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  • 您的位置:在点网 > 教案 > 地理教案 > 农业生产与地理环境教案 正文 2017-08-04

    农业生产与地理环境教案

    相关热词搜索:

    篇一:农业生产与地理环境学案(含答案)

    农业生产与地理环境

    一、课标解读

    分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

    二、教材分析

    本节学习的重点是分析农业的区位,通过分析农业区位学会用正确的地理观点思考农业

    问题。

    教材首先通过“明前龙井”这一案例创设情景和问题,引发学生思考地理环境对农生产

    的影响,激发学生探究农业生产与地理环境关系的浓厚兴趣。

    教材第一目,影响农业区位的因素。教材首先介绍了农业的概念和农业生产的特点,这

    部分内容课程标准虽然没有作要求,但这是讲述影响农业区位的因素和农业地域类型的必要

    铺垫。本目的重点是分析自然、社会、经济、技术等因素及其发展变化对农业区位的影响。

    教材通过网络图的形式系统地展示了影响农业的区位因素,并举例说明不同历史阶段影响农

    业区位的主导因素有所不同。总体上看,自然因素的影响逐渐衰减,社会经济和农业技术的

    影响越来越突出。教材以交通运输、市场、农业政策为例,说明交通运输条件的改善大大缩

    短了农产品运输的时间,加上保鲜、冷藏技术的发展,使市场和农产品生产地在地域上出现

    了分离,扩大了农产品的销售范围。教材中的“活动”就是这一方面的典型案例,教学中可

    有机地结合起来。教材以知识窗的形式介绍了农业区位论,图文并茂,利于深入理解农业区

    位因素。通过本目的学习,应使学生认识到农业的区位选择必须综合考虑多种因素,做到因

    地制宜,因时制宜,充分合理地利用好农业资源。

    第二目“农业的地域类型”,教材首先通过图3—l—5“世界农业地域类型分布图”,全

    景展示世界农业地域类型及其分布,按照农业的发展阶段选择3种农业地域类型及其典型区

    域,从区位因素、生产特点、存在问题及解决措施等方面,对每个农业地域类型及其典型区

    域进行分析。由于各地区的自然和社会经济条件差异较大,各农业地域类型的特点也不同。

    因此,教材在讲述各农业地域类型时,各有侧重:热带迁移农业侧重介绍其对自然生态的破

    坏;亚洲的水稻种植业侧重于区位分析和生产特点;澳大利亚的混合农业侧重其生产、经营

    特点的介绍及显著的生产优点。

    为了使学生对现代农业与地理环境的协调发展有进一步的认识,同时兼顾到不与必修三

    区域地理的内容重复,教材在编排上以“知识窗”的形式安排了有关“生态农业”的知识。

    为了使学生认识到区域地理环境的综合因素对农业地域类型的影响,以及对混合农业的了解,

    教材以“活动”的形式呈现“美国本土农业专业化地区分布”,教学中可有意识地引导学生

    注意这一点。

    第三目“农业生产对地理环境的影响”。集中归纳了农业生产对地理环境的有利、不利

    影响,其中,重点是介绍农业生产对自然生态的不利影响。突出这一点,一方面是为了警示

    人们关注这些问题;另一方面隐含了农业生产与地理环境协调发展的重要性与必要性,帮助

    学生树立农业的可持续发展观。

    三、知识结构

    (一)影响农业区位的因素

    1、与其他物质生产部门相比,农业生产具有和特点。

    2、随着社会的进步,条件和条件对农业区位的影响越来越突出;同

    时, 对农业生产也有很大影响。

    3、根据杜能的农业区位论,划出以为中心的的土地利用同心圆,围绕城市市场由内

    到外依次为、、、 、

    4、说出寿光蔬菜生产基地建设有哪些区位优势?

    (二)农业地域类型

    1、目前,热带迁移农业主要分布在和地区。

    2、水稻种植业是一种需要投入大量,精耕细作的种植业以 经营为主,生产规模 ,因此机械化水平和商品率。

    3、混合农业是相互结合,兼而有之的布在 、 和非洲 的以及大洋洲、的等地

    区。此外,我国珠江三角洲地区的 也属于混合农业的范畴。

    4、

    5、澳大利亚的混合农业,普遍采用和混合经营方式,具有很多优越性。

    6、发展生态农业有利于建立良好的,是和门彼此结合,相互促进。

    (三)农业生产对地理环境的影响

    1、热带地区原始森林的到了严重破坏。

    2、在干旱、半干旱地区,过度放牧会引起;不合理的灌溉方式会导致

    3、大量施用化肥,会使土壤

    四、基础训练

    (一)选择题

    《晏子春秋》有句名言:“橘生淮南则为橘,生淮北则为枳。”据此完成1~2题。

    1、这句话反映了农业生产的( )

    A.地带性 B.季节性 C.周期性 D.地域性

    2、形成这种差异的原因是淮北、淮南的( )

    A. 气候条件B. 土层深厚 C. 地势高低 D. 栽培技术

    3、市场对农业区位的影响在地域上大为扩展的原因是( )

