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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 小学作文 > 六年级作文 > 2016年小学五年级下学期德育工作总结 正文 2017-04-21

    2016年小学五年级下学期德育工作总结

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    篇一:2015-2016小学德育工作总结

    2015-2016学年度第二学期德育工作总结

    德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,是学校教育的灵魂,对学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程,是基础教育,它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施,努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革,全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育,更重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生全面发展和健康成长”的要求。

    近年来,我校深化教育教学改革,认真落实《小学德育纲要》,以德育为突破口,全面提高教育教学质量。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市、县有关文件精神,采取有效措施,进一步做好学生的思想道德建设工作,我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

    一、德育工作的做法和措施

    1.建立健全德育管理系统。

    为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长、教导主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,教导主任、德育主任、少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。

    班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。少先队干部坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律、文明礼仪等小学生一日常规的落实情况,生容生貌每周一总结,对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日,每天一次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。

    2.充分调动德育工作积极性。

    我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手,经常组织学习《小学德育纲要》、《教师行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。

    一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的积极性,积极营造校园育人环境,学校服务人员在德育工作的作用是不可替代的,学校制定了有关门卫、后勤供应等人员的职责和制度,我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地,更新新内容,做好校园美化、绿化工作,定期举办心理健康教育讲座。这样,全校上下达成了共识,形成德育工作的合力,保证了学校德育工作健康有序地开展。

    3.注重加强德育阵地建设。

    加强德育阵地建设,是我校一直十分重视的工作。多年来,我们围绕德育工作的开展,建立了高标准的少先队活动室、德育成果展,黑板报、宣传栏内容常换常新,校内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及名人名言和挂图,每年举办一次高标准的庆“六一”文艺汇演和小学生田径运动会,真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用及展示的平台。德育阵地的建设是学校文明的窗口,是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境,给全体师生以奋进向上的力量。

    我校长期坚持通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。

    二、存在的问题和不足

    1.德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育,有时因受教学的冲击,联系不及时,抓不住季节性,致使活动不能坚持经常。

    2.个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:2016年小学五年级下学期德育工作总结)是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

    3.对德育工作的展开学生干部的参与需要做好更多的培训。

    4、学生卫生习惯的养成还有待培养。

    三、今后工作打算。

    1.健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入学校及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。

    2.积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

    3.以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的。

    长丰县阮巷志和小学

    2016年6月29日

    小学德育工作总结 (2015-2016学年度第二学期)

    长丰县阮巷志和小学

    篇二:2016年春季学期小学德育工作总结

    2016年春季学期小学德育工作总结

    2016年春季学期小学德育工作总结

    本学期,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强业务学习,提高德育队伍素质。在郭文峰校长带领下,以迎接亚运会做文明公民、参与亚运会做文明观众为契机,围绕培养"四好少年"大力开展德育工作,培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱的好少年;培养体魄强健、活泼开朗的好少年;取得了良好的效果。现就一学期来学校德育工作总结如下: 一、加强管理,落实责任

    本学期,在郭文峰校长带领下,学校按照教育局《深化学校品牌建设,促进教育优质均衡发展》---2016年xx区中小学(幼儿园)校(园)长会议上的讲话这一主题的要求,把德育工作摆在学校一切工作的首要位置,坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则,根据解困小区的特点积极探索xx小学德育工作的有效途径。学校成立"xx小学2016学年德育工作领导小组"组长:郭文峰;副组长:胡新桥、林国辉、邓淑卿;组员为全体班主任。继续聘请了棠下街派出所潘炎华警官作为学校法制副校长。我们还与棠下街、棠德北社区、xx社区、广深铁路石牌派出所、家长委员会、业主委员会、管理处等单位建立共建关系,调动、整合和发挥社区人士参与学校建设的积极力量,邀请他们献计献策,参与学校五年发展规划的讨论,了解学期工作的安排,得到了周边单位的大力支持。学期末,广深铁路石牌派出所的领导和干警还为学生们做了有益的安全知识讲座。 二、以主题班会为载体,加强德育宣传与实践活动

    本学期,学校德育工作以班级为阵地,发挥班主任老师的指导作用和学生参与的积极性,终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道,取得了一定成效。 以班会课为主题进行德育常规教育

