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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 高中作文 > 高二作文 > 作文是起点高二语文的试卷 正文 2017-05-24

    作文是起点高二语文的试卷

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    篇一:2010年成人高考高起点《语文》全真模拟试题(2)-中大网校

    2010年成人高考高起点《语文》全真模拟试题(2)

    总分:150分 及格:90分考试时间:150分

    第I卷(选择题 共30分)<br>一、(18分,每小题3分)

    (1)下列句子没有语病的一项是( )

    (2)

    ( )

    (3)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

    (4)下列各组词语中没有错别字的一组是( )

    (5)下列各组词语中,有错别字的一组是( )

    (6)依次在横线上填上词语,最恰当的一组是( )①近年来,全省对乱收费现象进行了专项治理,加大了查处力度,使之得到了有效__________。②然而,当地有关部门仍固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”__________。在1998年拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。③北京的圆明园,自康熙四十八年起,先后__________了一百五十多年,荟萃了中外盛景,被誉为“万园之园”。

    二、(12分,每小题3分)

    (1)阅读下面的文字,完成{TSE}题。

    (2)下列对文中划线句“很难想象,人类会在短时期内为不同的精神症状、不同的患者作出准确的价值判断”的理解,不正确的一项是( )

    (3)下列表述,不符合原文意思的一项是( )

    (4)根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是( )

    第II卷(选择题 共120分)<br>三、(25分)

    (1)阅读下面的文章,完成{TSE}题。

    (2)根据文意,概括回答“我真也迷惑了”的原因。(5分)答:__________________________________________________________

    (3)“我”从“迷惑”到能够“大踏步归来”。说明了什么道理?(5分)答:__________________________________________________________

    (4)本文语言表达有什么特点?(6分)答:__________________________________________________________

    (5)概括回答文中的“我”是怎样一个人?(4分)答:__________________________________________________________

    四、文言文阅读(16分)

    (1)阅读下面文言文,完成{TSE}题。

    (2)用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分)答:___________________________________________________

    (3)简要概括这段文字的文意。(5分)答:__________________________________

    五、诗词阅读(9分)

    (1)结合注释,阅读下面这首诗,回答{TSE}题。

    (2)谈谈你对这首诗所表现的意境的理解,100字左右。(5分)答:_______________________________________________

    六、作文一(20分)

    (1)今年中秋节当日,北京各大超市纷纷抛售名牌月饼。节前7元一块的月饼,最低卖到1.5元;98元一盒的月饼,最后以30元两盒的超低价出售。当日,月饼的销售量超过节前的五倍。请就此事,自拟标题,写一篇不少于200字的短文,谈谈你的看法。(20分)

    七、作文二(50分)

    (1)阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)荷马史诗中有一段故事:在特洛伊战争的大英雄俄底修斯的还乡路上有一座名叫塞壬的小岛,岛上居住着一群女妖,她们以宛若天籁的美妙歌声诱捕残杀了无数的航海者。当俄底修斯的海船途经该岛时,塞壬们“送出甜美的歌声”。俄底修斯按照仙女的忠告,用蜂蜡堵住水手们的耳朵,并让他们把自己牢牢捆绑在桅杆上。尽管塞壬们的歌声一如既往地婉转动听,但音乐无力穿透蜂蜡,也无法解开绳索,垂涎欲滴

    的女妖只好眼睁睁望着送到嘴边的美味扬帆远去。 其实,现实世界中充满了女妖的歌声,那就是诱惑。面对诱惑,我们将如何对待?请以“面对诱惑”为话题写一篇不少于600字的作文。要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。

    答案和解析

    第I卷(选择题 共30分)<br>一、(18分,每小题3分) (1) :A (2) :B (3) :C

    (4) :B (5) :B (6) :D 二、(12分,每小题3分) (1) :B (2) :D (3) :C (4) :B

    第II卷(选择题 共120分)<br>三、(25分) (1) :

    答题要点:①“山中精灵”的出现,给“我”走出山谷增添了精神障碍。②“山中精灵”反衬了“我”的坚定和勇敢。意思对即可。(2) :

    答题要点:想方设法也找不到引路的标志。意思对即可。(3) :

    答题要点:要把希望寄托于自身,要依靠自己的智慧和力量去战胜环境、创造光明。(意思对即可)(4) :

