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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 公文文书 > 活动方案 > 画风筝活动方案 正文 2017-06-09

    画风筝活动方案

    相关热词搜索:活动方案 画风 亲子活动画风筝方案 风筝diy活动方案

    篇一:走近风筝活动方案

    走近风筝

    ——五年级综合实践活动方案

    一、主题的提出

    阳春三月,草长莺飞,正是外出游玩的好时候。有不少的同学提出春天到了,最喜欢到广场上去放风筝,可是买的风筝大多放飞不起来。于是,有同学提出,我们可以自己动手制作风筝。通过交流讨论,我们五年级就确定了本学期综合实践活动的主题《走近风筝》。

    二、活动目的

    (一)知识方面

    通过实践活动,了解风筝所蕴含的深厚的历史文化,以及风筝所隐藏的科学知识,让学生感受到生活处处有科学。从而增强学生对中化传统文化的热爱,激发学生学习的兴趣,引导从生活中积累知识,从游戏中获得知识。

    (二)能力方面

    1.培养查找、收集、整理信息的能力。

    2.培养动手实践的能力。

    3.能将自己的研究成果通过不同的形式展示和交流。

    4.学会发现问题、研究问题、解决问题。

    5.学会与人合作。

    (三)情感方面

    1.通过小组合作形式的调查研究活动,培养同学们的团队合作意识,体验与人分享的乐趣,并通过研究,培养学生勤于思考的习惯,勇于探索的精神及自主探究的能力。

    2.使其在研究中树立善于发现,勇于探究的求知意识,养成良好的学习习惯。

    三、活动过程

    阶段一:制定活动方案

    (一)导入

    在这个春暖花开的日子里你们最喜欢玩什么?喜欢玩风筝吗?师小结玩风筝的好处,提出问题:我们也来自己做做风筝行吗?

    板书课题:《走进风筝》

    (二)确定课题

    提问:要想制作风筝就要了解风筝,你们想了解风筝的哪方面的知识?

    1.请学生说说自己对风筝感兴趣的方面,引导学生发现探究课题

    2.学生分组,小组讨论所要研究的内容,确定研究课题

    3. 确定的课题设想:《风筝的起源》、《风筝的样式》、《风筝的制作方法》、《风筝的放飞技巧》等

    4.小组确定本组活动主题

    (三)制定活动方案

    1.各组围绕自己的活动主题,提出子课题

    子课题设想:

    《风筝的起源》——

    “风筝”两字的由来?风筝的象征? 最早的风

    筝? 风筝的盛行?

    风筝最早的用途?风筝的别名? 外国风筝的起

    源?风筝节?

    风筝的故事? 风筝的歌舞? ……

    《风筝的样式》——

    风筝的种类? 中外风筝的区别?绘制风筝? 各民族风筝?运动风筝的特点? 竞赛用风筝?风筝的样式与应用?风筝之最? ……

    《风筝的制作方法》——

    风筝的结构?制作风筝的材料?制作风筝的方法?制作要点? 风筝飞行的原理?为什么骨架大多是三角形?制作心得……

    《风筝的放飞技巧》——

    放飞技巧? 怎样减小风阻? 注意事项? 风筝的玩法? 放飞心得……

    2.教师指导,各组确定子课题

    3.组内针对小组选定的课题,确定人员分工

    4.确定收集、整理资料的方法

    5.确定展示交流的方法

    6.制定本组的活动方案

    阶段二:实践活动与体验

    此阶段重点:由各个小组,按自己的活动方案展开活动搜集资料(网络查询,查阅书籍、报刊杂志等)及实践体验活动(采访、调查、问卷等形式的实践体验活动)

    要求:各小组活动中,要随时整理调查资料,以备展示之用

    最后要将完成收集到的各种资料、总结,制作成演示文稿,准备展示

    (注:二阶段活动以学生兴趣为主体,内容忌多、杂、乱,教师要时刻关注学生思想及活动动态,引领指导资料的搜集、整理汇总及存储。一切工作都为最后的展示交流做准备。)

    阶段三:汇(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:画风筝活动方案)报展示交流

    (一)说一说:

    请调查《风筝的起源》、《风筝的样式》的小组准备,向大家介绍搜集整理的相关知识,从而让学生了解有关风筝的历史和样式特点。

    本环节重点是,培养学生收集资料、整理资料的能力,提高他们获取知识、发布知识的能力。

    (二)教一教

    请调查《风筝的制作方法》、《风筝的放飞技巧》的小组准备,向大家介绍本组搜集整理的相关知识,从而让学生了解有关风筝的制作方法和放飞技巧。

    本环节为本课的重点,主要通过生教生的方法,了解风筝基本的制作方法,为自己制作风筝打下基础。通过本环节,即提高学生获取知识、发布知识的能力,又为学生制作风筝增添了信心。

    (三)议一议

    1.出示几个制作风筝要点问题请同学讨论

    (1)风筝为什么会飞起来的?

    (2)制作风筝时怎样才能更好的处理好它的平衡?

    (3)风筝的尾巴是起什么作用的?

    (4)风筝的提线应该怎样扎?

    (5)怎样使风筝更美丽?

    ……

    2.学生探究

    学生小组探究以上问题,回答交流

    3.教师小结

    老师小结以上问题的解决技巧

    (注:所有展示交流的小组,都鼓励在形式上要新颖独特<表演、演讲、新闻播报、竞赛、警提示语、借助投影等>,内容上简明通俗<从生活入手,大家喜闻乐见的>。多做少说,多看少读,要具有吸引力,互动力,实践力,让大家真正都受益。)

    (四)活动拓展

    1.制作风筝

    结合学生收集的信息和相关知识的介绍,学生开始制作风筝

    (1)组讨论确定风筝样式

    (2)小组确定人员分工

    (3)制作风筝

    在制作中,要求各组同学要相互合作:

    调查风筝制作小组的同学充当“技术员”、“指导老师”,来指导各组制作中遇到的难题

    调查风筝样式小组的同学来指导各组风筝的样式设计 (注:在制作中,要求学生注意风筝的平衡、样式、花色的处理问题)

    2.放飞风筝

    (1)展示成果

    篇二:风筝DIY暖场活动方案

    幸福人生 “筝筝”日上

    目 录

    一、活动概况 二、活动目的 三、活动主题 四、活动形式 五、活动流程 六、费用预算

    一、活动概况

    主办单位: 活动时间: 活动地点:

    活动对象:所有来访来电客户 策划执行:

    二、活动目的

    1、通过活动制造节点,吸引客户来了解项目,关注项目相关活动信息;2、增加老带新,进一步积累客户,促进成交;3、提高项目的知名度,吸引客户到访;

    4、借助活动增加对客户的关怀,提升客户的满意度与认可度。

    三、活动主题

    幸福人生筝筝日上

    ---风筝DIY

    四、活动形式

    1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处,持续关注本案。

    2、准备好风筝DIY的材料包,在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。

    五、活动流程

    1、准备工作

    (1)购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具;

    (2)销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动,做好工作计划,提高到访率; (3)准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。

    (4)为提高人气,带动售楼处现场氛围,活动集中在周日上午举行。 2、当天活动流程

    六、费用预算

    篇三:彩绘风筝、放飞心情亲子活动方案

    “彩绘风筝、放飞心情”亲子放风筝活动方案

    中班年级美术、健康组

    活动目的:

    “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春时节,风和日暖,是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化,为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣,为了丰富学生的课余生活,与大自然亲密接触,体验实践活动的快乐;同时,也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通,享受亲情的温暖,一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。 活动主题:放飞心情、放飞梦想

    活动时间:2015年4月30日8:30-10:30

    活动地点:新区广场旗杆前面

    活动对象:中班年级组全体

    活动准备:

    1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术

    2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作,人人都要树立“安全第一”的观念,防患于未然。

    3、注意保持卫生清洁。活动结束后,由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。

    4、幼儿穿园服、自备水壶。

    5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。

    活动过程:

    1、8:30-9:20:彩绘风筝。以家庭为单位。

    2、9:20-10:30:以家庭为单位亲子放风筝

    3、10:30返回幼儿园午餐。

    4、活动作业:亲子绘画作品——风筝

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