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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 节日致辞 > 教师节 > 法国教师节 正文 2017-06-08

    法国教师节

    相关热词搜索:法国 教师节 教师节作文 教师节手抄报

    篇一:教师节

    教师节

    1985年9月10日,是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案,决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日,是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。2011年9月10日是中国第27个教师节。 节日简介

    中国教师节

    (9月10日)

    1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。

    尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。

    其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。

    世界教师节

    ( 10月5日 )

    为纪念1966年国际劳工组织(ILO)和联合国教科文组织(UNESCO)联合颁《关于教师地位的建议案》,联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。

    国外的教师节

    葡萄牙:教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。

    美国:每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

    波兰:每年10月14日为国家教育日和教师节。

    法国:教师节是每年的12月25日。

    俄罗斯:每年10月的第一个周日定为教师节。

    泰国:每年1月16日定为教师节。

    德国:每年6月12日定为教师节。

    朝鲜:为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

    印度:每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

    蒙古:从l967年起,把每年2月的第一个星期日定为教师日。节日起源

    我国教师节的由来

    [2] 1985年9月10日,全国的教师们迎来自己第一个教师节。 18年前,新中国第一个教师节诞生了。从此以后,每年的教师节成为了人们生活中的一件大事,尊师重教成为了一种美德。 今年教师节前夕,我们走访了85岁高龄为教师节的建立立下汗马功劳的方明先生,让他谈谈教师节的由来。 教师节的建立用了5年时间 谈起教师节的由来,方老说:“事情最早要从一份提案说起??” 1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案: 案由:建议确定全国教师节日期及活动内容案。 提案人:徐伯昕 吴贻芳 史念海 李霁野 张明养 叶至善 徐楚波 郑效洵 马力可 霍懋征 葛志成 方 明 巫宝三 张景宁 叶圣陶 雷洁琼 柯 灵(注:原件签名顺序) 理由:教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。

    胡耀邦同志在中国科协第二次全国代表大会上,正式提出了尊师问题,指出尊师,不仅是学生的问题,我们整个社会的成员,所有学生的家长,特别是我们各级政府的负责人都要尊师??现在儿童有儿童节,青年有青年节,我们认为培养他们成为社会主义宏伟事业接班人的人民教师也应该有教师节?? 该提案被全国政协编为第170号提案。 政协审查的意见如下:建议国务院交教育部研究办理。 在提案人中,叶圣陶是民进中央第三任主席、全国政协第六届副主席。雷洁琼是民进中央第四任主席、全国政协第六届副主席、第七届和第八届全国人大常委会副委员长。徐伯昕、吴贻芳、葛志成、叶至善曾任民进中央副主席。张明养、柯灵、方明曾任民进中央参议委员会副主席。而方明又是提案的主要发起人及撰稿人。 方老接着告诉我们,其实,解放前也有教师节,是每年的6月6日。

    1951年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下。

    党的十一届三中全会拨乱反正,从1980年起,全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美,为人师表”等一系列尊师重教活动,提高了教师的政治、社会地位。然而冰冻三尺,非一日之寒。就像提案中指出的那样,“尊师重教远没有形成一种社会风气。殴打教师的事件时有所闻。广大教育工作者真正树立以教书育人为终身职业的思想也还不普遍。”要真正提高教师的社会地位,应该在新中国建立教师节,让教师享有崇高的社会地位,受到全社会的尊敬。于是,在1981年3月全国政协会议上,方明和民进的16位政协委员联名提交了这份提案。 为教师节定在什么日子最合适,方明征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候;叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子,让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。 1981年12月,中共中央书记处习仲勋书记接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时,方明和教育部张承先副部长一起向习仲勋提出建立教师节的事,习仲勋问解放前有无教师节,方明告之6月6日是解放前的教师节,并介绍

    了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后庆祝教师节的情况。习仲勋听后建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。

    1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

    1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。全国政协审查的意见如下:“建议由中共中央宣传部会同教育部研究办理。”同年9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。1983年12月,由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。 1984年10月,万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。

    1984年12月,教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。报告中说,“根据中央领导同志的指示精神,我们进行了研究,建议确定每年9月10日为教师节,在新学年开始,新生一入学,即开展尊师活动。如中央和国务院原则上同意建立‘教师节’,我们建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。” 1985年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年的9月10日为教师节,1985年9月10日为新中国的第一个教师节。 从1981年到1985年,教师节的建立前前后后经历5个年头。方明激动地说,“要办成一件事还真不容易啊!”