    ①交通运输条件的改善②农产品保鲜、冷藏等技术的发展

    ③生活习惯的改变 ④自然条件的变化

    A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

    右图表示农产品市场开拓的一般模式,参考此图回答问题4—6题

    4、处于阶段Ⅲ农业的显著特征是 ( )

    A、大农场生产B、生产专业化

    C、集中于温带草原地区 D、主要分布在地广人稀地区

    5、有助于促进我国农业产品市场开拓的最重要措施是 ( )

    A、进行农业区划 B、加强水利建设

    C、建立商品农业生产基地

    D、退耕还林还草

    6、市场开拓过程中,与提高农产品市

    场竞争力没有直接关系的措施是

    ( )

    A、加大技术投人 B、加强市场

    营销 C、改善交通条件D、大量

    使用农药

    7、如下图,正确反映我国城郊农业变

    化趋势的是( )

    8、上海郊区形成了以生产蔬菜肉蛋奶等为主的农业生产基地,其主要区位因素是( )

    A 地形条件B 水源条件C 市场需求D 政府政策

    9、最终决定农业生产类型和规模的主导因素是( )

    A.气候 B.市场需求量 C.政策 D.交通

    10、大兴安岭东西两侧农业类型不同的重要原因是( )

    A.自然条件的差异B.交通运输条件的差异

    C.市场因素的差异D.民族构成的差异

    11、下列农业区属于“生态农业”的是( )

    A.古巴甘蔗园B.美国的棉花带 C.珠江三角洲基塘农业 D.印度黄麻产区

    12、地处中南半岛的泰国,以盛产“泰国香米”而闻名世界。目前泰国政府已经将“香米”

    生产技术作为知识产权,向世界贸易组织(WTO)申请了专利。据此判断,下列说法不妥

    的是( )

    A.香米的生产与当地的气候、土壤关系密切

    B.技术条件已成为农业区位选择的主要因素

    C.农业的主要区位包括政策

    D.加入世界贸易组织,泰国的农民会因此获利

    13、关于亚洲水稻种植农业的叙述,正确的是( )

    A. 属于劳动密集型农业 B.商品率很高

    C.主要以大农场为主 D.资金的投入比较多

    改革开放后,我国的农业生产发生了翻天覆地的变化,人们的生活水平不断提高。下图表示

    某种农产品生产和销售的一半模式,据图完成14~~16题。

    14、阶段Ⅰ鲜花和蔬菜产区的主要区位因素是 ( )

    A、地形平坦 B、气候优越

    C、距城区近 D、水源充足

    15、阶段Ⅱ鲜花和蔬菜产区的区位变化主要是因为 ( )

    A、城市用地规模的扩大 B、城市人口的增加

    C、交通的便利及保鲜、冷藏技术的发展 D、城市居民收入的提高

    16、若甲城市在河北省,乙城市在广东省,则阶段II运输量最大的季节是( )

    A.春季 B. 夏季 C. 秋季

    D. 冬季

    (二)综合题

    1、读图“我国北方某城镇农业布局示意图”,该城

    镇若在A、B、C、D四处发展蔬菜、棉花、水果和

    乳牛生产。据此回答:

    (1)A处宜发展 生产,

    因为这里 。

    (2)B处宜发展 生产,

    其自然条件是,

    社会经济条件是 。

    (3)C处宜发展生产,

    因为 。

    (4)D处宜发展 生产,因为。

    (5)为了城镇居民能吃到新鲜蔬菜,根据原理,推广 生产,改善

    蔬菜生产的因素,调节、 、 等

    因素,生产反季节蔬菜。

    (6)如果在D处按等高线修筑梯田,其好处是, 。

    2、读“亚洲水稻种植业主要分布区图,回答下列问题:

    (1)写出水稻主要分布区的名称:

    (2)A、B、C三地均为资源丰富。

    (3)从地形上看,稻田多分布在 ( )

    A、河流冲积平原B、河口三角洲

    C、滨海平原 D、高原和山区

    (4)与其它农业类型相比,水稻种植业的生产过程,劳动强度入大量劳动进行 。

    (5)该地区人口,为发展水稻种植业提供了有利条件。 是本地区人们喜爱的主要食粮。

    (6)亚洲水稻种植业的主要特点:①;②高,

    ③ 低;④ 低。

    五、高考精解

    1、(2002年,天津)读“我国西北某类农业区的示意图”,完成(1)~(3)题。

    (1)该类农业区所属的地形是( )

    A.冲积扇 B.河流沿河平原C.河边滩地 D.河流三角洲

    (2)与长江中下游平原比,该类农业区农业生产的有利条件是( )

    A.热量充足 B.太阳辐射强 C.水资源丰富D.土壤肥沃

    (3)该类农业区进行国土整治所面临的问题是( )

