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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 节日致辞 > 儿童节 > 六一儿童节剪贴画 正文 2016-08-31

    六一儿童节剪贴画

    相关热词搜索:儿童节 剪贴画 六一儿童节的画 六一儿童节图片

    篇一:板湖中心小学成功举办体艺教育规范展示活动

    板湖中心小学成功举办体艺教育规范展示活动 发布时间: 2014-03-25 06:15:28 来源: 本站原创浏览次数:318我要评论(0)

    3月21日,板湖中心小学成功举办体艺教育规范展示活动。有县局主要负责人和全县中小学的校长、分管校长、部门负责人、体艺教师等近200人参加了观摩活动。

    与会人员首先参观了板湖中心小学开展体育艺术教育活动的宣传展板,这些展板上有孩子们匠心独运的手工制作,这些作品的材料大部分来自我们的日常生活,随处可见。它们经过剪裁、拼图、编制、粘贴、上色,最后做成各种充满艺术想象的造型。一件件造型独特的作品,既培养了学生的环保意识,又可以用来美化环境。大家还可以看到该校生动灵活的儿童画和简笔画,以及或清秀、或凝重的书法作品。

    接着板湖中心小学向大家展示了三年级的特色项目——民间腰鼓。在《开门红》乐曲的伴奏下,孩子们铿锵的鼓点,撞击着完美的心扉,激昂的旋律,唱起的是新生活的赞歌。他们抖动的红绸像艳丽的火炬;充满童音的呐喊,震动了山河,雄浑的鼓点,击出了昂扬的风貌,粗犷的舞姿,蓬勃的生命。三百多面腰鼓发出清脆响声,牧歌一样在空中回荡,愈捶愈烈,形成了沉重而又纷飞的思绪,愈捶愈烈,激情在心中奔流成河。

    六年级的骑马舞、一二年级小朋友的剪纸、谷粘、简笔画、泥塑、剪贴画等活动无不显示了该校艺术方面的教育成果。

    最后,与会人员来到东面的塑胶场地,这里是四、五年级的特色项目扇子舞表演的现场。四、五年级八个班的同学组成了八个圆,这是孩子们的圆梦之旅,孩子们将用他们的勤奋去实现心中的梦想。歌唱家宋祖英的一曲《又唱浏阳河》被这群孩子们演绎得如此出神入化,他们舞步轻盈,彩扇翩翩,那绿茵茵的草地上,这群充满活力和朝气的孩子们用他们的热情舞动了金色的童年。

    与会人员在观摩板湖中心小学的展示活动时,不住地发出赞叹,他们利用手中的照相机、摄像机或手机留下了一张张精美的图片。这是板小体艺工作的一个缩影。

    为了将体艺工作做好、抓实,该校的体艺工作基本做到了一个保障,两项措施,三种考核。

    一个保障:

    加大经费投入,确保体艺工作成效。2012年投入13万元,2013年在完善体艺常规器材外,还另行投入10万余元购买了腰鼓、扇子、跳绳等各种器材。积极支持、鼓励教师外出学习培训,2013年至今,用于体艺老师培训学习资金近5万元。

    两项措施:

    1. 努力克服困难,确保开足开全体艺课程。该校现有一千六百余名学生,二十九个教学班,却只有专业体艺老师5人,体艺教师严重不足,但为了确保学校体艺教育正常开展,该校想尽一切办法,排除万难,首先在音、体、美等专职教师的使用上真正做到了专职专用;其次,将有体艺基础的其他课任老师送县参加培训,回来后全部兼职体艺科目。师徒结对、同伴互助、校本培训等措施确保该校能开足开全体艺课程。

    2.严格执行课程计划,确保开展正常体艺教育。严格执行国家课程计划,开足开全体艺学科课程。坚持每天上下午各一次大课间活动,切实保证大课间活动的有效开展,一、二年级手工简笔画 ,三年级腰鼓,四、五年级的扇子舞,一到六年级的骑马舞,有效地提升了大课间活动效果,增强了学生体质。

    三种考核:

