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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 教师文章 > 任现职以来参加教改情况 正文 2017-05-07

    任现职以来参加教改情况

    相关热词搜索:现职 教改 参加 情况 任现职以来考评课情况 任现职以来奖惩情况 教育教学教研基本情况

    篇一:吴光明同志任现职以来参加教学教研的的情况说明

    吴疵壬同志任现职以来参加教学教研的的情况说明

    吴疵壬同志1993年5月因工作和业务的需要从商贾学校调入地域一小,2000年4月取得小学高级教师资格,2000年7月聘为小学高级教师。任现职以来,一直担任学校语文学科的教育教学工作,一直任所教班的班主任和少先队辅导员。该同志1999年9月选为我校的骨干教师就任至今,2001年4月推选为语文学科的学科带头人,就任至今。一直是我校教育教学的中坚力量,在教育教学上取得了杰出的成绩。

    该同志安心民族地区教育,关爱学生,脚踏实地,积极探索民族地区教育教学的新路子,好方法。在教育教学中积极带动和指导青年教师,所教班级的班风、学风和语文成绩名列同年级前茅,所教的2003、2008年的小学毕业班,取得了全县语文第一名的好成绩。

    该同志积极参加学校教学教研,积极探索适合本地区和本校学生的学习方法,2009年参与了省级课题“快速突破×××××××教学质量” 担任“课件制作”一职,该课题获得省级微型课题三等奖。

    该同志顾全大局,积极参加学校,一直从事小学语文教学的探索与研究,积累了丰富的教学经验,形成了自己的教学风格。积极参加县教育局举办的各类教学教研活动并能起到带头作用。每学年听评课达到60学时以上,每学年能为青年教师上示范课2-5节,特别是指导在青年教师在课件制作上起到了重大的作用,2004年5月在学校公开课竞赛中,获得语文组第二名,2006年10月在学校说课竞赛活动中,获得语文组第一名。2007年11月在学校骨干教师献课活动中,获得一等奖。2008年评为县教育系统“骨干教师”。在中国基础教育研究会主办的“第五届全国中青年教师(基教)优质课大赛活动中获三等奖。在2009年10月在县“优质课”比赛获得第二名,在2011年县城小学教师技能竞赛中获得语文组第一名。任现职以来获得学校优秀教师4次,优秀班主任1次,获得县级“优秀辅导员”和优秀教师各一次。

    该同志不折不扣地完成学校计划安排的各项教研活动。比如本期参加电教活动两学时,学校资料建设超过10学时,集体备课超过5学时,集体研讨,语文组教研活动,超过38学时,辅导学生课外活动超过10学时,举办兴趣小组超过10学时,每学期都能圆满完成任务。

    特此证明

    天堂县地域一小

    二0一二年十月六日

    篇二:《中小学教师职称(职务)评审表》填写指南

    《中小学教师职称(职务)评审表》填写指南

    说明:本表属2009年开始使用的新表,共13页,填表前要认真阅读填表说明和每页下面的说明,字迹要工整,书写要认真,同一个单位公示日期、填表日期要相同。

    封面:按要求填写即可,单位写全称,现任专业技术职务和申报专业技术职务写全自称;

    第一页:一、基本情况:按表中要求填写,学历为函授或自考的要写清楚,现任职务要写全称(如中教一级)计算机模块考试若属免试要填免试。

    获奖情况填写县级及县级以上各种奖励(只填任现职内的奖励)。 第二页:二、个人简历:学习经历从初中填起,函授和自考也在学习经历中填写;

    工作经历填写工作简历情况,职务填几级教师和行政职务,若在同一单位晋升几次职务,需分开填写;

    进修情况:填写参加工作后的学习进修情况,包括函授、自考和比较大规模的继续教育学习活动。

    第三页:三、教学情况

    分年度把任职以来教学情况填写清楚

    讲授课程名称以及其它教学任务:要填写苯人任的课程和班主任、年级组、教研组或学校负责人等工作,周课时数要和课程表一致,总时数要国家规定的课时数(小学18节,初中16节,高中14节)

    备注栏可以做相应说明,如:班主任课时量是否计入等;

    平均课时数要达到规定标准,并和课程表一致

    第四页:2、任职以来教学工作获奖情况:专指教学工作获奖,不含政治荣誉,若没有高等次奖励,把学校一级的也可以填上;

    3、任现职以来公开教学情况:写清在啥时间为哪个年级哪个科目讲的什么课程,听课的范围是啥,评价如何。每个人每学期应该有,将县上优质课、学校公开课都可计入。

    第五页:四、教学能力、水平、效果等教学评价情况:只填表任现职以来的情况,如果任现职时间长,填不下时,可填最近几年情况。

    教师评价优秀率要达到市上规定标准

    考核结果要和年度考核相同。

    学生综合评价、所在年级组或教研室意见、学校教务部门意见由学校相关部门组织填写,内容要符合晋升职称要求,印件齐全。

    第六页:五、任现职以来完成教育工作情况:本表填写任现职以来从事班主任、少先队辅导员、共青团干部和年级组、教研组或学校

    管理等教育方面的情况,按晋升职称要求,任职期间必需要两年以上做班主任、辅导员或年级组长、教研组长的经历

    六、教科研情况:

    1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教村、作品等情况:填写个人论文发表情况,按要求填写清楚,若属合的,要写清本人的位次和作用。

    第七页2、任现职以来教学改革情况:填表写自己参与教改情况,包括校本课程、教学方法改革、教学手段改革和教具制作等

    3、任现职以来完成的科研项目情况:可以将教研教改的有关项目和课题研究项目都填在本表中。

    4、任现职经来教科研获奖情况:根据自己获奖情况填写,不填政治荣誉,只填教科研方面奖励。

    第八页:七任现职以来指导教师情况、八任现职以来指导课外活动情况,这两部分是中高级职称必备的条件,请认真填清自己指导教师和指导课外活动情况,没有得到奖励的活动也可填入。

    第九页:九个人总结:填写任职以来的工作总结,从政治思想表现、教育教学、科研能力、工作成绩和履行岗位职责情况全面总结,要求文字简练,总结全面,成绩突出。

    第十页:十学校推荐意见(包括公示意见)

    推荐组人数要在10人以上,12至17人为宜,推荐内容为:经审核,表内所填内容属实,经学校推荐组推荐,同意该同志晋升--中—级教师职务,并于XXXX年X月X至X月X日公示一周,群众无异议。

    校长签字栏:中学由校长签字,校长晋升职称者由副校长签字,盖学校公章;小学教师由中心校校校长签字,所在学校和中心校同时盖公章。

    第十三页为各种证件复印件粘贴页:只在一份表中粘贴。

    篇三:任现职以来完成教学工作情况

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