    A.水土流失的治理 B.酸性土壤的改造

    C.荒漠化的防治D.河流的综合整治

    2、(2002年,天津)读右下图,回答下列问题。

    (1)判断该农场的农业地域类型,并说明理由。

    (2)从区位选择的角度,分析农场在P处种植花卉的有利条件。

    六、后记

    在批改作业过程当中,通过学生所作题的情况,讲解试题时注意进行分析指导。例如,

    一些概念的进一步明确:农业类型和农业地域类型的区分,热带迁移农业和热带定居农业的联系与区分,混合农业和谷物家畜农业的区别;以及一些新名词的进一步解释:生态农业、地表辐射特征、土地盐渍化、土壤板结等等。中国是世界上谷物产量最多的国家,美国是世界上最大的农产品生产国与出口国。

    参考答案:

    三、知识结构

    (一)1、地域性季节性周期性

    2、社会经济农业技术农业政策

    (二)1、南美洲亚马孙河流域非洲刚果盆地热带森林及其边缘

    2、老师力集约农户经营小低

    3、种植业畜牧业综合性欧洲北美洲南非澳大利亚

    基塘农业

    4、美国专业化和区域化

    5、小麦种植牧羊业

    (三)1、滥砍乱伐生物多样性

    2、操场退化土壤盐责化

    3、板结农产品和土壤遭受污染

    四、基础训练

    (一)1—5、DAABC6—10、DBCBA11—16、CBACCD

    (二)1、(1)棉花地形平坦、耕地面积大(2)

    新西兰

    篇二:农业生产与地理环境教学案

    农业生产与地理环境教学案

    (第一课时)

    [教学目标]

    (一) 知识和技能目标:1、农业的概念和特点2、影响农业生产的区位因

    素有哪些?3、农业生产对地理环境产生了什么样的具体影响,有何危害性?

    (二)方法和过程目标:结合所学知识,判断影响农业生产的因素,并分析

    过去和现代影响因素的发展变化,掌握分析问题的方法,提高自主学习和研

    究问题的能力。

    (三)情感态度与价值观目标:通过分析农业区位因素及其变化,了解农业

    生产对地理环境的影响,培养热爱家乡,热爱大自然的热情,形成保护环境

    的可持续发展思想。

    [重点、难点]

    农业区位因素及其发展变化,农业生产对地理环境的影响。

    [教学过程]

    一、农业生产

    1、概念:人类利用________的生长和繁殖来获得产品的物质生产活动。

    2、特点:__________性、________性和_________性。

    3、练一练

    下列关于农业生产活动的叙述,不正确的是()

    A、农业生产的对象是土地

    B、“因地制宜”体现了农业生产的地域性特点

    C、谚语:清明前后,种瓜点豆,霜降抢收,不收就丢。反映了农业生产的

    季节性和周期性的特点

    D、动植物的生长发育有一定的规律

    二、影响农业的区位因素

    表2:农业区位因素

    探究活动一:请你说出寿光蔬菜基地建设有那些区位优势?

    探究活动二:请读图,如果想在图中安排小麦、乳牛、花卉、苹果等农业类

    型,应怎样进行区位选择?为什么?

    三、农业生产对地理环境的影响:

    1、保持合理的强度,_____________等资源就可以为人类持续利用。

    2、违反自然规律,单纯谋求____________________,则可能导致

    ___________,引起___________、__________、___________等问题。

    例如:__________——生物多样性破坏

    过度放牧——________________

    不合理_______——土壤盐渍化

    大量施用化肥——_____________

    广泛使用农药——______________

    [巩固练习]

    1.我国糖料作物“南蔗北甜”的分布体现农业生产的( )

    A.地域性 B.季节性 C.商品性 D.周期性

    2.我国东南丘陵适宜种植茶树,最主要的区位因素是( )

    A.市场B.土壤C.地形D.水分

    3.荷兰的鲜花装点着世界许多城市,使鲜花市场扩大的区位因素是( )

    ①气候 ②交通运输 ③政策 ④科技

    A.② B.③④ C.①③ D.②④

    4.下面四幅图分别表示我国南疆的棉花、松嫩平原的甜菜、山西五台山一带

    的垂直农业、美国的农业区域专业化生产形成的主导因素,下列排序正确的

    是(

    )

    A. ①棉花 ②甜菜 ③垂直农业 ④区域专业化

    B. ①甜菜 ②棉花 ③区域专业化 ④垂直农业

    C. ①棉花 ②甜菜 ③区域专业化 ④垂直农业

    D. ①甜菜 ②垂直农业 ③棉花 ④区域专业化

    5、最终决定农业生产类型和规模的因素是( )

    A.气候 B.市场 C.交通运输 D.技术

    6、下列各地所从事农业生产活动的主导因素分别是

    (1)华南的双季稻种植。()

    (2)丹阳郊区的牛奶。()

    (3)杂交水稻单产大幅度提高。( )

    (4)美国一个大型农场只需少量农业工人。()

    (5)产自阿根廷的牛肉,出现在欧洲人的餐桌上。( )

    (6)江南丘陵的茶树,黑龙江的大豆生产。( )

    7、读下面“某城镇周围农业区位安排图”,

    回答下列问题。

    (1)B、E两地,何处种蔬菜更合理

    _________,理由是__________________。

    (2)麦田在D地,苹果园在A地是否合理

    _______,理由是______________________

    ________________。

    (3)本城镇今后农业发展以花卉种植为主

    要部门是否有可能____________________,

    理由是__________________

    ______________________。

    8、读影响农业的主要因素图回答问题:

    (1)将下列选项填入图中适当方框内:

    ①土壤②地形③政策④市场⑤交通运输

    (2)如对A、B因素利用不当,容易产生哪些生态环境问题?

