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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 教学工作计划 > 人教版四年级2017-2018学年下册音乐教学计划:2017... 正文 2018-06-08

    人教版四年级2017-2018学年下册音乐教学计划:2017 2018年教学计划

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      四年级音乐教师的教学要根据学生心理及生理的发展特点,在教学中要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习和掌握所学知识。那么具体的教学工作计划怎么制定呢?下面是小编带来关于人教版四年级2017-2018学年下册音乐教学计划的内容,希望能让大家有所收获!

    人教版四年级2017-2018学年下册音乐教学计划

      人教版四年级2017-2018学年下册音乐教学计划(一)

      一、学生情况分析:

      面对四年级学生,发现孩子毕尽长大了,他们对音乐有了一定的认识并有自己的见解。

      课堂上学习习惯较好,一到上音乐课时,他们就准备好书,并以学音乐的姿势坐好,精神饱满。经过三年级的学习,对于1——i的唱名基本上每个学生都会唱也都认识,四分音符的音值也都唱的比较准确。但如果把这些音符连成乐曲,对学生为说还是有点难度,因为他们对地个唱名认识还不深,唱的还不够熟练,所以连起来有时会唱不出来,所以学生们对于学习歌曲时,对识谱不大感兴趣,而且也都没养成学歌曲先学曲谱的习惯。但他们对于学唱歌曲速度很快,只要听上三遍后,教师弹奏他们就能唱出歌曲来,说明他们对音乐节奏感很强。所以在音乐节奏练习时学生们兴趣都很高,拍的也很好。

      在唱歌的技巧上虽然有些进步,但还存在大部分学生都是“喊”唱的。唱歌时没有什么感情,只是会唱就行。

      在表演方面,学生们水平有所提高,只要跟上一两遍基本上就能学对。学生们的创新思维能力有所提高,懂得自编曲谱,自编舞蹈动作,而且还能进行串连,但是还不够完美。

      二、教材分析:

      教材编写以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。

      1、本册教材内容有:分为8课,每课包括聆听——感受音乐,表演——表现音乐,编创——创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。另外,还有自制乐器,创编小品、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神和实践能力。每册教材的最后,还有活动性的测试与评估,鼓励学生自测、自评、互评、他评,形式丰富多彩。版面设计上图文并茂,多风格、多形式,以图为主,欣赏曲主题旋律以图形式谱为主,教材更加生动活泼。

      2、教学重点、难点分析。

      教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。

      教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

      三、训练重点:

      1、发声训练部分:

      (1) 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感;

      (2) 在气息的控制下,逐步扩展音域;

      (3) 学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

      2、视唱、知识、练耳部分:

      认识变音记号升记号、还原记号,知道其作用。理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。

      学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。划拍视唱二、三、四拍歌曲。模唱2~4小节旋律。

      3、欣赏部分:

      结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

      四、具体措施:

      1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

      2、充分利用多媒体教学,把视听与思考相结合,使学生的认识从感性阶段向理性阶段发展,由形象思维向抽象思维转化,教师要设计好教学的每一个环节,适时演播,恰当讲解。从而将乐理知识的教学化难为易,提高学生的学习兴趣。

      3、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

      4、、鼓励学生进行音乐创造,培养学生的创新意识和创新能力,多创设一些生动有趣的创造性活动的内容,形式和情景,如:唱游,给一句话配上简单的曲谱,小小音乐会等等,以此来放飞学生想象的翅膀,开放思维的空间。

      5、教师做好适当的示范。低年级学生最擅于模仿,因而示范最能降低视唱的难度,提高学生学习的信心,因而对于重难点的乐句教学,教师应适时地示范,这样往往可以“事半功倍”。

      6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

      人教版四年级2017-2018学年下册音乐教学计划(二)

      一、学生情况分析:

      四年级由于学生心理及生理的发展特点,在教学中我要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习和掌握所学知识。学生在声乐方面、器乐方面、欣赏视唱、节奏练习表演等等方面学生的素质较低,音准不够正确。在各个方面都有待加强。还有些更具体的情况需要更进一步地了解和挖掘,希望今后师生共同努力,取得更大的飞跃。

      二、教材分析:

      本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系,把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材。共有八课,分别是《水乡》、《国歌》、《月夜》、《快乐的课间》、《妈妈的歌》、《少年的歌》、《回声》、《童心》让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲,并配以群体的音乐活动,如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。以审美为核心,以音乐的美感来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中,编有大量的实践要求,让学生在编创与活动中去体验音乐的美感,提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,为今后的五线谱学习做好了伏笔。

      三、教学目标

      (一)发声训练部分:

      1、在气息的控制下,逐步扩展高音。

      2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

      3、唱保持音时,声音要饱满。

      4、学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

      (二)视唱、知识、练耳部分:

      1、读谱知识:

      (1)认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。

      (2)学习一个升号的调,熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)

      (3)理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。

      (4)学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。

      2、视唱部分:

      (1)视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。

      (2)练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。

      (3)分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。

      (4)在教师帮助下:视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱4~8小节二声部歌曲。

      (5)划拍视唱二、三、四拍歌曲。

      3、练耳部分:

      (1)使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律。

      (2)听记2~4小节节奏。

      (3)听记和声音程中的两个音。

      四、教学重难点

      重点:

      1、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感

      2、培养学生对音乐的学习兴趣,积极主动地参与音乐活动。

      难点:

      1、学生的音乐表现力和即兴创造活动

      2、认识变音记号:升记号、还原记号,能够知道其作用。在视唱方面能够视唱C调号和G调号上的单声部歌曲,及4~8小节二声部歌曲。

      3、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感

      五、提高教学质量措施

      1、学困生都能做到心中有数,针对班级学生的实际情况,制定出切实可行的音乐教学计划,指导实际教学。

      2、认真备课,做好前备、复备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

      3、在教学和日常生活中逐渐和学生建立亲切友好的师生关系,让他们喜欢我、接纳我、适应我的教学,熟悉我的音乐课的常规。这是教学成功的前提,也是比较关键的一步。

      4、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

      5、在欣赏教学中,逐步引导学生从音乐诸要素出发分析理解音乐作品,大胆创新地表现音乐。

      6、唱歌教学中,引导学生整齐自然地歌唱,指导他们逐步学会有气息支持的歌唱。

      7、因材施教,对不同的学生采用不同的教法,使学生能够充分发展。

      8、课堂设计形式多样,充满知识性、趣味性、挑战性以及表演性。最大限度调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能,并注意在课堂上培养学生的团结协作能力及创新能力。

      9、积极和其他学科沟通,研究学科整合,响应新课标要求。

      10、平时多听其他老师的课,吸取精髓,融入自己的课堂,教师从中总结经验,提高教学水平。

      六、培优辅差措施

      1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。

      2、认真执行课时计划,严格把握40分钟的课堂时间,向40分钟要效率。

      3、充分作好课前准备。

      4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。

      5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。

      6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。

      7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活。

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      汉堡王-互联网推广方案2012故事概况:男主人公“我”,28岁,北京某外资4A广告公司创意总监,长相学识谈吐阅历无一不是上上之选,标准的白马王子,职场女性杀手,钻石王老五。走到哪里都是众人瞩目的焦点,无论是办公室的女同事,还是女客户,都对“我”青睐有嘉,大...

      教师文章 日期:2016-06-25

    • 宠物医院实习自我总结

      宠物医院实习总结实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我们进步了,成长了,学会了一些在学校以前从未学过的东西。我于2011年1月至2011年7月在成都宏...

      教师文章 日期:2016-03-13

    • 《边城》教案

      边城(节选)教学目标1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、 感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。教学重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排2

      教师文章 日期:2016-06-26

    • 对就业工作的意见和建议

      就业工作的意见和建议学生对我院就业工作的意见与建议?1 开展大型模拟招聘会;2 提高大学生对就业的认识,加到对就业工作的宣传力度;3 邀请各专业资深从业者作为实践导师,指导学生就业;4 开展毕业生返校活动,邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业经验5 开展...

      教师文章 日期:2016-01-28

    • 对环保工作的意见和建议

      环保工作的建议我对环保工作的认识当今社会对环境保护工作越来越重视,国家出台了各种环境保护法律法规,各级政府对环境保护工作高度关注,广大人民群众对环境保护的认识日益提高,环境保护工作取得了很大的进步,但仍存在许多问题,主要表现在:一是广大人民群众对...

