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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 高中作文 > 高三作文 > 高中平安校园工作总结 正文 2017-05-30

    高中平安校园工作总结

    相关热词搜索:平安 工作总结 高中 校园 关于平安校园高中作文 平安校园创建工作计划 平安林业创建工作总结

    篇一:嵩阳高中平安校园建设工作总结

    嵩阳高中平安校园建设工作总结

    在市委市政府的正确领导下,在市安委会和市教体局的指导下,嵩阳高中把平安和谐校园创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的头等大事来抓,明确责任,落实措施,营造了安全、文明、和谐的育人氛围。我们主要做了以下几方面的工作:

    一、领导重视

    学校成立了校长为组长的创建工作领导小组,出台了一系列创建平安校园的计划方案,领导小组第一时间贯彻落实上级关于安全工作的任务和要求。

    学校每学期开学初,都分层召开安全工作专题会议,组织领导班子及教职工认真学习安全工作的法律法规和上级文件,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。学校班子成员每周例会上,都要研究、总结和部署安全工作。

    学校与各处室部门负责人、教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,与学生、家长签订了《安全保证书》,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,处室、级段抓落实,学生家长、社会力量配合抓的大好局面。

    安全工作经费投入上,学校优先考虑。2011以来,仅师生就餐条件的改善及食品卫生方面,累计投资就达到150余万元。近期,学校又投资10万元,安装校园监控系统,做到主要地段、重点和要害部位全覆盖。只要是安全方面的经费预算,校务会议及校长都是积极支持。

    二、制度规范

    为保证各项措施落实到实处,学校制定了多项制度。一是安全保卫制度,如门卫制度、值班制度重点部位保卫制度。二是教学安全制度,如社会实践制度、学生请假制度等。三是卫生及饮食安全制度,如卫生防疫制度、紧急救护制度、食堂安全管理制度、食品采购制度、餐具用具清洗消毒制度、食堂饭菜留样制度等。四是消防安全制度。五是交通安全制度,如校园车辆停放制度。六是应急机制,如《处置突发事件工作预案》、《自然灾害救助应急预案》、处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案和《处置突发事件工作流程图》等规章制度

    三、落实有力

    1、定期对校舍和各项安全设备进行检查,消除安全隐患。如定期检查学校的防雷系统;定期对全校消防设施进行检查;每年的寒暑假和国庆、五一假前,都要进行安全检查和整改。平时,相关处室对学校房屋设施设备进行不间断的检查,特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗尤其是多媒体教室、图书和仪器室、教职工宿舍楼、食堂的防盗防火设施,最后学校领导小组再次逐项细查。对自查出的事故隐患提出整改方案,随时整改。

    3、加强门卫和值班巡查,实行24小时值班。严格校内人员、车辆的管理,严把校外人员及车辆的出入。每天由两名领导和四名教师值班,并组织学生参与,对全校安全及师生学习生活进行监督和巡查。尤其是夜间巡逻常态化。

    4、加强对学生的安全教育。每学期我们都邀请法制副校长,对学生进行法制、交通等安全教育。通过国旗下讲话、报告会、黑板报、

    主题班会等形式,增强学生的安全意识。比如召开“真爱生命〃安全在我心中”主题班会,“我安全,我快乐”主题演讲,定期利用内线开展安全知识讲座。同时结合禁毒日、消防宣传日、预防爱滋病日、交通安全宣传月等,开展教育活动。教师不仅能适时将安全教育带入政治课和综合实践课的课堂教学中,还将安全知识贯穿于语文、数学等各个学科的教学中。

    5、把饮食卫生安全作为工作的重中之重

    学校成立了以校长为组长的伙食管理委员会,学校食品安全监管网络清晰,责任明确。学校食堂由河南三六餐饮公司实行公司化管理,公司统领、班组竞争合作。形成餐饮公司、学校专职食堂管理员、学生会、处室及学校主要领导五级检查督查机制。

    食品卫生工作管理人员和从业人员培训、持证上岗。

    食品都统一采购,严格把关,并按规定索证,建立有详细的进货台账。食品加工卫生规范,严格执行清洗消毒制度和饭菜留样制度,建立有详细的档案。

    由于我校食堂管理规范,硬件到位,2012年3月,顺利通过河南省中小学一级食堂验收。

    6、学校、社会、家庭共建安全管理网络。利用家长会、家长学校、家访等形式,与家长沟通对学生的安全教育,积极探索家校配合的最佳途径。印发《致家长一封信》,协同家长一起做好学生的安全教育工作。每学期还邀请法制副校长来校,普及法律知识,增强学生的法律意识和法制观念,预防未成年学生犯罪。

    7、加强应急演练,增强安全意识。11月7日,我校组织了消防

    应急逃生演练。演练方案安排周密,组织合理,演练时全体学生迅速有序。通过逃生训练,使学生懂得了简单的逃生常识,提高了自救意识。

    安全工作重在责任、成在落实。我校的安全工作虽然取得了一些成绩,但还存在差距和不足,还需要上级领导的适时指导和学习兄弟学校的长处。在今后的工作中,我们一定牢记安全第一的宗旨,进一步做好安全工作,为学校教育教学质量的提高保驾护航。