    _________________________________ 。

    (3)C、D、E因素中,最终决定农业生产类型和规模的是 。

    (4)分析回答形成下列各地农业类型最主要的影响因素:

    横断山区的“立体农业”;

    东北平原农作物大都是一年一熟;

    我国南方红壤地区种植茶树 。

    篇三:【地理】鲁教版必修2 第三单元 第一节 农业生产与地理环境(教案)

    第一节 农业生产与地理环境

    教学目标:

    1. 认识农业生产活动,理解农业生产的地域性等显著特点。 2. 掌握影响农业区位的因素及其对农业发展的影响。

    3. 通过对不同农业地域类型特征的比较,认识不同地域农业生产的特点,理解其形成发展条

    件。

    4.结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响,树立科学的人地协调观。 教学过程:

    [探究活动1]认识农业的区位因素:读课本“影响农业区位的因素图”,将其转换成纲要形式。

    [探究活动2]读“亚洲水稻种植业分布示意图”(图3-1-1),按要求填图。

    (1) 水稻种植业主要分布在东亚、东南亚、南亚,在图中相应位置分别用字母A、B、C

    表示出东亚、东南亚和南亚的位置。

    (2)水稻种植业对应的气候是:热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候和热带雨林气候,请在图上相应位置分别用序号①、②、③、④表示上述四种气候类型的大体分布。 图

    3-1-1

    [探究活动3]阅读课本,将表3-1-1中四种农业地域类型的分布范围描绘在图3-1-2中,并比较这四种农业地域类型的特点,完成表中的相关内容。

    图3-1-2

    表3-1-1 主要农业地域类型的比较

    [探

    究活动4]请同学们举例说明农业生产对地理环境的影响有哪些?

    生答:砍伐森林——

    过度放牧——不合理灌溉—— 大量施用化肥——

    广泛使用农药——

    教师归纳:

    有利影响:合理的农业生产,使土地利用更加合理,并且为我们提供衣食来源。农业生产技术的改进大大增加了农作物的产量。

    不利影响:不合理的农业生产,可能导致自然环境被破坏,引起土地荒漠化、水土流失、土壤污染等

    [课堂小结]

    农业生产 与地理环境

    概念 :人类利用 来获得产品的物质生产活动。

    _____性

    特点

    _____性和_____性

    __________条件

    区位因素

    __________条件 __________条件

    热带迁移农业

    农业地域类型

    商品谷物农业

    对地理环

    境的影响

    强度合理:资源可持续利用

    违反____:可能导致 ,引起_

    第一节农业生产与地理环境

    一.择题(第1-19题为单项选择题,第20-22题为双项选择题。将正确答案的字母代号

    填写在题后的括号内)

    1.我国的“明前龙井”茶曾被带到日本精心栽培,却始终没有种好,这反映了农业生产具有 A.周期性 B.季节性 C.地域性D.自然性 2.影响农业区位最主要的自然因素是( ) A.气候条件 B.地形条件 C.水源条件 D.土壤条件 3.最终决定农业生产类型和规模的因素是 ( ) A.气候B.市场C.交通运输 D.技术 4.不同地域形成不同的农业地域类型,是由于 ( ) A.自然条件不同B.政府政策不同

    C.技术条件不同D.自然、社会经济条件差异很大 5.热带迁移农业主要分布在 ( ) A.亚马孙河流域和尼罗河流域 B.非洲刚果盆地和我国四川盆地 C.亚马孙河流域和刚果盆地 D.非洲刚果盆地和我国长江流域 6.有关亚洲水稻种植业特点的叙述错误的是( ) A.生产规模小,机械化水平低B.科技水平低,水利工程量大

    C.单位面积产量低 D.人均耕地少,以农户家庭经营为主

    7.美国的商品谷物农业种植的作物主要是 ( ) A.水稻、小麦B.玉米、小麦 C.小麦、高粱D.水稻、玉米 8.“枣开花,种棉花”,反映了农业生产的特点是 ( ) A.地域性 B.季节性和周期性C.差异性 D.商品性 9.下列地区发展种植业必须改造水分条件的是( ) A.青藏高原 B.东南丘陵C.四川盆地 D.河西走廊

    10.我国90年代初苹果畅销,但1996年苹果价格大跌,主要由于( ) A.政策变化B.市场需求的变化 C.人口增长趋缓 D.交通改善 11.世界的水稻生产绝大多数分布在( ) A.非洲刚果盆地 B.亚马孙平原 C.东亚、东南亚、南亚 D.西欧 12.海南省可以种植三季稻的主要区位因素是 ( ) A.降水丰沛 B.热量充足 C.土壤肥沃 D.地形平坦 13.下列不属于澳大利亚混合农业优势的是( ) A.可以保持土壤肥力 B.合理有效的安排农业活动C.经济收入波动小 D.促进城市发展 14.在内蒙古大草原上过渡挖取“发菜”,会使草原地区变得( ) A.牧民经济收入增加 B.土壤盐碱化C.土地沙漠化 D.农业发展更加合理

