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  • 您的位置:在点网 > 语文知识 > 教学分析 > 王崧舟《二泉映月》课堂教学实录:二泉映月王崧舟 正文 2018-07-04

    王崧舟《二泉映月》课堂教学实录:二泉映月王崧舟

    相关热词搜索:映月 课堂 二泉 王崧舟《二泉映月》课堂教学实录 《二泉映月》教学实录 王崧舟二泉映月评价

    一、发现一道风景

    师:今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》,大家回去都读了,是吧?其实啊,我不说,你们也知道,《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是,还有一点,如果我不说,可能你不一定知道,《二泉映月》它不光是一首二胡曲,实际上它还是无锡惠山的一道非常著名的风景,这个可能我们不一定清楚,是吧?除非你去过无锡,去过惠山,你才知道:哦,“二泉映月”是一个风景点,非常著名。但是实际上在咱们今天的这篇课文当中就有不少地方在写“二泉映月”这一道风景。这样,打开课文,自己大声地朗读《二泉映月》这篇课文,完了,做一件事情,把你能够发现,能够找到的描写“二泉映月”这一道风景的话都找出来,行吗?

    生:(自由朗读课文,画出描写“二泉映月”这道风景的文字。)

    师:好,发现了风景的举手。……嗯,这样,咱们一处一处地去找。第一处,谁来读?好,来,请你……

    生:第一处在第二自然段的……第二自然段的第二句话:水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。

    师:这是一处。(示范)“水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。”……好,第二处?第二处……

    生:第二处在第四自然段的第二句:水光……月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。

    师:很好。这是第二处。找到了赶紧划下来。还有,第三处……第三处……不用心去感受,第三处不一定能划下来,来,这位……

    生:第三处在第五自然段的最后一句:月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡……

    师:非常好。这一处我说过,不用心去感受,不一定找得出来,赶紧把它划下来,赶紧。但是,最容易的一处,你们却没有发现。最容易的那一处,谁来?哎,这位。

    生:第一自然段的第一句:无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。

    师:太好了,划下来。划好了?(好了)好,你看,就在写“二泉映月”的过程当中,作者前前后后、断断续续地写到了四处二泉映月的这一番风景,好,把笔放下来,抬头。王老师做了一件傻事,本来这件事应该你们做的,我把刚才你们读过的四处当中描写二泉映月风景的那些优美的词语都摘了下来。我们来看(屏幕出示八组词语)

    茫茫月夜如银月光

    一泓清泉静影沉璧

    流水淙淙蜿蜒而来

    月光照水水波映月

    自己轻轻地读一下,自由地读。好,谁来读读这些词语?咱们这样,两个两个地读,两个是一组,咱们一组一组地读,来,谁来读第一组?

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:对,就这样读。哎,你站着。你看这样,把两个词连在一起读,明白吗?来,把手放下,人站直,来,把手放下,人站直,然后看好了,这八个字,两个词,连在一起再读一遍,知道吗?

    生:茫茫月夜,月光如……如银月光。

    师:不慌。你看,茫茫月夜(示范)。会读吗?再读。

    生:茫茫月……夜,

    师:不对,茫茫月夜,再读。

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:好,来,谁再来读这一组词语?谁来读?来,你来读,好吗?

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:来,再来,啊,来,读得非常正确,没念错一个字,但是能不能读出一种感觉来?两个词连在一起,你看,你看到的是茫茫的月夜,你看到的是如银的月光,能不能把这两个词连在一起,读起一种感觉来?来,咱们再试验一下,好吗?来。

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:有点感觉啊,我知道,你想读得慢一点,试着读得慢一点,是不是啊?因为你已经找到了一种感觉,来,把这份感觉再读一遍,好吗?来。

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:不用怕,来,接着读。

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:嗯,好,后面那个字感觉读得更好。当你读到“茫茫”,你就想“茫茫月夜,如银月光”(示范)。

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:好,就是这样,就是这种感觉,来,我们一起读一读,预备,“茫茫月夜,如银月光”,读。

    生:茫茫月夜,如银月光。

    师:太好了,就是这种感觉。来,第二组谁来读?

    生:一泓清泉,静影沉璧。

    师:好,那个声音,那个感觉,就像是“一泓清泉,……”,来,一起读:一泓清泉,静影沉璧。读。

    生:一泓清泉,静影沉璧。

    师:再读:一泓清泉,静影沉璧。读。

    生:一泓清泉,静影沉璧。

    师:哎,你看,你看,在泉水当中啊,你看到了什么?看啊:一泓清泉,静影沉璧。你看到了什么?没看到?闭上眼睛看。闭上眼睛看:一泓清泉,静影沉璧。看到了吗?看到了吗?你看到了吗?

    生:我看到了:在静静的月夜,月亮沉浸在水中。

    师:月亮沉浸在水中?你是从哪个词语看到月亮就浸在水中?

    生:静影沉璧

    师:静影沉璧指的就是……

    生:月亮的影子倒映在水中。

    师:是啊。你知道那个“璧”指什么?

    生:璧,指……老师,可不可以请你告诉我?

    师:哈哈哈,很好,其实啊,来,站起来,其实啊,你自己仔细看看这个字,我不说,你可能也会懂。静影沉璧的璧下面是个什么字?(玉字)对,你猜一下,这个璧可能指什么?

