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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 体裁作文 > 记叙文 > 帽子记叙文600 正文 2017-05-24

    帽子记叙文600

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    篇一:600字优秀作文

    600字优秀作文:那个雨夜

    吴君哲

    虽然这件事已过去许久,可是至今仍在我的心中回放。。。。。。

    记得那天上完培优后,走在回家的路上,天空突然阴了下来,原本晴朗的天空瞬间黯淡无光一阵阵无情的大风把小草吹弯了腰,原本路上熙熙攘攘的行人也都消失不见了。一场暴风雨即将来临!

    我的心也渐渐不安起来。离家还有好远,马上要下雨了,怎么办?“滴!”一滴雨打在了我的头上,紧接着大雨像瓢泼一般“轰”的一声砸了下来,我赶紧躲到商店门口,衣服被雨水淋湿了一大半,我的心也渐渐发冷。该怎么回去呢?路上的行人也都拉紧了衣领,低着头,打着伞,谁都不想在这种环境下多呆一秒钟,更没有人注意到我!

    当时不知过了多久,雨似乎小了一些,我仍在商店门口,左顾右盼,焦急不安。这时,一位大哥哥进入我的视线,他穿着一件黑夹克,戴着帽子,举着把伞。他似乎看见了我,朝我走了过来。我的心一下子悬在了半空:他究竟是好人还是坏人?他想对我做什么?望望四周,一个人也没有,我心中又惊又怕。可是,大哥哥他走了过来,用纸巾擦去了我头上的雨水。“小弟弟,你是不是没有带伞。”我惊喜交加,抬头看到他的真实面貌,他身材消瘦头发略有些蓬乱,看上去差不多只有二十几岁,十分年轻。一双黑眼睛里露出慈祥的神情。我吞吞吐吐地回答:“是!”他将他的伞放到了我的手上,“拿着伞!”他十分热情地说道,我看见他的嘴角洋溢着一丝微笑。我有些不好意思地说:“那你怎么办?”他用手指指前面的房子。“我就住那儿,没有多远,跑一下就到了。”说完,戴上了帽子,跑出了商店的屋檐。我的心中暖暖的,拿着伞,我对着他的背影喊了一声“谢谢!”可我怎么还你伞呢?(出自:WwW.zaiDian.com 在点网:帽子记叙文600)他转过身,大声说:“不用还,下次你把它送给像你一样有需要的人吧!”说完他转身走了。

    我拿着那把特殊的伞,走在回家的路上,虽然路上寒风刺骨,可是我的内心却是温暖的。。。。。。是的,下次,我也要把这把伞送给有需要的人!

    篇二:借物喻人的作文600字

    篇一:借物喻人的作文600字 我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣裳,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这种神话般的环境中,享受着春天的温暖。 我是一棵小草,当太?公公刚刚从东方露出的时候,我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿,飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩起舞,也飞到我的旁边,说:“小草,你好啊!” 我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松、多么舒服啊! 一天,一位农民伯伯赶来一群羊,那群羊看见我,就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想,这下可完了。可是又想,作为一棵小草,不就是让牛羊吃的吗,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。 过了一些日子,我突然觉得身子长高了一些,我一看,简直比原来高多了!这时候,我才知道,只要我的根还在,我就能活下来。突然,我又看见农民伯伯赶着羊群,那些养的身子似乎比原来肥壮多了。 几阵秋风,树叶慢慢地飘落在地上,我也渐渐地枯黄了。可我知道,等到来年春天,我又会变成郁郁葱葱的,真是“野火烧不尽,春风吹又生。” 我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能为大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪、感到骄傲。 篇二:借物喻人的作文600字 有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来! 我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思??也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。 一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯??这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。 当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。 暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利?? 等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光??正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。 我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”! 我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。 篇三:借物喻人的作文600字 我赞美

    坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪

    婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以

    它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。 梅花的色,艳丽而不妖。 梅花的香,清幽而淡雅。 梅花的姿,苍古而清秀。 难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。 篇四:借物喻人的作文600字 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视 污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是 一种在冬天才傲然开放的花,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的 雅致。 梅花不是娇贵的花, 愈是寒冷, 愈是风气雪压, 它开得愈精神, 愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜 的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒 里的一缕残阳。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑 得更灿烂了。 它从不与百花争夺明媚的春天, 也从不炫耀自己的美丽, 它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。 这正是我们的建筑工人。他们无论刮风下雨,还是严寒酷暑,他们都 在认真的工作着。 就像梅花一样,冬天百花凋谢,唯独梅花生机勃 勃。 我喜欢梅花,是因为它拥有坚强不屈,傲雪斗霜的精神。 篇二 不管春、夏、秋、冬,我们在马路上都会看见一些身着红上衣, 上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿着扫帚,还有一个小簸