    15.文登市宋村镇塑料大棚菜田迅速发展的主要原因是 ( ) A.平原地形 B.雨热同期 C.市场需求量大D水源充沛 16.限制新疆绿洲农业生产的主要因素是 ( ) A.气候B.水源 C.地形 D.土壤 17.澳大利亚混合农业将耕作、放牧、休耕进行轮作的原因是 ( ) A.主要是为了适应市场 B.降水较少,受灌溉条件限制 C.保持土壤肥力 D.劳动力少,为了休息恢复体力 18.加大科技投入是提高农业产出的重要手段,能够体现这一特点的具体做法是 ( ) A.利用基因工程进行“无性杂交”,创造具有优良性状的新品种 B.由引水浇灌改为大水漫灌

    C.多使用化肥和农药 D.采用传统的耕作方式进行粗放经营 19.在北京的近郊区建立一些乳牛场,主要是因为 ( ) A.牛肉出口方便 B.靠近副食品工厂 C.冷藏条件好 D.城市居民消费量大 20.“春耕秋收”反映了农业生产具有(双选) ( ) A.季节性B.地域性C.周期性 D.计划性 21.农产品销售范围大为扩展的原因是(双选)( ) A.农产品保鲜、冷藏技术的提高 B.水热条件的变化 C.交通运输条件的改善D.生活习惯的改变

    22.适宜水稻生长的气候条件是(双选) ( ) A.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 B.夏季或全年高温多雨

    C.冬温夏凉,降水季节分配均匀 D.季风气候以及热带雨林气候 二.综合题

    23.图3-1-3是“影响农业区位的主要因素图”,读图回答下列问题: (1)写出图中字母所表示的农业区位因素

    A.________, B.土壤,C._______, D.__________, E.__________。

    (2)除图中列出的各种因素外,影响农业区位的因素还有____________等。

    (3)世界各地农业生产受不同的自然条件、社会经济条件的影响,形成了多种多样的____________类型。同一类型内,农业生产的条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。因此,在农业生产过程中应该遵循_____________原则。

    (4)如果对A、B等自然因素利用不当,容易产生哪些生态环境问题?

    24.读图3-1-4,回答下列问题。

    图3-1-4

    (1)判断该农场的农业地域类型,并说明理由。

    (2)从区位选择的角度,分析农场在P农田种植花卉的有利条件。

    25.读图3-1-5完成下列要求:

    图3-1-5

    (1)??两区的主要农作物分别是_________、__________。 (2)?区主要农作物种类在我国输出量最大的省区是(将正确选项填在题后括号中)(A.广东 B.吉林 C.新疆 D.陕西

    篇四:农业生产与地理环境(教案)

    第一节 农业生产与地理环境

    基础知识梳理: 一、农业概况 1、概念

    农业是人类利用动植物的生长和繁殖来获得产品的物质生产活动。

    人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需的产品,这就是农业生产活动。

    农业生产的劳动对象是动植物;农业生产的基本生产资料是土地。 2、特点:与其他物质生产部门相比,农业生产具有以下两个显著的特点。 (1)地域性-----农业必须“因地制宜”

    农业生产的对象是动植物,需要热量、光照、水、地形、土壤等自然条件。不同的生物,生长发育要求的自然条件不同。世界各地的自然条件、经济技术条件和国家政策差别很大。因此,农业生产具有明显的地域性。

    (2)季节性和周期性----农业必须“因时制宜”

    动植物的生长发育有着一定的规律,并且受自然因素的影响。自然因素(尤其是气候因素)随季节而变化,并有一定的周期。所以,农业生产的一切活动都与季节有关,必须按季节顺序安排,季节性和周期性很明显。 3、农业生产的投入与产出

    投入:自然条件:热量、地形、光照、水、土壤等;生产力; 生产资料:动植物(种子)、化肥、农药等; 科技;

    动植物的生长繁殖与自然条件密切相关,因而,动植物(或者是植物种子)以及热量、光照、水、地形、土壤等自然条件成为农业必要的投入。在这些投入的基础上,经过劳动者的劳动(即投入劳动力),农业就可获得产出。随着社会生产力的发展和经济水平的提高,农业生产中,生产资料的投入比重逐渐增加。农业机械替代手工农具,解放了劳动力,提高了劳动生产率;化肥、农药等的投入,可促进农业的产出。在现代农业生产中,加大科技投入(如培育良种、改进灌溉技术、改革耕作方式等),成为提高农业产出的重要手段。发达国家,农业的新增产值中,60%以上是靠科技投入转化来的;我国从20世纪80年代中期,这个比值也已占到30%以上。

    产出:各种各样的农产品(这些农产品有的供给人们食用,如粮食、肉、奶、蛋、水果、蔬菜等;有的作为工业生产的原料,如棉花、橡胶、皮、毛等。)