    登封市嵩阳高级中学

    2012年12月

    登封市嵩阳高级中学平安校园建设

    工 作 总 结

    登封市嵩阳高级中学

    2012年12月

    篇二:平安校园工作总结

    兴隆镇幼儿园平安校园建设工作总结 我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手,以校园安全为中心,加强制度管理,层层落实责任强化检查力度,积极做好安全宣传、教育、培训工作,确保了民办幼儿园平安校园建设工作的顺利开展。

    一、加强技防、人防 提升安全防范水平

    在各级领导的高度重视和指导部署下,幼儿园通过强化人员培训、制度建设、硬件设施加固更新等措施,全力做好幼儿园安全保卫工作。

    1、进一步加强技防建设,对幼儿园的监控室和32个高清摄像头进行检测调试,切实做到全园内外24小时无盲点监控。

    2、进一步完善校园突发事件的应急预案,组织全体教职工进行安全预案的学习和培训,进一步提高了教职工的安全防范意识和处理紧急事件的能力。

    3、幼儿入园、离园严格执行接送卡制度,严防可疑人员进入幼儿园。

    4、落实门卫管理制度,为保安配置警棍、钢叉、头盔、防刺服等用品,规定保安人员必须武装上岗,建立起安全保卫第一道防线。

    二、健全安全防范工作机制 责任到人

    园领导本着高度负责精神,切实加强对学校工作的领导,认真执行并落实上级有关安全文件建立健全各项安全防范工作机制。

    1、幼儿全园成立专项领导小组,由园长秦红丽带队,化零为整,全面负责全园的安全工作。全园安全工作分解为教学、活动、饮食、校舍等几个小组,并成立领导小组,化整为零,责任到人。

    2、各部门签订安全责任书,教师与园长签订责任书,责任落实到人,做到各司其职,各负其责。

    3、日常管理工作中,每天两名后勤值班人员负责全园各方面安全工作。节假日排班,领导带班,确保幼儿园无校园安全事故的发生。

    4、重视幼儿卫生工作,加强食堂管理制度。培训厨工进行安全卫生知识学习。如采购食物新鲜,无变质,把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁,做好消毒工作;禁止外人进入厨房,严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。

    5、外来人员一律不允许进入幼儿园。如必须进入,须通填写外来人员来访登记等方可入园。

    三、开展多种专项活动 防患未然

    学校十分重视做好各类安全系数隐患的监控与整改,把幼儿人身安全放在首位。

    1、由各安全领导小组负责定期检查房层、消防、大型器械玩具等的安全情况,如发现问题记录在案,并及时检修,保证幼儿安全。

    2、学校组织幼儿进行安全逃生演练活动,教会孩子如何在突发安全事故时进行自救,确保自身安全。同时请专业人员对教职工进行安全常识的教育,并学习灭火器和消防栓的正确使用办法。

    3、请专业人员对幼儿进行交通安全教育,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则。

    4、切实做好寒暑假期间幼儿安全工作,在假期前通过家长会、短信、家教园地、网站等平台,提醒家长注意幼儿暑期安全。如不私自游泳、不玩火、不碰电、不擅自外出、不暴饮冷饮等,以确保幼儿人身安全。

    总之,平安校园建设工作是一项长期的任务,我们将一如既往,坚持不懈地抓好我园的安全工作,为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。

    兴隆镇幼儿园

    2014年6月27日

    篇三:创建平安校园工作总结

    创建“平安校园”工作总结

    根据区教育局创建“平安校园”的实施意见,我校在创

    建“平安校园”的过程中,认真学习文件的有关精神,以及

    评估标准的内容,认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧

    密结合学校实际,扎实开展校园及周边治安综合治理工作,

    确保学校安全稳定,确保广大师生的生命和财产安全,确保

    正常的教育教学秩序,为学校的改革发展打下良好的基础。

    现将创建工作汇报如下:

    一、总体情况: 我校现有11个教学班,415名学生,在职教职工25人。

    自2012年以来,学校不断加大“平安校园”的创建力度,

    坚持“综合治理常抓不懈”的方针,按照“全面规划,整体

    推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路,紧紧围绕

    教育教学这个中心,牢固树立“安全第一”和“安全工作无

    小事”的思想,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意

    识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,狠

    抓学校安全工作,努力营造安全、文明、健康的育人环境。

    近年来,我校无一例重特大事件和重大责任事故发生、

    学校师生无一例违法违纪行为发生;一直以来,学校安全工

    作的开展都围绕“为了一切学生、一切为了学生、为了学生

    一切”的宗旨,设计多种有效载体,让学生在全体参与的基

    础上,不断提升学生的安全意识,自我保护意识。

    二、具体做法:

    (一)加强责任意识,做到“三个落实”

