网站首页 | 范文大全 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 板报大全 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
在点网
  • 教学工作计划
  • 德育工作计划
  • 班级工作计划
  • 教师工作计划
  • 班主任工作计划
  • 学校工作计划
  • 安全工作计划
  • 工作计划表
  • 培训计划
  • 工会工作计划
  • 团委工作计划
  • 少先队工作计划
  • 销售工作计划
  • 后勤工作计划
  • 年度工作计划
  • 财务工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 卫生工作计划
  • 个人工作计划
  • 工作计划书
  • 学习计划
  • 行政工作计划
  • 党委工作计划
  • 学生会工作计划
  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 教学工作计划 > 一年级上册生命安全教育教学计划 正文 2017-03-20

    一年级上册生命安全教育教学计划

    相关热词搜索:教学计划 上册 生命安全 教育 生命安全教育教学计划 一年级安全教育计划

    篇一:小学一年级生命安全教育教学计划

    小学一年级生命安全教育教学计划

    一个人从小学到高中,差不多有12年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维……

    一、指导思想:

    孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法, 对每一个家庭而言,父母含辛茹苦地养育孩子,目的是希望孩子茁壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中,差不多有12年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维系着子女,牵挂着他们的安全,总希望他们在学校安安全全地读书。因此,作为学生,为了自身的幸福,也为了体谅父母的一片苦心,人人都应增强自我保护意识,珍惜健康和生命,时刻牢记"安全"两个字。我班特制定中小学公共安全教学计划:

    二、基本情况:

    孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。

    三、工作目标及基本要点:

    1、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力

    2、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

    4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

    5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。

    四、具体措施:

    1、充分利用班会向学生进行思想教育。

    2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。

    3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

    4、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。

    5、抓好两操的教育。

    6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。

    篇二:一年级上册生活生命与安全教学计划

    沙店小学一(1)班生命与安全教学计划

    教师:王健君

    一、学情简析

    本班共46名同学。学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫,大多数人思维活跃,学习数学的兴趣较浓,有良好的学习习惯。但也有少数同学自觉性差,好动,注意力易分散,所以教师要有层次、有耐心的进行辅导,要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。

    二、教材分析

    本册教材共有四大版块:生命奥秘、安全与健康、呵护心灵、美化生活。这门课程是以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程。生活本身是综合的、丰富的,这是教材内容综合化的基础。儿童的发展是整体的,其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割的。本教材以学生的生活为轴心,以学生的现实生活为基础,是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。教材具有适度的开放性,把课内与课外、校内与校外、学校与家庭结合起来,促进学生认知和行为、理论与实践、个人与社会的结合和转化。它是在于引导学生体验,形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感,获得有益的生命经验,促进生命的健康发展。教材始终注意调动儿童自身的教育资源,把儿童放在主体地位。内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式,引用了许多精彩的故事、童话、案例,图文并茂,适合儿童的思维发展特点和阅读习惯,体现了课程内容设计的人文性,增强了趣味性和可读性,对学生经验和发展等有很强的促进作用。根据儿童的心理特征和认知规律,教材的设计思路为:问题引入;认知澄清;实践反思;行为改变。

    教学重点、难点是:安全与健康呵护心灵版块。

    三、本期教学任务

    通过“我和我的布娃娃”,让学生了解客观世界中生命体和非生命体存在差异;帮助学生明白“我”从哪里来;学习如何安全地玩耍;初步树立起安全意识;了解“哪些地方存在危险,存在什么样的危险,我们应该怎么做”;明确知道哪些物品是不能共用的;对学生进行具体的行为指导,帮助学生进行注意力训练;学习与同伴交往的方法,做一个受欢迎的人; 当好老师的小帮手;引导学生调整自己的“害怕”情绪,保持健康良好的心态;学习生活技能;学会整理书包,学会简单的管理。

    四、主要措施

    1、认真备课,注意教学方法,加强课堂教学,切实上好每一节课。

    2、确立新的教学观,教学方式服务于学习方式。

    3、树立科学的学生观,充分尊重学生的人格,创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。

    4、争取每个学生都有锻炼的机会。

    5、尊重学生的差异,进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价。

    6、注意调动学生的学习积极性。

    7、创造性的使用教科书,开拓性地寻找和使用教学资

    五、周次安排

    第一周 我和我的布娃娃

    第二周 砖头(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:一年级上册生命安全教育教学计划)与房子

    第三周 我从哪里来

    第四周 我的爸爸妈妈

    第五周 国庆假

    第六周 上学路上

    第七周 危险的碰撞

    第八周 尖利物品会伤人

    第九周 安全游戏才快乐

    第十周 校园避震有办法

    第十一周 坐、立、行、卧

    第十二周 兴趣是个好老师

    第十三周 我和大家一起学

    第十四周 心爱的小闹钟

    第十五周 我爱我家

    第十六周 早晨我该做什么

    第十七周 我的小书包

    第十八周 文具是我的好朋友

    第十九周 教室的整洁靠我们

    篇三:一年级上册安全教育教学计划

    一年级上册安全教育教学计划

    北大小学 张青 以学校安全工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命安全为目标,坚持“安全第一,预防为主,人人有责”的方针,为进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。

    一、提高安全意识,加强班级管理

    牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

    二、具体措施

    1、利用地方课程时间,带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。

    2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。

    3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬危险的高处;不可从高处随便跳下。

    4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

    5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

    6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

    7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

    8、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;

    9、每天放学,任课教师及班主任要认真做好护送工作;

    10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育;

    11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。

    12、经常检查电线开关、线路,保证正常使用;