    生:我觉得可能指月亮像玉佩一样皎洁,皎洁的月亮倒映在水中。

    师:呵呵,太好了。掌声。(掌声)老师可没告诉你啊,是你告诉老师的。厉害。那个月亮,那样的皎洁,那样的清纯,就像是一块洁白无瑕的美玉一样。这种感觉是如何来的?美啊,大家把它读出来:一泓清泉,静影沉璧。读。

    生:一泓清泉,静影沉璧。

    师:太好了。要把这八个字和两幅图画,读到你心里去,……在你面前出现的是那缓缓流淌的一泓清泉,就在那个泉水的底下,那个皎洁的月亮的影子像美玉一样倒影其中:一泓清泉,静影沉璧。读。

    生:一泓清泉,静影沉璧。

    师:好。接下去谁来读?第三组谁来读?第三组,好,这边的,谢谢。

    生:流水淙淙,蜿蜒而来。

    师:来,最后一组谁来读?最后一组。

    生:月光照水,水波映月。

    师:不要换气,把整一口气连在一起把它读好来,来,再来一遍。

    生:月光照水,水波映月。

    师:两个词语之间也不要换气,你听老师读:月光照水,水波映月。再读。

    生:月光照水,水波映月。

    师:对,就是这种感觉了。来,我们一起读,来:月光照水,水波映月。读。

    生:月光照水,水波映月。

    师:很好。同学们,读了这八个词语,读着读着,你有没有发现,这不是八个词语,这八个词语仿佛变成了什么?啊?

    生:一段话。

    师:一段怎么样的话?

    生:美妙的话。

    师:美妙的话,美妙的话就是一首……

    生:诗

    师:诗啊。(问另一生)在你眼前仿佛变成了什么?

    生:一幅美丽的图画。

    师:什么叫如诗如画?这就是。咱们能不能把这种如诗如画的感觉连在一起读一遍?茫茫月夜,如银月光。读。

    生:茫茫月夜,如银月光。一泓清泉,静影沉璧。流水淙淙,蜿蜒而来。月光照水,水波映月。

    师:什么感觉?

    生1:美。

    师:什么感觉?

    生2:妙极了。

    师:什么感觉?

    生3:跟他们一样。

    生4:有些**

    生5:实在是太美了。

    生6:很好看。

    生7:一样。像在梦境中一样。

    师:说得很好。每个人都有感觉,但每个人都可以用不同的话来表达自己的感觉。是的,美,妙,像梦境一样,让人陶醉,让人沉醉,那就是无锡惠山的二泉映月。但是,孩子们,这如诗如画的风景,对那个阿炳,对那个双目失明的阿炳来说,却意味着什么?他看得到吗?(看不到)他看到了吗?(他看不到)他看到的只能是什么?对双目失明的阿炳来说(黑白),不是黑白,是黑暗。孩子们,想一想,这茫茫月夜,如银月光对双目失明的阿炳来说,只意味着什么?

    生:只意味着可惜。

    师:只意味着什么?

    生:孤独。

    师:只意味着什么?

    生:孤单。

    师:只意味着什么?

    生:十分惋惜。

    二、体验一段人生

    师:因为他什么都看不见。在他的眼前有的只是黑暗,有着孤独,除了黑暗,还是黑暗,除了孤独,还是孤独……就在那个八月十五,中秋之夜,阿炳再一次来到了二泉池畔。孩子们,读课文,把目光聚集到阿炳在二泉池畔的那一个特写镜头上,孩子们,仔细地看,仔细地看,看,这个时候的阿炳,他正在做些什么,他正在想些什么,把这些话划出来,再用心地读一读。

    生默读、划。

    师:划完了以后,大声地读一读啊。(生自由读)

    师:看到什么?阿炳的这些镜头看到什么?看到了吗?把你看到的说出来,把你看到的说一遍。

    生:他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    师:好的,你看到了什么,读给大家听。

    生:我看到了阿炳在回忆他自己的人生路程。

    师:那是怎样的人生旅程啊!

    生:那是非常地……非常地伤心,嗯,也非常地无人倾诉。

    师:你看到了什么?

    生:我看到了小阿炳他……

    师:不是小阿炳,已是大阿炳了。

    生:他情绪激愤,他在倔强地呐喊着。

    师:来,把你们看到的阿炳的特殊镜头读出来。预备,“月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。……”读下去。

    生齐:他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    师:谁能把你们刚才读到的长长的三句话,读成一个词?……读成一个词语。而这个词语最能概括三句话。

    生1:我觉得是坎坷。

    生2:坎坷。

    生3:坎坷。

    生4:坎坷。

    生5:坎坷。

    (师板书:坎坷)

    师:一起读,预备,起。

    生:坎坷。

    师:再读。

    生:坎坷。

    师:我觉得这样读,你们肯定读不好,哪怕读一百遍都读不好。因为你们没有体验到阿炳的感触。来,书上找,课文哪些地方写了阿炳的坎坷经历?找到了的,谁来?

    生:在第三自然段的“他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

    师:是的。那么长的一句话,写的只有一个,一起读----

    生:坎坷。

    师:谁来?谁来?