    文中散句与排比句结合,长句与短句结合,形成节奏感和运动感。(5) :

    “我”可以理解为一个在黑暗艰险的环境中不屈奋斗的控索者。四、文言文阅读(16分) (1) :

    曲突徙薪国亡裂土出爵之费,臣无逆乱诛灭之败(2) :

    霍氏执掌政权的时间很长了,妒嫉他的人很多。(3) :

    徐福看到霍氏专权,又行逆道,料其必亡,但又不希望霍氏败亡,于是多次』疏,望采取措施。皇上不听,霍氏终遭诛灭。五、诗词阅读(9分) (1) :

    用了比喻的手法。(2) :

    此题侧重考查对诗歌整体意境的把握。据诗题可知,此诗为诗人听了张立本之女吟诗后作,要理解诗的意境,关键在于把握住张立本之女“独步”“自敲”“清歌”的形象和“凉”“月如霜”这些透露气氛特征的词语,在此基础上归纳并作具体分析。

    答案示例:这首诗创造了一种清雅幽静的意境。暗蓝色的天幕上一轮秋月高悬,凉爽的闲庭中女诗人依阶低吟。清冷的吟诗声和着玉钗敲竹的节拍飘荡在寂静的夜空,冰冷如霜的月多:勾勒出一个峨冠广袖的少女徘徊的身影。意境是情与景的融合。读者只要领会清雅幽静之境,便能走进女诗人超尘拔俗,淡雅清纯的内心世界。六、作文一(20分) (1) :

    七、作文二(50分) (1) : 略

    篇二:规范,高三作文指导的起点

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    规范,高三作文指导的起点

    作者:吴云涛

    来源:《教师·上》2014年第02期

    2013年江苏高考语文作文命题形式做了调整,谓之新材料作文。与以往“材料+命题”的作文考查形式最大的不同是在考查写作能力的同时,考查了阅读能力。针对这种变化,我们应如何应对呢?

    1.审题与立意

    首先就今年作文阅卷而言,南师大文学院给出的说法是只要观点源于材料就不算偏题,建议同等对待各种角度的立意,不因立意决定作文档次。这种解读一定程度上考虑了今年考生的实际答卷情况,避免了因审题问题造成大量不及格从而引发社会矛盾。然而,一个记叙性的材料往往会有多重意蕴,而其中必然有一些意蕴是主要的。事实上,今年大多数阅卷教师有这样一个共识:“人与自然的和谐,无心之错对他人的影响等,应是最佳立意;谈?小大关系?降一点,谈?细节?再稍降一点。”今年还是有最佳立意的。我们今后在高三备考作文时,丝毫不能降低对材料核心立意判断的训练要求。

    2.议论文写作思考

    今年议论文写作比例较往年高且同质化严重。出现这种情况我认为主要有两点原因。一是很多高三语文教师更多地选择了强化议论文教学的复习思路;二是今年材料的意蕴之一“小细节带来大影响”本身具有很大的限制性,不利于考生从多角度、多层面展开思维写作。今年同学们例证雷同就普遍存在。谈到泰坦尼克上的望远镜、小螺丝钉、战马的马蹄铁、胡锦涛弯腰捡国旗等素材比例很高,这反映了我们的阅读面过于狭窄。例证法很重要的就是要新颖。新颖是一个相对概念,适当规避热门素材可以让阅卷教师有眼前一亮的感受。教学、命题、考生备考三方面因素的合力产生了一个效果:今年在45分至49分这5分的区间里集中了50%的考生。往年也会有分数趋中,但没有今年严重。议论文尤其容易进入这个区间。阅卷时,这个区间就像一个黑洞,吸纳着大量的作文。就议论文而言,要想摆脱这个黑洞,我们首先要按照高中阶段语文课堂上教授的文体知识规范写作,杜绝“以叙代议”等硬伤,这是确保站稳平均分的重要步骤。优秀的议论文必然有多重因素支撑,但我以为最重要的还是立意的角度与深度以及分析能力,不能在分析尚未深入的情况下简单堆砌材料。

    3.记叙文写作思考

    今年的记叙文写作与去年相比也不尽如人意。有的记叙文记人、叙事的功力欠缺,人物不鲜活,故事没新意,描写不生动。像去年《忧与爱》阅卷时常常为一篇优秀的记叙文击节赞赏的感受没有了。