    1.强化体艺课程考核。近两年来,该校紧紧围绕县局的工作部署,在狠抓教学质量的同时,始终将体艺教育工作作为学校的重要工作来抓,坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合。在教学常规检查中发现如有音体美课无故调上其他课,对当事人处以通报批评以上处分。为了提高体艺教师工作积极性,该校每月评出1-2名“艺教之星”予以表彰奖励。年终考核实行体艺教师单独考核,并从优秀指标中专门抽出至少1个指标给体艺教师。在绩效考核、评模、评优、职称晋升中都对体艺老师予以照顾。

    2.强化小组活动考核。近两年来,该校积极推进体艺特色教育,致力打造阜宁农村小学的品牌学校。学校开设腰鼓队、儿童绘画班、田径队等10多个兴趣小组,要求做到班班有特色,生生有特长。每周每班自行组织训练,学校定期检查,结果计入班级常规考核中,在县级以上活动中获奖的学生和指导老师都给予奖励。

    3.强化参赛节目考核。每年的春学期,该校都会以庆祝“六一”儿童节为契机,举办艺术节,要求所有专、兼职体艺老师必须确保一个以上的节目参赛,每所村小及幼儿园同样要确保有节目参赛。活动结束后进行评比,以活动培养兴趣,以考核促进管理,以管理实现长效。

    播下一个行动,就收获一个习惯;培育一个习惯,就培育一种性格,培育一种性格,就造就一种命运。板小人正沿着“文化立校,质量兴校、特色强校”的办学之路奋勇前行。

    篇二:幼儿园庆六一系列活动周

    幼儿园庆六一系列活动周

    离开了每年六一必备的文艺汇演,孩子的六一怎么过更好,怎么才能把节日欢乐真正带给孩子,于是我们幼儿园老师们忙碌了一周,孩子们过了一个非常快乐的六一,家长们也一直夸赞,这样的六一真好,孩子们收获很多也非常有意义。希望我园的六一策划方案对大家有所帮助。

    幼儿园六一画展策划方案

    绘画是孩子们展示发现、想象、创造的独特方式,他们用缤纷的色彩,自信地描绘着所有的梦想、快乐和美丽。每一副作品都像一颗颗闪烁的珍珠,蕴藏着别样的童真、童趣和童话,值得我们视若珍宝。 为了让每个孩子的童年梦想更加五彩缤纷,让孩子的每个创造火花都受到最多的关注,也让我们有机会共同分享这创造的幸福,金色阳光幼儿园特举办庆六一大型画展活动,欢迎更多的家庭参与!

    一.画展概况:

    1. 画展目的:

    (1)通过此次活动进一步扩大书画的影响力,同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣,在园内营造一个浓厚的艺术氛围。

    (2)通过画展使家长进一步了解孩子在园的绘画学习,欣赏孩子们的绘画、手工作品。

    2. 画展时间: 2014年5月27日

    3. 画展地点:幼儿园内

    活动对象:幼儿园全体幼儿

    作品大小:8K

    作品形式:

    芽芽一班:油画棒画 芽芽二班:五谷画 芽芽三班:吹画 苗苗一班:线条画 苗苗二班:蛋壳贴画 苗苗三班:线绳剪贴画

    果果一班:树叶贴画 果果二班:刮画果果三班:布贴画 作品创作:家长自行提供创作所需的材料,作品可由家长进行辅导。

    4. 画展准备:

    (1)各班教师布置每个孩子绘画一幅美术作品。

    (2)布置展厅。

    二.画展程序

    1.画展操作方案

    (1)准备参赛作品。

    (2)确定展板布置的位置和样式。

    (3)宣传硬件到位及前期宣传。

    2.画展具体安排:

    (1)每班家长帮助指导自己孩子绘画。

    (2)预计展览一周,可根据家长的反应适当延长。

    (3)请园领导、教研组长及各年级段段长评选优秀作品并颁奖。 评选基本以下标准:

    (一)、看图画中所表现出的人物(或事物)之间的联系如何。

    (二)、物体色彩线条的变化程度。

    (三)、儿童画中的象与不象。

    (四)、主要看画面丰富与否。

    (五)、看画面表现出的认真程度。

    (六)、看幼儿是否大胆作画和看幼儿的想象力、创造力表现如何。

    三.注意事项

    1.各部门要明确分工及时更新画展变动信息。

    2.展板布置。

    3.做好宣传工作。

    4.每幅作品要符合孩子的年龄特点及自身能力。

    四.小结:

    总之,绘画对幼儿智力等各方面的发展都有其促进作用,教师在评价幼儿作品、确定作品的优劣,辅导孩子作画时,应从促进幼儿智力等各方面的发展出发,在此基础上进行评价。

    六一幼儿园美食节活动方案

    一、活动目的:

    为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,幼儿 园为每个班级精心设计了“品尝美食 ,享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动,为给 孩子的节日抹上靓丽的色彩,增添更甜的滋味,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。

    二、活动宗旨:参与、操作、品尝、分享

    三、活动时间:5月28日上午

    四、活动准备:

    物品准备:饺子皮、馄饨皮、各类馅料、米粉、蔬菜,电饭锅1~2个,桌布等。

    知识准备:教师事先可以用橡皮泥指导幼儿制作的方法和要点。

    五、活动地点:各班教室。

    六 、活动程序:

    1本次活动分三组:大班年级组、中班年级组、小班年级组(事先分好)。

    2.每个班有本班教师带领幼儿一起制作美食,教师先介绍美食的相关知识及 做法,然后由幼儿自己动手操作。

    (1)大班段师幼一起自己动手包饺子,煮饺子,可以尝试各种包法,以馅不掉出来为宜,体验参与的快乐。

    (2)中班段师幼一起自己动手制作馄饨、煮馄饨,让幼儿了解馄饨是怎么做成的并体验制作的快乐。

    (3)小班段师幼一起制作小圆子、煮圆子,形状由幼儿自己想象,体验动手和参与的快乐。

    3.与别班分享自己的美食,感受分享与节日的快乐。

    七、注意事项:

    1.活动前师幼一起洗干净双手,注意饮食的卫生。

    2.煮美食时注意幼儿的安全。

    2014年“自己动手我最棒”幼儿自理能力竞赛

    一.活动目的:

    1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力,引导幼儿懂得自己事情自己做。

    2、在比赛中满足幼儿的表现欲,进而落实幼儿生活的教育功能。

    3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平,促进教师对每个幼儿自我服务能力

    二.活动对象和地点:

    参赛对象:各班全体幼儿;

    比赛地点:幼儿园各班教室

    评委安排:小班(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:六一儿童节剪贴画)段评中班,中班段评大班,大班段评小班。

    三.活动形式:

    教师组织本班幼儿进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家让幼儿多多练习。

    四.活动时间: 2014年5月29日

    五.具体比赛项目:

    小班:穿外衣——裤子——鞋子 中班:穿外衣——裤子——鞋子——叠被子

    大班:穿外衣——裤子——袜子——鞋子——叠被子

    (注:衣服:小、中班是拉链,大班纽扣。鞋子:小.中班是魔力胶鞋子,大班是系鞋带。)

    六.比赛规定:

    完成的又快又好的幼儿获胜。

    七.活动规则:

    (1)参赛幼儿穿好衣服后,要求检查是否穿的整齐,领子翻平;

    (2)鞋子是否左右穿反要求袜跟能对着脚跟。

    (3)叠被子方法:先将被子全部打开,将被子两端对折,接着把左右两边向中间叠好。

    八.奖项设置:

    小班段:一等奖7名,二等奖7名,三等奖7名,优秀奖若干名 中班段:一等奖8名,二等奖8名,三等奖8名,优秀奖若干名 大班段:一等奖7名,二等奖7名,三等奖7名,优秀奖若干名

    九.人员安排:

    各班段教师带比赛幼儿到相应的场地进行比赛,比赛结束后由该教师带回,换另一班段幼儿参赛。教师需及时把比赛材料及用品重新整理好。

    庆“六一”爱心义卖

    一、活动目的:

    1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

    2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

    3、帮助孩子树立正确的消费观,不超额消费。

    二、活动对象:幼儿园全体师生及家长

    三、活动准备:

    1、5月12—5月28各班准备义卖物品。5月29日老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。

    2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

    3、班牌,桌子,相机等。

    四、活动时间

    2014年5月30日(周五)中午12:00——14:00

    五、活动地点:待定(看天气情况定)

    六、活动要求:

    1、每班设立2-3个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等

    2、每班的展台安排若干服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

    3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)

    4、家长须自备零钱。

    5、义卖物品要求:

    1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

    2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

    3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

    4)每位幼儿准备1-2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

    6、经验准备:

    1)谈话活动《爱心义卖》

    篇三:欢度六一策划方案 最终定稿

    度 六 一

    小组成员:

    刘畅

    舒倩

    罗戴雯

    李传儒

    目 录

    一、 概要........................................................... 3

    1、活动内容 ..................................................... 3

    2、活动背景 ..................................................... 3

    3、主办方背景 ................................................... 4

    A:菲丽洁..................................................... 4

    B:金宝贝早教机构............................................. 4

    C:咿呀婴孕童连锁店........................................... 4

    二、活动主题........................................................ 4

    三、活动地点时间.................................................... 5

    四、活动负责人及活动对象............................................ 5

    1、活动负责人: ................................................. 5

    2、活动对象: ................................................... 5

    五、活动目的........................................................ 5

    1、总目标: ..................................................... 5

    2、主要目标: ................................................... 5

    六、活动内容........................................................ 6

    1、前期准备: ................................................... 6

    2、活动内容 ..................................................... 7

    A:六一当天活动准备工作:..................................... 7

    B:当天活动内容:............................................. 8

    C:活动结束.................................................. 11

    七、活动程序....................................................... 11

    1、时间流程安排: .............................................. 11

    八、活动预算:..................................................... 12

    九、风险预测及风险规避............................................. 12 1、不可抗力因素: .............................................. 12

    2、突发状况: .................................. 错误!未定义书签。

    十、活动预期效果................................................... 13

    欢度“六一”策划方案

    一、概要

    1、活动内容

    六一儿童节是小朋友除生日外最重要的节日之一,菲丽洁携手金太阳早教机构以及咿呀母婴在六一节给众位小朋友举办一场生动活波的欢庆六一活动,邀请各位爸爸妈妈们与自己的小宝贝亲密互动,感受浓浓亲情,赢取丰厚礼品。

    2、活动背景

    咿呀作为湖南母婴连锁机构,在长沙知名度很高,但是与此同时,贝贝熊作为其最大的竞争对手,一直与咿呀在母婴用品市场上争高不下!另外,还有皇家贝贝、爱婴坊、乐友等重多连锁店与咿呀抢市场份额,目前咿呀已经是一家成熟的婴孕童连锁机构,有完善的服务体系与供应链网络,现在最需要的是开拓市场份额以及发展新客户,巩固老客户,培养客户忠诚度。金宝贝作为儿童早教机构,源自美国,历史悠长,但是在湖南众多知名早教机构中,如伊顿,美吉姆,丁丁婴童世界等知名品牌中,外界周知度,宣传力度还不够,金宝贝现在最需要的是推广自身品牌,提高公司知名度,招揽学生,扩大企业在早教机构圈中的影响,提升品牌形象。菲丽洁,源自澳洲,纯植物配方,品质天然,在长沙的母婴洗护产品中,有十四个品牌与之竞争,主要有贝亲、喜多、优生、康贝、波波等,菲丽洁在这些老牌洗护用品中知名度还不够高,推广率也不够广,产品目前还处于成长期,目前提高知名度和推广企业品牌是最关键的步骤,提高销售业绩,巩固老客户忠诚度,提高品牌形象也是非常重要的。因此,此次三家联手,共同打造一场欢庆六一儿童节的主题活动,咿呀门店可以借此机会做低价促销,让利给各新老客户,巩固新老客户对咿呀门店的感情,同时,又可以拉动店内产品销售,带动其他相关产品销售,同时又让消费者感受到,咿呀并不只是单纯的“商店”,更是一个非常具有人文情怀。关爱孩子的家园。金宝贝可以派出大量优秀老师,进行节目表演,以及早教知识普及,让众多家长了解金宝贝开设的课程,以及老师的教育水平。提高整个家长的认知,提高金宝贝知名度。菲丽洁可以在此时大大进行降价促销活动,迅速开发一大批新客户,既可以提高销售业绩,又可以推广品牌,提高产品形象。