    生:十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。

    师:是啊。你读的这一句话,写的只有一个词,读---

    师生:坎坷。

    师:还有吗?还有。

    生:月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。

    师:一个词,读。

    生齐:坎坷。

    生:还有就是“它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。”

    师:是啊,那就是在音乐当中的坎坷。真好。还有吗?还有吗?是啊,书上的确没有了,可是,还有许许多多的坎坷,它虽然没有写在书上,却一定写在我们的心上。闭上眼睛。阿炳生活的那个年代,跟我们已经比较遥远了,是的,我们要走进阿炳的生活是件不容易的事情,但并不是没有可能,只要我们能发挥我们的想像力,让自己的感情跟阿炳一样,我们照样能够走进七十年之前阿炳生活的那一刻。好,大家看,大家看,也许是一个大雪纷飞的早晨,阿炳出去卖艺,你看,你看到了一个怎么样的阿炳?也许,是一个风雨交加的黄昏,阿炳卖完艺以后回来了,拖着沉重的步子回来了,那又是一个什么样的阿炳?也许,阿炳在卖艺的路上,不小心撞翻了一筐水果,于是你又看到了一个怎么样的阿炳?也许就在阿炳自己那间破旧不堪的茅屋里边,又饥又渴,阿炳病倒在自己的床上,你又看到一个怎样的阿炳?也许……还有很多也许……来,睁开眼,睁开眼,把你看到的最真切的那一幅画面写下来,把你看到的最真切的那一幅坎坷的场面写下来。

    (学生写,教师巡回指导)

    师:好,来,停下手中的笔。是的,阿炳有很多心酸的往事,我们也不可能亲身去体验阿炳那个曾经有过的坎坷,但是,“人同此心,心同此理”,我们用自己一颗善良的富有同情的心,借着想像的翅膀,可以穿越历史的时空,走进阿炳的那一段生活。孩子。

    生:阿炳顶着大风雪来到街道的一个小角落里,拉起了二胡,他拉得那样认真,那样专心,但是,没有一个人走过来听他,甚至有一个人说阿炳是傻子,但是他们永远也不知道,也不可能体会阿炳内心苦闷。

    师:孩子,这就是什么?这就是什么?孩子,你来说。

    生1:坎坷。

    师:对。

    生2:坎坷。

    师:是。你已经用自己的心经历了一回阿炳的坎坷。来,你来。

    生:在一个大雪纷飞的早晨,阿炳踩着积雪去卖艺,这时的阿炳是多么可怜,又是多么孤单,但是阿炳没有屈服,不停地向前走去。

    师:为了生活,为了生机,他只有向前迈去。是啊,这是什么?这是什么?

    生1:坎坷。

    生2:坎坷。

    师:谁能按这个方法再来给大家念。来。

    生:下雪了,孩子们都在屋外玩雪娃娃,阿炳却在他的茅屋里冻得直哆嗦,因为他的被子已经破旧不堪了。

    师:是啊,他多么希望能过一个温暖的冬天啊。但是,他没有。这就是什么?

    生:坎坷。

    师:来,你来吧。

    生:一年四季,阿炳不管严寒酷暑,他都要去街头卖艺,有几天,连口水都喝不上,他是那样的饿,那样的渴,那样的冷,这就是坎坷。

    生:阿炳住在破旧不堪的茅屋中,他已不知道是白天还是黑夜,四周静得可怕,唯有轰隆隆的打雷声和哗啦啦的下雨声,还有猛烈的台风吹着他那破旧的衣裳,他又饥又渴,因为雨水经过,打湿了茅草屋地板,传来了阵阵打喷嚏的声音,这就叫坎坷。

    师:这就是坎坷。是啊,你们看到,你们听到,你们感到的,那全是阿炳的一段坎坷经历。……当这些画面一幅一幅地呈现在阿炳面前,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……一起读,“渐渐地,渐渐地”,读。

    生齐:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    生1:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    生2:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的呐喊,倔强的倾诉,不,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    生3:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    生4:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    师:全体女同学,我们一起读,“渐渐地,渐渐地”,读。

    女生:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    师:全体男生,我们一起读,“渐渐地,渐渐地”,读。

    男生:全体女同学,我们一起,“渐渐地,渐渐地”,读。

    师:好的,我们一起读。起。

    生齐:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    三、感悟一片情怀

    师:这样坎坷的经历,怎能不让他深沉的叹息?怎能不让他伤心的哭泣?怎能不让他激愤的倾诉?怎能不让他倔强的呐喊?就这样,《二泉映月》诞生了……

    (播放《二泉映月》音乐,全体静听。)

    师:好,同学们,刚才你们听到了著名的二胡曲《二泉映月》。什么感觉?

