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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 工作计划书 > 职业学校教务工作计划 正文 2017-06-12

    职业学校教务工作计划

    相关热词搜索:职业学校 教务 工作计划 职业学校教务工作总结 小学学校教务工作计划

    篇一:职业学校教务处工作计划

    **县职教中心教务工作计划

    (2010—2011学年第一学期)为了进一步加强教学管理,提高我校的教育教学质量,紧紧围绕“创建国家级重点职业

    学校”这一工作重点,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为主体,抓好升学和就业

    两条线,促进人才培养的的改革创新,以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口,不

    断推进我校的发展,提高学生的综合素质和职业能力,更好的适应经济社会发展对高素质劳

    动者和技能型人才培养的要求,进一步提升学校品牌,现将本学期教学工作计划安排如下:

    一、工作目标

    1、建立并完善学校各项教学管理制度,如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材

    管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等,以保持良好的教学管理秩序。

    2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。

    3、完善对口升学管理体系,从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等

    各个环节细微处入手,精细化、规范化管理,把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。

    4、教学教研活动开展有序,真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地,同时不断

    拓宽教研活动形式,根据新课改要求,探索模块化教学模式,培养学生学习兴趣,提高学习

    效率,培养并增加学生动手能力与职业能力。

    5、建立健全管理体系,将管理重心下移,把对教师的教学管理和教学监控交到基层,量

    化教研组考核细则,使教研组的管理和活动落到实处。

    6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化,同时

    与教师的教学任务有机的结合起来,把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和

    过程考核,向量化考核要质量,调动广大教师的工作积极性,促进学校各项教学工作的开展。

    7、规范教学管理流程。

    二、主要措施

    1、加强各项会议制度,出台相对应的教学管理措施,以保证教学各个环节的规范化、制

    度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。)第页 1 共4页

    2、严格执行现有的教学常规管理制度,规范教学行为。

    (1)严格教学秩序。教师必须按课表上课,每天认真填写好的教学日志,不迟到、不早

    退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。

    (2)课任教师按本学科课程标准的要求,制订个人授课计划,并严格按教学进度进行教

    学,保证计划的顺利实施,教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。

    (3)加强课堂教学管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。

    (4)分专业制定相应的考试评价体系,采用过程考核和效果考核相结合的原则,多形式

    多方位考核,使考核更客观、更具体、更具有操作性。

    (5)严格执行实习实训管理制度,用好、管好、维护好各实训室,实训耗材的购置、使

    用要规范、符合实际,本着不超前、不拨高,从实际现有条件出发,把教学实践环节落实到

    位。

    3、大力加强专业建设。

    (1)加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”

    专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队,要

    根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。

    (2)加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式,课程

    设置以紧紧围绕市场。

    (3)强化专业教师技能培训,切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出

    专业教师参加了国家级、省级等各级培训,通过他们的辐射,给专业开拓了视野,10月份我

    们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛,同时还有专业教师参加市劳动局

    举办专业教师技能比武,着力推进专业课教学改革,提高专业课教学质量。

    4、加强教研组建设,充分发挥教研组作用。

    (1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定地点、

    定时间、定内容、要有活动记录。

    (2)要提高教研活动在教研组工作中的份量,各教研组要多进行教育理论的学习和研究,

    多分析教材,多进行专题讨论,多开设公开课、观摩课、研究课,努力提高教研活动的质量

    与成效。

    (3)加强听课评议制度,努力提升教师的综合素质,要求及时做好听课评议记录。第页 2 共4页

    (4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动,促进新教师的

    成长。

    (5)开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作

    业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。

    5、加强信息化管理,群策群力,建好学校网站,鼓励各教研组上传教研成果。

    6、加强学生技能,充分突出职校生以技能为本的原则

    (1)本学期在学校现有实训设备的基础上,充分挖掘潜力,尽最大限度开足实训课。

    (2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目(专题)考核,考核

    到位,有记录。

    (3)积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位,以各专业课教师为龙头开展

    专业技能展示。

    (4)市技能大赛。早安排早练习,落实到人,力争全面参赛并取得好成绩。

    7、其他工作

    (1)部门事务。以“服务于教学”为宗旨,不断改善服务态度,做好各项学校教学工作。

    文印室要坚持文件资料“先批后印”制度,积极配合教师的教学工作,及时、主动地把文印

    工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。

    (2)考务工作。按照上级要求和学校的统一安排,做好专业技能考证、期中期末考试等

    考务工作。

    (3)配合教育处、团委做好校园文化建设工作。

    (4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。

    (5)做好学校安排的其它工作。 附:行事安排

    九月:

