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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 节日致辞 > 母亲节 > 在母亲节前夕 正文 2017-06-10

    在母亲节前夕

    相关热词搜索:母亲节 2016母亲节前夕 母亲节前夕某商店

    篇一:2015初三下第一次测试数学试题

    云阳县龙角初中2015初三(上)第一次月考

    数学试题

    (全卷共五个大题,满分l50分,考试时间l20分钟)

    ?b4ac?b2?b?参考公式:抛物线y?ax?bx?c(a?0)的顶点坐标为??,对称轴公式为x??. ?2a?2a4a??2

    一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确的选项填 在答题卡上对...应题目表格内.

    1.在 ?3 、1、 2?、 0.35中,无理数是( )

    A.?3 B.1 C.?D.0.35 2

    2.若x??1是关于x的一元二次方程ax?bx?2?0(a?0)的一个根,则2

    2015?2a?2b的值等于()

    A.2019 B.2011 C.2018

    3.用配方法解方程x2?10x?9?0,配方正确的是( ) D.2013

    A.(x?5)2?16 B.(x?5)2?34C.(x?5)2?16 D.(x?5)2?25

    4.在某次数学测验中:随机抽取了10份试卷,其成绩如下:72,85,79,81,83,81,83,81,77,89,则这组数据的众数、中位数分别为()

    A.81,82 B.81,81 C. 83,81 D.83,82

    5.若二次根式2x?4有意义,则x的取值范围是( )

    A.x?2 B.x?2C.x?2D.x?2

    6.已知二次函数y=3(x-1) 2+k的图象上有三点A(2 ,y1),B(2,y2),C5 ,y3) 则y1、y2、y3的大小关系为( )

    A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3 C.y3>y1>y2 D.y3>y2>y1

    7.函数y?ax?b和y?ax?bx?c在同一直角坐标系内的图象大致是()

    2

    1111A.k<B.k≥-且k≠0C.-≤k< D.??k?且k?0 222222

    9.某超市一月份的营业额为36万元,三月份的营业额为48万元,设每月的平均增长率为 1 1

    x,则可列方程为 ( ).

    2222A.48(1﹣x)=36B.48(1+x)=36C.36(1﹣x)=48D.36(1+x)=48

    10.一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段时间后匀速行驶,过了一段时后,汽车到达下 一个车站.乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶,下面可以近似地刻 画出汽车在这段时间内的速度变化情况的图象是()

    11.下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形一共有6颗棋子,第③个图形一共有16颗棋子,…,则第⑥个图形中棋子的颗数为()

    A.51 B.70 C.76 D.81

    12.若关于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有实数根x1,x2,且x1≠x2,有下列结论:

    1①x1=2,x2=3;②m>-y=(x-x1)(x-x2)+m的图象与x轴交点的坐标为4

    (2,0)和(3,0).其中,正确结论的个数是( )

    A.0个 B.1个C.2个 D.3个

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题..卡(卷)中对应的横线上. .

    13.方程(x-2)(x+3)=0的解是14.要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排21场比

    16.二次函数y?x2?bx?c的图象上有两点(3,8)和(-5,8),则此拋物线的对

    演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡(卷)中对应的位置上.

    19用适当的方法解下列方程(4+3=7分)

    (1)(6x-1)=25(2)x-4x+2=0

    2 2 22

    20.(7分)计算:?2????1???-1?02012?1????? ?2?-3

    四、解答题:(本大题共4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡(卷)中对应的位置上.

    21.化简或计算:(5+5=10分)

    2??4a?5??12?2????a?1??,?a?2b???2a?b??b?2a??4a?a?b? a?1??a?1a?a??

    22.(10分)已知关于x的方程x?(2k?1)x?4(k?)?0.

    (1)求证:无论k取什么实数值,这个方程总有实根. (2)若等腰△ABC的一边长a=4,另两边b、c恰好是这个方程的两根,求△ABC的周长.

    23.(10分)母亲节前夕,某淘宝店主从厂家购进A、B两种礼盒,已知A、B两种礼盒的单价比为2:3,单价和为200元.

    (1)求A、B两种礼盒的单价分别是多少元?

    (2)该店主购进这两种礼盒恰好用去9600元,且购进A种礼盒最多36个,B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍,共有几种进货方案?

    (3)根据市场行情,销售一个A种礼盒可获利10元,销售一个B种礼盒可获利18元.为奉献爱心,该店主决定每售出一个B种礼盒,为爱心公益基金捐款m元,每个A种礼盒的利润不变,在(2)的条件下,要使礼盒全部售出后所有方案获利相同,m值是多少?此时店主获利多少元?

    24.如图,在菱形ABCD中,点E、F分别是BC、CD上一点,连接DE、EF,且AE=AF,?DAE??BAF.

    (1)求证:CE=CF;

    (2)若?ABC?120?,点G是线段AF的中点,连接DG,EG.求证:DG⊥GE.

    五、解答题:(本大题共2个小题,每小题12分,共24

    分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步212

    3 3

    骤,请将解答过程书写在答题卡(卷)中对应的位置上. ....

    25.(12分)小明在课外学习时遇到这样一个问题:

    定义:如果二次函数y=a1x+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常数)与y=a2x+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常数)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“相关函数”.

    2求函数y=﹣x+3x﹣2的“相关函数”.