    5、农业的分类

    (1)按生产对象分类:种植业和畜牧业

    世界主要农业地域类型,基本上分属种植业和畜牧业;有些情况下,农民在自己的田地上同时经营种植业和畜牧业,这样的农业称为混合农业。

    (2)按投入多少分类:A、粗放农业——投入的生产资料或劳动力较少,扩大土地面积成为增加农业产出的主要手段。一般分布在地广人稀、自然条件较为恶劣、生产力水平低下的地区。

    B、密集农业——投入的生产资料或劳动力较多,用提高单位面积产量的方法来增加农业的产出。现代世界的农业主要是密集型的。随着现代科技的发展,蔬菜、花卉、养猪、养禽等农业,出现了技术和资金密集的工厂化生产,并且发展迅速。

    (3)按产品用途分类:A、自给农业——主要分布在发展中国家,绝大多数主要是为了解决自己及家庭成员的食品(如粮食或肉类)供应。

    B、商品农业——主要分布在发达国家,以及发展中国家的一些地区。农业生产主要是为市场提供商品,产品商品率很高。商品农业普遍进行专业化生产,一般情况下,一个农场只种

    农业生产与地理环境教案

    植一种农作物或饲养一种畜或禽。

    思考:课本P59农业地域类型所属的农业类别?

    二、影响农业区位的因素: 1、农业区位的概念

    有两层含义:一是指农业生产所选定的地理位置,如泰国的水稻种植业分布在湄南河平原等地,澳大利亚的牧羊业分布在东南部等地; 二是指农业与地理环境(包括自然环境、社会环境)各因素的相互联系,这些因素就是农业的区位因素。

    2、影响农业区位的主要因素:看课本P57图3—1—2。 3、农业区位论(德国 杜能 1826年)

    假定条件----一个大平原中央有一座城市,也是唯一的市场,并与周围农业地带组成一个孤立的地区。该地区自然、技术、交通条件等都相同。

    基本观点----离城市越远,农产品运费越高;越接近城市,地价或租金越高;农民的选择应该是带来纯收益最高的那种农产品;农业布局形成以城市为中心的六个同心圆地带。 思考:以下农业生产活动主要是受什么因素影响形成的?

    1、《晏子使楚》中说:“桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳。”

    2、杭州的“明前龙井”茶驰名中外,日本的茶道爱好着把茶种带回日本栽培,但效果不好。 3、三江平原和青藏高原的气候都较寒冷,为何这两个地区的农业类型不同。 4、杭州市周围形成大规模的蔬菜、乳、肉、蛋的农业生产基地。 5、萧山公路边的乳肉畜牧业、园艺业。

    6、20世纪80年代以来,我国有计划地建立了一批商品农业生产基地。 人类对自然的改造:

    A、古巴的甘蔗 灌溉水源 B、黑龙江的大豆 气候 C、河西走廊的粮棉地形 D、横断山区立体农业 土壤 E、江南丘陵的茶树

    思考:判断下列农业生产是否合理?说出理由。 1、丘陵陡坡修筑梯田,发展种植业。 2、围湖造田,毁林开荒。

    思考:分析影响下列事物变化的因素:

    1、 90年代初衢州的芦柑质量好,当地农农民大面积种植。 2、90年代末衢州的芦柑价格大跌,滞销严重 3、产于云南等热带地区的荔枝大量运往北方市场 4、荷兰的鲜花运销世界许多国家和地区

    自然因素的利用改造

    (一)农业地域类型的概念

    农业地域类型是指在一定地域内形成的较稳定的、成型的、区域性农业生产类型。世界各地自然条件和社会经济条件差异很大,农业生产方式和类型各具特色,形成了不同的农业地域类型。 (二)热带雨林迁移农业

    1、分布地区:南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地等地广人稀的热带森林及其边缘地区。

    2、区位条件——高温多雨的热带雨林气候;平原为主的地形;人口稀少;交通闭塞;生产力水平低下、生产方式落后

    3、特点:“刀耕火种”的原始生产过程(生产工具落后,技术改造缓慢,耕作粗放,完全依赖于自然条件,农业生产长期处于原始农业阶段,有的国家或地区粮食生产长期不能自给。)

    4、农耕方式:毁林、烧荒、掘穴播种-------靠天收获------土壤养分流失、肥力急剧下降-------农作物产量锐减-------弃荒、另选新地------毁林、烧荒、掘穴播种 5、对自然环境的影响:对森林和土地资源造成严重破坏 (三)水稻种植业

    1、主要分布地区:东亚、东南亚和南亚的热带、亚热带季风区及东南亚热带雨林区

    水稻是一种喜温、喜湿的高产粮食作物。水稻生产过程复杂,劳动强度大,需要投入大 量劳动力,进行精耕细作。水田经营。 2、亚洲水稻产区优势区位条件

    (1)优越的气候条件---高温多雨、雨热同期的热带、亚热带季风气候和

    全年高温多雨的热带雨林气候

    (2)比较平坦的地形—河流冲积平原、三角洲、低缓的丘陵。土层深厚,土壤肥沃。 (3)人口稠密,劳动力丰富

    (4)人均耕地少,粮食需求量大

    (5)种植历史悠久,有丰富的生产经验

    多雨的气候,比较平坦的地形,人口稠密,劳动力丰富,种植历史悠久,有丰富的生产经验;特点是小农经营, 单产高,商品率低,机械化水平低、水利工程量大,科技水平低 (四)、混合农业