    篇三:大学语文作文试题题库

    大学语文作文试题题库(30题精选)

    要求均为:1)题目自拟;2)文体不限,诗歌除外;3)结构完整,文从字顺;4)字数在800~1000之间。

    1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。

    要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)结构完整。

    2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。 请结合这一格言,自定立意,自拟题目,写一篇不少于1000字的文章,文体不限。

    3、请以"好言一句三冬暖"为话题,写一篇不少于1000字的议论文。

    4、阅读下面的材料,按照要求作文。

    一天,甘地乘火车时,一只鞋子掉到了铁轨上,可火车已经开动,他无法拣回那只鞋子,于是,他索性又脱掉另一只鞋子,把它扔到第一只的旁边。一位乘客好奇地问他为什么这样做,他微笑着说:“这样一来,看到铁轨上鞋子的穷人,就能有一双鞋子啦!” 请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。

    要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)结构完整。

    5、阅读下面的材料,按照要求作文。

    一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年,不幸的是她是一位残疾人。在回信中编辑说:“没有鞋穿的总觉得自己不幸,因为没有新鞋子,可当她有一天看到没有脚的人的时候,才真正感到什么是真正的不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候很年轻,还不到16岁,他死于白血症。他是那样的热爱生活,即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。编辑在信上说:“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹,但我确信少年已经飞过了。” 这位少年诗人之所以如此地热爱生活,是因为他心存感激。请以 “心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。 要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)结构完整。

    6、阅读下面的材料,根据要求作文。

    有一位有名的精神科心理医师;每天要看许多病人,接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸,于是情绪感染得不快乐,心中压力大。为了缓解压力,他时常看喜剧,让自己开怀大笑。一天,心理医师碰到一张熟悉的面孔,他居然是让自己笑的喜剧演员。演员觉得生活不快乐,没意义,真想死。于是,他们尝试在一段时间内交换角色。在相互的指导下,他们用心扮演对方的角色。后来,他们恢复了各自的身份,心理医师在看病时,能笑对病人,喜剧演员在生活中也精神焕发。为什么有这样的结果呢?因为他们都懂得了工作、生活的意义,找到了生活的平衡点。

    请以“生活的平衡点”为话题,写一篇不少于1000字的作文。注意:①文意自定;②文体自选;③题目自拟;④不得抄袭。

    7、阅读下面的文字,根据要求作文。

    选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢 ,于是,树根变成了精美的根雕艺术品。这则材料会使人产生许多联想,请你结合生活实际,以“材与非材”为话题,写一篇文章。

    [注意]①所写内容必须在这个话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于1000字;⑥不得抄袭。

    8、阅读下面的文字,根据要求作文。

    天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年都要飞跃千山万水,往返千万里。可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追逐嬉闹,无法飞翔。什么原因呢?原来,天鹅在展翅高飞之前。

    必须有一段足够长的水面可供其滑翔;如果滑翔的助跑线长度过短,天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。久而久之,动物园里的天鹅便会丧失飞翔的信念,甚至丧失飞翔的本领。 天鹅由于滑翔的助跑线被人为的过短,而丧失了展翅翱翔的能力。这样的悲剧在我们的现实生活 中是否也存在呢?

    请结合自身经历,以“助跑线与飞翔”为话题,自选角度写一篇

    9、阅读下面的文字,根据要求作文。

    一位自以为有才华的青年因得不到重用,非常苦恼,他质问上帝,命运为何对他如此不公。上帝从路边随便捡起一块小石子,又随便扔了出去,问青年:“你能找到刚才扔出去的那块石子吗?”“不能。”青年摇了摇了 上帝把手指上的金戒指取下来,扔到石子堆中去,又问青年:“你

    作文是起点高二语文的试卷

    能找到刚才扔出去的金戒指吗?”

    “能。”果然,青年没多久就找到了金戒指。“你现在明白了吗? 青年犹豫了一阵子兴奋地回答:“明白了。”请以“金子与石子”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于1000字的文章。所写内容必须在话题的范围之内。

    10、阅读下面的短诗,然后按要求作文。

    蚌壳里的夜,有多长?