    开展一系列的主题班会课,寓教于实践的活动中,让学生在活动中受到爱国主义教育、感受残疾人的坚强与自信,从而达到教育人的目的。要求班主任配合学校结合每月德育安排开展多种多样学生喜欢的班会活动:国庆节举办了"弘扬和培育民族精神教育月"实施活动、中国少年先锋队建队61周年纪念日主题活动、结合10月16日世界粮食日开展"爱护粮食,勤俭节约"主题活动,期末举行结合表彰"四好"学生进行主题主题教育等。通过这些活动,很好地展现了个人才华和团结协作精神,锻炼了动手操作能力,取得了很好的教育效果。此外,还举行了各种读书报告会等等,这些活动以学生为主体,从内容到形式,从组织到落实,都由学生自行完成。这就大大地调动了学生的积极性,气氛热烈,场面活跃,许多学生通过自己的亲身参与,都受到了深刻的教育,营造了良好的书香校园环境。这些成功的班会活动,增强了德育的生动性和吸引力,爱国主义、人生观教育在活动中潜移默化地得到了渗透,取得了良好效果。

    继续以少先队为主阵地,在常规活动中求发展

    1、以人为本,注重德育的实效性,让德育与创文、迎亚运做文明广州人密切联系。把德育与实践养成教育结合起来,以实践养成教育为主,把亚运知识渗透到课堂、各学科教学中,努力营造文明礼仪、健康向上、和谐的校园氛围;

    2、以参与校运会活动,通过广播站教育学生了解校运会的精神,组织学生开展相关知识竞赛;通过组织学生参与文明观众,教育学生文明观赛,感受、学习运动健儿勇敢拼搏精神、学习残疾人运动员的自强不息;培养学生爱国主义情感。

    3、抓好每周一得升旗仪式。学校大队部坚持以规范的、学生为主体的升旗仪式,由优秀学生负责学校每周一的大型升旗仪式的主持、升降、指挥及每天的升降旗工作,

    升降国旗要求严肃,过程认真,成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗,国旗下讲话的内容由由大队部提前计划安排,做到演讲脱稿,认真执行,主持得体,为大、中队干部提供一个能力锻炼的空间。在十月一日国庆节前,我校举行了一次隆重的升旗仪式。

    4、加强队部室硬件建设。经过学校领导班子的讨论,决定对队部室进行装修,在大队辅导员邓淑卿老师的积极参与下,队部室建设正有条不紊的进行,为少先队员们提供了良好的学习平台。

    (三)以德育促办学特色,以特色促德育开展。

    1、全面提高身体素质。坚持"健康第一"的指导思想,全面实施《国家学生体质健康标准》积极开展亚运精神教育及阳光体育运动,以大课间活动为基础,结合体育教学、第二课堂教学、运动会、各类体育竞赛,切实落实学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生体质。 根据学校德育工作安排,本学期学校举办体育节、下学期将举办科技节。"2016年xx小学体育节"从开幕式到闭幕历时一个月,学校陆续开展了高年级男生篮球赛、迎面接力跑,拔河、竹杆舞展示、老师跳长绳等团体比赛项目,各班还分批邀请了家长参与学校每周三下午的大课间竹竿舞活动,期间,广州市中小学体育特约教研员在学校举行了一天的培训活动,胡新桥副校长代表学校承担了市体育公开课。许多的班级利用文体课、体育课带领孩子们训练比赛项目,创新竹竿舞动作。老师们积极参与每天大课间活动,参与到周五工会组织的羽毛球运动中。经初步统计,本届体育节参加比赛的同学累计达到1100人次,参与大课间活动和亲子活动的家长接近1000人次,这是一次全体师生、全校家长的体育节,是一次快乐的体育节。本届体育节的成功举办,是学校落实胡锦涛奇总书记提出的争当"四好少年"具体措施,是同学们"争当体魄强健,活泼开朗的好少年"的充分展现,是全校师生、家长参与运动,快乐运动,享受运动的一次体育盛宴。在每一个比赛项目中,我们看到了参加比赛的同学们顽强拼搏,奋勇争先的精神,看到场外的同学们为运动员加油呐喊,助威鼓劲的豪情,看到了各班同学团结一心,为班争光的班级凝聚力和集体荣誉感。体育节充分展现了"学亚运,促健康"的理念,展示了我们xx同学们健康成长、乐观向上、活泼开朗的青春朝气,表现了xx小学勇于拼搏、敢于争先的精神风貌!

