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  • 您的位置:在点网 > 题库 > 高二试卷 > 我爱美食作文550 正文 2017-05-14

    我爱美食作文550

     

    资源类别: 高二试卷

    更新时间: 2017-05-14

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    篇一:《我 爱 美 食》张兴源

    我 爱 美 食

    纬五路二小 五二班 张兴源

    别看我瘦瘦的,但我可是个小小美食家啊!我这个人知道什么东西该吃,什么东西不该吃,不像有些人天天都吃学校门口小食品。因为那些小食品大多数都是三无产品,很不卫生,吃了以后对身体的伤害很大。 我的妈妈是家里的大厨师,会做很多拿手好菜,比方说:油闷大虾呀、红烧茄子呀、水煮鱼呀、红烧肉啊、扒羊肉等等。不管做什么菜吃起来都津津有味。

    我是个爱吃肉的人,最喜欢吃的是糖醋排骨。每到星期六妈妈都会做糖醋排骨。糖醋排骨的做法有很多我妈妈的做法是:1.首先 把排骨洗干净,切成块,大葱、生姜切成丝,蒜头切片。2.把盐、酱油、白醋、料酒、味精、水淀粉,调成汁。3.将油烧至七成热时,放入排骨爆炒,用小火炖酥,捞出。4.用热油将葱丝、姜丝、蒜片炒香,放入调味汁翻炒至汤汁浓稠时,把排骨放进锅里炒均匀,等待汤汁发亮,即可出锅。

    我在做作业的时候,糖醋排骨的香气就一阵一阵地飘了过来,于是我抓紧时间做完作业,迫不及待的来到餐桌旁一桌盛宴已经摆好了,我一眼就看到我最喜欢吃的糖醋排骨,看上去就色泽棕红,吃起来更是外酥里嫩,酸甜可口,香而不腻,回味无穷。

    现在我还学会了自己动手煎牛排。买来上好的牛排,将油烧至五成热,放入牛排煎2-3分钟,浇上胡椒酱就可以出锅了。

    等我长大了我要到世界各地去旅游,尝遍所有的美食,那时候我就成真正的美食家了。

    篇二:关于美食的作文:浓浓鸡汤爱

    关于美食的作文:浓浓鸡汤爱

    关于美食的作文:浓浓鸡汤爱

    一听说国庆假期我要回农村,奶奶赶紧从鸡笼里抓了一只老鸡,拔毛、洗澡,准备做我最喜欢喝的“天下第一美食--老鸡汤”。

    我刚到家,只见奶奶把杀好的老鸡放在自家塘里洗了一下,上面还隐隐约约地漂着几根黑白相间的鸡毛。奶奶一手拎着鸡,一手拿起一个大铁锅放在锅灶上。她先擦着了一把火,点燃了灶膛里的一小撮干草,然后抓起一把干草塞进炉膛。之后,她用铁钳子夹住一捆捆小树枝依次加在火苗上。慢慢地,整个炉膛里红彤彤的,奶奶熟练地往里面扔了两根柴禾,转过头来对我说:“阿欣,你在这里看着,如果火光变暗了,你就往里面加两小捆干草。”说着,奶奶已把大铁锅擦干净放在有火苗的灶台上,接了两壶水倒进锅里,放进老鸡和生姜,盖上锅盖,悠哉悠哉地磕起瓜子,哼着小曲儿,时不时还摸摸我脑袋......

    时间在炉膛中悄悄溜走,留下一片灰烬......

    奶奶揭开锅盖,一股香气味儿扑面而来,老鸡炖了很久,整个变成黄澄澄的,类似香蕉的颜色。奶奶给我盛了碗汤,上面漂着厚厚的一层油花。好香!看着这碗汤,我口水直流,实在忍不住了,迫不及待地喝上一大口,啊!果真是心急喝不了热鸡汤啊,只见这乡村小塘边一户人家发出惊天动地地惨叫。我脸涨得通红,吐着舌头,哈着气,手还对着嘴巴扇着风,就这样,手里还牢牢端着这碗鸡汤,嘴里咕哝着:“为啥这么烫啊!但是我还是要喝,好香!”奶奶笑眯眯地给我加了个大鸡腿,“只要阿欣喜欢,每次回来我都给你做鸡汤喝。”