    萁,推着一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮,这些人就是清洁 工。 在炎热的夏天,我们在家里吃着西瓜享乐的时候,清洁工们却冒着酷 暑出来了, 他们弯着腰, 拿着扫帚, 快速的扫着垃圾, 重复着扫垃圾, 倒垃圾这两个动作,边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就 忍着热打扫卫生。 在寒冷的冬天,我们都会在家里开着热空调,点着炉子取暖,那些清 洁工们又动身了,路上有树叶,他们就扫树叶,路上有雪,他们就扫 雪。 我还经历过一件事,去年冬天,半夜下了很多很多的雪。早晨,妈妈 发现屋顶上有洁白的雪,就要打我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了楼,想 象着那银装素裹的样子,可是到了楼底下,发现一点雪也没有,只看 见了几位清洁工远处的背影,他们还推着向小山一样高的雪。我一下 子明白了,清洁工了方便我们走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪 给打扫干净了,我看了看清洁工远处的背影,心里起伏了起来。 还有一件事,早晨,我去爷爷家时,走到博城五路的红绿灯那里的时 候,突然看见,道路上尘土飞扬,塑料袋满地都是,我管都没管,就 去爷爷家了,中午我回来的时候,经过大世界,无意间向红绿灯那边 一望,空气新鲜,几乎没有一丝灰尘,正在这时,一个瘦瘦的女清洁 工,从我们身边走过,在她的小推车上,堆满了灰尘和一些塑料袋。 这件事让我非常感动。 一个很平常的工作――清洁工,却那么的辛苦,她为我们大家帮了实

    实在在的大忙,却还是默默无闻的干着自己的工作。日复一日,年复 一年。

    篇三:借物喻人的作文600字

    借物喻人的作文600字

    篇一:借物喻人的作文600字

    我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣裳,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这种神话般的环境中,享受着春天的>温暖。

    我是一棵小草,当太?公公刚刚从东方露出的时候,我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿,飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩起舞,也飞到我的旁边,说:“小草,你好啊!”

    我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松、多么舒服啊!

    一天,一位农民伯伯赶来一群羊,那群羊看见我,就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想,这下可完了。可是又想,作为一棵小草,不就是让牛羊吃的吗,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。

    过了一些日子,我突然觉得身子长高了一些,我一看,简直比原来高多了!这时候,我才知道,只要我的根还在,我就能活下来。突然,我又看见农民伯伯赶着羊群,那些养的身子似乎比原来肥壮多了。

    几阵秋风,树叶慢慢地飘落在地上,我也渐渐地枯黄了。可我知道,等到来年春天,我又会变成郁郁葱葱的,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

    我多么>幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能为大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪、感到骄傲。

    篇二:借物喻人的作文600字

    有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!

    我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思??也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

    一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯??这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

    当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

    暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利??

    等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光??正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。

    我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”! 我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。

    篇三:借物喻人的作文600字

    我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

    在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

    那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

    它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被

    喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

    梅花的色,艳丽而不妖。

    梅花的香,清幽而淡雅。

    梅花的姿,苍古而清秀。

    难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

    篇四:借物喻人的作文600字

    我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视 污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是 一种在冬天才傲然开放的花,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的 雅致。 梅花不是娇贵的花, 愈是寒冷, 愈是风气雪压, 它开得愈精神, 愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜 的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒 里的一缕残阳。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑 得更灿烂了。 它从不与百花争夺明媚的春天, 也从不炫耀自己的美丽, 它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。 这正是我们的建筑工人。他们无论刮风下雨,还是严寒酷暑,他们都 在认真的工作着。 就像梅花一样,冬天百花凋谢,唯独梅花生机勃 勃。 我喜欢梅花,是因为它拥有坚强不屈,傲雪斗霜的精神。 篇二 不管春、夏、秋、冬,我们在马路上都会看见一些身着红上衣, 上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿着扫帚,还有一个小簸

    萁,推着一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮,这些人就是清洁 工。 在炎热的夏天,我们在家里吃着西瓜享乐的时候,清洁工们却冒着酷 暑出来了, 他们弯着腰, 拿着扫帚, 快速的扫着垃圾, 重复着扫垃圾, 倒垃圾这两个动作,边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就 忍着热打扫卫生。 在寒冷的冬天,我们都会在家里开着热空调,点着炉子取暖,那些清 洁工们又动身了,路上有树叶,他们就扫树叶,路上有雪,他们就扫 雪。 我还经历过一件事,去年冬天,半夜下了很多很多的雪。早晨,妈妈 发现屋顶上有洁白的雪,就要打我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了楼,想 象着那银装素裹的样子,可是到了楼底下,发现一点雪也没有,只看 见了几位清洁工远处的背影,他们还推着向小山一样高的雪。我一下 子明白了,清洁工了方便我们走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪 给打扫干净了,我看了看清洁工远处的背影,心里起伏了起来。 还有一件事,早晨,我去爷爷家时,走到博城五路的红绿灯那里的时 候,突然看见,道路上尘土飞扬,塑料袋满地都是,我管都没管,就 去爷爷家了,中午我回来的时候,经过大世界,无意间向红绿灯那边 一望,空气新鲜,几乎没有一丝灰尘,正在这时,一个瘦瘦的女清洁 工,从我们身边走过,在她的小推车上,堆满了灰尘和一些塑料袋。 这件事让我非常感动。 一个很平常的工作――清洁工,却那么的辛苦,她为我们大家帮了实

