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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 礼仪知识 > 礼仪主持 > 学校慰问援疆工作计划 正文 2017-05-24

    学校慰问援疆工作计划

    相关热词搜索:工作计划 慰问 学校 新学期学校工作计划 中学学校音乐工作计划 学校工作计划2016

    篇一:2014年援疆工作总结及2015年工作计划

    2014年援疆工作总结及2015年工作计划

    阮 晓 锋

    2014年8月,我在新疆的援疆支教工作开始了。,现将这半年的工作总结一下。

    一.教学工作

    到达受援地后,学校安排我到高二一个黄冈班任教数学,这是对我的信任,当然也让我感到了压力与责任。所以学期初我就为自己的教学工制定了详细的计划。针对所带班生源情况,我将压力变为动力,坚持认真备课、上课,及时批改、讲评作业,同时做好培优辅差工作,顺利并高质量地完成了学校交给的教育教学任务。下面我将这一学期的教学经验及教训具体总结如下:

    (一)、提高教学质量的关键是上好课。

    为上好课,我做了下面的工作:

    1、课前准备:备好课。

    ①认真钻研教材,根据高考对教材的要求进行科学安排,了解教材的结构,把握好重点与难点,掌握教材知识的逻辑,认真研究应补充哪些资料,怎样才能教好教材。

    ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并研究相应的应对举措。 ③考虑教法,解决如何把教材中的知识高效率地传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,还有如何提高推进自己的教学理念水平。

    2、课中坚持上好课

    课堂上我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。同时,想方设法创设教学情景,创造良好的课堂气氛,坚持课堂提问面向全体学生,注意激发学生的学习兴趣,做到讲练结合,坚持布置的作业少而精,以减轻学生的负担。

    (转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:学校慰问援疆工作计划)

    3、为提高教学质量,我做好课后辅导工作。

    我发现所带班学生普遍爱动、好玩,缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的学生还抄袭作业。针对这种情况,我不仅抓学生的思想教育,更抓对学生的学习方法指导和针对学生学习的个别辅导和帮助工作,促进了后进生的转化。

    4、积极参与学校组织教研活动,虚心向各位教师学习,博采众长,提高教学水平。

    (二)、取得的成绩:

    虽然受援学校很长时间没有搞教学,学生都在参加社会实践,主要

    是参与秋收,采棉花。还有运动会,加上十一长假,近一个月后才正式进入教学正轨。这期间课程也是跟着上上停停,但我依据教学任务情况,紧贴高考,精心设计教学内容,在期中考试中所任教班级数学成绩名列年级前茅。

    二、双结双促工作

    为响应援疆前方指挥部“双结双促”的号召,我主动承担了学校培青工程的传帮带工作及一些基本教研组织工作。具体总结如下:

    1、师徒结对子工作已小有成就

    学期初,为使青年教师快速进入角色,并早日成长起来,学校安排我与敏莉老师结对,对其进行指导帮扶。为此,我制作了详细的培扶计划,利用业余时间经常与敏莉老师研讨交流,同时开展相互听课、评课活动,有力提高了我自身及敏莉老师的教学水平与业务素质,在期中考试中我俩所带班的数学平均成绩都是同层次班的第一名。

    2、其他教研基本工作

    根据学校的工作计划,我严格要求自己,认真执行教学大纲和新课改的要求,做到为人师表,以身作则,注重身教。我完善了学校数学教研组、备课组的集体备课活动机制,参与确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,坚持信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来。

    附 :2015年工作计划

    在今后的教学工作中,我仍将一如既往的严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为农五师高级中学的建设与发展奉献自己的力量,为湖北援疆教师树形象,为黄冈教师品牌做贡献。具体讲2015年我主要工作计划如下:

    1.以个人最大的努力提供智力支援,为提高博州综合实力和发展后劲尽自己的菲薄之力。

    2.充分发挥援疆专业技术人才的作用,开办教育教学专题讲座,培养和传授教育技术和经验,为提升博州整体教学水平做出贡献。

    3.继续承担学校的培青工程任务,搞好帮扶对象的传帮带工作。

    4.继续开展针对学生的培优补差工作和学习方法指导工作,进一步提高所带班学生的数学学科成绩。

    2014年12月12日上午

    篇二:援疆教师工作总结

    援疆工作总结

    我是一名来自山东的援疆教师。每当有人问起我援疆感受、对十二师的印象时,我总是情不自禁地想起诗人艾青的这句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”。三个月的援疆工作生活,让我爱上了西山这片风光神奇的土地,爱上了坚强乐观、豪爽大气的西山各族干部群众。