    1、做好教学分工、课程分配,编排各班课程表及教师课程表。

    2、制定教学、教研、各专业实训计划。

    3、制定校历,出台学期教务工作计划。

    4、市技能大赛准备。

    5、专业课程设置及专业用书调查。第页 3 共4页

    6、做好迎接申报国重的佐证材料。 十月:

    1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。

    2、公开课教学。

    3、常规教学检查及考核。

    4、迎接国重验收。

    5、市技能比赛。

    十一月:

    1、校技能展示。

    2、组织全校期中考试。

    3、教学检查、教师公开课。

    4、教学进度检查。

    5、专业课程研讨。

    6、教学检查。

    十二月:

    1、教师参加专业技能比赛。

    2、高三年级组教师分析会。

    3、专业课教师座谈会。

    4、开展学期评优工作。

    5、常规教学检查。

    一月:

    1、期末考试。

    2、教学工作总结

    第页 4 共4页篇二:乌什县职业中学教务处工作计划 乌什县职业技术学校教学计划(2012—2013学年第一学期)基本情况:乌什县职业高中(职业技术学校)成立于1984年9月,1997年与县三中合

    并,2007年初,政府投资新建了乌什县职业技术学校(职业培训中心),学校现用地面积60

    亩,规划占地面积81.6亩。校舍建筑面积6257平方米。其中教学办公楼3793平方米,宿

    舍1799平方米,食堂584 平方米,其他用房81平方米。学校内设行政办、职教处、教务处、

    后勤处、政教处、总务处。学校的主要职能是全面贯彻《职业教育法》和当地职教(职业培训)

    方针政策;按照教学大纲实施在校生职业教育及素质教育;开展适合本地发展需求的职业教

    育技能培训;对学生(学员)实施良好的德育教育特别是民族团结教育。学校业务范围包括开展中职阶段教育;开展职业教育,开展长、中、短期职业技能培训;

    开展农村劳动力输出培训;开展行业业务技能培训等。现有全校共有教职工50名,其中专任

    教师43名,双师型职教专业教师15名,其它岗位人员17名。现有在校生723人,职高班

    16个,开设了园艺、烹饪、农机维修、家电维修、地毯编织、缝纫、美容美发、酒店管理、

    计算机应用等9个专业,有三个教学分点。每年承担3500--5000人的中短期职业培训人员的

    培训工作。

    一、指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全

    面贯彻党的教育方针以及国家、地区职业教育工作会议精神,坚持“以服务为宗旨,以就业

    为导向,以质量求生存,以创新求发展,以能力为本位”和“以人为本、先成人,后成才”