    实在在的大忙,却还是默默无闻的干着自己的工作。日复一日,年复 一年。我们应该感谢清洁工,感谢清洁工那种为大家无私奉献的精神

    篇四:我找到了朋友(600字)作文

    精选作文:我找到了朋友(600字)作文&& 生命中,上帝会为你打开许许多多的门,门里有亲人、健康、相貌、生命&&但是,有一扇门,他需要一柄真诚之心的钥匙去开启,它,叫朋友。 北国的寒风凛冽地挂过,天空中的雪花像珍珠般地下着,我在大街上的各个书店走走停停,我到一家书店停下了脚步,缓缓地问: 老板,有《知音漫客》么? 卖完啦!漫客抢的很快啊! 诶,又是这样的答复,我又继续向前走着,走着,眼角的余光不经意的一瞥,却发现了一本花花绿绿的杂志我一直在寻找的《知音漫客》!可另一个影子却在飞快的接近,我起步一跃,小手一拍,大喊: 老板!我要《漫客》! 老板!来一本《漫客》! 与此同时,另一个声音从我身边响起,两只手同时拍中了那本杂志,死死不放。两道目光交加在一起,仿佛已经快要喷出电火花。 只有一本《知音漫客》了呦!小朋友! 绝对是我的! 不!是我的! 两人呼出的热气哈在对方脸上,眼睛的光线早已擦出火花,死死抓着漫画。僵持半天,两人都泄了气,不由得同时喊出: 一起买好啦! && 雪花中,两人拿着一本漫画,快乐地看着,大雪也掩饰不住我俩的热情,做好朋友吧!好啊!我两握着对方的手,久久不肯松,久久&& 有时,朋友就在你我的身边,任何人都可以与你交到朋友,但是,这要看你有没有一柄合适的钥匙,而钥匙,有可能是书,是淳朴,是欢笑,是玩具。每个人都不一样,每个人都是那么独一无二&&六年级:曹栗康

    篇一:我找到了()作文

    找到了快乐的钥匙

    501 张瑶

    小时候,我的烦恼很少,不高兴的时候就好好哭一场,高兴时就笑一笑。可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的增长而增多了,快乐也减少了许多。但是在那一次,我又找到了属于我的快乐—— 星期六的上午,我无意间翻开一本书,看到了这么一行字“其实快乐就在你身边,只是你没发现而已。”看了这行字我不由得沉默了一下,我不理解这行字的意思,便去问妈妈:“妈妈我为什么找不到快乐呢?”妈妈听后语重心长地对我说:“快乐需要你自己去创造,去寻找。”我听后,还是不明白,便决定去问问阿姨??

    我来到车站等10路车,过了没几分钟车就来了,我上了车,找了一个空位坐了下来。车不停地开,上车的乘客也越来越多,不一会儿车里就挤满了人。偏偏在这时又上来了一位老奶奶,老奶奶见没位置坐就站在我身边,我看见老奶奶站得摇摇晃晃的,便想给这位老奶奶让座。可我转念一想,要是我给老奶奶让座了,那我岂不是要站着了,现在离阿姨家还远着呢!可我要是不让又对不起胸前的红领巾,我想了想决定让位给老奶奶坐。于是我站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐。”老奶奶见了便对我说:“谢谢你小姑娘,你的心意我领了,但位置你还是自己坐吧!”我听后,连忙推让,过了好一会儿老奶奶终于呦不过我,坐下了。这时我忽然觉得心情十分舒畅,也十分快乐。虽然那次我站了很久,但我觉得一点都不累!

    通过这件事我不但明白了:“快乐就在于你帮助别人的那一瞬间!”而且还打开了通往快乐的大门!太好了,快乐,我终于读懂了你!

    我找到了自信 501 夏俊杰

    一个人从失败迈向成功需要多久?从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵?前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信,只有告诉自己“我能行!我绝不服输!”那么,才有力量去迎接下一次的挑战。

    找到自信后行动得越快,离成功也就越近。

    记得两年前,我的成绩只在学校的八十名之间徘徊,对自己要求上进的我,是不希望自己的名次出现在这列的,我希望可以更前进些。起初我的目标是进入前十,为了这个目标,我开始奋斗,我想在小学阶段闯出自己的“一片天”。此后,我上课不走神、回家认真作业、复习??我的成绩在一次次的小考中有了起色,虽然偶尔会有下降,可是我告诉自己不可以气馁!不许认输! 就这样,我迎来了期中考。终于!我看见了自己的名字进入了前二十!我有种想哭的感动...原来付出真的会得到回报的!呵呵,我尝到了奋斗的胜利果,也懂得了自信对我的鞭策有多重要!