    生:真美。

    生:它好像在哭泣。

    生:它好像在叹息,他的经历很坎坷的。

    生:有美妙的感觉。

    生:好像想要人睡觉的。

    生:我感受到了他坎坷的经历,我同情他。

    生:我感觉到了这首乐曲表达了阿炳当时的心情。

    生:我感觉到了《二泉映月》就是一首曲子,如果阿炳没有这个坎坷的经历,他就不会拉出这个曲子来。

    师:你们都是阿炳的知音。是的,你们想说的,你们要说的,书上有长长的一段话,把它找出来,自己好好地读一读,课文当中直接来描写《二泉映月》这首曲子的那一段话,慢慢地读一读。

    (学生自读)

    师:自己读自己的。

    师:来,谁来读一读《二泉映月》的开始部分?你来读,《二泉映月》的开始部分。开始。

    生:起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。

    师:这是乐曲的开始部分,我们一起来读,“起初,琴声委婉连绵”,读。

    生齐:起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。

    师:谁来读乐曲的高潮部分?乐曲的高潮部分。

    生:随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。

    师:我们一起读。“随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。”读。

    生齐:随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。

    师:接下来的,自然是乐曲的尾声部分。预备,读。

    生齐:月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡……

    师:是啊,孩子们,这一首著名的《二泉映月》,(音乐再次响起),大家听,(示范)“起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡……”孩子们,让我们再用自己的心、自己的情走进《二泉映月》,“起初,琴声委婉连绵,”读。

    生齐读上面一段(音乐不停),高潮部分师生齐读,尾声教师读。

    四、理解一首曲子

    师:但是,在五十多年以前,在那个社会,对阿炳的这一片积淀已久的情怀,有人理解吗?

    生:没有。

    师:这琴声中饱含着的深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊,有人听懂了吗?

    生:没有。

    师:是的。一个瞎子,一个艺人,一个乞丐,谁在乎他的情怀?谁在乎他的命运?谁又在乎他的绝世才华?孤独的阿炳只好把自己的《二泉映月》倾吐给这——

    大屏幕出示:

    茫茫月夜如银月光

    一泓清泉静影沉璧

    流水淙淙蜿蜒而来

    月光照水水波映月

    生:(齐读)茫茫月夜,如银月光。一泓清泉,静影沉璧。流水淙淙,蜿蜒而来。月光照水,水波映月。

    师:他的人生,他的情怀,他的绝世才华,随着他的《二泉映月》,就这样融入了——

    生:(齐读)茫茫月夜,如银月光。一泓清泉,静影沉璧。流水淙淙,蜿蜒而来。月光照水,水波映月。

    师:(板书:付月光)一段人生尽坎坷,一片情怀付月光。

    生:(齐读)一段人生尽坎坷,一片情怀付月光。

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      教师文章 日期:2016-06-25

    • 新郎婚礼答谢宴致辞

      庆典致辞,答谢,致辞,新郎,婚礼,新郎婚礼答谢宴致辞2010新郎致辞大全、2010新郎婚礼致辞大全首先,新郎致辞怎么写?写些什么内容?新郎婚礼致辞是要幽默的、搞笑的或者是抒情的、感人的?其实新郎致辞非常简单,我们总结了一下几点;同时,我们收集和整理了2010新郎致...

      庆典致辞 日期:2016-06-05

    • 万圣节象征物

      万圣节象征物Ghost幽灵Ghostlegendthroughouttheworld,andultimately,ghostfestivalitappearsnaturalZombie僵尸Lookpaleorsoundedwounded,theimageofzombiesasyouimagineVa

      万圣节 日期:2016-06-06

    • 工作作风不实,整改措施

      个人整改措施个人整改措施党的群众路线教育实践活动开展以来,我按照中省和委党组的要求,认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动,把自己摆进去,坚持问题导向,通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法,查找出自身存在的诸多问题。为切...

      整改措施 日期:2016-03-05

    • 中班教案生气的时候

      小班健康教案高兴和生气的时候高兴和生气的时候小班心理健康活动一、设计思路:随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健...

      中班教案 日期:2017-06-17

    • 植株的生长的教案

      植株的生长教学设计课题:第二节植株的生长主备人:吴文莉时间:2012 10 25教学目标:知识目标:1 描述根的生长和枝条的发育过程。2 调查了解无机盐与植物生长的关系。情感态度价值观目标:初步认识化肥对环境的危害,培养环保意识,认同合理施肥,领悟科学方法...

      教学设计 日期:2016-09-15

    • 收发,电子邮件,教案

      《收发电子邮件》教学设计《收发电子邮件》教学设计一、教材分析本课主要练习内容分为四部分:认识电子邮箱、申请电子邮箱、发送电子邮件和接收电子邮件。认识电子邮箱是本课学习的基础,申请电子邮箱为收发电子邮件做准备,发送和接受电子邮件是为了让学生在条件具...

      教学参考 日期:2017-06-22

    • 西欧封建国家与基督教文明,教案

      八年级教学指导书2 1 1西欧封建国家和基督教文明2 1 1西欧封建国家和基督教文明八年级教学指导书西欧封建国家与基督教文明第二单元第一课西欧封建国家与基督教文明武义县东皋中学黄琳笑(一)教学目标知识目标:了解查理曼帝国的兴衰及欧洲主要封建国家的形成,...

      教学参考 日期:2017-06-27

    • 幼儿园中班玩具分类教案

      幼儿园教玩具游戏是幼儿的生活,玩具是他们亲密的伴侣。对于幼儿,“玩具”可以是任何东西,他们可能把每—样东西都变成可玩的“玩具”。幼儿身心发展的特点决定了他们不能通过长时间静坐听讲,观看成人演示的方式来学习。幼儿需要在实际活动中,通过与成人和伙伴的...

      幼儿园教案 日期:2017-06-27

    • 鹿柴,教案

      《鹿柴》教学设计《鹿柴》全国中小学“教学中的互联网”教学案例诸城市石桥子镇祝家楼小学陈金华一、教案背景1、面向学生:小学2、学科:语文3、课时:14、学生课前准备:(1)、初读课文,了解诗文大意。(2)、自学生字词,读准生字的读音,想想诗句的意思。(3)...