    不再思量,不再思量,

    我已摆脱苦闷与忧伤,

    如果被昔日的泪水淹没,

    我的生命不会闪光。

    请根据这首诗的含义,以“珍珠”为话题,写一篇1000字左右的文章。

    11、阅读下面的材料,然后按要求作文。

    一位先哲曾经说过,使我们疲惫的,往往不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。

    请以“沙子”为话题,写一篇不少于1000字的文章。

    12、阅读下面的材料,根据要求作文。

    我们身边有各种不同的‘镜子’。有人在时间的流转中,从‘它’照见了容颜的改变;有人在人生的戏局中,从‘它’观看出真正的自我;但也有人不愿或不能面对‘它’。 试以‘对镜’为题,写一篇文章,不少1000字。

    13、阅读下面的材料,根据要求作文。

    算盘与主人的对话(寓言) 算盘对主人说:“我有13根档,每根档上还有3个空缺,上边缺了一个算珠,下边缺了两个算珠,共缺39个算珠。”主人说:“我给你补齐就是了。”结果,算盘不能用了。

    请以“留下一点空白”为话题写一篇文章。

    要求:

    (1) 多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意;

    (2) 文体不限,可以叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等;

    (3) 题目自拟;

    (4) 不少于1000字。

    14、认真阅读下面的一段文字,按要求作文

    这是一片起伏的灌木丛生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这里经过,被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点走到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。假如你是其中的一位年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示

    请以《人生路上的浆果》为题,写一篇叙议结合的文章。

    15、阅读下面的材料,根据要求作文。

    21世纪,会带给我们些什么呢?面对新世纪的曙光,我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬,但也清楚地知道,不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。 请以"新世纪,我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。

    【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于1000字。

    篇四:2016~2017学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试语文试卷参考答案

    2016~2017学年度武汉市部分学校高三起点调研考试语文试卷

    参考答案及评分说明

    1. C(“最早的砚”有误,原文“迄今为止”“国内发现”)

    2. A(“缺乏艺术价值”有误)

    3. B(“为了提升砚台的艺术品位”欠准确,文人制砚的初衷是为了实现自己的创意)

    4. D

    5. C(“漕运”指从水道运输粮食)

    6. C(受到弹劾和斥责、最后被撤职的人是阮元)

    7. (1)阮元征求、收集众人的意见制定了消灭海盗的策略,建造船只大炮,训练陆上军队,杜绝对海盗的支援。(译出大意给3分;“弭”“杜”两处,每译对一处给1分)

    (2)前一年,英吉利国(英国)前来进贡的使臣到达京城,没有完成(朝见皇上的)礼仪就回去了,于是(英国人)逐渐地蛮横无礼起来。(译出大意给3分:“贡使”“成礼”两处,每译对一处给1分)

    8. 第一问:前六句描写了边城荒凉空旷、秋气肃杀、萧条衰败的景象。(3分,意思答对即可)

    第二问:作者简洁精练地描绘出边塞的荒凉破败之景,便于下文借景抒情,使诗作的主旨更加突出。(2分,意思答对即可)

    9. ①作者含蓄地表达了忧国伤时的愁绪,同时也抒发了对远方好友的思念之情。(2分,意思答对即可)②诗人来到边城,看到昔日威武雄壮的边关重地变成了一座荒凉凋敝的废城,内心的失望、惆怅和忧思可想而知。(2分,意思答对即可)正逢年末岁尾,诗人身边边塞孤城,听到归雁凄清的鸣叫,内心倍感孤独和凄凉,自然引发了对故乡和好友的思念之情。(2分,意思答对即可)

    10. (1)自我徂尔,三岁食贫 (2)如鸣佩环以其境过清(3)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(每答出一空给1分,有错别字则该空不给分)

    11. (1)答C给3分,答D给2分,答B给1分;答A、E不给分。(B项“奋斗精神”欠准确;A项“隐含着对农民工整体素质参差不齐的忧虑”缺乏依据;E项“对刘长青有些埋怨”理解有误,“我”悄悄回家是为了维护刘长青的自尊,避免尴尬)

    (2)①上下文形成照应,使情节更加完整。②表现生活在社会底层的小人物从未失去生活的热情和希望,使人物形象更加丰满。③“枯败的花坛”象征着刘长青目前的处境,

    暗示刘长青终会迎来人生的春天,深化了作品的主题。(每答出一点给2分,意思答对即可)

