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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 高中作文 > 高二作文 > 高二上期班级目标 正文 2017-05-26

    高二上期班级目标

    相关热词搜索:上期 高二 班级 目标 高二七班理科班级目标 高二班级目标大全 高二班级目标

    篇一:高二上班级总结

    班级总结 时间就像流水一般,哪怕我们捂紧双手它却依旧在逝去。不知不觉中高二上学期也即将结束了。大家彼此从陌生到熟悉,从一个松散的集体逐步成长为现在的高二一班。在这过程中充满了大家的欢声笑语、难免的磕磕碰碰. 一:相亲相爱一家人

    九月一号彼此陌生的我们踏进了高二一班,也意味着我们将一起度过接下来的两年的时光 。彼此性格各异的我们,都是如此活泼好动的我们,但却有部分人带着矛盾踏入这个集体,班级的初期是不稳定的,活泼的我们似乎有诉说不玩的话语,并且偶尔会有小矛盾的爆发。但这只是班级的不稳定期,但经过两个月的磨合班级渐渐进入了稳定期,我们一班是一个大家庭,在这大家庭中共51位成员,过去了的半年是我们的磨合期但接下来的一年半的时间的,我们是一个集体是一家人。我们班可能不是在全年级最优秀的,但是不是最优秀的又有什么关系呢?只要同学们努力过就行了,我想只要每个人努力一小步,班级就会进步一大步。我们会变得很优秀。

    二:校运风云

    体育并不是我们班级的强项,我没班级并没有想高二三班拥有那么多的体育生,但我们却能靠着团结去拼搏。虽然我们无缘于体育总分第一名,但是我们依旧通过自身的努力拿下了体育总分总分第二名,这不是说明我们班级的体育就远胜于其他几个班级,第二名是靠班上同学共同努力、共同拼搏而来的,运动场上的运动员拖着疲惫的身躯他们都依旧为了班级的荣誉而拼搏而冲刺,抱着能多争取一分是一分,而后勤人员虽说没办法在赛场上尽力,但也都积极做好各自的后勤。该写稿的写稿,该为运动员加油的、送水都都能做的很到位,并没有出现赛场上的运动员赛的非常拼命,但却无后勤人员。也没有出现因打牌、斗殴等违纪事件给班级抹黑。校运三大奖项,我们如愿的拿到了两项。团体总分是靠同学的努力拼来的,宣传奖我们也拿到手了。但是我们最有把握的道德风尚奖,却与我们檫肩而过,由此看出是我们骄傲了,大意失荆州啊。不过经过校运会的磨合同学们的关系变得更加融洽了。

    三:班干团队

    一个班的核心就是班干部,而不是班主任。一个班的好坏取决与班干团队的能力。班主任就好像灯塔一样,能引领我们前进的方向。但却不能靠自己支撑起一个班级。这就需要班干部的办法了。班干部差不多占班级三分之一的人员,所以班干部的走向就决定了班级的走向。班干部团结互助才能稳定整个班级,才能正确的引导班级的发展方向。班上的班干部很多都是头一次担任的,所以很多事情都不是很熟悉做事的方法也有点欠缺,多多少少会怯场而不敢站上讲台。没有人是天生的领导者,所有的能力都是后天培养出来的。

    我们班的班干团队有个很好的优点,大家都能相互帮忙而不会出现拆台的现象。而且所有人都在进步,班干部越做约有样子,当中最辛苦要就要属于课代表们了还有学习委员,为了班级的学习他们在大家的冷嘲热讽中无怨无悔的工作着。每天写出今晚的作业、规定时间检查、督促大家完成。特别在会考期间他们都很为那么“危险份子”操心。

