地理现象是( )

    A.气候比较暖湿B.以草原景观为主 C.多沙尘暴天气D.海平面明显比现在低 答案 A

    解析 夏商时期,华北地区有野象生存,而大象的生活习性表明其生存环境应具备热带或亚热带的一些地理特征,因而可以推断:当时华北地区气候比较暖湿。 二、综合题

    9.读下图,回答问题。

    (1)海南岛的优势资源有(多选)( ) A.丰富的热带生物资源

    B.较丰富的矿产和沿海大陆架的油气资源 C.全国最为丰富的光照和热量资源 D.独特的热带旅游资源 E.丰富的水资源和水能资源

    (2)此岛最著名的盐场是__________盐场,这里有利于晒盐的自然条件是

    ________________________________________________________________________。 (3)椰林主要分布在该岛的______________一带,其原因是:①__________; ②__________。

    (4)在该岛拟建一纯碱厂,此厂应建在________附近,原因是纯碱厂的布局需要

    ________________________________________________________________________。 答案 (1)ABD

    (2)莺歌海 该地位于夏季风及台风的背风坡,晴天多,蒸发旺盛,利于晒盐 (3)东部沿海 ①山地迎风坡,降水丰富 ②平原分布广 (4)莺歌海盐场 接近原料地(盐场)

    解析 此题主要考查学生是否具备运用综合分析的方法来分析一个地区自然条件与经济发展的关系的能力。海南岛作为一个区域,其内部各地理要素之间相互作用、相互影响,构成一个统一的整体,虽然区域内部具有相对一致性,但并不是说内部就没有差异,对于海南岛来说,南部和北部、东部和西部自然地理环境就存在差异。区域的整体性是说区域内部各要素之间存在联系。对于岛屿内部工厂的建设,也要考虑自然环境因素的影响,在发展经济的同时,还要减少污染,促进区域的可持续发展。联系该岛气候,判定椰林分布于夏季风迎风坡,而盐场则主要位于降水较少的背风坡。纯碱厂应接近原料地(盐场)。

    篇五:【地理】鲁教版必修3 第一单元 第一节 认识区域(教案) (2)

    第一节 认识区域

    【教学时间】:

    【教学目标】:

    知识与技能:

    1.结合实例,分析说明区域的内涵。

    2.了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。

    3.结合实例,分析说明区域的一般特征。

    过程与方法:

    通过对不同空间尺度的区域图的分析,得出区域划分的不同类型,提高读图分析的能力。

    情感态度与价值观:

    通过区域的划分及区域之间的差异的学习,形成对不同区域采取不同的措施,因地制宜

    对区域进行开发利用的观念。

    【教学重点】:

    1、辨析均质区和功能区的概念

    2.分析说明区域的一般特征

    【教学难点】:辨析均质区和功能区

    【教学方法】:讲授

    【课时安排】:2课时

    【教学过程】:

    (引入)提出问题“什么是区域”,可以结合初中所学的世界和中国地理,列举出一些区域

    类型。

    (新授)

    一:知识结构

    二:基础知识点

    (一)区域的含义:

    1、概念 是指一定范围的地理空间,指人们在地理环境差异的基础上,按照一定的指标划

    分出来的。

    2、特点 (1)有一定的面积、形状、范围、界线

    (2)有明确的区位

    (3)内部特征相对一致

    3、划分指标

    单一指标 自然要素

    综合指标 人文要素

    4、划分的目的 主要是为了进一步了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发

    利用。

    (二)区域的类型

    1、均质区

    欢迎各位老师踊跃投稿,稿酬丰厚 邮箱:zxjkw@163.com

    第 1 页 共 7 页

    2、功能区

    3、区域的尺度与区域的特点

    (三)区域的特征

    1、整体性

    2、差异性

    3、开放性

    重点解释:

    1、所有的区域是否都有明确的边界?

    不一定。有的区域边界是明确的(行政区);有的区域边界具有过渡性质(干湿区)。

    2、如何全面认识一个区域?我国东部季风区是不是一个区域?

    从类型、区位特征、共性、区间差异和边界形状五个方面分析判断。

    东部季风区符合上述要求,是一个区域。

    3、如何区分均质区与功能区?

    提示:均质区和功能区的区别在于,均质区内部某些要素具有相似性或相对一致性。其划分

    的依据就是某一自然要素或人文要素的相似性,如干湿区中的湿润区的多年平均降水量一般

    都在800毫米以上;而功能区内部则是在某些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内

    在联系,它是由区域的中 心与它所吸引或辐射的范围组成的,如城市经济区就是指以城市

    为中心,并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。

    4、为什么说区域之间和区域内部都存在差异性?

    提示:自然和人文现象在空间分布上的差异性,是地球表层最显著的特点之一。区域的整体

    性是相对的,差异性是绝对的。不仅各个区域之间普遍存在着差异性,就是区域内部也存在

    着差异性,这种差异性是区域进一步划分的基础,应该说,区域的空间尺度越小,区域内部

    的差异性就越小。我们所说的区域内具有相对一致性,并不是说内部就没有差异,只不过是

    求大同存小异罢了。

    5、为什么说区域既体现地理环境的整体性,又反映地理环境的差异性?