    (3)第一问:以倒叙的方式开头,叙事过程中结合插叙补充交代相关情节。(2分,意思答对即可)第二问:①突出了小说的中心情节(“看望”17年未曾谋面的“笔友”)。②造成悬念,引发读者的阅读兴趣。③补充交代事情的来龙去脉显得巧妙自然。④便于在有限的篇幅里叙述故事,刻画人物,凸显了小小说的文体特征。(第答出一点给2分,给满4分为止。意思答对即可)

    (4)第一问:①“我”是一个正直善良、富有爱心的人。(2分,意思答对即可)②刘长青只是一个普通的农民工,可“我”没有嫌弃他,看不起他;“我”同情刘长青的境遇,总想着去看望他,给他力所能及的帮助;刘长青的“谎言”被揭穿后,“我”没有指责他,而是悄悄离开刘家,维护了刘长青的面子和尊严。(2分,意思答对即可) 第二问:①释放。“我”在写“刘长青”三个字时百感交集,感情难以控制,不由自主地心情宣泄自己压抑已久的情感。②悲悯。“我”得知刘长青的家庭情况后,对他的同情更加深切。③感佩。刘长青对“我”“隐瞒”家庭的实际情况,不愿给朋友增添负担和麻烦,其坚强、乐观、积极的人生态度让“我”感动和敬佩。④愧疚。“我”为自己不能给予刘长青更多的帮助而深感愧疚。(每答出一点给2分,给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

    12. (1)答C给3分,答D给2分,答B给1分;答A、E不给分。(A项“自古以来编

    辑具有很高的社会地位”分析有误;B项“作为回报”欠准确;E项“感到有些遗憾”分析有误)

    (2)①周振甫不是职业学者,其本职工作是编辑,他把编辑工作做到了极致。②他的学术研究具有鲜明的职业背景,其学术风格与“学院派”不同。③他的文章体例不是“标准格式”,而像是“书稿审读意见”,其学术表达很高超。④他的著作学术出口多,能让读者获得学术启迪,可以引发出更多的论文题目。(每答出一点给2分,给满6分为止)

    (3)①应邀为毛泽东诗词作注时,订正其中的笔误。②校对《谈艺录》时,主动为该书编目。③钱钟书写完《管锥编》后,请周振甫“看一看”,周振甫为该书逐一拟定小标题,并写下数万字的审读意见。④审阅青年编辑的稿子,用密密麻麻的小字写满几张纸的意见,还特别写明标点工作应注意的要点。(每答出一点给2分,给满6分为止)

    (4)①在编辑学命题上有着清晰的认识和独到的见解,主张编辑与学者应达成“两位一体”。②将实事求是、严谨认真作为为学为编之道。③主张同作者建立起“亦师亦友”

    的关系。更尊重作者,注意向作者学习,但不能盲从。④将“读者利益第一”作为编辑原则,编辑要时刻记住对读者负责。(每答出一点给2分)

    13. C(不足为训:不能当作典范和法则。绠短汲深;比喻能力薄弱,任务重大,难以胜用

    过;多用作谦辞。如堕烟海:比喻迷失方向,找不到头绪,抓不住要领;可改为“浩如烟海”。炙手可热“比喻气焰很盛,权势很大;多含贬义。舞文弄墨:①歪曲法律条文作弊;②玩弄文字技巧。空中楼阁:比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等)

    14. D(A项,“加大研发投入和创新能力”搭配不当。B项,递进关系不合逻辑。C项“鱼

    龙灭绝很可能是因为气候不稳定和其深化速度减缓导致的”句式杂糅)

    15. B

    16. 答案示例:

    ①发展中国家的发病率高于发达国家

    ②无疑是一种巨大的灾难

    ③为何发展中国家成为糖尿病重灾区

    (写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

    17. 答案示例:本次“地域文化寻根”活动要求大家事先学习相关知识,小组讨论确定寻访

    内容并备好行装;活动形式有实地考察、民间采风、名人访谈等;活动结束后以组为单位上交考察报告。(内容完整,给2分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分)