    我的援疆单位是~,这里的学生大多是兵团的后代,他们文雅而有礼貌,教师和领导与我们手握手亲切交谈,无拘无束,他们的善良、热情、好客让人感觉到家了一样,心里欣慰无比。在西山农场中学我承担了九年级一个班的政治课和六年级两个班的品德与社会。开始我有些迷茫:教师援疆,是不是做好自己的教学工作就算完成任务了?后来我认识到:援疆教育工作就是要让人的思想统一到中华民族大融合、大团结、大发展、大和谐的认识上来,让人们的行为规范符合社会主义发展的需要;援疆工作者责任重大,使命光荣。“援疆,是一份义务,更是一份责任,责任是人类最宝贵的品质。勇于担当就是有责任,有责任就有智慧、有勇气、有力量。有责任就会有进步、有责任生命就会闪光、有责任人格才显高贵”。

    在接下来的工作中,我首先转变自己的角色。一是与学生交朋友。教育是爱的教育,亲其师才能信其道。为融入任所教班级,利用一切机会与学生接触,在不到一个月的时间里,我就已经能叫出班级孩子的姓名,把这里的孩子当成了自家的孩子。二是在

    身份上必须甘当配角,不能有“客人“挂职”思想,要以主人的身份,以十二师自家人的身份去做好工作,绝不能以施舍者的身份出现,而要以平等、互惠、学习的态度示人,这样才能在感情上融入西山农场中学。

    在刚援疆的第一周,我就接受了学校领导安排的导学案公开课任务。接下来的两周时间我查阅资料,结合本班学生实际,积极准备教学设计、精心制作教学课件。在第四周做了导学案的公开课,得到了领导与同事的好评。

    在平时的教学中,首先我都要备好课,对每一节课的每个环节精雕细琢,所需的图片、课件等准备充分。正因为如此,我感觉到了学生的爱戴,还看到了他们的进步。此外,我还深入课堂听其他教师的课,“见贤思齐”,相互交流,提高自我。

    除了日常教学外,我还积极配合教研主任完成教研室的各项工作,比如校园文刊的编辑设计,课本试卷的发放整理等。对于非计算机,非设计专业的我来说,想要完成好校刊的编辑设计工作,只好一边补习设计方面的知识,一边向山东设计专业的同事请教。所幸,功夫不负有心人,做出来的文刊得到了大家的认可。在这一过程中,我的业务水平也有了提升,感受到因忙碌充实得到的快乐。

    作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小

    气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学 习,课余时间多看教辅书及教学视频。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

    其次,我认为援疆教师除做好一般意义上的“传道、授业、解惑”的教书育人工作外,还应做民族团结的促进者。在学校,我经常将民族团结,国家统一这一觉悟灌输到课堂中。

    援疆不仅是奉献,更是学习和责任。援疆让我收获了很多珍贵的友谊,积累了许多人生宝贵的财富,是我人生最难忘的历程。我庆幸自己有援疆的经历,我将珍惜援疆给予我的历练。

    2015援疆工作总结

    西山农场中学

    吕丽娜

    篇三:援疆教师工作总结

    2015年援疆支教工作总结

    八十一团中学教师 童君

    “世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”在感叹时间时快时慢,时急时缓的过程中,2016年已悄然而至!回顾这一年的援疆岁月,我心中有很多话想说。现将这一年以来的工作情况总结如下:

    (一)立足本职、抓教学促教研。

    1.身体力行,全面了解学生英语学习现状。在代了九年级的一个班的英语课后,我发现这里的孩子普遍英语学习差,不仅是家长对学习的重视程度不够,跟英语学习的大环境也有一定的关系。为了营造浓厚的英语学习氛围、培养学生学习英语的兴趣、激发学生学习英语的热情。我定期组织全校英语教师开展了一系列的英语教研活动,例如英语书法比赛,观看中英文字幕的电影,在一次月考过后,我进行了一次热情洋溢、激情澎湃的英语演讲和英语学法指导。在这个十月,十一月我们还如期举行参与面广的中小学英语朗诵比赛,书法比赛、期中考试优秀试卷展、81团首届英文才艺展。通过这些英语活动的开展,不仅丰富了团场孩子们的校园学习生活,还给孩子们提供了一个更为广阔的学习平台。

    2.这学期,受学校领导的任命,我担任中小学的英语教研

    组长,从学期一开始我就制定了详尽的教研活动方案。每周二召集全校的英语教师参加组内的听课评课活动,开展集体备课活动和英语小课题研究活动。在我的带领下,如今我们的英语教研工作开展得气氛热烈,如火如荼。平日,在我的英语教学中,我注重学生的学法指导,课堂上,我尽量运用全英文教学,培养和创设孩子们的英语学习语言能力和英语环境,后期我将还打算组织学校英语教师利用教研活动时间开展英语专业学习,提高老师们的英语专业素养,以便更好的服务于我们的英语教学。我认为,教学是一个学校耐以生存和发展的生命线,只有搞好教学教研才能搞好教学,我希望,教研活动的开展能形成一种常态,一直坚持下去,不走形式,落到实处,真抓实干才能推动我们团场的英语教学事业更好更快的进步。