      教师文章 日期:2016-03-08

    • 基础教育课程改革工作先进集体评选事迹

      保德实验小学基础教育课程改革先进单位申报材料基础教育课程改革先进单位申报材料实验小学是保德县唯一的一所省级示范小学,省级文明学校,是全县教学质量一流的县直属学校之一。现有30个教学班,在校学生1867人,教师104人,学校占地面积25076平方米。校园环境优美,...

      教师文章 日期:2016-03-12

    • 对团委工作的意见和建议

      对团委的工作意见和建议对团委的工作意见和建议经过广泛认真地收集整理,就以下几个方面提出建议:一、到基层团支部指导,把最新的工作动态、政策导向带到广大团员中。建立交流平台,组织团委干部与基层团员代表之间的交流以及团员之间的交流。让团委干部经常深入一...

      教师文章 日期:2016-03-03

    • 留学文书太傻

      留学推荐信格式(共8篇)篇一:出国留学推荐信模板美国留学文书之我感(1)-推荐信写作(万能模板)及细节现在出国的潮流是一浪高过一浪了,想去牛校,除了gt,gpa要比较有竞争力外,其次很关键的就是你的文字材料了,其中最主要的就是ps以及推荐信的写作问题。由于推...

      教师文章 日期:2017-01-09

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      美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!又到了毕业季了,有哪些毕业赠言寄语适合老师送给调皮的学生的呢?下面是小编为大家整理的给调皮学生的毕业赠言,希望你喜欢! 

      综合文章 日期:2018-05-21

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      综合文章 日期:2018-05-10

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      综合文章 日期:2018-05-18

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      反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。下面是小编为大家整理的关于反邪防邪的主题班会教案设计,希望对你们

      综合文章 日期:2018-05-14

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      男闺蜜生日时,适合送给他的暖心祝福话语你会说么?下面是小编为你搜集的祝福男闺蜜生日的话,希望你喜欢!  男闺蜜过生日祝福感人的话  1)今天是你的生日,而我却不

      综合文章 日期:2018-05-19

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      综合文章 日期:2018-05-02

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      综合文章 日期:2018-05-02

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      糊涂一世糊涂一世(俄)阿纳托利·特鲁什金一个星期天。我岳父岳母来了,我们吃过午饭后就坐在一起聊天,像其他人一样,谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等问题,我们都认为,生活中的丑恶比比皆是。我说:“我们的生活之所以有这么多丑恶的东西,就是因...

      读后感 日期:2017-04-05

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      读后感 日期:2016-03-04

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      读后感 日期:2016-04-11

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      读后感 日期:2016-03-13

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      读巨流河有感读《巨流河》有感假期有幸拜读了齐邦媛先生的《巨流河》。心中感触有千千万万,因此写下此文,希望能倾泻我在冬日沸腾的情感,即便它消散不见,因为读得懂她的痛,却不懂。常常,对年长又德才兼备的女士,比如宋庆龄、冰心、杨绛等,国人往往敬称之为先...

      读后感 日期:2016-03-13

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      外部空间设计&白夜北欧&建筑语汇&城市意象读后感笔记《外部空间设计》——设计自己的生活空间刚刚放下《外部空间设计》的小册子,薄薄的一本书,却讲了很多有关城市设计的理论知识。《外部空间的设计》是日本著名建筑师芦原义信的作品,1975年由日本彰国社出版。芦原...

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      近代史《英雄邓世昌》读后感风萧萧兮水易寒,壮士一去兮不复返——读《英雄邓世昌》有感“捐躯赴国难,视死忽如归。”这一句爱国名言深入人心。自古以来,在中华民族生死危难之时救国、爱国、护国而牺牲的人士数不胜数,在战场上轰轰烈烈地牺牲,一直是许多英雄壮士...

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      读《列宁传》有感《列宁传》读后感《列宁传》这本书是普拉东、米哈伊洛维奇、凯尔任采夫写的,作者在这本书中叙述了列宁为俄国和世界无产阶级革命事业战斗一生,并且着重介绍了列宁为建立布尔什维克党,为反对沙皇制度、反对机会主义和修正主义而进行的斗争;介绍了...

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      培训心得体会 日期:2018-06-06

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