    奶奶做的老鸡汤香气扑鼻,满满都是爱的味道,这是我最爱的美食。

    篇三:我最喜欢的一款小吃作文400字

    世界上有许许多多的小吃,有的人喜欢吃这个,有的人喜欢吃那个,而我独独喜欢天津的大麻花。它让我回味无穷。 记得有一次,我阿姨从天津带回来一盒大麻花,我拿起来看了看,这光是看,就让人口水直流,外包装印着一幅麻花的图样,中间洒满了芝麻,麻花上还浇满了蜂蜜,一看就好吃。我迫不及待的打开盒子,拿起里面的麻花咬了一口,哇!整个人像来到了一座糖果城堡一样,甜蜜无比。 我喜欢天津的大麻花不仅仅是因为它好吃,还因为它有的有趣的由来。 早在一百多年以前,在天津卫海河西侧,繁华喧闹的小白楼南端,有一条名为十八街的巷子,原来巷子之中有一家小小的麻花铺,字号唤作桂发祥。十八街麻花是经过反复探索进行创新,在白条和麻条中间夹一条含有桂花、闵姜、桃仁、瓜条等多种小料的酥馅,使炸出的麻花酥软香甜与众不同,创造出的什锦夹馅大(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:我爱美食作文550)麻花。其特点是香、酥、脆、甜,在干燥通风处放置数月不走味,不绵软、不变质。来天津旅游的国内外宾客,临走时都要带上几盒麻花,送亲朋好友。这就是麻花有趣的由来。 至今这款小吃还印在我脑海深处。福建泉州南安市国专中心小学六年级:aa185826011

    篇四:《我最爱的美食

    我最爱的美食——椒盐香豆腐

    吃货的人生就像一列火车“逛吃——逛吃——逛吃!”

    我就是一个名副其实的吃货。

    今天天气晴朗,万里无云。是个寻找美味的好天气!于是我便冲出家门,看看大街上有什么美食。车辆和行人来来往往,路边卖东西的小贩大声吆喝:“肉夹馍,肉夹馍!好吃不贵,快来买呀!”“羊肉串,5元3三串儿,来尝尝吧!”

    听着听着,我突然闻到了一股扑鼻而来的香气。顺着香气望去,哇!人真多。我赶紧跑了过去。看到招牌上五个醒目的大字“椒盐香豆腐”。我最爱吃豆腐了,便也加入了等候的人群中,成为了准备为豆腐小店做贡献的团队中的一员。十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了......终于轮到我了,马上就能品尝到这美味的豆腐了。

    我看着橱窗里面,做豆腐的师傅首先往小碗里放了几块金灿灿的煎豆腐,接着浇上了一大勺浓浓的汤汁,然后又把蒜蓉、葱花、香菜、榨菜和金黄色的椒盐放入碗中。很快,一碗香喷喷的椒盐豆腐就端到了我的面前。

    我闻着豆腐的香味就直流口水,看着它更是五颜六色,红色、黄色、绿色样样俱全,非常诱人。我迫不及待地拿起筷子,夹起一块豆腐,赶紧咬了一口。啊!太香了。豆腐外酥里嫩,榨菜清脆爽口,配上浓浓的汤汁和金色的椒盐,真是鲜美无比。我沉浸在了这豆腐的香味中,真希望每天都能吃到这样美味的豆腐。

    这豆腐算得上是豆腐中的极品,大家不妨都来尝一尝呀!

    五二班 张兴源

    篇五:习作3 我喜欢的一种美味

    习作3 我喜欢的一种美味

    习作指要

    1、介绍自己喜欢的一种美味,可用它的名字为习作命题。

    2、写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点地介绍这一美味,突出其特色。

    3、适当地介绍这一美味的做法,增加习作的感染力。

    4、交代清楚自己喜欢这一美味的原因,表达自己的思想感情。 教学过程

    一、图片导入

    同学们,人们常说“民以食为天”。无论你走到哪里,总能品尝到地的独具风味的菜肴。(出示:全国各地特色菜肴或风味小吃图,如北京的烤鸭,西安的羊肉泡馍)看,全国各地的美味佳肴,准保让你口水直流三千尺! 你知道这是什么美味?指名学生介绍,教师适当补充。

    二、创设情境,介绍美味

    1、模拟在饭店吃饭前的场景,介绍自己喜欢的美味。

    介绍:指名代表介绍自己喜欢的美味的色香味形。

    讨论:听了他的介绍,我看见有人咽口水呢。谁来评一评。他介绍得怎么样?

    2、模拟在饭店吃饭后的场景。

    这道莱挺不错!我也想自己试着做一做,可以吗?

    口头练说:制作说明书(包括制作原料、制作过程及注意事项)。 ①小组讨论;②代表发言;③集体评议。

    三、现场采访,表达感受

    你品尝了以后有什么感受?

    教师提示:表达感受形式不一,可以写一首小诗.可以写一份广告词,也可以引用前人的评价。

    四、关注细节,充溢情趣

    1、你是怎么品尝这道美味?

    2、你一定非常喜欢自己介绍的这道美味吧!把你与这道菜的故事讲给大家听,好吗?

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