    提示:区域内的地理环境要素是相互影响的整体。其地形、气候、土壤、生物等具有相似性,

    反映出地理环境的整体性;但各区域所处位置不同,水热条件、土壤类型、生物种类等也存

    在着地域差异。

    6、认识区域特征有什么实践意义?

    (1)整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义。

    (2)差异性有利于因地制宜,扬长避短,促进区域的可持续发展。

    (3)开放性有利于区域合作,优势互补,协调发展。

    例题解析:

    【例1】城市功能区是指 ( C )

    A.提供城市职能的地区 B.城市内有交通线路分隔的地区

    C.相同功能活动集中的地区 D.城市人口统计区

    【例2】有关自然区域内部差异及其对人类活动影响的叙述,正确的是( B )

    ① 东北地区因降水少.故只能发展一年一熟的农业

    ②华北暖温带区因≥100C积温超过了3 2000C,全区均可发展一年两熟的农业

    ③秦岭一淮河以南的华中区和华南区因夏季雨热同期,降水较多,可发展水田农业

    ④西北干旱半干旱区东部因距海较近,降水相对较多.故可适当发展旱作农业

    ⑤青藏高寒区只能在海拔,较低的河谷地带发展农业,高山带则因气候恶劣不可发展任何形

    式的农业

    A.①④ B.③④C.②⑤ D.①③

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    【例3】不同区域,由于地理环境的差异.建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此,而且

    现代城市的住宅楼也如此。

    (1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异,分析形成这些差异的自然原因。

    ①北方民居正南正北的方位观比南方强,其原因是 。

    ②北方民居的墙体严实厚重,南方民居的墙体轻薄.其原因是 ③从北到南.民居的屋顶坡度逐渐增大,房屋进深和高度逐渐加大,其原因是

    (2)下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异,分析导致这些差异的自然原因。

    ①如果不考虑地价、建筑材料等因素,建筑同等面积的住房,北方的建筑成本比南方高.其

    原因是 。

    ②建同等高度的多幢楼房,北方楼房的南北间距比南方大,其原因

    是 。

    解析:本题凸现了区域内部的整体性和区域之间的差异性。区域的整体性不仅表现为自然环

    境具有整体性,也表现为人文环境的整体性,自然环境对人类的生产和生活都产生巨大

    的影响。不同的区域由于所处的位置不同,水热组合不同。形成了不同的自然环境,进而影

    响人类的生产和生活。

    答案:(1)①北方地区比南方纬度高,特别是冬春季节获得的能量少,正南正北的方位能够

    获得较多的太阳辐射.利于提高室内温度

    ②北方地区特别是在冬春季节,气温比南方低,风沙比南方

    大,墙体严实厚重,利于防风保暖

    ③我国的降水量从北到南逐渐增加,湿度也逐渐加大。从北到南,民居的屋顶坡度逐渐增大,

    房屋进深和高度逐渐加大,是为了便于排水、通风、除潮

    (2)①因为北方地区比南方纬度高,特别是冬春季节气温比南方低,为了御寒,北方民居的

    墙体应严实厚重,所以建筑成本比南方高

    ②特别是在冬季,北方的太阳高度比南方低得多,为使北方地区的楼房获得较充足的阳光,

    楼房的南北间距应比南方大。

    【例4】读图,回答问题。

    (1)海南岛的优势资源有 ( )

    A.丰富的热带生物资源

    B.较丰富的矿产和沿海大陆架的油气资源

    C.全国最为丰富的光照和热量资源

    D.独特的热带旅游资源

    E.丰富的水资源和水能资源

    (2)此岛最著名的盐场是

    这里有利于晒盐的自然条件是

    (3)椰林主要分布在该岛的.其原因是:

    ① ;

    ② 。

    (4)在该岛拟建一纯碱厂,此厂应建在附近,原因是纯碱厂的布局需

    要 。

    思路分析:此题主要考查学生是否具备运用综合分析的方法来分析一个地区自然条件与经济

    发展关系的能力。联系该岛气候,判定椰林分布于季风迎风坡,而盐场则主要位于降水较少

    的背风坡。

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    答案:(1)ABD(2)莺歌海 该地位于冬夏季风及台风的背风坡,晴天多,蒸发旺盛.利于晒盐

    (3)东部沿海 山地迎风坡,降水丰富 平原分布广 (4)莺歌海盐场 接近原料地(盐场) 解析:(1)海南岛作为一个区域,其内部各地理要素之间相互作用、相互影响,构成一个统一的整体。

    (2)虽然区域内部具有相对一致性.但并不是说内部就没有差异,对于海南岛来说,南部和北部.东部和西部自然地理环境就存在差异。

    (3)区域的整体性是说区域内部各要素之间存在联系。对于岛屿内部工厂的建设,也要考虑自然环境因素的影响,在发展经济的同时。还要减少污染,促进区域的可持续发展。 基础训练:

    1.下列区域的划分以单一指标为依据的是( A )

    ①热量带②干湿区 ③我国三大自然区 ④文化区

    A.① ② B.② ③C.② ④ D.③ ④

    2.下列有关区域含义的说法,错误的是 ( C )

    A.区域是指一定范围的地理空间

    B.区域具有一定的面积、形状、范围或界线

    C.区域没有明确的区位特征

    D.区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的

    3.下列区域属于功能区的是 ( C )

    A.方言区 B.旱作农业区 C.城市经济区 D.东亚文化区

    4.下列区域属于均质区的是 ( D )

    A.城市经济区 B.浦东新区C.京津唐工业基地 D.方言区

    5.西气东输体现了区域特征的 ( C )

    A.整体性B.差异性 C.开放性D.综合性

    6.下列农业类型的排列顺序中,反映我国降水量从东南向西北变化规律的是 ( A )

    A.水田为主的农业一旱地为主的农业一灌溉农业

    B.水田为主的农业一灌溉农业一旱地为主的农业

    C.草原牧业一灌溉农业一高山牧业

    D.草原牧业一高山牧业一农耕区牧业

    7.我国下列重点建设项目中,属于西部经济地带的是 (C )

    A.三峡水利枢纽工程 B.小浪底水利枢纽工程

    C.青藏铁路第二期工程 D.南水北调中线方案

    8.下列叙述不属于海南岛所在省特点的是( B )

    A.是我国最大的热带物种基因宝库 B.是我国唯一的岛省

    C.是我国管辖海域面积最大的省份 D.是我国唯一全部位于热带的省 能力提升:

    二十多年来,我国经济发展速度高居世界’。之首。同时,各地区经济发展速度有所不同,加快西部经济的发展已经引起了全社会的高度重视。据此回答1~3题。

    1.制约西部经济发展最重要的经济原因是(A)

    A.资金、技术、人才匮乏B.农业基础薄弱

    C.水土流失严重 D.自然资源不足

    2.我国政府为推动东、西部协调发展,采取的主要措施是 (B )

    ①给西部大量的财政补贴②增加对西部基础设施建设的投资③保护西部的工业产品不受外来产品的冲击 ④发挥地区优势,积极引进人才

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    A.①③ B.②④ C.③④D.①②

    3.我国政府努力缩小东西部经济发展的差距,主要是为了 ( B )

    A.宏观调控,微观搞活 B.统筹经济发展,协调好地区差异

    C.体现综合国力.加强经济建设D.开发西部资源,改善投资环境

    田晓同学在他的《我的家乡》作文中写道:“四月的早晨,广阔低平的田野一望无尽,船儿在密如蛛网的河流中穿梭,微风徐来.田里绿油油的稻秧,迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语,池中的鱼儿不时跃出水面,塘边上蔗苗茁壮,果树花香,一派春意盎然之景。”据此回答4~6题。

    4.田晓的家乡位于下列哪个地区 ( C )

    A.黄淮海平原B.东北平原 C.珠江三角洲D.渭河平原

    5.该地的气候类型和耕作土壤分别是 ( D )

    A.温带季风气候、黄土 B.温带季风气候、黑钙土

    C.亚热带季风气候、红壤D.亚热带季风气候、水稻土

    6.下列关于区域特点的叙述。正确的是 ( C )

    A.任何一个区域内部都有一致性,没有差异性

    B.各区域之间自然和人文要素的开放性是地球表层最显著的特点

    C.区域内部各地理要素之间构成一个整体

    D.每一个区域都占据地球表层一定的空间,而且是孤立存在的

    7、图中甲、乙两图分别为印度和意大利的地理简图,读图回答问题。

    (1)两国中面积较大的是印度 (国名),

    判断依据是 印度所跨的经纬度大 。

    (2)乙图中亚平宁山脉的走向为( B)

    A.东西走向B.西北—东南走向

    C.东北—西南走向 D.南北走向

    (3)根据两国的地理位置判断,E、F两地的

    气候类型分别为( C)

    A.热带季风气候,地中海气候

    B.热带季风气候,温带大陆性气候

    C.亚热带季风气候,地中海气候

    D.亚热带季风气候,温带大陆性气候

    (4)甲图中的国家发展工业的资源优势是 煤铁资源丰,其地区分布特点是德干高原东北部 ,该国依靠本国资源发展了 钢铁工业。图中①②③三个城市中,③ (填代号)是以新兴工业为主的城市。乙图中的国家矿产资源缺乏,该国在④⑤⑥三城市中的 ④ (填代码)利用当地 优越的海运 条件建立了大型钢铁工业基地。

    备课时间:上课时间:总第 课时 课题:认识区阿域

    教学目标:1、结合实例分析说明区域的内涵。

    2、了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。

    3、结合实例分析说明区域的一般特征。

    教学重、难点:区域的类型与特征

    教学方法:讲授发

    教具准备:不同尺度的区域图

    教学过程:第一课时

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