    的办学思想,加强教师队伍建设,强化内部管理,改善办学条件,提高办学水平。

    二、加强理论学习,提高教师队伍素质组织教师学习全国职业教育工作会议、全地区职业教育工作会议精神, 贯彻落实县局《乳

    源中小学教师师德建设指导意见》,通过各种渠道和形式提高教师的师德、学历、职称、能力,

    尤其要加强专 业教师的技能培训,强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支师德高、能力强的职

    业教育师资队伍。

    1、加强学习,提高师资队伍的思想道德素质。⑴组织教职工认真学习中国特色社会主义

    理论、科学发展观等,增强教师的责任心和责任感。⑵组织教师学习教学理论和有关的法律

    法规。提高教师的师德修养和依法治教的自觉性,培养教师爱岗敬业、乐于奉献、团结协作

    的精神和良好的道德风尚。

    2、加强教师的业务培训。⑴采用“走出去”和“请进来”相结合的形式开展教师业务培

    训,积极参与有关部门举行的各种种类教研活动,提高教师的专业技能,培养学科带头人,

    造就更多的“双师型”教师。⑵鼓励教师参加学历进修,参加函授、自学考试等各种形式的

    学习,提高教师的学历层次,选送教师参加上级主管部门举办的有关培训。进一步提高队伍

    的学历达标率。⑶做好传帮带活动,进一步做好新教师、青年教师和骨干教师培养工作,给

    新教师上示范课,使他们尽快成长。

    3、强化师资队伍的管理。⑴认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》及有关要求。⑵

    落实《教学工作实施意见》使教育教学工作管理制度化、规范化。

    4、运用评优评先及有关激励机制,促进教师提高素质。通过开展评优评先活动和岗位补

    贴等机制,激励教师刻苦钻研业务,不断提高自己的业务素质。

    三、抓好常规工作,教学工作多样化 落实教学常规,提高教学艺术是本学期教学工作的重点。主要通过检查计划、教学进度、

    教案、学生作业等形式落实这项工作。

    1、抓好两个计划的制定。教学工作计划是整个教学的指导。制定教学计划时,要认真钻

    研教学大纲,了解大纲的要求。各知识这之间的联系,各章节的课时分配。了解学生的实际,

    分析学生的知识水平和基本技能。设计合理的教学方法。计划要科学、合理、有序,便于操

    作。期末复习计划,对期末复习工作的指导性计划。复习时间一般为1---2周,要反思一学

    期教学工作的得失,注意检查学生知识的 缺陷,做到查漏、补缺、巩固、提高。尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解

    决问题的能力。专业课着重培养学生动手操作的能力。在教学上有新的突破。

    2、备课。备课要认真钻研教材,结合学生的实际确定重点难点,对脱离学生实际的内容

    要进行调整,设计好教学程序和教学方法。专业教师应注意操作练习,减少课堂教学的失误。

    教案的书写要简明、清楚,重点难点设计合理,计算机专业可进行电子教案的备课试验。教

    学方法要灵活多样。练习、作业、实操形式多样。

    3、上课。要注意课堂课堂纪律、讲究课堂艺术、提高课堂教学效率。各个教学环节程序

    要严谨有序。注意学生考勤,进行点名登记。明确教学目标,引导学生自学,激发学生探究

    问题讨论问题,要体现学校《教学工作实施意见》的特点,要处理好老师与学生主导与主体

    之间的关系。专业课程、实验课、实训课要注意每一个步骤的演示,各步骤之间的联系,指

    导学生逐步完成各项练习提高学生的操作能力,提高学生的技能技巧。严防教学事故的发生。

    教学事故是指:实训、实操、体育课中发生学生人身伤害、财产重大损失;课堂的打架现象;

