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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 演讲发言 > 家长会发言稿 > 托管家长会发言稿 正文 2017-02-20

    托管家长会发言稿

    相关热词搜索:发言稿 家长会 托管 小学托管班家长会 家长会托管老师发言稿

    篇一:“托管班学生管理”家长会发言稿

    “托管班学生管理”家长会发言稿

    “托管班学生管理”家长会发言稿

    亲爱的家长朋友们:

    大家好!刚才田校长、郭校长已经通过具体案例给大家讲了孩子住在托管班的各种危害,我想大家已经领会了教育局的文件精神。目前,摆在大家面前的只有一条路——找房子,给孩子一个家。这条关于孩子住托管班的禁令,绝不是为难大家,而是设身处地为孩子们的安全、健康、学习等着想。作为孩子们的老师,我单单从学习上讲一讲您的孩子住在托管班的不利。

    首先,请问大家费尽周折让孩子来我校上学为了什么?(家长甲说:”为了让孩子在更好的环境里学习。“家长乙说:”为了让孩子享受优质的教育资源。“家长丙说:”觉得县城的老师教得好。“家长乙说:”让孩子有一个好成绩。“)对,我们的初衷都是为了孩子更好得学习。

    但事实到底如何呢?请听一组数据。说实话,我真的不想拿孩子们的成绩说事,尤其是在这样的公开场合,但这次我必须让大家知道。昨天,我翻出上一个学年几次考试的成绩单,逐一找到20个住托管班孩子的成绩、排名。除了其中三位同学成绩较好,其余排名都在后三十名(全班一共76人),这其中又有七个在后十名。这样的结果和我们大家的愿望恰恰相反!为什么?您思考过吗?

    有的家长曾对我说,农村学校不如县城学校。的确,从学校建设到师资力量等方面,也许有区别,但我认为,这不是最大的区别。最大的区别是县城或城市孩子的家长更重视家庭教育,能陪着孩子一起成长。而我们很多家长却一厢情愿地认为,把孩子送进一所好学校,有好老师教着,成绩一定也会好,自己不会教,孩子放学后跟着托管班老师学习更好。殊不知,陪伴也是爱,也是教育。您把孩子自己送进县城,自己彻底从照顾孩子中解放了,自然清净了,但您了解孩子的生活和学习吗?别人家的孩子放学后,一声亲热的”爸妈“,您的孩子却孤独地走向那个队伍,被所谓的”老师“带进一个只能看见四角天空的所谓的”家“,当大门哐的一声被关上,关起还有什么?一颗儿童的心灵对亲人的思念,生活中的委屈、学习中的困惑能被化解吗?我不得而知。但我不相信,一个托管老师照顾几十个甚至上百个孩子,比一个妈妈照顾一个孩子会好、会更细心、更贴心、更暖心。

    说实话,我心疼这些孩子。咱不说他们能不能洗净手脸、会不会增减衣服、冬天会不会生冻疮、会不会被流行疾病传染,单说这学习,孩子想努力、想进步,谁来监管?谁来鼓励?谁来帮助?不要说托管班有老师,我们都知道盈利不是福利;我们也知道一个老师同时辅导几十个孩子的现状,只怕会出现抄作业、对答案的现象。作为语文老师,

    我布置作业是多样化的,预习中的查找资料、听写、听读、提问背诵、给家人讲故事、亲子阅读、综合实践活动等,您的孩子怎么能真正完成?作业完成的质量直接影响课堂学习。您也许会在心里问,要你们老师做什么?我们孩子学不好你们不辅导吗?我明白您的心情,我也想教好每个孩子,我也想在每节课上关注到每一个孩子,提问每一个孩子,但七十多个孩子,您说可能吗?如果您的孩子在学校掌握不好,在家又不能巩固练习,就算我追着他不放也没用。比如,有的学生在课堂上就是无法牢固掌握生字词,如果家长回家督促读一读、写一写,肯定就会了,但回家下不到功夫,第二天又有了新的学习任务,不会的知识也就越积越多,成绩自然也就差了。您说,这是孩子的错吗?毕竟他们还小,可怜啊。所以,身为孩子们的老师,我觉得我必须为我的学生争取和父母住在一起的权利。也就是说,就算是没有文件要求,我也要求大家为了孩子,逼自己一把,做做难,给孩子在学校附近安一个家。一家人在一起,在哪都是家。

    好了,路已经指给大家,如果您仍然不以为然,咱们可以做个假设,您依旧让孩子住托管班,依旧不尽到一个做家长的责任和义务,您的孩子成绩想提升是困难的,这和您的初衷是相违背的。那么,您送他到这里,既花钱又分隔两地,值得吗?

    我的发言完毕,谢谢大家!