    多样风景

    教师节多样风景

    今天(2011年9月10日)是新中国第27个教师节,全国1700万教育工作者迎来共同的节日。在有着“尊师重教”传统的中国,“教师节”成为人们向教师集中表达礼赞与祝福日子。从高层看望,到官方表彰;从各界共祝,到学生感恩;教师享受着这个“太阳底下最光辉职业”应有的礼遇,然而收不收礼,如何获得真正的尊重理解等,也成为教师们绕不开的话题。 每逢教师节,国家领导人走进校园看望师生送上祝福已成为惯例,体现出国家对教育的重视和对教师的尊重。9月9日,中共中央总书记胡锦涛来到北京市第八十中学,看望师生员工,考察学校工作,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。[3]

    胡锦涛向广大教师提出希望:以对国家、对人民高度负责的精神,加强师德修养,钻研教学业务,不断开拓创新,扎实做好教书育人工作,努力培养社会主义建设者和接班人。

    8月27日,国务院总理温家宝在张北县第三中学为广大农村教师作了题为《一定要把农村教育办得更好》的报告。他提出了多项惠及农村教师的措施,强调要逐步缩小城乡教师收入待遇差距。

    在做报告时,温家宝起身对台下的教师们三鞠躬,向长期从事农村教育工作的老师们表示慰问和感谢。

    除了高层看望致贺,官方还开展了系列活动来庆祝教师节,为期一个月的2011教师节“感念师恩”主题活动在8月11日启动,公众可以通过短信和微博等形式,抒发对教师的祝福和感恩之情。

    教师节当日,教育部与中央电视台共同举办一场名为《美丽心灵——献给老师的歌》的晚会。为此,晚会剧组发起了“征集乡村老师的感动瞬间”活动,征集到的作品将在晚会上呈现;同时,10位“全国教书育人楷模”人选将亮相晚会。

    去年出台的国家中长期教育改革和发展规划纲要,专章论述加强教师队伍建设,纲要从加强师德建设、提高教师能力水平、提高教师地位待遇、健全教师管理制度等多个方面,提出了建设高素质专业化教师队伍的多项举措。

    一年来,纲要各项改革试点及重大项目稳步实施:农村教师特殊岗位津贴、中小学教师公开招聘制度、中小学校长职级制改革以及中小学校长队伍专业化建设等改革试点平稳推进,全国义务教育学校绩效工资全面落实。同时,中央财政投入5.5亿元面向全国中小学教师开展全员培训,带动各地逐步实现教师培训日常化、制度化。

    就在近期,又有两项改革政策公布。8月31日举行的国务院常务会议决定,在近两年山东省潍坊市、吉林省松原市、陕西省宝鸡市进行试点的基础上,再用一年左右时间,在全国部分地市开展深化中小学教师职称制度改革试点。

    “小学教师”也可评“教授”,是中小学教师职称制度改革的直白表述。通过在上述三地的改革试点,共有121514名中小学教师进行了职务过渡,15560名中小学教师获得晋升及聘任,其中正高级教师37名。

    评论认为,教师职称改革试点打破了“天花板效应”,实现中小学教师职称制度与事业单位岗位聘用制度相衔接,提高了教师的积极性,推进了城乡之间、各学段之间教师资源均衡配置问题的逐步解决。

    教育部日前透露,今年将选择两个省份试点实施教师资格考试和定期注册制度,建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。这意味着教师资格考试将有国家标准,教师也将不再是铁饭碗,将定期注册考核,不达标者将退出。据悉,这项试点将在9、10月份启动,明年将再推动6个省份试点,预计用3年时间成为全国性常态制度。

    这一试点旨在建立中小学及幼儿教师准入门槛制度,主要是针对新老师,现有的老师将不再参与。所有教师都要接受每5年一次的定期注册考核,考核内容包括师德、业务考核及教学工作量考核等。师德将作为首要条件,实行一票否决。

    教师们在节日里所受到的“民间礼遇”里,“送礼”成为多年来争议颇多的话题。从送上一句真诚的祝福或是简洁美观的卡片,到直接馈赠现金、礼品、购物券,感谢师恩方式的转变越来越受到社会的关注。