    自这以后,我便把自信看作学习中很重要的一部分。上课时,别人不敢站起来发言,而我会举起我的右手,就算答错,那又有什么关系,至少我思考过啊,而且这会使我思想不走神,集中精神听课.我同样欣赏那些上课经常踊跃发言的同学,因为他们和我一样拥有着这样的自信。我找到了方向

    501 邬佳怡

    每一个人都有迷茫的时候,都有找不到生活的方向的时候。我也不例外,我的迷茫是因为一张试卷上的错题,而让我找到方向的是爸爸的一番话。

    点出自己迷茫的原因?

    有那么一段时间,我的数学已得到好几个“99”分,然而,我又不可思议地考了一个“88”。这大概是我

    重要,丢了心情就不好了。无论发生了什么事,都要用灿烂的心情去面对。?不要因为一个分数,就让自己像丢了魂儿似的。88分就88分,难道一个分数比心情还重要吗?”

    我懂了,要用好心态去面对每一次考试,不要把考试当做是压力。好心情+知识的掌握=100分。

    我一年年长大,可总觉得没有一个方向,只能让船在大雾中漂流,我要把雾散开,看见风浪,不然,人生一点起伏也没有。我下决心,要做一件惊天动地的事。

    我日夜忙碌,可一直没机会,以前的奖状早已暗淡无光,我要做一件大一点的事,哪怕只大一丁点。终于,机会来了,期末考到了,我做出了大胆的计划,我要考100分!以前我从没考过100分,100分的滋味有多甜呢?好期待呀!

    说好玩极了,好玩极了。那天晚上,我和她一起睡,半夜,我被哭泣的声音吵醒了,妈妈进来了,亲切地问:“怎么了?不舒服吗?”嘉怡姐回答道:“不是。我想农庄了!”“哦,睡吧,住两天而已。”妈妈说完,走回了房间。我又睡着了。到了

    下页篇二:我找到了友谊

    我找到了友谊

    在黑暗中,我迷失了方向,一切都被泯灭。在我茫然无措之际,发现了一束光束,定睛一看,那发出光亮的,正

    是久违的友谊。

    那次是一个风雪交加的夜晚,没有人来接我,我只好自己回家。那天可真冷呀!尽管我武装到了牙齿:全身上下几乎没有直接接触空气的地方,但还是感受到了刺骨的寒冷。每一次的呼吸,每一声的脚步,都伴随着一次寒颤。直到我遇到了他?? 在之前,我和他是死对头,几乎是每次碰见必打一顿。冤家路窄,我又碰见了他。我只顾眼前的寒冷,埋头继续向前走。因为天气寒冷,我的头不自觉缩到了衣服里。

    “看你冻得,像个乌龟似的。看我多大气,把帽子借给你。”他边说,便把他那顶薄帽强安在我头上。

    他穿了什么?一顶薄帽,一身运动装。再去掉帽子,与我相比,几乎什么也没有。

    之后,我们成了最好的朋友。

    在黑暗中,寒风刺骨,可是我的心异常温暖,因为我终于找到了友谊。

    篇三:我找到了快乐我找到了快乐

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    我找到了快乐 苏州工业园区胜浦金光幼儿园 顾小佩

    大家都说光阴似箭,飞速流逝,可对于我来说是那么漫长,几个星期以来,我的生活尝尽了滋味,就好似一幅腿了色的图画,没有鲜艳的颜色,却有几分枯涩与忧伤,然而,我一直在寻找生活中的快乐,来充实我的图画!终于,孩子轻轻的鼾声给我带来了快乐!

    每当午睡时分,总让人心烦意乱、忙个不停,因为小朋友哭呀,闹呀乱成一片,抱了这个还得安慰那个,小朋友一声声:“老师,我不睡觉!”“老师,我要奶奶!”“老师,我要吃奶!”??形形色色,样样具全!

    就说李佳星小朋友吧!嘴里不停地说:“老师,我不睡觉!” “老师,我要??”听不清他说什么,“老师,我要吃丁丁牛奶!”哦,原来他要吃奶!我的天!不会是洋奶都没有断掉吧!一问家长,果然没错,他奶奶说:“老师,我家弟弟睡觉时奶断不掉的!”瞧!居然还说出这样的话!真弄得我们苦笑不得!没办法,工作先得从家长做起,我们在幼儿离园时单独与佳星奶奶谈了许多关于孩子睡觉时养成不良习惯的害处,如果这样,会苦了孩子,同时给我们也会带来不少困难??,费了不知多少时间,固执又溺爱的家长才同意了我们的看法!

    汪吴伊苏小朋友满腔泪水,口里不停地说:“老师,陪陪我!我要奶!”看!又一个要奶的!“没有!幼儿园里没有奶的,来,老师拍你睡觉!”可她的小手却不停地糊摸,好像要抓住什么!经过一了解才知道,原来这孩子在家天天要摸奶睡觉的,我这才恍然大悟,怪不得,她的小手要不停地糊摸呢!从我们多次与家长交谈中,家长也意识到了应该纠正孩子的睡觉习惯!

