网站首页 | 范文大全 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 板报大全 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
在点网
  • 工作报告
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 公文文书
  • 秘书行政
  • 演讲发言
  • 常用书信
  • 党建写作
  • 合同范本
  • 求职简历
  • 节日致辞
  • 礼仪知识
  • 导游词
  • 广告词
  • 评语
  • 标语口号
  • 策划方案
  • 事迹材料
  • 规章制度
  • 工作意见
  • 心得体会
  • 三严三实
  • 教师文章
  • 读后感
  • 两学一做
  • 您的位置:在点网 > 范文 > 教师文章 > 2016-2017学年度第二学期六(2)班毕业测试试卷分析表 正文 2017-07-04

    2016-2017学年度第二学期六(2)班毕业测试试卷分析表

    相关热词搜索:教师范文 2016到2017第二学期 2017第二学期期中试题

    2016-2017学年度第二学期六(2)班毕业测试

    试卷分析表

    考试日期:2017-6-20班级:六(2)班 学科:语文 任教老师:黄海萍

    班级原有人数:49人, 参加考试人数 49 人,缺考原因:

    考试范围和要求

    本次试卷由教育局统一命题。试卷出的较全面。题型有:一、单项选择题;二、看拼音写词语,把字写端正;三、给加点的字选择正确的读音,用√画出;四、给下列字加上不同形旁组成新字,并组词;五、按要求写词语。六、按要求写句子;七、完成下面的填空;八、请将下面的通知转述给你的家长;九、阅读短文,回答问题。(一)课内阅读 ; ;《广玉兰》。(二)课外阅读 ; ;《溪水和潭水》。十、习作。本次习作以美为话题,自拟题目写一篇文章,纪实的或者想想都可以,但要表达出真情实感,450字左右。

    成绩统计

    平均分

    (%)

    (%)

    85

    /

    100

    (人)

    70

    /

    84

    (人)

    60

    /

    69

    (人)

    21

    /

    59

    (人)

    20分以下(人)

    差生情况

    对基础知识掌握不牢固,特别是句子训练。

    61.53

    63.27%

    8.16%

    4

    14

    13

    18

    错题情况

    基础知识

    本部分题型灵活多样,内容覆盖面广,全面考查了学生字词句各部分知识的掌握情况。答题较差的是第六题的3小题:他平时很骄傲,有一点成绩,就到处张扬,真是__________。(填歇后语)。4小题:小明家给那个开了一家饭店,请你送一副对联给他家:__________。;第七题的3小题:《孔子游春》中,孔子说水好像有德行,是因为__________;水好像有情义,是因为水__________;水好像有志向,是因为水__________。你觉得水还好像__________,因为__________。这题考察学生的背诵情况,倒过来问学生都会答,但这么问,学生就全军覆没了。

    阅读理解

    (一)课内阅读《广玉兰》,这题是对课本内容的延伸理解,考察的是上课的效果。题型简单,只有个别几个基础差的得分较少。

    (二)课外阅读《溪水和潭水》,这短文失分相对较少,大部分学生都能用文中的句子回答问题,基础差的学生完成不了。

    习作

    生活中处处本次习作以美为话题,自拟题目写一篇文章,纪实的或者想想都可以,但要表达出真情实感,450字左右。

    此次习作内容较广,学生难以把握,所以相对他们来说容易跑题,基本能写出来的但写得不是很好。

    问题和分析

    1、基础知识掌握不牢固。

    2、学生粗心,没有做到认真审题和做完检查,导致不该丢的分丢掉了。

    3、书写不够认真,所以有些字会读不会写。

    4、词语的理解不够透彻。

    5、句子训练掌握不够,还有待加强。

    6、阅读理解, 学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。

    改进措施

    1、教师要进一步加强学习,以课改理论指导平时的教学实践。要注重基础知识的教学和基本能力的培养。正确地理解教材,准确把握教材的要求,深入挖掘文本资源,多角度、多层面地灵活使用教材,不断丰厚理论积淀。

    2、要重视语文学科的工具性。日常教学中应加强识字写字的指导。特别要注意同音字、形近字、难写字的识写指导。注重识字方法的指导及识写习惯的培养。

    3、加强语言的理解感悟及表达运用能力的训练。在阅读练习中,要引导学生学会抓住阅读题的要点,认真分析,结合文章内容和自己的生活经验认真答题,文从字顺地表达。即:加强语言文字的训练应在方法上更优化,途径上更拓宽,层次上更提高。

    4、明确小学生习作要求:能写简单的纪实作文和想象作文,做到内容具体,表达真情实感,能根据习作内容表达的需要分段表述。特别要在如何指导学生把作文写得生动具体上下功夫。

    5、学生的学习习惯需要进一步重视和培养。字迹端正与卷面的工整仍是须强调与常抓不懈的工作

    6、加强开放性,树立大语文观。引导学生在学习语文的同时,能深入生活、观察生活、关心时事、关注社会,加强语文学习与生活实际的联系。引领学生在广阔的生活大课堂中去学习语文、开阔视野、全面提高语文素养。

    2016-2017学年度第二学期六(2)班毕业测试试卷分析表》由www.zaidian.com(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2016 在点网 All Rights Reserved.