      教学设计 日期:2016-09-07

    • 我知道的蔬菜教案

      中班第一学期:蔬菜一家子主题:香香的蔬菜活动一:蔬菜一家子活动目标:1知道几种常见的名称与外形特征。2感受蔬菜的多种多样。活动准备:1拟人化的蔬菜(在青菜上贴五官和四肢,打扮成老奶奶;辣椒的一家)。2幼儿收集各种蔬菜(在家里向爸爸妈妈了解一种蔬菜的名...

      教学参考 日期:2017-05-22

    • 小班体育教案运球

      幼儿园小班体育教案《神奇运球手》体育教学设计神奇运球手【活动目标】1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。2、乐意参加体育活动,体验玩球的兴趣。3、提高幼儿控制能力,锻炼幼儿手眼协调的能力。【活动准备】圈、皮球、体操垫、小椅子、...

      小班教案 日期:2016-11-10

    • 亲子歌曲教案

      亲子课音乐活动亲子课音乐活动《拔萝卜》活动目标:1 记住歌词,学唱儿歌。2 唱儿歌的同时,体会儿歌带来的快乐。3 通过学唱儿歌,学会如何团结合作。教学重点:学唱儿歌,初步感受儿歌带来的快乐。教学难点:学会用轻快的节奏去唱儿歌。活动准备:《拔萝卜》的音...

      教学参考 日期:2017-07-09

    • 幼儿园元旦汇演活动主持稿

      2015年幼儿园迎新年文艺汇演主持词幼儿园2015年迎新年文艺汇演主持词师:尊敬的各位家长,幼:可爱的小朋友们:合:大家下午好!师:时光从日历上一页一页飘落下来,我们又来到了岁末年尾。幼:马年悄然而走,羊年款款而来,师:过去的一年我们用汗水浇灌,放飞希望...

      幼儿园教案 日期:2017-06-03

    • 环保让生活更美好作文

      环保,让生活更美好(1100字)作文精选作文:环保,让生活更美好(1100字)作文随着现代科技的发展,随着现代经济贸易与工业发展,我们赖以生存的家园地球也在人类的发展的过程中,被人们折磨的遍体鳞伤:漫漫黄沙代替了莽莽林海;孕育文明的江河变成了干涸的河床和垃圾池...

      环保作文 日期:2016-08-18

    • 荷花作文50字

      以描写荷花的作文以描写荷花的作文有你,真好春天,你给了我希望;夏天,你给了我力量;秋天,你给了我收获;冬天,你给了我沉思。荷,有你真好!春·希望春,一个万物复苏的季节。我伫立在荷塘边,透过一池春水,我仿佛看见了你的根茎,在塘底的泥沙中汲取营养,积...

      50字 日期:2017-05-03

    • 英语日记关于日常生活【初中的英语日记】

      坚持写英语日记可以提高我们的写作水平。下面小编为你带来初中的英语日记内容,希望你喜欢。  初中的英语日记篇一  WhenIbegantolearnEnglish

      日记 日期:2018-05-03

    • 这件事让我感动作文400

      作文这件事令我感动400字作文这件事令我感动400字要是说起让我尊敬的一个人,要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初,我认为他没什么特别,可是,通过这件事,清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着凉了,早上一直不舒...

      感动作文 日期:2017-03-25

    • 3年级日记50字

      三年级日记大全50字7月3日星期六天气晴从今天开始,我就要开始写暑假日记了,我把我和哥哥把以前没用完的本子和纸,清了出来。我把这些纸订起各种各样的本子,草稿本、英语本、数学本、语文本……许许多多本子。这样既节省了钱又节约了纸。我又把一些用完了的纸收集...

      四年级作文 日期:2016-08-26

    • [小学生励志故事教案素材]小学生励志故事

      很多小学老师都会找一些小学生励志故事来作为教案素材,那么小学生励志故事教案素材都有哪些呢?一起来看看吧。  小学生励志故事教案素材:蚂蚁和大象  路边,一群蚂蚁

      励志作文 日期:2018-06-25

    • 我们喜欢续写

      关于写作的作文:我喜欢写作写作能陶冶情操,能把心理的话说在上面。写作,能把山水花鸟写的活灵活现!写作,能尽情发挥你的思维!写作,有了构思你就能任意发挥!想到什么写什么,看到什么写什么,听到什么写什么。城市、乡村、田间、地头都是写作的素材。飞禽、走...

      续写 日期:2016-07-24

    • 小学生作文家族史我的爷爷

      小学作文:我的爷爷我的爷爷我的爷爷虽然已经60多岁了,但是他看上去很年轻,因为他从来都不发脾气,不喝酒,不吸烟,很注重保养。爷爷在家里闲不住,主动找了一件事做,就是每天接我放学回家。每当我一放学,就会看见一辆深蓝色的自行车停在学校十字路口,旁边站着...

      六年级作文 日期:2016-07-24

    • 夏夜美景作文100字

      春天的美景作文100字春天来了,春天来了,早晨太阳从东海升起,照亮了整个大地。树木露出许许多多的嫩芽,那是春天的音符吧?早开的野花和茂密的小草,一起从地下钻出来。小溪里的冰块慢慢的融化了,丁丁冬冬的歌声让小鱼尽情的游戏。田野里更加热闹,农民伯伯和阿姨...