    18. 参见2016年高考全国语文卷作文评分标准。

    【文言文参考译文】

    阮元字伯元,江苏仪征人。乾隆五十四年考中进士,皇上召见阮元,让他回答有着政事、经义等方面的问题,(“召对”结束后)皇上高兴地说:“想不到朕八十岁以后又得到一个人才。”嘉庆四年,阮元代理浙江巡抚,不久正式担任此职。(当时)海盗袭扰浙江沿海已经很多年,并且与沿海土匪相互勾结成为祸患。阮元征求、收集大家的意见制定了消灭海盗的策略,建造船只大炮,训练陆上军队,杜绝对海盗的支援。嘉庆五年夏天,海寇大举袭扰,阮元赶赴台州督军征剿,请求(朝廷)让定海镇总兵李长庚统一指挥三个镇的水师,同时调遣广东、福建的军队联合剿匪,浙江沿海一带的洋面慢慢变得清静。嘉庆十年,阮元遭逢父亲

    卖艺而离职守孝。嘉庆十二年,阮元服丧期满,被任命为兵部侍郎,(后来)再次受命担任浙江巡抚。阮元先后两次治理浙江,有很多德政,(其中)平定海寇的功绩尤其突出。当年阮元在宁波督师征剿盗匪时,上奏朝廷请求由浙江学政刘凤诰代替他担任浙江乡试的监临(“监临”负责乡试监察工作,一般由主要官员担任)一职,(乡试时)发生了串联舞弊的事件,阮元被谏官弹劾,进行派使臣来调查审讯,从实了案情,皇上下诏斥责阮元徇私包庇,剥夺了阮元的职务,让他改任编修,在文颖馆(“文颖馆”指朝廷编纂馆。乾隆下令编《皇清文颖》,嘉庆下令编《续皇清文颖》,故名)参与相关工作。多次升迁后担任内阁学士,(又)调任工部侍郎,(后来)调出京城担任漕运总督。嘉庆二十二年,调任湖广总督。(在他任湖广总督的)前一年,英国前来进贡的使臣到达京城,没有完成(朝见皇上的)礼仪就回去了,于是(英国人)逐渐地蛮横无礼起来。阮元(到任后)扩建大黄滘、大虎山两处炮台,分别派兵把守。他连续上疏陈述要提前防备外国人引发的祸患,主要内容为:“英吉利依仗国力强大桀骜不驯,其本性又贪图利益。应当用威力镇住他们,不能完全用恩德来安抚。他们的舰船坚固,大炮厉害,在作战技能方面擅长海战而不善于在陆地作战。按惯例外国的货船是不许擅自进入内海的,如果违反例行的禁令,我们就应该随机应变,适当加以惩戒。各国也会知道是他们违反了我国的禁令,不是我国轻率地挑起事端。”一直到阮元任职结束,外国的兵船没敢来。道光六年,阮元调任云贵总督,云南盐政久已衰敝,每年亏空盐税达十多万,阮元弹劾罢免了贪污的官吏,全力杜绝盐政的漏洞和走私,(各地)盐井产量衰减和丰产情况不等,官府就出面进行调剂补充,过了一年税收除了上交的还有盈余,酌情调拨为边防费用。腾越边境以外的土人时常进入内地抢劫掠夺,而保山等地有僳僳族边民,他们以开垦荒山和打猎为生,官府可以将他们用起来,于是招募了三百户傈僳边民集中开荒种地,借用他们抵御外土人的袭扰,就用盈余的盐税作为开展这项工作的经费,逐年增加。境外土人害怕这种威势,渐渐地就有了来投降归附的人。阮元于道光二十九年去世,享年八十六岁,皇上下诏给以高度评价和优厚抚恤,谥号文达。

    篇五:2010年成人高考高起点《语文》全真模拟试题(3)-中大网校

    2010年成人高考高起点《语文》全真模拟试题(3)

    总分:150分 及格:90分考试时间:150分

    第I卷(选择题 共30分)<br>一、(18分,每小题3分) (1)

    ( )

    (2)

    ( )

    (3)填入下面横线处,与上下文衔接恰当、音节和谐的一项是千万条陌头细柳,_________( )①向处在泥土中的根本拜舞②条条不忘根本③或者和它亲吻④常常俯首顾着下面⑤时时借了春风之力

    (4)

    ( )