    学校组织师生学习上级有关安全方面的文件精神和规

    定,提高大家的思想认识,认真做好“三个落实”:

    1、组织落实:学校成立了创建平安校园工作领导小组,

    以校长为组长,分管副校长为副组长,各科室负责人为组员,

    进一步健全组织网络,做到分工明确,责任到人,提高了驾

    驭和控制校园治安局势的能力。

    2、制度落实:在原有制度的基础上进一步健全和完善

    安全制度,学校修订了《学校安全管理制度》、《学校突发事

    件应急处理预案》等制度,并在此基础上与教师、班主任

    订安全责任书,做到层层抓落实。

    3、措施落实:(1)加强校园安全管理。学校配备两名

    保安人员。除了加强门卫的责任,校行政人员和任课老师每

    日轮流值班,双休日、节假日还有护校值班人员。(2)学校

    添置了防范设备,保安人员每人配备一支橡胶棒,一把钢叉,

    一支强光手电,一瓶辣椒水消防防盗设施进一步完善,各楼

    梯道均挂有安全疏散标志,通道畅通,建立了人防、制度防、

    设施防等有机结合的防范体系。(3)校门口安装了视频监控

    设备,与公安、上级教育行政部门联网,随时监视校门口的

    治安状况,有效地加强了校园治安管理。(4)安全教育经常

    化。学校利用晨会、例会等进行安全教育;各学科注重课堂

    渗透;各班级开展以安全为主题的主题班会、少先队组织的

    安全常规评比活动以及安全小卫士组织活动等,做到安全教

    育经常化。(5)学校聘请了派出所李干警担任法制副校长,

    依靠所在村治安联防队伍的社会力量完善学校安全和法制

    方面的各项措施。(6)根据家长意见和上级领导的指示,学

    校加强了校门口的安全措施:放学时间由门卫和行政值班人

    员负责维护秩序。

    (二)加强组织领导,做到预防为主

    综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过度,防止

    产生“头痛医头,脚痛医脚”的恶性循环现象。

    1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入行政

    重要议事日程,将综合治理工作作为行政例会的议题,每次

    会议均关注近期治安状况,对不良现象及时研究对策,坚决

    排除一切不安定因素,将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。

    2、学校定期召开班主任会议,随时准确地掌握各班级

    动态和现状,及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向,发

    现不安定因素能及时处理。

    3、根据稳定压倒一切的方针,学校加强了教职工和学

    生的思想教育、心理健康教育和法制教育,从源头上抓起。

    对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能

    及早部署、加强预防,通过形式多样的教育活动,引导教职

    工及学生遵纪守法,增强法律意识和法制观念。

    4、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发

    生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查,妥善的处理,

    做到内部矛盾内部解决,不上交矛盾,不扩大矛盾事态。

    5、进一步加强“四防”的自查自究。重点进行用火用

    电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐

    患排查,针对自查情况,制定整改方案,整改措施落实到位。 (三)加强人员管理,做到内外结合

    学校治安综合治理的总原则:坚持以人为本,确保校园

    平安。学校严格管理本单位的人员,同时加强外来人员管理,

    防止校外人员进入校园,扰乱教学秩序,破坏学校稳定。

    1、学校多次召开会议,强调学校安全教育,并集中学

    习有关治安、消防、安全的管理制度,通报学校综合治理的

    工作重点,并广泛收集治安方面的意见和建议,加强对学生

    的管理。

    2、建立了学生特别是留守学生的档案,详细记录学生

    的情况,并随时记载违纪违规情况。同时将学生在综合治理

    中的表现列为考评项目,对学生进行综合考评,并将此作为

    “优秀学生”和“先进班集体”评选的重要条件。

    3、坚持定期学习制度,提高教师的职业道德水平和素

    质,增强教师的法制观念和依法办事的能力。教师每周安排

    一下午进行政治学习和业务学习,使学校的每一位教师,都

    能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在

    课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以

    理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确的舆

    论引导人,用高尚的人格塑造人。

    4、加强对门卫和保安人员的监督和管理,要求门卫坚

    守岗位,忠于职责,并做好出入人员的管理和登记。外来人

    员不准进入校园,确需到学校办理事务的,门卫对他们的进

    出都必须准确登记并与办事人员联系,征得许可,方可准入,

    防止社会闲杂人员进入校园,影响校园的安全

    (四)开展丰富活动,深化安全教育

    学校开展了丰富多彩的活动,将安全法制教育的重点由

    集中教育转变为日常教育,使学生在活动的同时受到教育和

    熏陶,培养学生良好的行为习惯,增强学生法制观念和遵纪

    守法意识,预防青少年违法犯罪。

    1、聘请法制副校长,对学校师生进行法制教育。在法

    制副校长的指导下,规范学校的安全防卫措施,完善校园治

    安管理工作制度,开展法律法规、交通安全常识、安全防范

    等知识讲座,或提供咨询,提高师生的法律意识、自我保护

    意识和安全防范意识。

    2、每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会活动,

    举办一期安全法制教育黑板报

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