    课堂严重违反教学内容(如计算机课随意打开上网系统让学生上网)。课后要认真写好教学后

    记。教学后记主要有三方面的内容:该节课成功和不足之处,以后改进的办法。

    4、作业的布置与批改。作业的布置要认真研究。要根据学生和实际的教学要求来确定,

    一般情况,文化课每两节课不少于一次作业。专业课可以安排理论、实验、实操作业。作业

    的批改可以多种形式,老师都必须对学生的作业有总体的了解,为辅导学生做好准备。语文

    学科要完成课文所规定的作文。同时还要进行适当写日记、周记。字词句的练习也不能忽视,

    要进行适当的训练。

    5、课外辅导。课外辅导是课内教学的延伸和补充。课外辅导可以多种形式进行。个别辅

    导。对极个别的特殊学生,可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普遍问题,

    组织同学进行集体辅导,提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到实验

    室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。

    6、测验。平时测验、单元测验、期中期末考试。测验的形式可依据学科特点而定,可以

    开卷、闭卷、理论考试、实操考试等多种形式。专业课突出实操考试,实操考试要与考证接

    轨。平时测验每半个学期不少于一次,及时做好成绩统计和试卷分析并交教务处。期中、期

    末考试由学校统一安排,期末复习要制定期末复习计划。凡是开设的科目都要进行考试,并

    对考试成绩进行统计分析,填写有关表册。考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。

    四、教研工作上一个层次,立足校本研究

    1、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有计划、有内容、多

    学习国家、省职教会议精神。对参加人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学研究、说

    课、评课、理论学习。研究本专业、本学科课程开发、科学利用现有资源。努力开发校本教

    材。教研活动的过程要进行记录。

    2、组织好校级观摩课。在科组充分酝酿的基础上,选择一位教师代表本组向学校展示本

    组的教研成果(校级公开课)。科组要组织本组教师进行认真评课。校级分开课要有完备的各

    种资料。

    3、本科组交流课。为了活跃教研活动,增进教师之间的学习,互相取长补短,各科组进

    行本组的上课交流(组级公开课)。本科组不少于百分之五十的教师上课,进行本组交流。各

    科组要精心组织,周密安排,上课教师要进行说课,课后本组要进行评课。

    4、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度,每位教师听课不少于10节。要对其中的

    5节进行详细的分析评议,填写好《乳源县职业高级中学评课记录表》,与听课本一齐上交教

    导处备查。连堂课备一个教案,格式不变,按每周教案计。

    5、鼓励集体备课。同一学科较多教师的可以进行集体备课的尝试。集体备课要有中心发

    言人,有执笔教师,要体现集体的智慧,听取广泛的意见。结合本班级的实际情况选择教学

    方法的教学程序。在主教案基础上,结合本班实际,适当增减。如果由一个人写教案,其他

    教师不修不改照搬照用,那就失去了集体备课的意义。

    6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题,专题的研究范围不要太大,以本学科的

    内容或学习方法为宜。时间不要太长,一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实施按照提

    交方案(填写有关表格),核实批准,方案实施,对比总结等程序进行。

    7、撰写论文。鼓励教师向省、市、县有关报刊杂志投稿,推荐自己的教学教研成果。每

    位教师期末结束时,都必须写一份本学科的教学论文,(用a4纸打印、用磁盘拷至学校论文

    文档),学校将对论文进行评选,选出校级论文,将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰

    一本教师论文集。

    8、加强第二课堂活动工作的研究。根据教师的情况和学生的兴趣爱好和特长确定第二课

    堂的项目,开展第二课堂活动。

    9、加强对《语文》、《数学》、《汉语》(选修)的研究,加强对高考班文化课和专业课设

    置的研究。

    五、其他工作。

    1、教研组汇报制度。教研组每月进行一次工作汇报,把两周的教研活动简单概括,写成

    文字,向教导处汇报。

    2、毕业班工作。毕业班工作要抓早抓紧抓实。抓基础训练,抓能力培养,抓重点学生培

    养辅导。运用月考进一步调动学生学习的积极性。

    3、短训班工作。与县劳动和社会保障局联系,争取举办若干期短训班。加强短训班的教

    学与管理,提高社会效益和经济效益。

    4、办好板报。语文、数学、英语、政治、体育为文化科板报(在旧报栏),计算机、电

    工、机电、会计、旅游为专业科板报(在新报栏)。板报要体现专业特色。

    篇二:职业学校教务工作计划

    **县职教中心教务工作计划

    (2010—2011学年第一学期)为了进一步加强教学管理,提高我校的教育教学质量,紧紧围绕“创建国家级重点职业

    学校”这一工作重点,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为主体,抓好升学和就业

    两条线,促进人才培养的的改革创新,以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口,不

    断推进我校的发展,提高学生的综合素质和职业能力,更好的适应经济社会发展对高素质劳

    动者和技能型人才培养的要求,进一步提升学校品牌,现将本学期教学工作计划安排如下:

    一、工作目标

    1、建立并完善学校各项教学管理制度,如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材

    管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等,以保持良好的教学管理秩序。

    2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。

    3、完善对口升学管理体系,从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等

    各个环节细微处入手,精细化、规范化管理,把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。

    4、教学教研活动开展有序,真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地,同时不断

    拓宽教研活动形式,根据新课改要求,探索模块化教学模式,培养学生学习兴趣,提高学习

    效率,培养并增加学生动手能力与职业能力。

    5、建立健全管理体系,将管理重心下移,把对教师的教学管理和教学监控交到基层,量

    化教研组考核细则,使教研组的管理和活动落到实处。

    6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化,同时

    与教师的教学任务有机的结合起来,把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和

    过程考核,向量化考核要质量,调动广大教师的工作积极性,促进学校各项教学工作的开展。

    7、规范教学管理流程。

    二、主要措施

    1、加强各项会议制度,出台相对应的教学管理措施,以保证教学各个环节的规范化、制

    度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。)第页 1 共4页

    2、严格执行现有的教学常规管理制度,规范教学行为。

    (1)严格教学秩序。教师必须按课表上课,每天认真填写好的教学日志,不迟到、不早

    退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。

    (2)课任教师按本学科课程标准的要求,制订个人授课计划,并严格按教学进度进行教

    学,保证计划的顺利实施,教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。

    (3)加强课堂教学管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。

    (4)分专业制定相应的考试评价体系,采用过程考核和效果考核相结合的原则,多形式

    多方位考核,使考核更客观、更具体、更具有操作性。

    (5)严格执行实习实训管理制度,用好、管好、维护好各实训室,实训耗材的购置、使

    用要规范、符合实际,本着不超前、不拨高,从实际现有条件出发,把教学实践环节落实到

    位。

    3、大力加强专业建设。

    (1)加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”