    (5)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是人类赖以生存的地球,是一个__________的星球。它有着一道道的“防线”。尽管这些“防线”是天然的,但都像人为安排的那样__________。靠着这些铜墙铁壁般的天然_________,地球才能抵挡多样的天外袭击、__________着地球上的生命。 ( )

    (6)下列各句中,没有语病的一句是( )

    二、(12分,每小题3分)

    (1)阅读下面的文字,完成{TSE}题。

    (2)准确表述电子图书馆的本质的一项是( )

    (3)依据第三自然段判断下列说法,不正确的一项是( )

    (4)根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是( )

    第II卷(选择题 共120分)<br>三、(25分)

    (1)阅读下面的现代文,完成{TSE}题。

    (2)从下文中找出与第三段画线句子相呼应的句子,并请分析“每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己“这句话的含义。(6分)答:呼应的句子:____________________________________________________________________________________________句子的含义:_______________________________________________________________________________

    _________________

    (3)文中第四一九段是作者在烛光里以北宋天王木雕像为出发点而展开的一系列联想,请你分析烛光里的北宋天王木雕像这一情景在文中起了什么作用?(6分)答:________________________________________________________________________________________________

    (4)怎样理解文中“艺术家的生命是用他艺术的生命计量的”这句话?(4分)答:________________________________________________________________________________________________

    (5)本文紧扣“思考”,以_________为序,先写_________;接着写_________;最后写_________。(4分)

    四、文言文阅读(16分)

    (1)阅读下面的文言文,完成{TSE}题。

    (2)用文中词语回答下列问题:(6分)(1)李广和程不识治军的不同之处在于:_______________________(2)作者引《易》中的话,是为了说明治军应该:_____________________________

    (3)从全文看,为什么李广“如此焉可也”,却又“不可以为法”?(5分)答:_____________________________________________________________

    五、诗词阅读(9分)

    (1)阅读下面一首唐诗,完成{TSE}题。

    (2)作者是如何表达别离之情、思聚之念的?(6分)答:____________________________

    六、作文一(20分)

    (1)写一篇关于申请加入“2008年北京奥运会志愿者”的申请书。要求:注意行款格式及文字表达,字数在200字左右。

    七、作文二(50分)

    (1)阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)当今社会充满竞争,竞争中更需要合作。合作是生存的必需,合作是发展的土壤,和谐的合作是事业成功的保证。合作的精神,应体现在我们的学习、工作、生活中。请以“合作”为话题写一篇文章,可以写亲身经历的事,可以写听说的事,也可以发表议论表明自己的看法。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

    答案和解析

    第I卷(选择题 共30分)<br>一、(18分,每小题3分) (1) :D (2) :A

    (3) :C (4) :D

    (5) :D (6) :B 二、(12分,每小题3分) (1) :C (2) :B (3) :B (4) :B

    第II卷(选择题 共120分)<br>三、(25分) (1) :

    无名雕工的传神的本领和非凡的才气、阳刚之气和直逼邪恶的精神。(2) :

    呼应的句子:我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的嘘幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。句子的含义:艺术家只有抛弃世俗和虚荣,才能专心致志地进行艺术创作,才有可能创造出不朽的典型,他的艺术生命才有可能达到永恒。(3) :

    ①使作者顿悟,时光的流逝“不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生”。②使作者觉醒,时光将“被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字”。③既回答了自己,又深化了本文主题。(4) :

    艺术家艺术生命的大小取决于他所创造的艺术形象价值的大小。(5) :

    时间停电燃烛,引发思考自己关于时光的思考与感悟四、文言文阅读(16分) (1) :

    (1)靠近好水好草扎营休息。

    (2)而他的士卒倒也安逸快乐,都甘心为他拼死。(2) :

    (1)前者“简易”,后者“烦扰”。 (2)“用法”。(3) :

    要点:前一问(1)李广才气高(2)士卒乐于为他献身;后一问(1)后继者难以为继(2)与他同时的将领因军心受扰难以治军(3)军队无法对付敌人的突然袭击。五、诗词阅读(9分) (1) :

    “冷”字既写了秋夜露珠的清冷;同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。(2) :

    作者运用形象化的语言,描绘特定的环境气氛,营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境,把要表达 的别离之情、思聚之念,自然而然地流露出来。六、作文一(20分) (1) : 略

    七、作文二(50分) (1) : 略

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