    “功夫不负有心人”,通过我们的努力,孩子们种种依恋的情绪漫漫消失了,看着他们个个进入梦乡,脸上

    时时露出甜甜的微笑,熟睡中还传出阵阵伴着节奏的鼾声,我感受到了从未有过的幸福!现在我终于找到了快乐!

    篇四:我找到了作文辅导的一点门路

    我找到了作文辅导的一点门路

    暑假里,同事和亲戚家的几个初一新生找我辅导作文,我想,闲着也是闲着,趁机积累点作文教学资料也是好事。于是,我的这个免费作文辅导班正式开办了,没想到,这一办竟办出个门道来。

    为了不辜负朋友的信任,让孩子学有所成,也为了显示我指导有方,我设身处地地思考孩子作文的难处,想方设法找出解决问题的办法,恰当地安排教学内容和教法,孩子们的作文出现了可喜的效果。 我的做法主要有以下几点。

    一、注重兴趣,让孩子乐于写作。为了保住老教师的面子,我不能让孩子因为对我的作文辅导不感兴趣而离开。我想了这样一些办法:

    1. 指导前先讲一个有趣的写作故事,让孩子带着一种轻松的心情来训练作文。

    2. 设计一个由易到难的辅导教程,不贪多贪快,每次训练力求让孩子感受到自己的成 果和进步。

    3. 在拟题上下功夫,训练内容绝不脱离孩子的生活和经历。有时一个题目布置下去, 有的孩子觉得无话可说,我就与他商量,让他选择自己更熟悉的内容,并单独给他命题。

    4.作文完成后,安排一个有趣的思维小训练,充分挖掘孩子的潜能。

    几天后,孩子真的不害怕作文了,每次都是高兴而来,高兴而走。有个孩子因家中有事,妈妈让他在家看门,他不肯在家,偷着跑了过来。看着孩子这样喜欢作文,我的心里也特别高兴。

    二、先做后写,让学生有话可说。作文造假已成为学生作文的大敌,学生越抄袭头脑越被动,越想依赖现成的范文,长期下去,学生就失去了观察生活、感悟生活的兴趣和能力了,这样的作文训练有害无益。本着对孩子负责的态度,我不能自欺欺人地让他们去抄袭、套用、胡编乱造。我采用了“先做后写”的体验式作文教学方法,让学生在真实的情境中体验、感悟,从而写出真实的生活经历,表达出真实的感情。比如我给学生蒙上眼睛,让他们到院子里取一样东西。他们费尽周折,终于取到了,从中感悟出一个盲人的生活不便。于是我就让他们写《我当了一回盲人》,因为有了真实的体验,他们的作文都非常真实,内容也特别具体。 也可以把学生的“做”放在课前或课后,让孩子在学校、家里或社会上做一件特定的事情,例如帮妈妈做一件家务,给同学送一件小礼物,到街道上捡垃圾,到小河边赏柳树,这种“制造情感”的活动让孩子有机会接触现实,感受生活,培养丰富的感情,为作文的真情表达提供了丰富的内容。

    三、建格塑格,让学

    生有法可依。孩子起初作文,大多不知道如何开头,怎样结尾,先写什么,后写什么,不给他们一个框架,他们就造不出一件完整的塑像。因此,我努力寻找作文的一般规律,得出了一人一事、一人几事、定点写景、边游边看等作文的一般套路,给学生一个定格,他们就能尽快地掌握一般写作思路。待熟练掌握之后,再启发他们自由表达,充分展示自己的个性,真情再现。这样由守格到破格,比让学生到处抄袭强得多。

    比如写一人一事的记叙文,我给学生总结出三句话:“开头扣题,中间顺写,结尾示愿”,“扣题”就是关照题目点出要写的事件,“顺写”就是按照起因、经过和结果一步步叙述事件,“示愿”就是点明中心,表达一个愿望。学生按这个思路去写,很快就上了路。之后我就引导学生“破格”,先写结果,形成倒叙,经过部分中插入原因,形成插叙,开头结尾也分化出“入问出喻”“入喻出理”“入诗出梦”“入景出景”等变式。学生知道先前练的并不是唯一的思路,还有多种灵活的表达方法,作文时就不再拘束于一种死路子了。

    三、多样评价,让学生热情不减。我采用的评价方式不是平常的分数制,而是“升级加

    星制”。即整个评价分十个级别,分别是:聪明写手、进步快手、作文能手、作文高手、作文大王、作文大王五级、作文大王四级、作文大王三级、作文大王二级、作文大王一级。这样就能给学生一个动态的评价轨道,促使他们不断追求,不断上进。另外,每篇作文都以打星来确定一个相对的水平,只要符合每次的训练要求就可以打五颗星。实践证明,尽管这些都是一些小把戏,可是对学生的激励是非常大的,他们看到作文题目旁边加了五颗星,高兴得要命,每次升了级,更是又蹦又跳。

