网站首页 | 范文大全 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 板报大全 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
在点网
  • 教学工作计划
  • 德育工作计划
  • 班级工作计划
  • 教师工作计划
  • 班主任工作计划
  • 学校工作计划
  • 安全工作计划
  • 工作计划表
  • 培训计划
  • 工会工作计划
  • 团委工作计划
  • 少先队工作计划
  • 销售工作计划
  • 后勤工作计划
  • 年度工作计划
  • 财务工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 卫生工作计划
  • 个人工作计划
  • 工作计划书
  • 学习计划
  • 行政工作计划
  • 党委工作计划
  • 学生会工作计划
  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 教学工作计划 > 小学舞蹈课教学计划 正文 2017-05-17

    小学舞蹈课教学计划

    相关热词搜索:舞蹈 课教学 小学 计划 舞蹈课教学计划 小学舞蹈社团活动计划

    篇一:小学舞蹈兴趣小组教学计划

    小学舞蹈兴趣小组教学计划

    一、指导思想:

    1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

    2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

    二、活动目的:

    1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。

    2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。

    3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。

    三、培养目标:

    1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。

    2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

    3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

    4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

    四、活动特色:

    1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。

    2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。

    3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。

    4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。

    五 、 主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

    1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

    2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

    六、活动内容安排:

    1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。

    2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

    3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同

    时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

    4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。

    七、活动规划。每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。

    篇二:小学舞蹈教学计划及进度安排

    小南沟中心小学舞蹈小组教学计划 教学对象: 舞蹈组全体学生。

    指导思想: 坚持“健康第一”的指导思想,以国家颁布的高中体育与健康课程标准为依据。按照以学生发展为目标,围绕“以学生为主体,教师为主导”这个中心,充分发挥学生的主体作用,注重培养学生的自信心和自主锻炼的意识,以教师“乐”教、学生“乐”学这条主线来贯穿全课,从激发学生兴趣、活跃课堂气氛、发展学生能力出发,注重培养学生的自主学习、自我评价、合作探究、实践创新能力,从而为终身体育打下坚实的基础。

    教材分析:健美操运动是在音乐的伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体,以健、力、美为特征的有氧运动,具有横跨体育、文学、艺术和教育等诸多领域的综合特征,充分体现了健身、健美、健心的整体功能,以其独特的魅力和旺盛的生命力深受中学生的喜爱。健美操的教学符合学生生理心理特点,既有舒展的动作,又有悦耳的音乐,给学生一种美的享受,在音乐的配合下使身体各部分协调地完成各种动作,再加上一些简单而比较优美的造型和练习,培养了学生的表现力。

    舞蹈是一门高雅优美的艺术表现形式,它是培养孩子们气质和身段柔韧性的重要途径。 而中国舞蹈内容丰富多彩,让孩子从小就了解舞蹈知识,感受不同艺术美的教育,在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力,这是一项重要的基础教育

    课程。在校领导的大力支持和精心筹划下,学校开展舞蹈基础训练活动,其主要目的就是让学生学会有关舞蹈的基本技能,掌握一些舞台艺术表演的主要方法,通过系统、艰苦的训练,使孩子们切身体会到“一分耕耘,一分收获”和“付出才有回报”的道理,从艺术层面更好的促进他们的健康成长,全面发展。同时也通过师生的共同努力,为我们的校园文化增光添彩,为践行“一校一特色,一生一特长”的教育理念添砖加瓦。

    教学目标:

    1.使学生了解并热爱健美操,了解健美操锻炼的益处,并经常积极参加健美操锻炼, 养成终身体育锻炼的习惯。

    2.在健美操基本步伐的练习中,让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度,提高审美观,培养正确优美的身体形态,同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格。

    3较好的掌握舞蹈的基本动作与组合,了解其他健身操种类,并能够对同学之间的舞蹈表演做出简单的评价。

    4.通过舞蹈的练习,提高协调性、节奏感、灵敏性、表现力,身体耐力以及心肺耐力,塑造健美形体。

    5.创设“我健康,我快乐”的教学氛围,培养自尊和自信心,充分展现自我。

    6.培养良好的自主学习和探究学习的能力以及创新合作精神,从而提高学生的社会适应能力。

    7.掌握一些舞台艺术表演的主要方法,通过系统、艰苦的训练,使孩子们切身体会到“一分耕耘,一分收获”和“付出才有回报”的道理。 教学方法:主要采用了讲解法、带领示范法、小组结伴学习互动法等。

    教学内容

    1.基本姿态

    小学舞蹈课教学计划

    2.健美操基本动作

    3.健美操步伐组合

    4.健美操基本技术

    5.少儿健美操一级规定动作

    6.小学生舞蹈

    课时安排表

    篇三:小学舞蹈教学计划

    小学舞蹈教学计划

    教学目标:

    1、 通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。

    2、 使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

    3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美能力。

    4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。

    学生基本情况

    学生只接受过短期的舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班根据学生情况来进行训练。

    要求:

    通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作

    品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。

    教学内容:

    第一阶段:基本内容

    1、 舞蹈的基本功训练

    第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

    1、 民族舞部分:维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、汉民间舞蹈

    第三阶段:完整舞蹈小组合的学习

    1、 民族舞蹈

    2、 形体舞蹈

    第四阶段:展示

    基本内容:

    一、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

    二、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度

    三、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。

    四、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

    五、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

    六、在上好音乐课的同时,边训练,边排练节目, 积极准备,更好的完成学校交给的各项任务。

    舞蹈兴趣小组教学总结

    2015年上学期的舞蹈教学工作已经结束了,在这一期里,充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。

    一、学生的舞蹈意识得到了较大提高,基本功进步很快

    通过软开度的训练,学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中,学生对音乐的节拍感,动作的张度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识,能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。

    二、学生能独立完成组合,而且完成效果较好

    本学期按舞蹈计划实施教学,除了一些软开端的训练,同时也给学生们做了一些体能训练,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合,学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合,并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合,都会组织观摩学习活动,请学生相互学习

    和展示,师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力,也使学生具备独立完成舞蹈的机会,加强了舞蹈学习的成效。

    三、学生敢于大胆展示自我,舞台表现力较好

    实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果,促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力,学会与他人一起协调配合。

    在工作中我也发现了以下一些问题和不足:

    一、舞蹈在校内普及度不够,应该多组织一些活动,活跃校园气氛。

    二、展示活动中学生的选择

    在展示活动中,有的舞蹈人数要求达不到每人都上,这时教师会选择比较好的学生,剩下的学生就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的舞蹈学生全上了,可总有那么几个怎么跳怎么别捏,指导下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失分,所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来,还是继续留在舞台上?

    三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家,提高大家参与的兴趣。

    作为舞蹈教师,虽然我不是专业的舞蹈演员,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴

    趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!

    漆河网络联校名师工作室成员基本情况

    小学舞蹈课教学计划》由www.zaidian.com(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2016 在点网 All Rights Reserved.