    3、主办方背景

    A:菲丽洁

    “菲丽洁”作为澳丽达化妆品(深圳)有限公司的品牌,是澳洲近四十年成熟孕婴品牌, 于2001年4月进入中国,产品均为澳大利亚原装进口,该公司也是世界上少数几家经国际芦荟研究协会认可的,专业生产芦荟产品的公司之

    一。“菲丽洁”、“Forlisa”以澳洲天然植物原料为配方,优良品质为保证,以“天然多一点,体贴多一点”的理念来展示品牌之内涵,推出了孕婴童纯天然植物营养洗护系列产品。

    B:金宝贝早教机构

    Gymboree,美国专业儿童成长第一品牌,以早教与服装作为业务依托。金宝贝公司凭借其专业与创造力,使其成为早期教育领域最古老的公司之一。金宝贝的品牌号召力广泛,在上世纪80年代进入了服装企业设计,制造和零售领域。经过40年的沉淀,金宝贝早已超越早教与服装,带给全球儿童一种全新生活方式,及全方位照顾。

    C:咿呀婴孕童连锁店

    全国知名知名母婴连锁企业——咿呀母婴,创办于1997年湖南长沙,经过咿呀人15年传承与发展,现已拥有140多家直营连锁门店,遍及湖南、广东、西藏、福建20个城市及地区,已成为全国最大母婴零售企业之一。 2010年3月咿呀开始进驻广州,现已遍及广州天河区、海珠区、越秀区、黄埔区、番禺区、花都区、白云区、佛山大良等区域,拥有26家直营门店,超过30万会员群体。咿呀秉承“关爱妈妈、呵护宝宝”的服务理念,为妈妈宝宝提供全方位的服务。

    二、活动主题

    总主题: “让宝宝边玩边学,智动情语,表现非凡 ”

    宣传口号: 欢乐童年,璀璨童心;今日希望,明日栋梁;

    忽视教育等同于忽视儿童未来的希望;

    儿童的健康成长离不开你我

    三、活动地点时间

    地点:湖南省长沙市开福区湘春路省妇幼保健院对面咿呀母婴用品店左侧已闲置门面内一楼。

    时间:2014年6月1号

    四、活动负责人及活动对象

    1、活动负责人:

    咿呀门店负责人及金宝贝外联部负责人及菲丽洁业务代表三人共同负责,总负责人有咿呀门店负责人承担,三人各司其职,互相协作。

    2、活动对象: 本次活动主要群体是针对学龄前儿童,也就是8个月至7岁的小宝贝们,原因:咿呀门店所出售的物品为0到10岁小朋友所使用的一切生活用品,早教机构所针对的为0至7岁学龄前儿童,菲丽洁洗护产品针对0至10岁小朋友使用的洗护系列以及孕妈咪使用的护肤品系列。

    五、活动目的

    1、总目标:

    通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;同时通过六一儿童节,让幼儿有机会表现自己,大胆向大家展现所学的本领。和父母共同分享节日的欢乐,增进亲子之间的情感。

    2、主要目标:

    A:为咿呀门店开拓市场份额以及发展新客户,巩固老客户,培养客户忠诚度。

    B:推广金宝贝自身品牌,提高公司知名度,招揽学生,扩大企业在早教机构圈中的影响,提升品牌形象。

    C:提高菲丽洁产品知名度和推广企业品牌,提高销售业绩,巩固老客户忠诚度,提高菲丽洁品牌形象。

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