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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 演讲发言 > 家长会发言稿 > 幼儿园新生家长会发言稿 正文 2017-06-01

    幼儿园新生家长会发言稿

    相关热词搜索:发言稿 家长会 幼儿园 新生 幼儿园开家长会发言稿 小班新生家长会发言稿

    篇一:幼儿园新生家长会班主任发言稿

    尊敬的各位家长;

    上午好!在此首先我代表班里的三位老师对大家的到来表示欢迎,各位家长对幼儿园的支持表示衷心的感谢!在新学期来临之际,我们一起来探讨,怎样让孩子在我们的大家庭中健康快乐的成长。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们学习到各种知识与技能;作为家长,我们也感觉到来你们更加迫切的希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的学习生活情况。同时,更希望各位家长能一如既往的关心与支持我们的工作。

    我们班有三个老师,我姓刘,之前是中七班的班主任,现在担任打七班班主任工作,负责对幼儿进行拼音、识字、珠算、语言、美术、体育方面的教育,林老师是我班副班老师,工作认真细致,很受幼儿们的喜爱,负责对幼儿进行英语、数学、音乐、社会、生活与健康、科学等方面的教育,吴老师从事多年的保教工作,工作认真负责是孩子们喜欢的好阿姨。

    借此机会,我简单的介绍一下幼儿园的设备设施,我们创建了多个功能室,有图书室、舞蹈室、活动室和体育室,还添加了很多大型体育器才及大型游园乐场如;妞妞车、滑板车、平衡木等等。孩子们除了上课在教室里活动外,室外的活动也丰富起来了,我们会根据以定的计划,目标,有目的的组织孩子到各个功能室进行游戏活动。

    本学期,对孩子们来说是个转折期。有部分家长可能会比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到得掌握好,尤其是书写,要把小的拼音字母,数字规范的写在又细又小的格子里面,对他们来说的确不容易。在此希望各位家长和老师共同努力帮助宝宝,相信他们一定会取得很大的进步的。

    我们使用的是《凤凰小康轩多元能力探索课程》这套课程对幼儿进行多元全面的教育,帮助幼儿获得必须的习惯和技能,识字、数学、阅读、美工都在不同程度上促进幼儿的思维和技能的学习。本园的特色教育是《珠心算》让孩子脑算、心算、手算,让孩子数学学得更好。大班的教学内容比以前有了一定难度,要按时完成家庭作业,培养良好的学习习惯和兴趣。让孩子正确书写拼音和汉字。对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势。特别幼儿的握笔姿势。

    加强幼儿交往能力的培养,懂得轮流和分享等方面的能力,与别人相处时能表现出有礼貌。

    需要家长配合的事项

    幼儿来园时,请家长做好孩子入园前的工作,检查宝宝是否携带危险的物品,如:扣子、刀子、手镯、项链等。同时要注意观察宝宝的情绪,摸摸孩子的额头等。

    如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

    请您每周及时填写家园联系手册和周反馈表,让老师能够及时了解宝宝的情况,以达到家园共育。

    我们每天下午都会发校信通,让家长了解宝宝一下来都学了什么,宝宝今天的作业写什么,

    有什么事需要家长的配合的。请您每天抽出时间辅导孩子的学习,使孩子能养成一个良好的学习习惯。

    幼儿的接送问题:你来接孩子时,请您使用接送卡,要是委托他人来接孩子时,请事先电话通知老师,经确认后方能接走。为了孩子们的安全着想,请家长们能够理解及配合我们。如有需要迟接的宝宝可报读园内的兴趣班,开设的课程有舞蹈班、美术班和英语班等。

    如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着一切为了孩子、为了孩子的一切为出发点,我希望我们和孩子一同成长。 我们一日的作息表贴在那边墙上,等下散会的时候家长可以去了解幼儿在园一日生活安排。

    我们三位老师的电话已经公布在外面的教师简介里面,请你记好有事好与我们联系。

    篇二:小班新生第一次家长会发言稿

    各位家长:

    大家好! 首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。

    幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然会产生不安全感以及不适应的反应,同时也有很多变化,从不认识老师到喜欢老师,喜欢幼儿园,喜欢小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子的焦虑过程。比如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等,让孩子们喜欢幼儿园,喜欢老师,喜欢和小朋友一起玩。现在大多数孩子适应很快,情绪基本稳定。

    通过开学这段时间的观察,我们发现孩子们聪明、好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下:

    一、常规方面:本学期我们教会幼儿自己洗手,并用自己的手帕擦手,让幼儿知道自己的事情自己做,主动喝水,并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿;练习站队,知道外出时要一个跟着一个走,不推不挤等。通过各种教学活动,让孩子们有秩序的按规则进行各种活动。

    二、交往合作方面:现在部分孩子能够友好交往,懂得分享,有事能主动请求老师帮助解决,个别幼儿却做不到。本学期,我们利用各种活动,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试练习社会交往技能和策略,使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语,不打人,不骂人,学会说对不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。

    三、语言表达:大多幼儿发音不清楚,我们会慢慢纠正,但家长也要注意不说“叠音词”,如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等,日常中纠正幼儿正确发音。许多家长说自己孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题,我们也会通过各种形式,鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答,也不作反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他要尊重他人。

    四、自理方面: 孩子来园,首先会遇到大小便、自己喝水等问题,自理能力差的孩子面临这些问题紧张不安是不可避免的。再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。这样,往往会淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢。可见,家

    幼儿园新生家长会发言稿

    长对孩子独立生活的培养是多么的重要。

    曾经有教育家提出过“5+2=0”,可能有的家长听过,我再解释一下,他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字,让我们看到家庭教育的重要性!家长是孩子的第一任教师,也是终身不变的教师,我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然,幼儿良好的教育是受多方面因素的影响,学校、社会固然责无旁贷,但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。

    为了让我们的孩子得到更好的发展,所以需要我们共同携手,共同努力!我们需要家长配合的工作有:

    一、幼儿入园。每个孩子都是家中的小皇帝、小公主,大宝贝。当你们看到孩子们变化的情绪时,肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点:1. 依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情

    绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。

    2. 消极的语言暗示。不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4. 威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天8:30之前一定送幼儿入园,并马上离开。不要单独再送幼儿入班!

    二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园,在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。小班幼儿尚小,看到家长迫切的神情会擅自离队,这样的骚乱,让教师无法确定幼儿是否被接走。接送幼儿请固定好家长,有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走,造成找不到幼儿的情况发生。家长焦急,我们更着急!所以,请家长一定要注意!同时,不要在门口两侧购买小零食,这不利于孩子良好的习惯养成。如果孩子以哭闹要挟,家长一定要坚持自己的立场,第一次坚持住,幼儿就知道自己的哭闹是无用的,久而久之就不会要求买零食了。

    三、理性思考和处理孩子间的争执和打架现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多是因为引起别人注意;自我控制能力差;家庭因素等。幼儿之前一直在家,没有接触过这么多幼儿,不会与其他幼儿交往,善意的触碰却不知道力度的大小,可能会造成不好的结果,这是再正常不过的了。可孩子们的矛盾来的快,去的也快,千万不要说“别人打你你就去打他”之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

    四、安全工作。请家长不要给幼儿带书包、水杯,水杯是每人一杯,每天定时消毒,自带水杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来园前检查幼儿口袋是否有纸、玩具、零食和危险物品。不要给孩子带项链、手镯等贵重物品,以免遗失。有特殊病史的家长要及时告知班上教师,便于照看,隐瞒带来的是孩子的危险。

    五、卫生工作。请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等,防止病从口入,防止抓伤。同时,请家长送幼儿入园前在家如厕完毕,不要让幼儿在校园门口大小便;请家长不要给幼儿带纸张等,教育幼儿不要随地乱扔垃圾,要丢入垃圾桶。

    六、习惯养成。幼儿教育之父福禄贝尔曾说:幼年时代如用吹灰之力养成一种习惯;成年之后,千钧之力也不易拔除。由此可见好的习惯是多么的重要!我们的家长首先要做到的是坚持送幼儿上幼儿园。这不仅是为了培养幼儿坚强的意志力,同时也是对幼儿日新月异的进步给予的支持。如家中有事要提前到两名教师那里请假,或发短信告知。

    七、需配合的班级工作。第一,我们是每周五发幼儿用书,次周一交给老师,以便一周的工作开展,并教育幼儿保护书本;第二,作业的布置我们教师都会折角,请家长务必配合幼儿完成作业;第三,如果家长联系方式有变化,请及时告知本班教师,以便联系;第四,幼儿生病较严重,请家长不要送幼儿入园,待幼儿完全痊愈后再入园。

    尊敬的家长,幼儿园教育不是万能的,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。希望你们有事多找我们商量,相信我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,希望你们在以后继续支持我们的工作。谢谢大家!