    四、当面指点,让学生及时修改。因为人数少,我批阅作文后都要找学生当面说清,有不达标的作文指出毛病和修改方案,令他们及时修改,修改后再按训练目标加星,让学生当场看到自己努力后的进步,不致于因为一篇作文写不好而受到无情打击。这种当场修改的效果太好了,随时发现,随时指点,随时写作,针对性特别强,是大班批阅无法比拟的。大班批阅一般批完算完,到下堂作文课时,学生只看看作文本上的分数,绝不会去仔细修改的。怎么办?我们可以当堂看一部分,课后面批一部分,优秀学生互改一部分,一周之内也能轻松完成。

    我想,我们学校里的作文教学并非无计可施,以上方法完全可以试用,我们不要被这个框框那个条条限制,自己认为合适,就大胆做,不实践一下怎能知道可行?有的课改雷声响,雨点小,就是因为心里发虚,怕搞不好,又不认真搞个试点,结果只能是瞎呼隆,自欺欺人。只要我们不怕麻烦,有耐心,学生就有兴趣,就有信心,就有能力,就有佳作。

    篇五:猛然间发现(600字)作文

    精选作文:猛然间发现(600字)作文

    到底该怎么办?难道我又要干坐1小时吗?我感到非常的头痛。每次妈妈让我学习,我都不知道学习什么。在上初中我还知道学什么、怎么学,而我升入高中不知怎么反而有一种不知道学什么的感觉。妈妈看我对劲便问我,我把缘由告诉她,她却对我大喊大叫还吵我。正当我默默踌躇着的时候,爸爸来了,他还是一如既往的拿着棉签抹药。我爸爸得了白癜风,他的脊柱还有毛病。他自己不容易抹脚上和背上的,以前都是我帮他抹,这好像是他打工以来第一次让我给他抹。我帮他抹了抹脚上的,我发现它们比原来的都大,他掀开衣服,紧了紧眉,叹了一声说:给我抹抹背上的吧,背上的好长时间都没抹了。我转过头一看,原本我记得只有两个小点,可现在已经扩大了。揉了揉有些湿润的眼圈,我酸涩的抬起头,强忍一副笑脸对他说:比原来大了一些。他只是对我说:有些东西一定要珍惜。当我看向他的时候我突然发现,他的脸上卷起了皱纹,额头两边只剩下光秃秃的皮肤,头顶也不再是乌黑了,而是在淡黑中穿插着白丝。我在想这便是我以前的那个英俊的父亲了吗?他为什么变成了这样一副老态,这是因为我的缘故吧!我的父亲为了我上学吃得好,住的暖日日夜夜为我操劳身有病痛还坚持出去挣钱。还有妈妈。每次我去学校都会督促我穿的衣服多些,还多给我一些钱,让我不要不舍得花,多吃几顿好的。我好像还记得妈妈说我一定要多给他们发几条短信,他们都很想我。 我想我知道该学什么了,就算成绩差、英语差也要努力赶,就算不是为了我自己的将来也不能辜负了他们。高一:小力

    篇一:发现 作文

    发现

    如果人生是一本大书,我们就不应该草草看完了事,而应该深入的去探索,去挖掘,因为往往发现出的东西,足够你一生受益。发现是一种对待生活的智慧,是一直对待自然的涵养,是一种对待他人的艺术,是一种对待自己的教学。我,没有清秀可人的外表,没有优雅从容的举止,没有曼妙动听的歌声,没有财力雄厚的家世,就像一粒沙子,毫不起眼。曾经,一切的美,似乎都与我无关。直到有一天,我才发现那深深潜藏在内心中的,属于自己的光芒。

    在生日的时候,我收到了许多精致的礼物。有一盆仙人掌格外显眼。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵,没有黄菊的淡雅素朴,更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是,我便把它弃置在了阳台中那个最不显眼的角落里。时间一长,也就忘记了它的存在??

    几个月之后,无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故,它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉,却忽然想起了一本自然杂志上看到的话:“实验证明,即使六年不给仙人掌浇水,它还能顽强地活着??”。心里充满了好奇,便把它留了下来。

    几天后,阴雨绵绵,不远处耀眼的红色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来,在雨雾中,宛如淡淡的一抹余辉。

    也许,它依旧并不妖艳,也不芳香。但它有一种独特的东西,足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志,那更是一种充满生命光芒的美。

    猛然间发现,其实,我不也是一株仙人掌吗?一次次的失败从未打倒过我,反而让我更加坚定自己的信念,继续战斗。也许,这样屡败屡战的我也拥有一种美,那就是坚强。 现在的我,在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强,所以我很美丽。

    篇二:我的发现作文500字

    我的发现作文

    虽然已经是惊蛰天气了,但是天气还是很寒冷。过了春节一直是小雨绵绵,走出教室,一阵寒冷的风迎面吹来,我连忙戴上了帽子。

    我来到东园,只见沉思湖边的垂柳在风中梳洗着自己美丽的头发。枝头上冒出了一个个又嫩又绿的小芽苞,像给柳条姑娘戴上了绿色的发卡。

    春的使者——迎春花,在亭子边虽然开得不是很茂盛,远远望去,星星点点;走近一看,像一个个小喇叭正鼓着劲儿在吹呢!它们的到来不但给亭子添加了一份美丽,也让人们看到了春的希望。

    走过河边,猛然间看到小河里有一团团黑乎乎的东西,密密麻麻的。走近一看,原来是一只只蝌蚪卵啊!它们紧紧挨在一起,也许感觉太冷了,盼望着太阳公公快点来,能让它们快快长大!