    2、在2016学年,我校三至六年级的学生在江x老师、陈x老师的组织和指导下认真开展实验探究,撰写科学小论文;精心设计制作标本、模型、课件等。积极踊跃地参加xx区车模比赛、无线电侧向比赛等,取得了优异成绩,提升了学生科技素养。广州科技报还多次对我校学生进行了报道。在抓好科技教育常规工作的同时,我们也积极加强学校科技教育的硬件建设,积极申报了xx区的科技特色项目扶持经费,为学校科技工作的更好发展打下了良好的基础。

    3、积极组织学生参与艺术活动。2016年7月,在左x、彭x老师的组织下,我校合唱队参加了xx区小学生合唱比赛,去得了理想的成绩。美术科组何洁雯、裴琼英老师指导的学生体育美术作品多篇在xx区政府大堂展览,为学校赢得了良好的声誉。 三、抓好主题教育

    本学期的重大节日、纪念日有:教师节、中秋节、纪念第二次世界大战反法西斯胜利六十九周年、纪念中国人民抗日战争胜利六十九周年、国庆节、建队节、元旦、农历新年等。根据这些节日以及环境教育主题纪念日,开展了一系列的主题教育活动,对学生进行料爱国主义、集体主义、革命传统教育、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等,培养了学生实践能力,在实践中进行了品德教育。

    四、加强德育骨干队伍建设工作

    1、利用周二教师会议时间开展德育理论学习,经常下办公室了解教师的需求,多

    给教师人文关怀,多给教师创造自主发展的条件,重视对教职工的精神激励,努力帮教师排忧解难,不断提升教师幸福感,创造教师的幸福工作和幸福生活。

    2、提升班主任的德育功效,学校定期组织班主任培训班,通过班主任技能大赛、广州市优秀班主任评选,组织班主任分析案例、经验交流、演讲技巧培训等,提高德育骨干教师的理论水平和业务能力。2016年6月,罗x老师获xx区班主任技能大赛一等奖。刘艳萍老师或广州市优秀班主任推荐。

    3、加强学生小干部队伍建设。本学期,推行行政值日、教师值日、班级学生值日等制度,充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,结合各班的卫生、文明礼仪、纪律、三操、班容班貌等情况进行督促,每周进行评比小结,让班级集体成为学生学习、生活的乐园,使班级管理不断上台阶。做好少先队大队委、各中队的选举工作,激发学生积极向上,培养优秀学生。

    注:

    篇三:沙沟小学2016年春季德育工作总结

    沙沟小学2016年春季德育工作总结

    在过去的一个学期里,我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》,加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,以长期坚持开展“感恩教育”为突破口,以体验为基本途径,增强针对性,拓宽教育途径,全面落实科学发展观,现将本学期德育工作的开展情况总结如下:

    一、通过抓实德育常规活动和教师队伍建设,提升了育人实效

    1、加强了对班主任的管理培训。本学期德育处通过每月班主任例会、班主任研讨会,组织班主任参加德育培训,学习了校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论,不断更新了教育观念,改善了德育工作方法,规范了班主任考核机制,激励了先进,班主任在工作中不断体现了自身价值,进一步激发了大家的上进心,初步培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

    2、加强了对教师的师德师风建设。德育处利用政治学习时间进行了法规、德育文件等专题学习和讨论。

    3、加强了对?庸?、?懒?、?散?、?旧?的治理。加强了教师职业理想、职业道德和法制教育,每位教师撰写了读书笔记、廉洁从教心得体会。完善了师德建设长效机制,无有偿家教、乱推销教辅资料、体罚或变相体罚学生等师德失范的现象。

    二、通过精心组织主题教育月活动,优化了德育载体。

    1、常规活动能落实到位。每周举行的升旗仪式能做到规范、庄严,国旗下讲话内容丰富,富有教育性和时代感。

    2、开展了文明礼仪教育。本学期我校以?文明礼仪伴我行?为主题召开了班队会活动,引导和促进了广大师生的文明礼仪习惯,使大部分师生能做文明礼仪的表率,推动了整个育人环境的进一步改善,更好地促进了学生的身心健康发展。

    3、开展了行为习惯养成教育。本学期,我校通过班队会课、思品课、升旗仪式、黑板报、家校合作等多种途径,对学生进行了行为习惯养成教育,大多数学生都能养成良好的行为习惯。

    总之,德育活动的开展,拓展了学生的视野,提高了学生的思想水平,学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。在以后的工作中,我们将以素质教育为核心,进一步搞好校内德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

    沙沟小学德育处

    二零一六年七月十日

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