    篇三:小班新生家长会发言稿

    精选范文:小班新生家长会发言稿(共1篇)各位家长:下午好!你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本阅读来开展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。 我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域:健康一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。四、能接受预防接种和健康检查。五、愿意参加体育活动。六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。语言 一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。三、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。四、喜欢听故事、念儿歌,爱看图书。五、能听懂普通话。科学一、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。三、学习用语言、动作表达探索过程。四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。五、对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。社会一、逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。二、愿意和老师、同伴交往。三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则,并学习遵守。四、学习做自己力所能及的事。五、爱父母、长辈、老师和同伴。艺术一、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。二、愿意参加艺术活动。三、 能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。 接下来再来看看我们这学期的教学内容安排。本学期共设制有八个主题:《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》、《新年好》。(结合ppt课件进行详细地介绍)这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动,其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如,早上来园,和老师打招呼,就是培养孩子文明礼貌的好习惯,玩、交往、协商、合作等等,在一日活动中,我们逐步地要求孩子遵守规则,树立安全意识,懂得自我保护,学习一些自我保护的方法等,培养爱心,懂得感恩长大了孝敬长辈,把您时刻记在心里??所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发,要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展,我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中,经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,帮助孩子收集资料等等,在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐!我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里,另外还有一些有关家教的文章,希望家长平时多关注一下,教学内容我们会通过短信平台发给大家。各位家长,教育好孩子是我们的共同心愿,当您把孩子交给我们的时候,我们深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子,用真情去爱每一个孩子,用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,给他们加油鼓励,给他们自信,相信我们将努

    力做到更好!当然,在我们平常的工作中会存在许多不足之处,望各位家长能多多理解,也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。家长朋友们,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!再次衷心祝愿您工作顺利,生活愉快!

    [小班新生家长会发言稿(共1篇)]篇一:小班新生家长会园长发言稿长 2

    幼儿园小班新生家长会

    尊敬的各位家长: 大家好!

    非常感谢您们来参加我们小班的首次家长会,在此我代表幼儿园对您们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在,我先向大家介绍我们小班的四位老师和两名保育员。今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

    (一)、家长的准备工作

    1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等

    2、对幼儿进行心理准备教育(为什么上幼儿园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送)

    对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事, 在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本领,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

    家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的

    移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。

    (三)、孩子入园后出现的几种情况

    1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应该泰然处之。

    2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

    3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不

    去。老师和小朋友会很想你的”。

    4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象

    由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子

    拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里,便于备用。

    5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

    (四)、家园配合工作:

    1、孩子来园请家长检查是否携带危险品 ,幼儿有无过敏史,特殊故情况,请及时告知教师。

    2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园(8:00),不要太早,准时接孩子离园,不要太晚,无特殊情况不要无故缺勤,让孩子养成每天都坚持入园的好习惯。

    3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

    4、积极配合幼儿园的工作。在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过家园联系栏告诉你们,请你们随时关注家园联系栏的内容,希望家长能积极配合。

    6、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。

    7、吃饭喝水问题,幼儿有挑食情况向老师汇报,我们组织幼儿喝水,或自己想喝也可以。

    8、不准佩戴卡子,衣服上的小珠珠,着装整洁大方,鞋子大小要适宜。不带零食与玩具。

    9、坚持使用接送卡(每张卡15元工本费),严格遵守接送秩序,积极配合教师有序接送幼儿。

    10、正确对待孩子与孩子间的纠纷,孩子的抓伤、咬伤等,理解新生入园期的一些无法避免的安全事故。

    11、理解支持教师的工作。开学快一个月了,家长要善于发现孩子的变化,及时给予肯定,多与教师沟通,及时纠正孩子的[小班新生家长会发言稿(共1篇)]缺点。

    总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。

    在将来的日子里,我

    无法保证我们的老师可以做到最好,可是我们的老师一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为工作目标,用我们的实际工作让您放心。最后我再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

    谢谢大家!

    小班新生

    绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。

    2. 消极的语言暗示。不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4. 威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天8:30之前一定送幼儿入园,并马上离开。不要单独再送幼儿入班!

    二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园,在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。小班幼儿尚[小班新生家长会发言稿(共1篇)]小,看到家长迫切的神情会擅自离队,这样的骚乱,让教师无法确定幼儿是否被接走。接送幼儿请固定好家长,有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走,造成找不到幼儿的情况发生。家长焦急,我们更着急!所以,请家长一定要注意!同时,不要在门口两侧购买小零食,这不利于孩子良好的习惯养成。如果孩子以哭闹要挟,家长一定要坚持自己的立场,

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