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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 公文文书 > 规则方案 > 应用文八年级上册书语文规则,计划,表扬信,建议书,... 正文 2017-06-13

    应用文八年级上册书语文规则,计划,表扬信,建议书,倡议书

    相关热词搜索:建议书 倡议书 应用文 语文 规则 六年级上册语文应用文 五年级语文上册倡议书

    篇一:初中二第一单元

    篇二:倡议书、建议书、申请书教案(理论)

    广东省阳江市技工学校

    理 论 课 教 案

    编号:QD—14—12 版本号:B/0流水号:

    审阅签名: 年 月 日

    篇三:写一段建议书

    写建议书

    教材分析:

    《写建议书》是义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册《口语交际·习作四》中

    的第一项的内容。要求学生针对生活中存在的浪费资源和污染环境的现象,写一份建议书,

    提出自己的看法和建议。目的是让学生知道什么是建议书,掌握怎样写建议书,明确建议书

    的格式。

    习作目标:

    1、知道什么是建议书,掌握怎样写建议书,明确建议书的格式。

    2、能够针对发现的浪费资源、污染环境的现象提出合理化建议。

    3、感受人类生存与周围环境休戚相关、密不可分的关系。知道应该投身环保,关爱家园。训练重点:

    1、明确建议书应该包汗的内容和必须说清的问题。

    2、明确建议书的书写格式。作前准备:

    搜集关于环境污染,资源浪费、破坏家园等不良现象的事例。 〖学习过程〗

    一、谈话导入,引起思考1、回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的主题,是什么? 2、谈话:是呀,我

    们赖以生存的地球只有一个,它多么需要我们的保护呀!可生活中,浪费资源,污染环境的

    现象却屡见不鲜。回忆一下,你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。全班交流。可以结

    合自己的资料进行展示。师补充图片3、小结并交代任务:这样的现象真是让人触目惊心,面对满目疮痍的地球妈妈,我们

    应该做的很多很多。那么,今天就让我们拿起手中的笔,写一写这些不良的现象,向有关部

    门呼吁环保吧!板书:建议书

    二、明确要求,交流建议

    1、学生自己读第一段,明确、建议书内容是什么?(针对浪费资源、污染环境的不良现象,向有关部门提出改进建议。)

    2、读第二段,看书中告诉我们写建议书有哪些步骤?格式上有什么要求? 步骤:

    ⑴ 先写清楚存在的问题。⑵ 再说明产生的原因。

    ⑶ 最后提出解决的问题的建议。 格式要求:

    1.标题:根据建议书的内容拟定标题。

    2.称呼:写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的。

    3.正文:具体的建议内容。

    4.落款:写清建议人的姓名及日期。 5、咱们来看一下几篇例文,觉得写建议书有什么需要注意的地方? (引导学生着重从

    格式上谈。)

    三、交流素材,具体指导

    1、现在,我们已经知道了建议书的样式,下面请大家讨论一下,你想给谁提建议,提什

    么建议?为什么提建议?

    2、小组交流

    3、全班交流,

    四、试写初稿,进行修改

    1、学生进行习作,教师巡回指导,并对有困难的学生进行个别指导。 2、学生完成初

    稿篇二:建议书写作格式及范文

    一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

    (一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,

    如“关于暑期中小学补课的建议书”。

    (二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶

    格写,后加冒号。

    (三)正文 建议书正文由以下三部分构成:第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单

    位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。 第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体

    明白切实可行。

    第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口

    气。

    (四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

    (五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

    二、建议书

    建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而

    倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意

    见书。

    建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援

    助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号

    召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的

    建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:

    1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×

    ××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

    2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后

    面加冒号。

    3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的

    具体内容。如果内容较多,可以分条写。

    4、 署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

    5、日期 写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点: 从实际出发,实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际

    地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。 说话得体,有分寸首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以

    理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现

    实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。 内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,

    都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑

    和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。 语言准确、精练 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义

    明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

    三、小试锋芒

    阅读下面的例文,结合建议书的格式及要求写出批注。 建议书 学校领导:每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国

    歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和

    自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升

    旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种

    现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导

    提如下建议:

    一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

    二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。

    三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动

    作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧! 六(4)中队全体队员2006年4月10日

    四、范文 保护环境建议书广大市民们:

    地球,这位人类的母亲,曾是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,由于我们的滥砍滥伐,

    由于我们的乱丢乱扔,由于我们随意毁坏自然环境,地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏,地

    球那饱满的身躯变的骨瘦如柴,地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在

    了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛

    病,一些大问题!为此,我想向大家发出一些保护环境的建议:

    1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

    2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

    3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

    4、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天

    将产生5吨塑料垃圾!

    5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,

    全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200

    万立方米,这足以引发长江洪水泛滥! 以上是我提出的不大成熟的建议,这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是,如

    果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动

    起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力! 人民路小学 六(4) 班 刘小东 2008年10月28日篇三:建议书的写法 建议书的写法

    一、建议书的概念 (转载于:写一段建议书) 建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而

    倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意

    见书。

    建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援

    助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

    二、建议书的格式和一般书信大体相同

    1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×

    ××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

    2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后

    面加冒号。

    3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的

    具体内容。如果内容较多,可以分条写。

    4、 署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

    5、日期 写在建议人姓名的下方。

    三、写建议书具体应该注意以下几点 从实际出发,实事求是

    说话得体,有分寸内容具体、清楚、实在语言准确、精练

    四、建议书例文

    建议书

    敬爱的校长:

    您好!

    我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀

    和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学

    校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、

    语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在

    这里学习得也很轻松、愉快。在我即将离开母校之际,请允许我给学校提几项建议:

    1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、

    造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再

    走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

    2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在

    教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

    3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大

    家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

    4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,

    检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既

    开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

    5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多

    掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。 敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,敬请您考虑我提的建议吧!最后,祝您:

    身体健康!工作顺利!

    六年(2)班 xxx 2010年5月25日

    写给白市驿政府的一封信尊敬的各位镇领导:

    你们好!地球妈妈哺育着人类,她慷慨地向人类提供各种资源,但是人类的行为让我们

    感到震惊。

    白市驿的梁滩河,以前的河水是清澈见底,鱼虾们在河水中玩耍嬉戏,小河时不时还唱

    出一首首欢快的歌曲,使人们在闲暇之余心情得以放松。可是,现在梁滩河的河水浑浊不清,鱼虾们都离开了这个赖以生存的“家园”。垃圾是梁

    滩河的“兄弟”,苍蝇是他的“伙伴”。梁滩河的这些变化,都是因为生活在周围的居民们肆

    意丢弃垃圾,随意排放废水,造成了严重的环境污染。为了让梁滩河的水更清,我提出以下

    建议:

    1、请梁滩河上游的工厂不要把污水再排放到梁滩河,人们也需要改掉乱丢垃圾的坏习惯。

    2、对梁滩河周围的居民们进行保护水资源的宣传,并发放宣传单。

    3、在梁滩河周围有工厂的地段,可以建一些污水处理站。

    4、在梁滩河两岸居民居住密集的地方建一些垃圾处理站,并贴块告示:请勿乱扔垃圾!我相信通过领导们和居民们的共同努力,梁滩河的水会更清,白市驿的天空会更蓝!让

    我们一起保护自己生活的环境吧!白市驿二小六(3)班 冯传 2011年11

    月4日篇四:建 议 书建 议 书

    同学们:

    常言说得好保护环境,人人有责.保护环境的确是一个值得大家关注的问 题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有

    些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它

    们在哭泣着我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 为此,有关部门也采取了一

    定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且

    垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸

    草不生;在看看我们今

    天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾 难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果??可见保护 环境是多么的重要啊.为此,我建议:

    1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.

    2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.

    3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.

    4.节约用水,爱护资源.

    同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力 吧! 建议人:xxx

    x年x月x日 六年级上册《口语交际·习作四》第一课时 教学设计:

    学习目标:

    1、通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投

    环保,关爱家园。

    2、结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。

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