    专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队,要

    根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。

    (2)加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式,课程

    设置以紧紧围绕市场。

    (3)强化专业教师技能培训,切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出

    专业教师参加了国家级、省级等各级培训,通过他们的辐射,给专业开拓了视野,10月份我

    们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛,同时还有专业教师参加市劳动局

    举办专业教师技能比武,着力推进专业课教学改革,提高专业课教学质量。

    4、加强教研组建设,充分发挥教研组作用。

    (1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定地点、

    定时间、定内容、要有活动记录。

    (2)要提高教研活动在教研组工作中的份量,各教研组要多进行教育理论的学习和研究,

    多分析教材,多进行专题讨论,多开设公开课、观摩课、研究课,努力提高教研活动的质量

    与成效。

    (3)加强听课评议制度,努力提升教师的综合素质,要求及时做好听课评议记录。第页 2 共4页

    (4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动,促进新教师的

    成长。

    (5)开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作

    业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。

    5、加强信息化管理,群策群力,建好学校网站,鼓励各教研组上传教研成果。

    6、加强学生技能,充分突出职校生以技能为本的原则

    (1)本学期在学校现有实训设备的基础上,充分挖掘潜力,尽最大限度开足实训课。

    (2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目(专题)考核,考核

    到位,有记录。

    (3)积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位,以各专业课教师为龙头开展

    专业技能展示。

    (4)市技能大赛。早安排早练习,落实到人,力争全面参赛并取得好成绩。

    7、其他工作

    (1)部门事务。以“服务于教学”为宗旨,不断改善服务态度,做好各项学校教学工作。

    文印室要坚持文件资料“先批后印”制度,积极配合教师的教学工作,及时、主动地把文印

    工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。

    (2)考务工作。按照上级要求和学校的统一安排,做好专业技能考证、期中期末考试等

    考务工作。

    (3)配合教育处、团委做好校园文化建设工作。

    (4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。

    (5)做好学校安排的其它工作。 附:行事安排

    九月:

    1、做好教学分工、课程分配,编排各班课程表及教师课程表。

    2、制定教学、教研、各专业实训计划。

    3、制定校历,出台学期教务工作计划。

    4、市技能大赛准备。

    5、专业课程设置及专业用书调查。第页 3 共4页

    6、做好迎接申报国重的佐证材料。 十月:

    1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。

    2、公开课教学。

    3、常规教学检查及考核。

    4、迎接国重验收。

    5、市技能比赛。

    十一月:

    1、校技能展示。

    2、组织全校期中考试。

    3、教学检查、教师公开课。

    4、教学进度检查。

    5、专业课程研讨。

    6、教学检查。

    十二月:

    1、教师参加专业技能比赛。

    2、高三年级组教师分析会。

    3、专业课教师座谈会。

    4、开展学期评优工作。

    5、常规教学检查。

    一月:

    1、期末考试。

    2、教学工作总结。

    第页 4 共4页篇二:安宁职业技术学校2014-2015学年度第一学期工作计划安宁职业技术学校2014-2015学年度第一学 期工作计划

    新学期,以十八大、十八届三中全会精神、习总书记系列讲话、党的群众路线教育实践活

    动重要思想为指导,用十八大、十八届三中全会精神、科学发展观思想统领学校工作,强化

    学校管理,进一步提高办学水平。将本学期工作计划如下:

    一、以强化思想政治学习为推手,提升教师思想素质

    1、本学期,要坚持政治理论学习制度,大力弘扬爱国主义主旋律。要精心选择学习内容,

    组织全体教职工集体认真学习“三个代表”、科学发展观、社会主义核心价值体系、党的十八

    大、十八届三中全会、党的群众路线实践教育活动、习总书记系列讲话等重要思想理论,深

    刻领会十八大精神,促使广大教师主动用先进的理论武装自己的头脑,深刻领会文件精神,

    提升思想认识,并把它贯穿于自己的教育教学实践当中,齐心协力创建和谐校园、文明校园。

    2、学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,充分发挥教师的主导作用,加强学生的行为规

    范教育、养成教育、职业道德教育、岗前教育、就业意识教育。对教师要强化师德意识、敬

    业精神、奉献精神、创新意识,办出人民满意、社会满意的职业教育,形成健康向上的学风、

    校风。

    二、以重视教育教学管理为助力,提高办学质量 本学期,我们要严格实施《安宁职业技术学校绩效工资考核办法》,抓好教学常规管理,

    加大教育管理的力度,建立健全教师平时工作考核制度,调动教职工的工作积极性,以管理

    强质量,以管理促效益。

    1、完善学校管理机制,加强管理力度。坚持实行《教师平时考核制度》、《考勤制度》、

    《教案签字制度》、《听课制度》等管理制度,完善考勤制度,杜绝教职工工作拖沓、出勤散

    漫的现象。要通过严格、规范的管理规范教师言行,规范教学环节,激发教师严格自律,为

    人师表。

    2、不断规范教学行为,提高教学质量 教学常规是教学工作有序进行的保障,也是展示校风和教师工作作风的窗口,必须抓稳

    抓实。教导处要求各任课教师依据所任课程对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,

    制定实用性、针对性和可操作性强的教学计划,填写教学计划表,制定教学方案,保证课堂

    教学的有效性。教导处严格按照学校规章制度中教师教学的常规要求,从备课、上课、作业、

    辅导、成绩考核各环节加强管理,规范教学行为。同时突出职业学校教学特色,注重实践实

    训课教学管理,充分保证实训课,规范实训过程,全面提高教学质量。教务处将采用定期常

    规检查、随堂听课、学生 问卷调查、技能比赛等形式检查教学工作的完成情况和规范程度。

    3、加强教学研讨和业务学习。定期组织教师开展业务学习和研讨,对教师进行业务培训,

    把教研活动搞得有声有色,富有实效。结合学校多媒体教学设备的投入使用,指定计算机专

    业教师公开课演示活动,强化多媒体设备使用方面的培训,老师们相互之间交流学习,提高

    教学手段信息化的整体水平,提高学校无纸化信息办公水平和教职工现代化教学设备使用能

    力。广泛开展读教育名著、写心得交流活动。9月中旬开展读《给教师的建议》读书笔记摘

    抄活动,结合教学经历和感悟,于学期末进行读书心得征文评比,努力提高教师科研水平。

    4、以就业为导向,优化课程设置体系,推进课程教学改革 职业学校在课程改革过程中

    必须适应市场需求,必须适应学生需求,融入课程改革的新理念、新方法,在教学过程中充

    分体现学生为主体,很好的把握 “做中学、做中教“,突出职业能力和职业精神、职业道德

    的培养。

    5、加强学生的教育管理力度。开学伊始,邀请兰州军训基地教官组织高一新生和高二学

    生开展军训,以此为契机,加强学生日常行为的管理,对学生从出勤、上课、住宿、着装等

    方面严格管理,强化纪律意识;坚持“学校日志”等管理制度,加强学生上课纪律、晚自习纪律、校风校纪、个人仪表和仪容等方面的管理,开展学生仪容仪

    表检查,全面提高学生综合素质。

    6、强化学生专业技能训练。面对市场就业竞争激烈的局面,提高学生技能水平、强化就

    业竞争力迫在眉睫。第3周召开学校技能竞赛动员会,第5到15周实施培训,第16周举行

    学校技能竞赛,选拔参加兰州市职业学校技能竞赛的参赛选手。

    7、加强教师培训,提高执教水平。为进一步加强学校教师队伍的建设,加速中青年教师

    成长,计划组织部分教师参加国家级专业骨干教师培训和校本培训,做好教师培养工作。同

    时本学期我校与兰州工业职业技术学校联合办学,聘请优质师资担任我校各专业课的教学工

    作,为教师专业成长搭建交流、学习、提高的平台。

    8、抓好大专班办学,形成品牌效应。抓好与兰州理工大学联办大专班的教学、培训、考

    试、发证等一系列工作。9月,组织好2015级计算机信息管理、汽车检测与维修大专班的成

    人高考报名、现场确认及考试工作,并抽调学校骨干教师开设文化课强化班,提高成人高考

    过关率,学生顺利取得入学资格,为将来的发展创造更为有利的条件。在具体教学中合理安

    排课程,选派经验丰富的教师授课,采用多样化教学形式,完成第一期、第二期的教学考试

    工作。

    9、强化春季招生工作,力求有所进展。面对我市本年度职业学校招生形势严峻和我校招

    生人数下滑的不利局面,按照学校领导的统一安排,做好细致的调研工作,同兄弟学校相关

    人员进行探讨,学习经验,为调整招生思路,改进招生措施提供决策依据。拟在十月份做出