    13、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。

    14、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。

    15、加强用电安全管理,冬季用煤、用火的管理,养成人走关门、断电、灭火的习惯。

    16、严禁学生结伙外出,严禁进网吧,严禁私自下河游泳。

    此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

    三 .教学进度表

    周次 课时内容

    第一周 1认识红绿灯

    第二周 1行路安全

    第三周 1安全乘车公共汽车

    第四周 1安全牵动你我他

    第五周 1危险游戏我不做

    第六周 1你做到了吗

    第七周 1谁做得最好

    第八周 1过期食品我不吃

    第九周 1争做卫生小标兵

    第十周 1我最美丽

    第十一周1我爱我家

    第十二周1公共卫生靠大家

    第十三周1保护你的眼睛

    第十四周1别让异物进气管

    第十五周1课间活动要文明

    第十六周1拓展阅读

    第十七周1拓展阅读

    第十八周1拓展阅读

    一年级上册公共安全教育教案

    第一课上学和放学

    教学目的:

    1、教育学生要遵守交通规则。

    2、使学生平安上学和放学。

    教学过程:

    一、导入

    我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

    二、教授新课

    1、要遵守交通规则

    (1)同学们,你们都知道哪些交通规则?

    (2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。

    (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。

    2、坐车时不要抢座位

    (1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?

    (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。

    (3)分组表演“坐车上学的路上”

    3、不要在街上打闹或者游玩

    (1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?

    (2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?

    (3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。

    (4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。

    4、要远离高空危险物行走

    (1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?

    (2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。

    三、师生共同总结

    为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。

    教后反思:

    通过本节课的学习,同学们懂得了一些交通规则,牢记了“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们并表示:一定要记住,千万不要抢红灯。

    第二课认识交通标志

    教学目的:

    1、使学生认识一些交通标志。

    2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。

    教学过程:

    一、导入

    1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。

    2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。”

    二、教授新课

    1、交通信号灯

    (1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?

    (2)谁说说交通信号灯是什么样子的?

    (3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?

    (4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。

    (5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。

    2、认识交通安全标志

    (1)出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)

    (2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。

    (3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)

    (4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)

    三、扩展练习

    1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?

    2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。

    教后反思:

    通过本节课的学习, 学生能认识一些危险标志。了解了这些交通标志的作用,并表示一定要遵守交通规则。

    第三课认识简单的危险标志

    教学目的:

    1、使学生认识一些简单的危险标志。

    2、了解这些危险标志所表示的意义,避免危险的发生。

    教学过程:

    一、导入

    1、同学们注意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子,上面画着一个大大的感叹号,像这样(出示图片),你们知道它代表什么意思吗?

    2、其实生活中还有很多像它那样的标志,它们都属于危险标志一类,让我们一起来认识它们吧!

    二、教授新课

    1、禁止标志

    这类标志用红色来表示,形状呈圆形,里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示,是因为圆形给人的感觉比较直接,容易引起人们的注意。

    (1)圆形里面有一根燃着的火柴,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗?

    (2)圆形里面有一支点燃的烟,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗?

    (3)圆形里面有一个人,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗?

    (4)圆形里面有一个手掌,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗?

    (5)你还看到过类似的标志吗?你们知道是什么意思吗?

    2、认识警告标志

    (1)这类标志用黄色三角形来表示,意思是有危险,要注意安全。

    (2)出示同学们都比较熟悉的交通警告标志:三角形里面有一个感叹号,表示要注意安全。

    (3)再向学生介绍几种常见的警告标志:当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。

    3、生活中的危险标志

    你们见过生活中有哪些危险标志吗?

    三、做游戏认标志

    选出十人,分为五组,每组两人。第一组的一个同学站在讲台上,手里拿一张画有危险标志的图片,第一组的另一个同学来表演。第一组表演完,第二组表演,比一比哪个组表演的好。

    教后反思:

    通过本节课的学习, 学生能认识一些交通标志如:直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行的标志。了解了这些交通标志的作用,并表示一定要遵守交通规则。

    第四课社区和室内活动安全

    教学目的:1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

    2、在社区和室内做正当的游戏,注意安全。

    教学过程:

    一、导入

    1、有一个和你们一样大的小男孩,名叫欢欢。他聪明活泼,总是活蹦乱跳的,即使回到家里还是跳个不停,他从凳子上跳到沙发上,又从沙发上跳到床上,爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时,不小心碰到柜子脚上,头上撞了一个大包,疼的他哇哇大哭。

    2、你们喜欢他吗?为什么?

    二、教授新课

    1、在社区做安全的游戏

    (1)小朋友们休息的时候,在社区玩耍,应该注意些什么呢?

    (2)同学们各抒己见,发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

    (3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下,不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)

    2、在家里玩也要注意安全

    (1)家是小朋友们的乐园,那家里有没有安全隐患呢?

    (2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?

    (3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?

    (4)有的小朋友特别喜欢做手工,总是把剪刀等尖锐物品放在床上,你们说这样做对吗,为什么?

    三、扩展训练

    1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视,他最爱看动画片和少儿节目,如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他,说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目?

    2、我们在家里,还可以做哪些有益又安全的游戏?

    教后反思:

    通过本节课的学习, 学生能了解社区和室内存在的安全隐患。并表示在社区和室内做正当的游戏时,一定要注意安全。

    第五课用电安全

    教学目的:1、使学生了解一些用电的安全常识。

    2、使学生学会正确、安全的用电。

    教学过程:

    一、导入

    1、有一个和你们差不多大的小朋友明明,有一天,他在家里看电视,忽然想吃苹果,就起身急匆匆的洗了一个苹果,也忘了擦手。等他回来一看,喜欢的电视节目已经结束了,他便走到电视机前去换频道。你们猜,这时候发生什么事了?

    一年级上册生命安全教育教学计划》由www.zaidian.com(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2016 在点网 All Rights Reserved.