    1、形式:最主要的是谷物和牲畜混合农业

    2、分布:主要分布在欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰等地 3、澳大利亚(墨累-达令盆地)的小麦-牧羊带

    4

    5、澳大利亚混合农业的生产特点 ①良性的农业生态系统

    A.农场的土地交替种植小麦、牧草或休耕,充分保持麦田的肥力 B. 种植的饲料饲养绵羊,羊粪可成为麦田的肥料 ②有效合理的农事安排

    小麦的耕作活动和牧羊活动在一年内交替进行 ③灵活的生产选择和较强的市场适应性。

    农民可根据市场需求决定多种植小麦还是多牧羊, 农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性。 (五)大牧场放牧业

    1、主要分布及放牧牲畜品种:大面积干旱、半干旱气候区

    美国、阿根廷----牧牛;澳大利亚、新西兰、南非---养羊; 2、阿根廷大牧场区位优势(潘帕斯草原):

    气候温和,草类茂盛; 地广人稀,地租低廉; 距海港近,促进了商品经营 (六)、商品谷物农业

    1、主要作物:小麦和玉米2、基本特征:生产规模大、机械化程度高 3、主要分布地区:美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰

    和我国的东北和西北(国营)

    4、美国的商品谷物农业:(1)分布:中部平原(中央大平原)的北部和中部(即小麦区和玉米带)

    美国是世界农业大国,农业现代化程度高,生产率高,是世界最大农产品输出国,小麦、大豆、玉米、棉花、烟草、乳肉产量居世界前列。

    篇五:董俊华 农业生产与地理环境教学设计

    鲁教版高一农业生产与地理环境的教学设计

    山东省莱阳市第一中学地理组 董俊华

    邮编:265200电话:13963847472 Email:djh419@163.com 【教学设计】

    (一)设计思路:

    本节内容《课程标准》的要求是:分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型及其形成条件;结合所学知识,判断本地农业地域类型并分析其形成条件。因此在设计上充分依据课标要求,通过重点分析农业的区位因素,进而阐述农业区位因素的发展变化,主要农业地域类型的特点和形成条件。依据三维目标及学习重点,难点和学生已有的农业知识的学习情况,通过案例分析农业区位因素的影响表现,及主导因素的变化,对农业地域形成的影响,以学生自主分析,合作学习等活动,激发学生的求知欲,调动学生的兴趣,通过师生互助共

    同实现三维目标。

    (二)三维目标: 1.知识与技能:理解农业区位因素及其发展变化,掌握主要农业地域类型及特点。 2.过程与方法:通过案例分析学习分析区位因素的主导变化及影响。

    3.情感态度,价值目标:激发学生学习分析、探究农业生产与地理环境的关系的兴趣,加强学生分析问题解决问题的能力,树立农业发展与环境协调、持续发展的观念。 (三)教学重点:

    1.分析影响农业生产的区位因素。 2.分析主导因素的影响作用及变化。

    3.判断本地农业地域类型,分析其形成条件。

    (四)教学难点:理解因地制宜,因时制宜发展农业,合理利用农业资源,实现农业可持续发展。

    (五)教学方法:案例分析法,自主探究,合作探究。 【教学实施】 导入新课:

    给出新闻:为保护农民种粮积极性,进一步促进粮食生产发展,国家决定2010年继续在小麦和稻谷主产区实行最低收购价政策,并适当提高最低收购价水平。经报请国务院批准,2010年生产的白小麦(三等,下同)、红小麦、混合麦最低收购价分别提高到每50公斤90元、86元、86元,均比2009年提高3元。稻谷最低收购价格也要适当提高。

    提出问题:1.农民种粮主要受哪些条件的制约?2.国家提高最低收购价格是从什么角度(方面)影响农业生产?

    (学生思考,讨论,回答,根据学生回答情况进行补充) 分析:1.影响农业生产(农民种粮)的因素主要有三个方面:自然因素、社会经济条件、技术条件。具体见课本3-1-2图。不同时期不同地区的主导因素有差异。举例:古代农民和现代农民考虑的因素有差异;山区和平原农业生产有差异等。