    本年度招生工作总结。鼓励教职工加大宣传力度,吸引适龄学生按照春季招生规定时间选择

    来校读书。

    三、以校园文化建设为抓手,建设和谐美丽学校。

    1、通过班会,主题团会等活动,向学生反复宣传安全与卫生常识,帮助师生养成爱护自

    己,保护自己的安全意识和爱护公共财物的习惯。

    2、加强校园文化建设,丰富学生文化生活。第四周组织专业学生赴4s店参观;第5周

    举办教室美化及黑板报评比活动和庆十一入团活动;第9周举行全校广播操比赛,培养学生

    之间的团结、友爱、协作精神:第12周组织全体学生观看爱国主义影片。带领学生回到那断

    峥嵘岁月,体味老一代创业的艰辛;第16周举行“拔河比赛”,第15周开展毛泽东延安文艺

    座谈会纪念文化艺术周活动,丰富学生们的校园生活,发扬团队精神,增强凝聚力。

    四、以开拓就业渠道为先手,促进实训就业工作

    1、积极主动、多方联系实习(就业)单位,尽可能提供符篇三:乌什县职业中学教务处

    工作计划

    乌什县职业技术学校教学计划(2012—2013学年第一学期)基本情况:乌什县职业高中(职业技术学校)成立于1984年9月,1997年与县三中合

    并,2007年初,政府投资新建了乌什县职业技术学校(职业培训中心),学校现用地面积60

    亩,规划占地面积81.6亩。校舍建筑面积6257平方米。其中教学办公楼3793平方米,宿

    舍1799平方米,食堂584 平方米,其他用房81平方米。学校内设行政办、职教处、教务处、

    后勤处、政教处、总务处。学校的主要职能是全面贯彻《职业教育法》和当地职教(职业培训)

    方针政策;按照教学大纲实施在校生职业教育及素质教育;开展适合本地发展需求的职业教

    育技能培训;对学生(学员)实施良好的德育教育特别是民族团结教育。学校业务范围包括开展中职阶段教育;开展职业教育,开展长、中、短期职业技能培训;

    开展农村劳动力输出培训;开展行业业务技能培训等。现有全校共有教职工50名,其中专任

    教师43名,双师型职教专业教师15名,其它岗位人员17名。现有在校生723人,职高班

    16个,开设了园艺、烹饪、农机维修、家电维修、地毯编织、缝纫、美容美发、酒店管理、

    计算机应用等9个专业,有三个教学分点。每年承担3500--5000人的中短期职业培训人员的

    培训工作。

    一、指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全

    面贯彻党的教育方针以及国家、地区职业教育工作会议精神,坚持“以服务为宗旨,以就业

    为导向,以质量求生存,以创新求发展,以能力为本位”和“以人为本、先成人,后成才”

    的办学思想,加强教师队伍建设,强化内部管理,改善办学条件,提高办学水平。

    二、加强理论学习,提高教师队伍素质组织教师学习全国职业教育工作会议、全地区职业教育工作会议精神, 贯彻落实县局《乳

    源中小学教师师德建设指导意见》,通过各种渠道和形式提高教师的师德、学历、职称、能力,

    尤其要加(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:职业学校教务工作计划)强专 业教师的技能培训,强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支师德高、能力强的职

    业教育师资队伍。

    1、加强学习,提高师资队伍的思想道德素质。⑴组织教职工认真学习中国特色社会主义

    理论、科学发展观等,增强教师的责任心和责任感。⑵组织教师学习教学理论和有关的法律

    法规。提高教师的师德修养和依法治教的自觉性,培养教师爱岗敬业、乐于奉献、团结协作

    的精神和良好的道德风尚。

    2、加强教师的业务培训。⑴采用“走出去”和“请进来”相结合的形式开展教师业务培

    训,积极参与有关部门举行的各种种类教研活动,提高教师的专业技能,培养学科带头人,

    造就更多的“双师型”教师。⑵鼓励教师参加学历进修,参加函授、自学考试等各种形式的

    学习,提高教师的学历层次,选送教师参加上级主管部门举办的有关培训。进一步提高队伍

    的学历达标率。⑶做好传帮带活动,进一步做好新教师、青年教师和骨干教师培养工作,给

    新教师上示范课,使他们尽快成长。

    3、强化师资队伍的管理。⑴认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》及有关要求。⑵

    落实《教学工作实施意见》使教育教学工作管理制度化、规范化。

    篇三:中职学校教务工作计划

    忻州市五台山高级职业中学

    2013-2014学年下学期教务处工作计划

    一 指导思想

    依据学校的办学方针,结合学校的实际情况,以学校升级为契机,认真落实学校关于新学期教学工作的要求,积极探索课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能实训为推手,强化过程管理,提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍,切实提高教师的师德修养和教学业务水平,使我校教育教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。