    过了两个星期,阳光明媚,我走出教室,温暖的阳光照在脸上,可舒服了!我又一次来到东园,眼前的景象让我大吃一惊。

    沉思湖边的垂柳好像去了一趟理发店,把自己的“头发”全染成嫩绿嫩绿的了,是那么新鲜,那么飘逸。树上的小精灵——柳叶,好像是熟悉了这个陌生的世界,正在春天的怀抱里一个劲地长哩! 亭子边的迎春花,它那金黄金黄的小花谢得已经差不多了,枝条上长出了嫩绿嫩绿的小叶子,一片片、一团团,可茂盛了!

    沉思湖里的小蝌蚪也变了,它们穿上了黑乎乎的衣裳,长出了一个大大的脑袋,拖着一条又长又细的尾巴,它们有的在水里捉迷藏,有的在比赛跑步,有的在水草之间散步??真是自由自在呀!小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀!

    啊!春天已经踏着轻盈的步子悄悄地来到了我们的身边!春天把我们的校园装扮得多么美丽啊!我爱春天! 我的发现作文

    说起这个昆虫世界,那可真是无奇不有啊!就连那么一只黑黑的、小小的蚂蚁也会识别天气,真是奇怪极了。 那是在几年前一个周末的下午,那时我还小。我闲着无聊便走出散散步。无意中便发现了一条黑色的长队伍。我低头仔细一看,哦,原来是一群小蚂蚁。“奇怪,它们急急忙忙要去哪儿呢?”我使劲地想。该不会去集体旅行吧,我心想,不是,应该说是集体搬家。“对,一定是搬家。”我兴奋地叫起来。“可是它们为什么要搬家呢?”充满好奇心的我抓住这个有趣的问题想了起来。 我一连在地上打了几个滚,认真思考。可还是想不到。此时,我真想放弃思考,但我又重新振作起来。会不会房子倒了,没家可归了呢?我惊奇的想,可为什么会倒呢?是不是洪水来了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水吗?我不耐烦地望了望天空,此时天空阴沉沉的,乌云密布,这是下雨的前兆。对了,因为要下雨了,所以蚂蚁知道这个消息,怕房子倒塌,所以要搬走。“对,一定是这样。”“太好了,我终于发现了。”我兴奋地叫起来,都快把树枝上的落叶震落

    下来了。不过,蚂蚁真聪明,能识别天气,厉害啊!

    晚上,我把我的发现告诉妈妈,妈妈听了笑哈哈地说:“小笨蛋,没想到你挺聪明的嘛!这样的问题你也想出来了,不错不错!”我听了妈妈的表扬,笑得更甜了。

    想不到,我竟发现了这个问题。我知道了:只要大胆想象和仔细观察,就可以发现大自然的奥秘。

    我的发现作文 十来岁时,我发现了“揭开难题”的关键。当然,我的发现不会像大人讲的那样深奥,也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

    三年级时,老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时,我还没有解难题的诀窍,所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此,我一直想解开难题。过了两天,我看了一部叫做《小太极》的动画片,故事中讲了古代发明,创造字的历史故事。我一开始并未发现,可后来发现了“解开难题”的关键。

    看电视时,我突然想到:“这个电视节目,可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢?”于是,我怀着好奇心细细推敲着:古人看着太阳想到用画一个圆,中间点个点儿表示日字,那么应用题该看什么呢?是看条件还是问题呢?我一个个问题脱口而出。这时,我接着想:条件是求出问题的根据,那就应该看问题。终于,我想到了,我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。

    其实非常简单,古人造字根据形状,我来解题根据问题。首先从问题入手,抓住问题反复思考,

    动吗?难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗?

    啊!多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语:“人心齐,泰山移。”这就是我的发现。

    啊,我发现了 每个人都有自己的发现,而我也不例外。一句“啊!我发现了!”意味着你成功的表现。瞧!回忆的天使来了! 4岁那年,我向妈妈学习做菜,用飘舀水时,发现水竟是“浑”的。这激起了我的好奇心,有一股力量在告诉我:“去探索,去发现!”直到今天,我才弄明白,它就是科学?这时,在一旁看动静的我听到一阵焦急而又很清脆的叫声:“怎么还不把水送来呀?庆庆,妈妈等着用水呢!”我兴奋地蹦跳着,嚷叫着:“妈妈,我有重大消息向您报告!有人在水里?下毒?,这水不能用哩!”妈妈听了,哈哈大笑。这使我丈二和尚摸不着脑袋。而后,有些委屈,有些好笑的泪珠像晶莹的珍珠一般,滚过脸庞。这时,妈妈为我擦赶泪水,而且,像个解说员一样,抚摸着我的脑袋,解释说:“孩子,刚才你看到的白色的水,纯属生物现象。因为工作人员把水经过沉淀池等几道工序加工,最后假如不可溶解的漂白粉,通过千万条管道送入千家万户。而这个原理就是你刚看到的?白水?情景啊!”我转忧为喜,顿时嘻嬉笑起来。而这时,由于长时间的谈话,菜——焦了!我端起那瓢水,泼向锅里的菜,味儿减少了了。