    2.从国家政策方面影响农业生产。

    总结:古代农业生产受自然因素影响大,随着社会的进步,社会经济条件和技术条件对农业影响越来越大,例如国家用财政补贴维持农产品价格,蔬菜大棚在北方地区逐渐普及等。

    板书:一、影响农业的区位因素

    1.区位因素:自然条件、社会经济条件、技术条件2.主导因素:不断发展变化着 分析:影响农业的区位因素包括自然因素和社会经济因素两方面。其中自然条件中的气候因素对农业区位的影响极大,各地区由于热量、光照、水分条件的差异形成了农业生产极为明显的地域性。多种多样的地形对农业生产的影响也截然不同,平原地区地势平坦,适于发展耕作业,丘陵山地利于发展畜牧业、林业和各种水果的生产。土壤是作物生长的物质基础,对发展耕作业具有重要意义。不同类型的土壤适宜生长不同的作物;土壤肥力条件不同,农作物长势也明显有差异。另外,世界各国的农业还要受到国家政策及政府干预的影响。同时,方便快捷的交通运输条件对农业区位影响也不容忽视。但是,一个地区农业生产的类型和规模最终还是取决于市场的需求量。因此,农民在进行农业区位选择时,需要综合考虑多种因素,才能合理地进行农业规划。

    延伸:农民对自然因素进行改造时,就可以随心所欲地进行吗?

    讨论下列做法是否正确:1.丘陵陡坡修筑梯田,发展种植业 2.围湖造田,毁林开荒

    拓展练习:莱阳梨是莱阳独有的品牌,长期以来名声在外,但其潜在的市场价值并未得到充分发掘。为进一步打造莱阳梨文化品牌,形成“名片效应”,助推农民增收,莱阳市决定每年莱阳梨成熟时节举办莱阳梨文化节。9月26日至10月10日,首届莱阳梨文化节顺利举行。(芦儿港位于莱阳盆地的五龙河畔,昼夜温差大,冷空气易于积沉,有利于作物养分形成积累,河畔沙地下水分充足,有利于树干生长发育。地上沙土结构,升温降温快,促成糖份向果实内运转。激烈的环境变化,得天独厚的生长条件,造就了莱阳梨粗糙的外表和优良的内在品质。在栽培管理技术上,又创造了独特的“掐花”技术。所谓“掐花”,就是在果实发育至手指顶大时,用手指甲掐去果实的花萼部分,这样不仅提高了莱阳梨的品质,而且改变了莱阳梨的本来面貌,由椭圆形变成了圆锥体,掐花后的伤痕愈合后,形成了深棕色疲痕,给莱阳梨留下了“专利性”标记)

    提出问题:从材料中找出影响莱阳梨生产的因素,你对莱阳梨的生产销售还有什么好的建议?

    承转:影响农业生产的因素有很多,不同地区的主导因素也存在差异,从而形成了不同的农业地域类型。

    板书:二、农业的地域类型 (指导学生读图3-1-5),提出问题:世界农业地域类型有哪些,主要分布地区在哪? 解释:农业地域类型是指在一定地域内形成的比较稳定的、成型的区域性农业生产类型,是历史长期发展的产物。

    板书1.农业地域类型的定义

    引导分析:我们要了解的主要地域类型是三种,请分别从区位因素、生产特点、问题及解决措施等方面进行比较学习。

    板书2.主要地域类型:

    (通过课本学习完成表格)

    总结:1.热带迁移农业重点分析其对环境的破坏,让学生举例说出自己熟悉的农耕方式对生态环境的破坏,提出改进措施。(对学生的回答给予积极地评价) 2.通过看图让学生讨论并归纳出亚洲水稻种植业的有利条件。进一步认识袁隆平(水稻之父)对中国水稻种植乃至农业的影响。

    3.混合农业代表国家:澳大利亚小麦—牧羊带的区位条件和主要优点。(提示学生在学习过程中,注意农事安排的时间和我国时间的差异。)

    自主探究学习生态农业和美国的商品谷物农业。

    延伸:通过主要地域类型的学习,我们可以看出,在农业生产过程中,要想获得经济效益,必须要有良好的生态效益作保障,实现经济效益、社会效益、生态效益的统一,是农业发展的必然趋势。

    不同的农业生产对地理环境的影响不同,如何才能实现三个效益的统一呢?(鼓励学生积极思考,踊跃发言,给予肯定)

    板书:三、农业生产对地理环境的影响:三效益的统一

    课堂小结:本节主要学习了影响农业生产的区位因素,主导因素的影响和变化,并在此基础上学习了主要农业地域类型的分布,特点,问题及解决措施。希望同学们能用发展的眼光看问题,并认识到农业可持续发展的必要性。

    课堂练习:1.将下列地区的农业生产活动与影响其布局的主导因素进行搭配: A.古巴的甘蔗 B.黑龙江省的大豆 C.河西走廊的粮棉 D.横断山区立体农业

    (1)灌溉水源 (2)炎热的气候 (3)地形

    (4)市场的需求

    E.江南丘陵的茶树(5)土壤

    2.参考农作物生产、运费、市场价格资料,从经济效益考虑,该地区最适宜经营的农作物是()

    以上三种作物中,单位面积产量利润最小的是() A花卉B蔬菜 C稻米 【教学反思】

    本节课以学生的探究学习和老师的指导结合方式,通过乡土案例教学等方式,学习了农业生产的相关知识,加强学生分析问题解决问题的能力。从课堂来看,学生回答的积极性较高,分析问题的能力有了明显的提高。只是对于农业知识的了解较少,有些认识还不全面和深刻,是以后要加强的地方。

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