      100字 日期:2017-03-25

    • 去年儿童节的英文作文

      关于儿童节的英语作文关于儿童节的英语作文关于儿童节的英语作文关于儿童节的英语作文,有关儿童节的英语作文怎么写?必克英语给童鞋们推荐一篇儿童节英语作文范文,希望对大家英语写作有所帮助!最后祝大家儿童节快乐永远年轻!!关于儿童节的英语作文(英文)Flowersinful...

      儿童节作文 日期:2017-04-17

    • 汉堡王营销方案

      汉堡王-互联网推广方案2012故事概况:男主人公“我”,28岁,北京某外资4A广告公司创意总监,长相学识谈吐阅历无一不是上上之选,标准的白马王子,职场女性杀手,钻石王老五。走到哪里都是众人瞩目的焦点,无论是办公室的女同事,还是女客户,都对“我”青睐有嘉,大...

      教师文章 日期:2016-06-25

    • 对发展党员工作的意见和建议

      关于进一步加强发展党员工作的意见关于进一步加强发展党员工作的意见各党支部:根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》及中组部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》,结合集团公司实际,对进一步做好新形势下发展党员工作提出以...

      教师文章 日期:2016-02-07

    • 毛概材料分析题及答案

      毛概材料分析题及答案材料分析题及答案一、材料分析题材料1:印度,1947年独立。自建国以来,它一直实行三权分立、议会民主制和多党制,2004年参加竞选的政党有753个。政局一直不稳,1996年5月由人民党领导组阁的政府只存活了13天;1998年由13个政党构成的执政联盟,...

      教师文章 日期:2016-02-24

    • 留学文书太傻

      留学推荐信格式(共8篇)篇一:出国留学推荐信模板美国留学文书之我感(1)-推荐信写作(万能模板)及细节现在出国的潮流是一浪高过一浪了,想去牛校,除了gt,gpa要比较有竞争力外,其次很关键的就是你的文字材料了,其中最主要的就是ps以及推荐信的写作问题。由于推...

      教师文章 日期:2017-01-09

    • 哈工大个人简历

      简历哈工大模板个人简历姓名:性别:男出生年月:民族:汉学历:本科在读学校:哈尔滨工业大学手机:邮箱:教育背景2011 09至今哈尔滨工业大学电气工程及其自动化电机本科班级经历活动经历在担任班级干部期间,积极组织公益活动,例如万人植树活动?在担任班级干部期...

      教师文章 日期:2016-03-03

    • 小学教师个人存在问题及整改措施

      教师个人作风整顿整改措施在这次思想工作作风整顿活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、深刻分析有关文件的基础上,联系个人工作实际,认真抓好落实,提高素质,优化工作作风,真正达到教育整顿的目标和要求,现将开展集中整改阶段工作以来...

      教师文章 日期:2016-08-24

    • 教师对学校工作的意见和建议

      教师对学校工作的意见和建议教师对学校工作的意见和建议一、最满意的1 各学科统一考试、月考的形式应持续下去,对教学工作严格要求2 试卷由学科老师自行命题效果好3 民族团结做得好,师生交流很频繁4 学校绿化建设好5 学校文化建设、文化长廊建设好二、最不满意...

      教师文章 日期:2016-03-09

    • 腹腔镜胆囊切除术日间手术工作计划

      工作计划,日间,胆囊,工作计划,切除术,腹腔镜,腹腔镜胆囊切除术日间手术工作计划乐山市人民医院普外二科腹腔镜胆囊切除日间手术工作计划申请日间手术组织结构质控组成员:腹腔镜胆囊切除术(以下简称DLC术)。病员管理组:医师:(转载于:www zaIdian cOM在点网)工作...

      教师文章 日期:2016-06-01

    • 宠物医院实习自我总结

      宠物医院实习总结实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我们进步了,成长了,学会了一些在学校以前从未学过的东西。我于2011年1月至2011年7月在成都宏...

      教师文章 日期:2016-03-13

    • 《摇篮曲》教学反思

      《摇篮曲》教学反思海口市义龙中学 李静上完本学期的音乐课后,我总结了一些经验和不足,以下是我对《摇篮曲》这节课的一些教学反思:一、明确教学目标:要抓住这节课的教学重点和难点,我在研究教学目标时,我把侧

      教师文章 日期:2016-03-07

    • 反邪防邪主题班会教案教学反思 防邪教主题班会教案

      反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。下面是小编为大家整理的关于反邪防邪的主题班会教案设计,希望对你们

      综合文章 日期:2018-05-14

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      作文题目浩瀚如海,一些关健康的作文会更加都到读者的青睐,那么关于健康的作文都有哪些呢?下面就跟小编来了解下吧!  关于健康的作文800字篇一  前天,我外婆在没

      综合文章 日期:2018-05-14

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      交谊舞也称际舞,是国际广泛流行的一项舞蹈活动。它起源于欧洲,本世纪初传入我国,成为人们正当的娱乐社交活动方式。交谊舞是由男女二人结伴进行的舞蹈,人们可在优美的舞

      综合文章 日期:2018-05-16

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      湖北的农民工返乡做创业现在有什么优惠政策可以享受的?农民工做创业能够享受的优惠政策现在是指什么?小编为你带来了“湖北农民工创业政策”的相

      综合文章 日期:2018-05-02

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      老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵。毕业临别之际,给你的老师写几句20来字的毕业祝福赠言吧!下面是小编为大家整理的写给老师的20字离别赠言,希望你喜

      综合文章 日期:2018-05-20

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      美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!又到了毕业季了,有哪些毕业赠言寄语适合老师送给调皮的学生的呢?下面是小编为大家整理的给调皮学生的毕业赠言,希望你喜欢! 