    (二)真情奉献、不计个人得失。

    1.热爱尊重每个学生,善待学困生。在今年教师节,收到上届好几个学生的祝福电话和信息,其中一个考上高中叫安志华的学生发来信息说到“童老师,节日快乐!我是一颗绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地得厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。”还有一个叫王立峰的调皮的男孩说“童老师,我多想再好好听你上一节课啊!”在那一刻,我感到无比欣慰,觉得所有的付出都是值得的,同时,也深深地感受到了作为教师这份沉甸甸的责任感和使命感。

    2.尽心竭力,充分发挥个人作用。除了日常搞好本班的英语

    教学之外,我还利用周六上午休息时间,在学校的多媒体教室,,开办了一个义务英语学习解疑答惑班,旨在解决为各年级段英语学习有疑惑的孩子答疑。这个班从最初的十几个人,变成二十几个人,后来有四十多个人,我虽然忙一点累一点,但感觉很开心、很有成就感。我希望通过自己的付出,能为这些孩子的英语学习起到一定的帮助作用。作为教师,有时候或许是我们无意中播撒了一颗希望的种子,然而却将会对孩子的人生造成多大的影响。善待爱护尊重每一个孩子吧,对每一个孩子负责,就如同对待自己的孩子一般。

    (三)丰富业余生活,时刻不忘学习。 我发现只有当人处于紧张忙碌的工作之中,就会觉得时间过得飞快。为了充实自己的业余生活,我对自己的业余时间进行了科学合理的安排。

    首先,阅读书籍,不断学习。高尔基说:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”我从学校图书馆中借来很多书籍,利用休息的时间展开阅读,来了几个月,我读完了莎士比亚的名著《Romeo and Juniet》、余华的《活着》、海明威的中篇小说《The old man and the sea》。正在读简.奥斯丁代表作《Pride and Prejudice》,读书让我的休息时间更加充实,也为援疆生活带来了别样的收获。

    其次,动笔写作。除了经常阅读之外,我还动笔把自己对教育及英语教学的点滴所思记录下来,写成教学反思。通过写反思,进一步提高自己的英语教学水平。

    第三,锻炼身体、培养兴趣爱好。身体是工作的基础,没有一个好的身体,不但不能完成援疆支教的任务,还有可能给工作带来麻烦。因此,我利用业余时间积极地锻炼身体,打乒乓球、羽毛球、跑步。并且还向学校的美术谢夏朝老师学画素描,我想只有保持良好的身体状态和积极向上的精神状态才能更加全身心地投身到我们援疆工作中去。

    (四)、一人援疆,全家鼎力支持;全力以赴,谱写援疆篇章。 “选择了援疆就选择了吃苦,选择了援疆就选择了奉献。”这是临行前领导们意味深长的话。一年多以来,它成了我的座右铭,无时无刻不激励着我克服重重困难。然而,我也常常在深夜里想起家里年迈的父母,年幼的儿子和工作繁忙的丈夫,每每接到年幼的儿子打来的电话,心里既欣喜又难过。高兴的是,他又长大了,懂事了。难过的是,我不能时刻陪在他的身边。每当他问起“妈妈,你什么时候才回来呀?都下雪了,你怎么还不回来?我生日的时候你能不能赶回来?”他的这些话语总是让我无言以对,暗暗流泪?。这一年多以来,无私的丈夫和家人的支持我努力工作的坚强后盾!回顾这半年来的工作历程,它是我人生的一个重要里程碑!

    一年来,细细回忆在这里的每一个点点滴滴,莫不是感动!美丽的霍热大地,热情善良的霍热人,真是让人来了就不想走!来到了这里,我想我是幸福的,在这里,我挥洒了我的汗水,也收获了我的希望。尽管有时候常觉得自己的付出是有限的,然而组织上却给了我很多的荣誉,我先后被湖北省前方指挥部评为“优秀援疆干部”“优秀党务工作者”及“八十一团优秀教师”在今年教师节来临之际,由五师双河市组织的论文甄选中,我的论文“争做四好教师”获二等奖。当然,荣誉不能代表所有,在今后的一年半的时间里,我将时刻牢记省领导的指示,“不辱使命、奉献边疆、造福边疆、”潜心搞好自身的工作和学习,搞好传帮带,把内地的先进教学方法和理念带到团场学校,为美丽的霍热学校的发展,作出自己应有的贡献。

    2015年12月 1日

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