    篇二:在托管学生家长会上的讲话

    在托管学生家长会上的讲话

    各位家长:

    大家好,今天把大家召集过来只是因为一件事情,前几天消防队与教育局对校外托管机构进行了明察暗访,发现了许多问题,大部分托管机构都存在安全隐患,消防队把情况上报给了县委县政府,根据县委县政府要求,经教育局研究,督促县直各小学召开这次托管学生家长会。

    下面给大家简单介绍几个危害学生案例:

    1、四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。

    2、重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故,车辆翻坠下高坡,造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡,3名重伤。

    3、广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状,至当日中午先后有70人住院接受治疗观察,院方表示其中有19人出现中毒症状,另外数十人主要基于心理影响要求住院。

    4、今年3月19日浙江省温州乐清市柳市镇新市街一学生托管培训用房发生火灾,该事故导致1人死亡,1人重伤,另有5人正在手术治疗。该功力培训托管中心相关负责人已被乐清警方控制住。 火灾时

    楼内住有9名培训机构员工,25名学生。火灾造成2名学生林某(13岁)、郑某(13岁)重伤,其中林某因吸入浓烟过多,送往医院抢救无效死亡。郑某伤势较重,还在救治之中。因不同程度吸入烟气,另有3名学生正接受观察治疗,2名员工在手术治疗,目前此5人情况稳定。

    5、四川某小学两个还在读着小学四年级的男生,在放学途中“越轨”,对本班一名未成年女生实施了性侵犯。近日,(桂林)秀峰区人民法院审理了这件令人震惊的案件。法院一审判决小强的父母、小明的父亲连带赔偿阿丽医疗费、护理费、营养费、精神损害抚慰金等共计5.7万余元。

    6、近日,安徽萧县一起“5.12”入室强奸女学生案。犯罪嫌疑人小生(化名)被抓获,嫌疑人为该校高三补习生。据悉,5月12日凌晨2时许,一男性犯罪嫌疑人潜入某中学女生西宿舍,对室内4名女生实施侵害,强奸一人,猥亵三人。

    7、据南方周末网5月24日追踪报道,5月8日下午,万宁市第二小学两位班主任发现所在班级分别有4名和1名女生未上课(6名女生中另一名学生就读于该市某实验小学),便立即与家长联系。一家长发现一留条,声明几名女生结伴外出玩耍。双方寻找未果,遂到当地派出所报案。5月9日晚上9时许,在海口警方协助下,1名女生在海口亲戚家被找到,另外3名女生在海口市城西区某一

    托管家长会发言稿

    出租屋被找到;5月10日早7时许,另2名女生也在万宁某酒店被找到。经盘问,有两名女生在离校出走期间,曾与陈某某在外开房,另两名女生

    曾与冯某某开房。6名女生5月8日中午在一起时,其中一名女生打电话叫来了她熟识的陈姓校长(即陈某鹏),想让其开车送她们去海口,但对方没同意,随后给她们1000元钱离开了。当天下午,这6名女生在万宁一家茶馆喝茶到21时以后,又打电话叫来这名校长,到一家KTV唱歌、喝酒,其间有两名女生不愿再唱歌,就自己联系了当地一家政府单位的冯姓工作人员(即冯某松),随后此人驾车将两名女生带到一处旅馆开房。

    8、近几个月,中小学生自杀案件屡屡发生,留下了痛不欲生的父母,还有众多关注者的连声叹息。面对这些青春花蕾的过早凋零,不少人在感到心痛不已的同时,也引发了他们关于孩子教育问题的思考。 10月23日,在北京定慧东里小区内,初中生小颜在放学回家后跳楼自杀,当场死亡。据了解,小颜在放学前,曾被老师罚站3个小时。“孩子你快回来啊!妈妈想你??”知道孩子出事后,孩子的母亲拿着孩子生前的书包痛哭流涕。

    同月30日,四川一所小学五年级男孩军军因不遵守会场纪律被老师罚写千字检讨,在语文课本上留下“老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了”的遗言后,从30层高的楼上跳下??

    远隔数千里的几起事件却出奇相似,都是未成年学生在犯错受到老师惩罚后选择跳楼,这不得不让我们提出这样的疑问:为什么孩子如此不珍惜生命?我们的教育有哪些方面的缺失?