    虽然在节前不少教师和学校都呼吁“今年过节不收礼”,但是“送礼”之势仍难阻挡,从食品、土特产、购物券到手表、名牌包、时尚电子产品??,一些家长担心不送礼自己的孩子会遇到不合理对待,纷纷加入送礼大军。媒体报道说,一位中学老师估算,今年收到的家长礼物快破万了,全班50个学生,大部分家长都送了礼,不管是购物卡还是红包,“起步价”500元。

    面对送礼之风愈演愈烈,老师和家长各有烦恼。一些老师表示教师节越来越多地表现出形式化、功利化,家长和学生送给老师的贵重礼物也让他们背上沉重的心理包袱。送礼并非是真心感谢和尊重,而成为一种利益交换,在“被送礼”的过程中,师道尊严也被玷污;而家长们则在抱怨“潜规则”当道,在世风裹挟之下,送不送、送什么、怎么送都成为纠结。

    什么才是教师节最好的礼物,在教师节来临之际,众多教师的心声也通过媒体表达出来。

    除了对自身境遇改善的期待,乡村教师们亦希望“农村孩子与城里孩子机会均等”,“愿学生有出息,有更好的发展”,“愿留守儿童健康成长”。

    一位教师在教师节到来之际撰文谈自己的教育愿望时说,期待更多“有尊严的教育”。这是指教师能够按照教育规律、育人本位,实施全人格教育,让学生提高成绩,更能得到人格发展、情商发展、生存能力等多重发展。甚至要站在世界教育的高度,让孩子成为世界公民,立足课堂,放眼全球。

    这位老师写道,在各种考核措施的制约下,老师们的压力非常大,又加上教育对象这些年日益复杂和社会化,教师自身承受的负面情绪比一般的职业要多,渴望得到更多的心理认同和尊重。

    “尊重是送给教师节最好的礼物。”在教师节来临之际,有声音这样呼吁。 节日演变“6月6日”教师节。

    1931年5月,教育家、南京中央大学教授邰爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

    “8月26日”教师节。

    1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月26日为教师节。

    “5月1日”教师节。

    1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一国际劳动节”合并一起。

    “9月10日”教师节。

    1985年1月21日,第六届全国人大第八次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,

    篇二:教师节宣传栏

    春风化雨颂师德岁月如歌感师恩

    ——庆祝第三十一个教师节

    教师节的由来

    尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日,是中国第一个教师节。 中国有悠久的尊师重道传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。 《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”

    名人尊师佳话

    孔子尊师

    公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:我学识浅薄,对古代的“礼制”一无所知,特地向老师请教。老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

    回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子,他说:鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天

    的。老子,其犹龙邪!

    程门立雪

    宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时,他对老师十分尊重,一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

    杨时在青少年时代,就非常用功。后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师,学到了不少知识。4年后,程颢逝世了。为了继续学习,他又拜程颐为老师。这时候,杨时已经40岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬。

    有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了找老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说,程颐正在睡午觉,他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。

    天上飘起了鹅毛大雪,越下越大。他们站在门外,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻得他们浑身发抖,他们仍旧站在门外等着。

    过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进来。

    这时候,门外的雪,已经积得有一尺多深了。

    杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业才进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。

    国外教师节

    国际教师节 每年 10月5日是国际教师节。

    葡萄牙:教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。

    美国:每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

    法国:教师节是每年的12月25日。

    俄罗斯:每年10月的第一个周日定为教师节。

    朝鲜:为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

    印度:每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

    蒙古:从19(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:法国教师节)67年起,把每年2月的第一个星期日定为教师日。

    韩国:教师节是5月15日,在这天,学生们会送给老师们康乃馨,并和学生一起度过欢愉的一天。

    新加坡:教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。 德国:每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

    华亭一中教师风采

    (教师活动照片)

    园丁赞

    献给老师的歌

    高二(8)班 于航(星辰教育学会会员)