    二、主要工作及具体措施

    (一)教师队伍建设

    1.加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。

    加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度,在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育,关爱学生,严谨笃学,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业奉献精神。

    2.加强师资培训,促进教师业务成长。

    ①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机,让教师走进实验室,和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

    ②强化专业教师技能培训。教务处将创设机制,形成氛围,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

    3. 探索教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。

    ①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈,了解教师的教学需求、思想状况,及时发现问题并妥善处理。

    ②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式,通过“课内比较学”活动,督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。

    ③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动,每位教师必须至少讲一节公开课,每节课必须有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,促进教师业务水平的快速提高。

    (二)教学常规管理

    1.加强常规教学管理,全面提高教育教学质量。

    ①狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。

    教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。

    本学期,教务处将继续抓教学计划的落实情况,采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

    ②加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。

    严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。

    加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。

    加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处及时检查登记,以避免出现作假现象。

    加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教师到岗、授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,提出改进措施;同时查学生的

    学习情况,如随机抽查各班课堂纪律情况,记载检查情况,及时反馈,并作为学期结束考核的依据之一。

    加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。

    2.狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则。

    ①加强学生实践能力和职业技能的培养,,安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导,切实提高学生的专业技能水平,在学生中形成“重技能学习,以学好技能为荣”的良好氛围。

    ②学期初要完善各项目竞赛计划的制订,学生的选拔,重视竞赛的辅导过程,争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。

    ③组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平,发现优秀学生,为技能大赛出成绩提供有效保障。

    三 周工作安排

    第一—二周3月1日~3月9日)

    1. 课程设置、教师任课情况测算。

    2. 落实新任课教师聘任工作。

    3. 教师领取教材、备课本和听课本等办公用品。

    4.制订各项计划(教务处工作计划、教师授课计划等)

    5.新课表运行检查,备课抽检。

    6. 班务日志记载学生干部会。

    第三—四周(3月10日~3月23日)

    1.新教师培训工作。

    2.新教师公开课(王艳红、吴桐、秦晓丹、闫鹏霞、李帅)

    3.各学科成立兴趣小组、技能比赛小组。

    4. 教学月检(备课本、学生作业、教学反思)。

    第五—六周(3月24日~4月6日)

    1.教学工作会议。

    2.三月份教师课时核算。

    3.“课内比教学”活动启动。

    4.教师公开课(李彦云、李嫱)。

    5.新教师听课后交流。

    第七—八周(4月7日~4月20日)

    1.教师公开课(李芹、元园)。

    2.学生座谈会。

    3.计算机打字比赛

    4.开展阳光校园,快乐活动。(协助团委)

    第九—十周(4月21日~4月30日)

    1. 教学工作会议。

    2. 教师教学月检(备课本、听课本、教师工作手册、教学反思)。

    3. 教师公开课(对口升学班老师)。

    第十一周(5月1日~5月7日)

    国际劳动节放假各年级各科布置学生作业。

    第十二—十三周(5月8日~5月18日)

    1.四月份教师课时核算。

    2.期中考试。

    3.教师公开课(王艳红、吴桐)。

    第十五—十六周(5月19日~6月1日)

    1.教学工作会议。

    2.教学公开课(闫鹏霞、秦晓丹)。

    3.“课内比教学”活动的总结工作。

    4.教师教学月检(备课本、听课本、教师工作手册、教学反思)。

    5.第七届忻州市五台山职业学校技能赛。

    第十七—十八周(6月2日~6月15日)

    1.组织一次大型的学生才艺大赛。(协助团委)

    2.教师教学评价及师德评价(学生问卷);

    4.检查教学进度,期末复习研讨。

    5.阳光校园,快乐活动总结

    第十八—二十周(6月16日~6月30日)

    1. 期末考试工作。

    2. 教务处工作总结

    4. 期末教师业务考评。

    5.教务处各种档案汇总。

    6.安排预订下学期教材、计划。

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