      综合文章 日期:2018-05-21

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      尊重是一种修养,尊重是对自己行为的规范。我们每个人都要学会尊重他人,要想别人尊重你,首先你要学会尊重他人。下面是小编整理的关于尊重与规范的800字优秀征文作文,

      综合文章 日期:2018-05-21

    • 励志的心理暗示小游戏【心理励志的文章】

      自己的心态很重要。我们应该从心理上给自己信心,认为自己是可以成功的,从心理励志开始,下面就是小编给大家整理的心理励志的文章,希望大家喜欢。  心理励志的文章篇1

      综合文章 日期:2018-05-22

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      目前汽车的维修方式主要采用事后维修,也就是发生故障后的维修,这种维修方式造成的经济损失比较大,维修时间比较长。而预维修方式能对汽车的技术状况及时做出识别与推断,

      综合文章 日期:2018-05-21

    • 小学生图画作品大全【2018国庆节图画大全,国庆节图画作品大全】

      国庆节是一个独立国家的标志,它承载着反映这个国家和民族凝聚力的功能。小编整理了2016国庆节图画,希望大家喜欢!  2016国庆节图画展示  2016国庆节图画

      综合文章 日期:2018-05-13

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      有一种可爱是属于女生的,来看看女生可爱的说说句子吧!在点网小编为大家收集整理了可爱的说说句子,供大家欣赏借鉴超级可爱的说说句子!  可爱萌萌哒的说说句子【文艺篇】  1 这世界上妖怪越来越多了,唐僧越来越少了。  2 直到遇见了你,我才知道恐龙其实是...

      文艺网名 日期:2018-06-13

    • 【暑假作业说说】 零五网暑假作业答案

      暑假的到来,学生的心情是高兴的,然而还伴随着许许多多的作业,今天在点网小编在这里整理了一些关于暑假作业说说,看看有没有你喜欢的暑假作业说说吧。  暑假作业说说【经典篇】  1 希望暑假放一年的撒花  2 我和暑假相爱了,但我有个情敌叫暑假作业,于是...

      四字网名 日期:2018-06-13

    • 给你真心朋友的一段话【真心朋友的说说】

      为朋友而死不难,难在找一个值得为之而死的朋友。今天在点网小编在这里整理了一些关于真心朋友的说说给大家,希望大家会喜欢这些关于朋友情谊的说说。  真心朋友的说说【经典篇】  1 我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!  2 如果你想对敌人隐瞒某件...

      二字网名 日期:2018-06-13

    • [委婉分手的句子] 暗示分手的深奥句子

      委婉分手的句子  1 我家里的狗不太喜欢你,你家里的猫不太喜欢我,所以不要再说什么啦,以后你慢慢会明白的。  2 知道你不会伤害我,所以我怕会伤害你。  3 和你分手!不需要什么理由和借口,只是已经对你没有感觉了  4 没有你,我不是不习惯,因为爱一个...

      英文网名 日期:2018-06-12

    • 快手经典语录最火的人_最火几米经典语录

      几米是一个腼腆善良的中年男子,不擅长用言语表达,他用敏锐细腻的心去感受周围的人与事,将情感、思绪藉由「绘画」传达他对大千世界的看法,偏好简单的居家生活,低调而淡泊。下面是在点网小编为大家整理收集的关于几米的经典语录,欢迎大家的阅读。    1、看了...

      闺蜜网名 日期:2018-06-10

    • 整人的情人节经典语录:整人搞笑又坑人的问题

      如果有来世,让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨地相爱,傻傻地依偎。即便大雪封山,也可以窝在草堆紧紧相拥……情人节快乐!下面是在点网小编为大家整理收集的关于整人的经典情人节语录,欢迎大家的阅读。    1、七夕了,不得不浪漫的事就是情侣在大街上被雨淋。 ...

      符号网名 日期:2018-06-10

    • 男人失恋伤心欲绝的诗 失恋伤心欲绝的优美句子

      男人的自信来自一个女人对他的崇拜,女人的高傲来自一个男人对她的倾慕。永远不要栽培你爱的男人,你把他栽培的太好,结果只有两个:他从此看不起你或他给人偷了。追求一个人的手法不需要太聪明,但离开的手法必须聪明绝顶!下面是在点网在点网小编为大家精心推荐的...

      女生网名 日期:2018-06-12

    • 【空间狠心说说】高冷说说女生霸气狠心

      我狠心甩开你的手不代表我的心没在作痛,狠下心的心情该如何表达呢,今天在点网小编在这里整理了一些关于狠心的空间说说,欢迎大家阅读。  空间狠心说说【经典篇】  1 不狠心那就等着别人扒你的皮剥你的心   2 既然已死心何必贪高兴狠心敷衍  3 你永远不...

