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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作总结 > 活动总结 > 叠衣服活动总结 正文 2017-06-16

    叠衣服活动总结

    相关热词搜索:活动总结 衣服 叠衣服比赛总结 叠被子活动总结

    篇一:叠衣服教案

    生活指导课——叠衣服

    黄小凤

    1、教学目的: 使学生掌握叠衣服的方法和技能,教育学生主动做力所能及的家务劳动,提高生活自理能力。

    2、教学重点: 学会叠衣服,自己的事情自己做,帮家里人做家务。

    3、教学难点 : 培养学生产生自己叠衣服,主动承担家务的兴趣,体验劳动的快乐。

    4、 教学准备 :校服短袖、校服衬衫、校服长裤24套

    5、活动时间: 9月24周二晚上19:30——20:00

    教学过程:

    一、 导入课程

    看一段视频

    师问:“小芳看见老师把晾干的衣服收下时她做了什么?她为什么这样做?” 学生:

    (并对学生进行思想品德教育,让学生产生强烈的叠衣服的欲望。 )

    二、 指导学生学会叠衣服。边讲边示范。先教叠上衣,然后裤子。

    PPT步骤和要领图片,加深学生的印象。

    (一)、叠T恤的操作是:

    1、把上衣钮扣扣好。

    2、把上衣反向铺在桌子上,用手抚平。

    3、取肩宽的四分之一宽度,叠一条直边直到衣脚。

    4、把袖子往衣背里叠。

    5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。

    6、以包住袖子下方为度,把衣脚往上叠。

    (二)、叠衬衫的操作是:学会了叠T恤其实叠衬衫的方法基本相同

    1、把衬衫的口子扣好,放平在桌子上,按住领口把前襟扣子处弄整齐。

    2、把衬衫反向铺在桌子上,用手抚平袖子的皱褶。

    3、根据衬衫的肩宽,将衣服向后折,在根据折叠后的宽度袖子折叠,左右相同。

    (三)、叠裤子的操作是:学会了叠衣服裤子就很简单了。

    1、把裤子前排对折裤裆拉平整,用手抚平。

    2、折起裤脚的三分之一。

    3、把裤折到裤后袋位置,在沿着箭头位置进行最后一折。

    三、 进行练习叠整套衣服。要求学

    叠衣服活动总结

    生按照板书的顺序去叠,加强课堂上巡视,发现操作不当的,要求及时纠正。

    四、 小结:对学生进行思想教育,让学生懂得:“不会做的事情学着做,会做的事情主动做。”“自己的事情自己可以做得更好。”

    五、 想想做做。

    问:1、同学们,我们还有那些东西需要每天叠?(被子、短裤、袜子、红领巾)

    2、我们应该如何叠这些每天都要叠的衣物了?

    3、叠衣服的时候要注意什么? (叠的时候要注意不要有褶皱,放置的时候整齐美观。) PP设计 叠衣服 :

    1. 钮扣扣 2. 手抚平 3. 叠直边到衣脚 4. 袖子往衣背里叠5. 衣脚上叠

    课后作业:

    1、从今天开始自己的的衣服自己叠。

    2、回家后给家里人表演你是怎么样叠衣服的。

    3、爸爸妈妈洗完衣服后,主动帮助爸爸妈妈叠衣服。

    教后反思

    通过本课的学习,学生懂得了自己的事情自己做的良好品质,学会了叠衣服的基本技能,通过叠衣服让学生产生叠其他生活物品的强烈欲望,培养了正确的劳动观点,养成了良好的劳动习惯,以及热爱劳动的思想感情。

    综合实践“叠衣服”活动教案

    教学目标:

    1、进一步提高学生的生活自理能力。 2、熟练掌握叠衣服的方法。 3、体验成功与失败。

    2、教学过程: 一、导入。

    出门游玩天气变热时你脱下衣服怎么装进袋子?是揉成一团还是折叠好?

    二、抽学生演示平常折叠衣服和裤子的方法,

    三、教师总结,表扬较好的折叠方法。

    四、教师选三种折叠衣服的方法重新演示对学生进行培训,边严实边讲解。

    五、学生6——7人小组内进行折叠衣服练习。

    六、折叠衣服比赛。

    1、宣布比赛规则。

    (1)小组内选出优胜者2名后再分成3组进行比赛,每组6人,每组比赛后又选出优胜者2名参加决赛。学生自己准备衣服和裤子并找好递衣服的助手。 (2)竞赛时间3分钟 2

    (3)叠校服上衣及裤子。上衣按三种的方法折叠,裤子按对齐裤中线的方法折叠。

    (4)评委:班主任、班长、学习委员

    七、学生按组进行比赛。

    八、总结。

    九、 九、作业。

    整理家中凌乱的衣服,按今天的折叠方法重新折叠分类放好。 板书设计:

    折叠衣服比赛 美观 快速

    篇二:区域活动总结

    2013年 12月30日

    篇三:半日开放活动总结

    家长开放日活动总结

    在老师的精心准备,幼儿的积极投入,家长的热情参与下,“中一班家长半日开放活动”圆满地结束了。活动中,我们三位老师一如既往,密切配合组织教育教学活动,赢得了家长们的肯定与支持。

    本次活动于10月17日举行,从早上7::30幼儿入园开始,至中午11:00结束,活动的主要内容除展示幼儿生活常规外,还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展示教师的教育教学情况和幼儿的学习情况。许多家长从七点半随孩子入园开始就开始发现孩子的变化,会自己叠衣服了,能大口吃饭了,会说好多儿歌,会跟着老师的思路积极思考并回答问题,会认真做操,在户外活动中懂得和小伙伴一起合作推独轮车“运粮食”,在区角活动中设计出一枚又一枚美丽的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一展现在家长面前时,家长的脸上露出了欣慰的笑容。

    本次活动内容丰富多样,合理有序,将幼儿在园生活的各项主要活动均向家长做了展示。家长通过对观察和参与了解到了孩子在幼儿园的生活情况和学习情况,以及自己的孩子与其他孩子之间存在的差异,同时对老师们的工作有了更深入的了解,在幼儿一日生活的各个环节之中,感受到教师工作的琐碎与辛苦,因而更进一步的理解了老师的工作。所以家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢,并提出自己宝贵的建议和对孩子的期望。

    通过本次活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,增进了“家园”之间的沟通,拉近了幼儿园与家长的距离,通过这次活动的举行,结合家长的建议,我们有了更明确的目标,获得了更多的理解与支持,更重要的是,通过这样的一个相互交流,幼儿园更多的了解了家长们对孩子成长教育的期望,从而更加促进和完善我们教学水平,让孩子能够健康快乐的成长。

    中一班2014.10.17

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