    当轻风把落叶交给剩下的盛夏

    当时光把稚梦留给斑驳的草稿

    我就想起了您

    在清早的教室里播撒着晨光

    在寒夜的书案前耕耘着月华

    尽管前几天意外划出的伤口还没结痂

    手指还没习惯被略紧地包扎

    粉笔灰钻进创可贴 又蛰又痒

    但您咬咬牙却说

    这道例题很重要 再讲一讲吧

    当阳光携着花香盖在三尺讲台上 当雪花纷飞铺满在翩翩的岁月上 我就想起了您

    在滂沱的大雨中背起生病的学生 在陡长的台阶上有些吃力地挪脚 尽管您还没来得及吃一口早饭

    鬓角的白发中夹着不安的汗水

    腰椎的剧痛麻木了疲惫的知觉

    但您加快步伐又安慰着

    再坚持一下就到了

    我明白

    您的教导都是为了我们好

    偶尔发火时满脸恨铁不成钢

    其实您很爱笑却老是板着脸庞 其实您很累 却老是在隐藏

    我知道

    自习课上您总是想再多讲一道题就好 经历告诉您

    高考就是千军万马过独木桥

    此刻习题是前程

    知识是捷径

    努力是唯一的方法

    面对关于作业的抱怨您只好照单收下 等优异的成绩把我们回复

    而您甚至不奢望一句感谢的话

    有人说您是园丁是蜡烛

    是春蚕是甘霖润泽万物

    干着最辛苦的工作体会最简单的快乐

    春秋冬夏 青春年华

    旦暮之间 桃李天下

    九月之初 硕果将收

    愿今日一切爱与光芒为您加冕

    因您而苏醒的歌 因您而永恒的歌 响彻云霄 恒久悠长

    只为道声:“老师,您辛苦了。” 老师 教师节快乐

    感谢师恩

    高二(17)班 杨熙(星辰教育学会会员)

    您打晨光里走过

    那平静的容颜不曾被时光吞没

    三尺讲台,朗朗的书声不改

    您的心是小小的静寞的粉笔

    恰若四季的辗转,寻不见着落

    又留下不同的颜色

    岁月流转,六月的桃李依旧

    您的心还坚持停留在放飞梦想的角落

    篇三:当前法国中小学教师继续教育的特点

    当前法国中小学教师继续教育的特点

    法国是世界上较早开展教师继续教育的国家之一,近20多年来,在中央政府的高度重视下,法国的中小学教师继续教育受到了前所未有的重视,开始向制度化、社会化、多样化、实用化方向发展。

    一、建立和完善教师进修制度,保障教师在职进修权利

    为了确保继续教育事业的顺利发展,法国曾三度对教师继续教育进行立法;1971年,法国颁布了《继续教育组织法》,后来在1978年和1984年又先后两次修改和补充,对每个教师继续教育的权利、义务、待遇、时间、教材、培训等都做出了规定,以法的形式确保教师继续教育的实施。《继续教育组织法》规定:继续进修是教师的权利,每个教师每年有权享受学习进修假两周,教师一生总计有带薪学习进修假两年。

    为了切实抓好教师继续教育,法国中央政府成立了职业教育部,下设继续教育局,主管全国教职人员的培训,负责全国教师继续教育的立法和管理,分配使用继续教育的经费,而各地区也设有继续教育机构,集中掌握本地区教师继续教育经费,搞好平衡调剂。法国在全国范围内,还建立了继续教育培训机构和继续教育发展信息中心,形成了全国规模的多渠道、多形式的教师继续教育网络。法国不仅十分重视在职教师的进修工作,而且想方设法为教师广开进修渠道,方便他们进修。自1990年秋季开始,法国政府取消了原有的师范学校和其他培训机构,在综合大学设立两年制的“教师培训学院(1UFM)”,其主要任务是培养所有的中小学教师,培训在职教师和开展继续教育的科学研究。

    二、从多渠道确保教师继续教育经费的充足投入

    为了促进教师继续教育的发展,法国政府不断增大对经费的投入,在教师继续教育方面支付的经费约为全国普通教育经费的1/6。

    法国教师继续教育的经费之所以比较充裕,主要来自两个方面:其一是国家对教师继续教育的资助。国家财政资助教师继续教育的款项,主要用于培训机构的日常开支和专业团体的补助,也可用于培训中心的设备开支,同时也可以资助带薪长期进修者;其二是法律规定的企业应给予的教师继续教育的投资,教师继续教育发展好了,更有利于国家人才的培养,从而更有利于各企业的发展,所以法国的一些企业也乐于对教师继续教育进行投资。

    法国拥有一支较为健全的教师继续教育管理机构,形成遍布全国的教师继续教育网,所以教师继续教育的经费不仅充足而且来源基本有保证。法国确保教师继续教育的投入依靠两个手段,一是法律手段,通过法律从而提高了教育投入的强制因素;二是提高企业和国民的认识,让他们意识到教师继续教育的发展能有效地为社会经济服务,因而提高了社会各界向教师继续教育投入的自觉性。因为得到了国家、社会的大力支持,有大量资金作为后盾,法国的中小学教师继续教

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