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  • 您的位置:在点网 > 教案 > 历史教案 > 历史教案格式 正文 2017-08-04

    历史教案格式

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    一. 教学目标

    三维目标+重难点

    二. 内容分析 分析本课主要内容以及在教材中所处的地位

    例:高必修一第一单元第三课

    一条主线:君主专制中央集权的不断强化

    两对矛盾:中央与地方、君权与相权

    三个内容:地方政治制度的演变、中央政治制度的演变、选官用官制度的演变

    三. 学情分析 学法指导

    特点:xx学生思维活跃个性鲜明,参与意识强,有一定独立思考能力。

    不足:历史知识的储备不充分,历史思维能力还有待提高。 对策:加强学生历史综合素质的培养……

    四. 设计理念

    创建多样化、开放式的学习环境,充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高学生创新意识和实践能力。

    五. 教学过程

    包括教师活动和学生活动,活动时间的分配,为什么设计具体的一环节。

    六. 教学反思

    本课的目标达成度,本课感到成功的地方,本课感到遗憾的地方,今后如何办。

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    第14课 灿烂的宋元文化(二)

    课型:新授课年级:七年级时间:2013年月日 设计人:张国栋 单位:枣庄市第二十三中学

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