      群组网名 日期:2018-06-13

    • [最好的个性签名说说大全,最能打动人心]几个字打动人心的说说

      最好的个性签名说说大全,最能打动人心1、爱笑的人哭起来时,比谁都撕心裂肺。2、好男人,就是和媳妇吵架时,抱着必输的心态3、我拒绝了那么多暧昧,只为了你一个不确定的未来。4、当我对你越来越礼貌时,我们或许就越来越陌生了5、终于明白,当你做对的时候,没人会...

      微信网名 日期:2018-06-14

    • 简短励志正能量语录 励志话语正能量简短

      人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着火光。下面是在点网小编为大家整理收集的关于简短励志的经典正能量语录,欢迎大家的阅读。    1、所有的不甘,都是因为还心存梦想,在你放弃之前,好好拼一把,只怕心老,不怕...

      搞笑网名 日期:2018-06-10

    • 关于配角的爱情说说

      关于配角的爱情说说九、 喜欢你总是会控制不住的想你想你想你满脑子都是你十、 爱情里,总有一个主角和一个配角,累的永远是主角,伤的永远是配角。十一、 其实我一直在你身后就差你一个回头十二、 用这生命中的每一秒,给自己一个不后悔的未来。十三、 回忆一...

      古风说说 日期:2018-07-04

    • 二十岁想要的东西说说

      二十岁想要的东西说说二十岁了,已过了冠礼之年,不过还不晚哈 沿着别人的足迹,永远留不下自己的脚印 找到方向,世界便为你让路 有时候,弯路赋予我们走捷径的经验 脚下的每一步都叫远方 人生不会因为一时的晚点而万劫不复 不能没有梦,但不能永远走不出梦 可能是...

      内涵说说 日期:2018-07-04

    • 发说说要手机号换了

      发说说要手机号换了换了手机号怎么发说说?我要换手机号了,到时候通知各位,但是我讨厌的是每个银行乱七八糟的都要换,哎今天小编带来换了手机号码发个说说创意的句子,一起来看看吧!换了手机号怎么发说说1、如果把你手机号的最后四位换成你的月工资,你的是多少?小...

      图片说说 日期:2018-07-04

    • 护盾的说说

      护盾的说说一个是不能立刻获得护盾吸取了其二是护盾吸取就算点了VP的状态下也只能以50%的速度恢复所以肯定是有所削弱的 反正我是觉得不如干脆直接吸血流护盾的说说虽然一目连攻击力不高,但有着觉醒后S级的生命力加S级的速度,基础生命都在一万以上,再加上本身...

      雷人说说 日期:2018-07-04

    • 出首自己的说说怎么写

      出首自己的说说怎么写1、昨晚去吃海底捞,吃到一半服务生小哥端上来个菜,一脸羞涩的说,看你们感情真好送你们个情侣拼盘吧 香菜白菜藕片 号称是相亲相爱白头偕老藕断丝连,藕片还切成心形orz海底捞这是要虐死单身狗。2、古惑仔演唱会,陈小春全程严肃冰山...

      古风说说 日期:2018-07-04

    • 逛影视城的说说

      逛影视城的说说不知道为什么逛横店一点都不累,虽然回来了,也没见到什么明星,只看到剧组装道具的拖鞋车,下次还是想再去。今天小编带来去横店发什么说说,期待遇见女明星。1、住宾馆,逛横店,风景不错,可惜累趴掉。2、一个人逛横店影视城,感叹中国的建筑还原技...

      图片说说 日期:2018-07-04

    • 说说了班主任的征文

      说说了班主任的征文E度网专稿未经允许不得转载我的班主任,矮矮的,胖胖的,五十多岁,她,可会七十二变呢!都可以和孙悟空相媲美了!严肃·和蔼。我的班主任呀,可是黑白分明。上课了,只见班主任扳着一张脸,只要有人低头说话,便会豪不留情地叫他名字,罚站!唉,...

      爱情说说 日期:2018-07-04

    • 吃药的痛苦说说

      26、当生病难受了我会发现原来自己还是个女生,鼻塞然后味觉都没了,终于又体会到了食而无味。27、平时一个人觉得很潇洒自在,可是生病难受的时候,就觉得一个人,天有点冷了。28、鱼宝最近咳嗽感冒好多天了,我好心疼,随口和她说,宝贝妈妈宁愿自己咳嗽感冒,也不...

      热门说说 日期:2018-07-04

    • 我对你真的很失望说说

      我对你真的很失望说说觉得在育儿这件事情上总希望自己做的再好些可是总有些事情面对我家姑娘还没有好的方式方法去做到,有时候很沮丧很难过~我想做一个对孩子自由而同时又有边界的妈妈可是很多时候感觉的是能力有限,对自己有时候真的很失望不知道自己能不能做好妈...

      热门说说 日期:2018-07-04

    • 能不能原谅我说说

      能不能原谅我说说二、 因为一件小事生气,想不通,转念一想,若是换作以前,我还能这么任性地耍脾气,被单方面地请求原谅吗?我是身在福中不知福,该收收性子了三、 在平凡的人生之旅默然前行,从从容容的步履中,领略人生追求之乐趣。我们顶狂风战恶浪,用生命去...

      爱情说说 日期:2018-07-04

    王崧舟《二泉映月》课堂教学实录:二泉映月王崧舟》由(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
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