    四:学习方面

    学习才是一个班级的重点,才是一个班级的根本。我们到学校来就是为了学习。但我们班的学习氛围不够融洽。上课后排睡觉的人占多数,时而吵吵闹闹的影响

    老师的讲课进度,晚自习似乎都抱着别人在说话,如果我不说话就吃亏了的原则在对待班上说话的事情,而我也有一部分责任,我并没有起到一个好的带头,时而我也会控制不住自己参与讲话,是同学有了一种班长都在讲话了,我们为啥不能讲了的心态。而早自修却是与晚修完全相反的局面,若是两者颠倒下,那就会形成一个很好的学习氛围了。不过现在相对于开学而言,同学们已经有很大的进步了,晚自修不会再是年段上最吵闹的班级,早修也不再是最安静的。上课睡觉的人数也在减少,班上的学习氛围也都在提升。特别是在会考临近的这段时间内,可以明显的感觉出班级学习氛围的变化,晚上留下来读书的人也在增多。虽然相对于其他班级,或许我们的学习氛围不够他们的浓厚,但我们班级却实实在在的在进步,相信经过会考的洗刷会是我们班的学习氛围更进一部的。

    为了更好的进行教学,班主任经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。班委也应及时与班主任汇报最近同学们的学习情况,发现了问题及时总结以便改正。

    五:班级活动

    这也是本班的特色。我们班级开展的活动相对会比其他班来的更多,所以班费就没有其他班那么富裕了。不过取之于民,用之于民嘛。这一切都是用在我们自己身上的。开学不久后的中秋博饼,大家玩的不亦乐乎,并且还有很多同学满载而归,在当天还摇出了个状元王。中秋博饼过后我们也陆续开展了书法竞赛,英语阅读竞赛,校运漫画竞赛。这几个与学习有关的活动,活动也是要劳逸结合嘛。在平安夜之时我们班在其他班同学的羡慕下,给每位同学一人发了一个苹果和芦柑。是期望大家都能平平安安的一起度过接下来的日子。元旦来临的时候,班级也为大家一人准备了一张贺卡,并且有多为同学准备贺卡。班级开展这一系列的活动的本意都是希望大家能增进同学们之间的友谊,希望大家都能开开心心的。 六:目前存在的问题

    活泼好动是好事,活泼的人会有较为活泼的思维,但在大多同学在课堂上都过于活泼,往往老师讲一些较为敏感的话题就会引起同学们的轩然大波。从而打断老师的思路、打断老师所讲的。使老师不得不停下来维持秩序,这样叫老师怎样雨同学互动了。自私,每每生活委员在说要交班费的时候,顿时会有一群同学在下面叫苦连天,他们是真的过不去吗?相信有得同学是出于瞎起哄,极少部分的人才是自私。瞎起哄也是大家很喜欢干的一件事,往往一件小事在同学们的瞎起哄下都能变成“天大的一件事”。部分同学喜欢在课堂上瞎起哄,从而打断老师的讲课思路。睡觉也是很普遍,英语课、通用技术课、音乐课大家就会抵挡不住睡虫的进攻,从而不知不觉的睡着了。

    七:个人感想

    这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是合格的。我或许没有做到倾听所有同学的意见,但接下来我会努力做的更好的。 多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带领下,我们将走更加辉煌的明天!走自己的路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!!

    篇二:高二班级计划

    高二(4)班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,向优秀班级体迈进,暂拟定如下计划:

    (出自:WwW.zaiDian.com 在点网:高二上期班级目标)

    一、进行社会主义核心价值体系教育及安全教育

    利用主题班会及德育系列活动开展社会主义核心价值体系教育,强调安全的重要性,并普及安全知识及法制知识。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。又是开展德育教育的很好的平台。

    二、重建班干队伍,班级管理常规化

    首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生,对候选人员要有更严格的要求:学习成绩可能不是很好,但必须在进步,纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加,力所能及,作表率。

    其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,强调《中学生日常行为规范》,提高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高.