    啊!我发现了!发现意味着成功,成功意味着要继续探索、发现。科学的道路崎岖而曲折,努力去探索吧!成功、发现将会化作你一生学习与工作、生活的动力。

    啊,我发现了蚂蚁也会打架的秘密

    今天,我在回家的路上发现了有两群蚂蚁正在打架, 它们成群的咬杀在一起,斗争十分激烈。我想,蚂蚁为什么会打架呢?这个问题实在太诱人了,为了解除心中的疑问,我飞快地跑回家中。

    到了家里,我好奇地问妈妈,妈妈犹豫了片刻,不好意思地说:“对不起,我也不知道,你查查相关的资料,知道了告诉妈妈。”

    我三步并做两步跑到电脑前,开始查找资料。原来,不同窝的蚂蚁到了一起,它们的触角一碰,就立刻咬杀起来;相反,把同窝蚂蚁放在一起,它们相遇以后,不但不打不咬,还能互相喂食。这是因为不同窝的蚂蚁,身上都有一种特殊的“窝味”。这种“窝味”又与窝的建筑材料、储藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自己家里的成员,就咬杀斗争起来,慢慢地形成“大战”。有趣的是,把正在咬杀斗争的蚂蚁,用水洗掉身上的“窝味”,再把它们放在一起,它们相遇后,就安然无事地各自走开。如果在一只蚂蚁身上洒些香料,它就不能回窝,同窝的蚂蚁将误认它是敌害而被驱赶出来。 我把这些知识告诉了妈妈,妈妈说:“原来是这样呀,这不,我们不又学到了一些知识吗?”

    以后,我要多多观察,了解一些有趣的知识,让我的头脑变的更加丰富!

    我发现了蜗牛的秘密

    星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。

    我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。

    蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,

    面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行篇三:原创命题作文范文 重新发现

    不说别的,就只是自然,我们便可以于其间有重新发现的。

    例如秋天。

    人们常常认为,枫树之美,在于经霜的素红。而究其实,枫树间临风的飒爽,也许更有魅力。

    还有叶子。

    萧疏,属引了太多文人的凄异。但,为什么不能读出一份秀逸呢?那是一份不需任何的点缀的洒脱,不在意俗世繁华的孤傲。

    最美不过秋林衬映落日。

    酡红如醉。晚风习习,暮色渐染。于一种十分艳丽的凄楚之间,你流下几行感怀身世的眼泪,并不奇怪。但是,在那逐渐淡去的醉红面前,一些的文人,似乎更是情愿把奔放的情感凝结。

    如果,要写一篇关于秋天的散文,不妨就以“闲云野鹤”为题吧。

    如此,便没有了什么肃杀、哀戚一类的感受。

    在我看来,秋日明净的天宇间,那一抹白云,担当得起一个“闲”字。而野鹤的趣味,正是在于淡如秋水,远如秋山——那份潇洒,无法捉摸;恰巧匹适一个“逸”字。对的,“闲”与“逸”,可能才是秋天的本色。

    季节就是季节。代谢就是代谢。于自然的重新发现,需要足够的理性与豁达。雪落有声。

    于午后,沏一杯清茶,绿色的茶叶徐徐舒展。此际,雪落的声音,便伴随茶的一缕淡香,纷纷地沁入心底最柔软的角落。

    这是一种境界。 雪花被风裹挟,自空中飘落,抢碰枝桠,坠落地面。此间的声音,正如玉的花瓣折碎?? “诸佛讲法,天花乱坠。”也许,此番妙语说的就是,佛在雪天讲经。

    当然,耳目被声色迷乱,心灵被功利翳蔽,熙来攘往的人们,是不能欣赏路边的这一风景的。

    所以,最美的风景,不一定就在终点。如果,雪落的时候,除了品茶,还取上一卷诗词,大概会有一份重新的发现。

    你嗅觉过光的香味吗?

    春末,一季的庄稼刚刚收成。春日的阳光,播撒金线。牵牛花,在篱笆上缠绵盛开。苦苓树上,鸟雀在自由地追与逐。竹林里的笋子,正纷纷挤破土地??万物在阳光里成长,声音动人,真切。

    不止于此。

    阳光里,谷物的光泽是金色的。农夫的皮肤,也皴染上了一层铜色;而内里,蕴含了一种坚强。

    走近谷物,嗅一嗅,闻一闻。便觉有一种香味:不只是谷子的,更是阳光的。不禁联想。

    小的时候,刚刚晒好的尿过床的棉被,如今回忆起来,也是有香味的。那是阳光的味道,温馨地流泻出童年的美好。

    再说花吧。

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