    反思孩子为何变得脆弱

    这两起悲剧引起了海口不少家长的关注,面对“是什么让孩子变

    得如此脆弱”这一问题,家长们给出了不同的答案。

    孩子变脆弱,源于家长对孩子的过度保护。”市民林先生表示,现在家里普遍只有一个孩子,“含在嘴里怕化了,捧在手上怕飞了”,更别说承受挫折了。他说:“现在流行赏识教育,这对激发孩子的自信心的确有好处,但是只在赞扬声中成长的孩子,抗打击能力也会越来越差。”不过作为家长的他也有些矛盾,“一方面很想让孩子勇敢起来,有自我保护能力,但又担心他会吃亏受伤,总是不自觉地帮他摆平困难”。在林先生看来,如果能多给孩子进行抗压能力、坚强品质的培养,或许事情的结果就有所不同。

    家长陈金丽认为,课业负担、分数捆绑和机械的教育模式与孩子的纯真自由格格不入,内心变得脆弱往往是家长和老师为了达到提高成绩的目标,对孩子实施“听话的教育”而引发的“后遗症”。陈女士说:“看了军军的留言,我能感到他在最后时刻是多么渴望能与老师沟通,又是多么惧怕跳楼。但是相比之下,他更害怕的还是老师和可能需要面对的惩罚。”陈女士直言,即便军军内心脆弱,这样的责任也不应由一个孩子来承担,而应该反思教育为什么没有让孩子拥有说“不”的勇气。

    除此之外,“缺少生命教育”、“家校沟通不畅”等回答,在受访市民的口中也多次出现。

    看着这一段段惨痛的经历,我们不禁开始落泪??每个孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝,当我想象着白发人送黑发人的场景时,忍不住的辛酸。曾经或许他是个很优异的孩子,全家人以他为傲,可是却

    因为一场意外而结束了自己年幼的生命;或许他是一个调皮捣蛋的孩子,会把别人的门玻璃打碎,但是总是有他的地方就欢声笑语,可是现在这笑声已成了哭泣声;或许他是一个正做着许多美好的梦,有着数不清的理想,有着天一般的高标,要努力去实现,不过却再也无法努力了??

    而对于我们学校来说,最大的安全隐患莫过于在校外托管的学生。虽然我们在招生时已经三令五申不让在外托管的学生入校学习,并且签订了协议书,要求我们家长亲自接送学生,如果在校外发生了安全事故与学校无关,但还是造成现在一种局面,那就 是现在我校有三百余人在托管班住宿,有100多人中午在托管吃饭。也许当初我们是本着想让孩子在县城享受到优质教育,也许是孩子放学后无人监管,但是现在存在的情况就是现在的托管机构属于无证经营,没有正规营业执照,没有从业人员的许可证,没有配备规范的保安人员,也没有专业的卫生许可证,部分托管机构还用不规范车辆接送学生,前几天,县消防队与教育局联合调查了部分托管机构,消防队查了之后吓出了一声冷汗,大部分托管机构都不符合标准,都没有应急灯,假如火灾发生时消防车都无法通过,所以他们以消防队的名义出了一个红头文件报经教育局同意上报给了县政府,县政府将在县长办公会上专门讨论此问题,前天抓教育的副县长候圣贤同志又把教育局抓安全的崔局长叫过去,单门研讨此事,要求县直各小学统计在外托管学生清单,并召开在外托管学生专题会议,并向各位家长转达一下具体意见:

    篇三:托管班家长会

    托管班家长会:教育专家分享教育之道

    8月16日下午,精诚托管班召开了一场特别的家长会,教育专家王占荣为家长们做了一场题为“ 小学阶段家庭教育规划”的教育讲座。其后,孩子们也通过合唱、课间操表演等方式,向家长们汇报 他们的学习成果。

    家长会上,王占荣老师首先向家长们介绍了“养成教育”的概念,之后从小学低年级(1—2年级 )、小学中年级(3—4年级)、小学高年级(5—6年级)三个阶段,具体分析了孩子在不同阶段的身 体和心理变化,以及家庭教育中应注意的事项。如在小学低年级阶段,要注意帮助孩子养成学习行为 ,尤其应强调“注意力集中”的教育;中年级学生学习上会出现分化,厌学、散漫等现象会逐渐显露 ,而此时家长最容易放松;五年级开始,学生就要为“小升初”做准备了,家长也要开始进行青春期 的教育,帮助孩子做好迈入中学第一步的准备。

    “孩子成长的每一步都伴随着‘成长的烦恼’,但是这每一步的方向都是孩子的成熟。”王占荣 老师称。之后,她还就“家长的角色”问题与家长们进行了分享,她建议家长们今后要认清自己的角 色,是监护人、合作者、引导者、参与者、加油站,是心灵按摩师,而不是剧作家、导演、指挥者, 更不是上帝。

    家长会后,家长们应邀来到操场,观看孩子们的汇报演出。《鹅鹅鹅》、《马兰谣》、《春晓》 ??孩子们用动听的歌声和优美的舞蹈诠释着一首首儿歌。他们的优秀表现引得家长们的阵阵掌 声,随后,孩子们又表演了韵律操、武术操等,虽然天气炎热,但是他们的动作依然十分标准。

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