    二、激发学生学习热情,提高班级整体水平

    学习是要有热情的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打持久战,而不能三分热,七分凉。高二(4)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信心不足。根据类似情况,做出如下打算:

    首先,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,因此要经常关注学生心理,多找学生谈心,于是,我决定采取个别谈心、集体讨论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

    其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。

    如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等,激发学生的生命热情。

    再次,与各科任课教师配合,随时了解班级学生动态,学习情况。

    三、提优补差,互学互进

    对于教师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点。因此,帮助学生提高成绩,是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”,是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避免安于现状。当然,

    这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓励、帮助,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足,努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友。

    四、尊重学生的意见,共同探讨班级存在的问题

    班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨论,争取完满的解决问题,比如,如何更好的督促同学认真完成劳动任务,如何为班级创造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议,让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步有意识的自主管理,培养学生的自觉性。

    篇三:2015上学期高二班主任工作计划

    本学期我带高二2班班主任,本班是一个普通文科班,是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新开始。经文理分班以后,学生学习的方向基本明确,针对全体同学而言,高二结束时的学业水平考试是第一关,这一关有一部分同学存在问题;高三结束时的高考是第二关,至于这一关,有的学生走文化课,还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的情况是,走文化课本科的很少,绝大部分都是艺体生,这就是这个学校的高考现状。除此外,如何教会学生学会做人、学会学习、健康成长也是一个重要的内容! 因此,梳理下自己的带班思路,明确个计划,特罗列如下。 1.放手、引导,让学生实现自主管理。 我的班级管理目标就是学生自己管理,假如这一点实现不了,我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天,我就开始放手。班级会存在这样那样的问题,但班主任不用直接去管,而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题,但你走了怎么办? 这个工作,我主要做的是:(1)不直接管理班级,特别是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)积极培养班干部队伍,班干部可以民选,由班长组团;(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队,分工协作、培养团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调,做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船,班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员,而班主任则是灯塔或GPS,负责定位导航,重在思想、文化教育,主抓学习、成长。 2.班级规章制度的维护者,培养学生底线、规矩意识。 必须要给学生自由,不能看住学生,这样学生累、老师也累,还未必出成绩。要关心学生,不是关住学生。学生没有问题是不可能的,但学校和社会都自己的规章制度即规矩,做人有做人的规矩、做事有做事的规矩,规矩是底线,不破坏这个底线便是自由的。 这个工作,我主要做的是:(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度,依法治班;(3)班干部根据班级的情况,制定相关有针对性的制度,由学生自己的执行,利于学生的自主管理,班主任给予配合。但这只是从人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班风、学风以及班级文化建设。 3.建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长。 学生的潜力是很大的,必须发挥学生的主观能动性,构建班级文化,让学生行动起来,实现自我教育、相互教育,相互传递正能量。在良好的集体氛围下,不好也被带好了,这样的情形下,班风、学风不可能差到哪里去,学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师,互爱互助,越来越好。 这个工作,我主要做的是:(1)建设图书角,读书的学生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳;(2)班级花坛,多养些花草,学生爱惜,能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、学习经验分享也可以相互传递;(4)开好班会,班会可以不那么死板,班主任的班会可以制作微课,每次一个主题,也可以讨论,总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以,立个主题或反馈班级情况,既可以锻炼学生,也可以促进学生成长。(5)依据实际情况,开展课外活动,用活动来教育和培养学生;(6)班级正确舆论的塑造等等。 4.关注学生成长、关心学生的学习、生活。 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况,高二的第一学期需要做如下一些事情:(1)学困生,大概是后15名,从现在开始主抓学业水平测试,督促其认真学习;(2)艺体类,按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类,要积极鼓励,注意抓成绩,促进其扎实学习并不断提高学习效率;(3)中间生,要拉一拉看看能不能挖掘下潜力,实现突破。(4)做人的教育,纪律教育;(5)心理辅导工作;(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫,帮助学生学业提升。 5.班主任的学习 班级管理的各种书籍和杂志可以多看看,多写写。也多向其他老师多学习,请教。 工作过程中,关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式,关爱学生,改变学生。既要严格要求,又要爱护学生。工作过程中,虚心听取家长的意见和建议,不断学习理论知识,多做有益的尝试、创新,希望把工作做好,实现学生健康、可持续发展和成长。

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