    2小明是这样思考的:由函数y=﹣x+3x﹣2可知,a1=﹣1,b1=3,c1=﹣2,根据a1+a2=0,

    b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“相关函数”.

    请参考小明的方法解决下面问题:

    (1)写出函数y=﹣x+3x﹣2的“相关函数”;

    (2)若函数y=﹣x+mx﹣2与y=x﹣2nx+n互为“相关函数”,求(m+n)222015222的值;

    (3)已知函数y=

    ﹣(x+1)(x﹣4)的图象与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分布是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=﹣(x+1)(x﹣4)互为“相关函数.”

    26.如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y?ax2?bx?3与x轴交予点A??3,0?、C?1,0?,与y轴交于点B.

    (1)求此抛物线的解析式.

    (2)点P是直线AB上方的抛物线上一动点(不与点A、B重合),过点P作x轴的垂线,垂足为点F,交直线AB于点E,作PD⊥AB于点D.

    ①动点P在什么位置时,?PDE的周长最大,求出此时P点的坐标;

    ②连接PA,以PA为边作正方形APMN,当顶点M或N恰好落在抛物线对称轴上时,求出对应的P点的坐标.

    4 4

    篇二:2015年黑龙江省黑河市中考数学试题及解析

    2015年黑龙江省黑河市中考数学试卷

    一、单项选择题:每小题3分,共30分2015年齐齐哈尔市初中毕业考试数学试卷

    3.(3分)(2015?齐齐哈尔)下列是某校教学活动小组学生的年龄情况:13,15,15,16

    4.(3分)(2015?齐齐哈尔)如图,匀速地向此容器内注水,直到把容器注满,在注水过程中,下列图象能大致反映水面高度h随注水时间t变化规律的是(

    5.(3

    分)(2015?齐齐哈尔)如图,由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数是( )

    6.(3分)(2015?齐齐哈尔)如图,两个同心圆,大圆的半径为5,小圆的半径为3,若大圆的弦AB与小圆有公共点,则弦AB的取值范围是( )

    7.(3分)(2015?齐齐哈尔)关于x的分式方程=有解,则字母a的取值范围是(

    8.(3分)(2015?齐齐哈尔)为了开展阳光体育活动,某班计划购买毽子和跳绳两种体育用

    9.(3分)(2015?齐齐哈尔)抛物线y=ax+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=﹣1,与x轴的

    2一个交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图,则下列结论:①4ac﹣b

    <0;②2a﹣b=0;③a+b+c<0;④点M(x1,y1)、N(x2,y2)在抛物线上,若x1<x2,则y

    1≤y2,其中正确结论的个数是( ) 2

    10.(3分)(2015?齐齐哈尔)如图,在钝角△ABC中,分别以AB和AC为斜边向△ABC的外侧作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACF,EM平分∠AEB交AB于点M,取BC中点D,AC中点N,连接DN、DE、DF.下列结论:①EM=DN;②S△CDN=S四边形ABDN;③DE=DF;

    ④DE⊥DF.其中正确的结论的个数是( )

    二、填空题:每小题3分,共30分

    11.(3分)(2015?齐齐哈尔)日前从省教育厅获悉,为改善农村义务教育办学条件,促进教育公平,去年我省共接收163400名随迁子女就学,将163400用科学记数法表示为.

    12.(3分)(2015?齐齐哈尔)在函数

    y=+中,自变量x的取值范围是.

    13.(3分)(2015?齐齐哈尔)如图,点B、A、D、E在同一直线上,BD=AE,BC∥EF,要使△ABC≌△DEF,则只需添加一个适当的条件是.(只填一个即可)

    14.(3分)(2015?齐齐哈尔)△ABC的两边长分别为2和3,第三边的长是方程x﹣8x+15=0的根,则△ABC的周长是.

    15.(3分)(2015?齐齐哈尔)如图,点A是反比例函数图象上一点,过点A作AB⊥y轴于点B,点C、D在x轴上,且BC∥AD,四边形ABCD的面积为3,则这个反比例函数的解析式为.

    2

    16.(3分)(2015?齐齐哈尔)底面周长为10πcm,高为12cm的圆锥的侧面积为.

    17.(3分)(2015?齐齐哈尔)从点A(﹣2,3)、B(1,﹣6)、C(﹣2,﹣4)中任取一个点,在y=﹣的图象上的概率是.

    18.(3分)(2015?齐齐哈尔)菱形ABCD的对角线AC=6cm,BD=4cm,以AC为边作正方形ACEF,则BF长为.

    19.(3分)(2015?齐齐哈尔)BD为等腰△ABC的腰AC上的高,BD=1,tan∠ABD=则CD的长为.

    20.(3分)(2015?齐齐哈尔)如图,正方形ABCB1中,AB=1.AB与直线l的夹角为30°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3D4,…,依此规律,则

    A2014A2015=.

    三、解答题:满分60分

    21.(5分)(2015?齐齐哈尔)先化简,再求值:÷(+1),其中x是的整数部分.

    22.(6分)(2015?齐齐哈尔)如图,在边上为1个单位长度的小正方形网格中:

    (1)画出△ABC向上平移6个单位长度,再向右平移5个单位长度后的△A1B1C1.

    (2)以点B为位似中心,将△ABC放大为原来的2倍,得到△A2B2C2,请在网格中画出△A2B2C2.

    (3)求△CC1C2的面积.

    23.(6分)(2015?齐齐哈尔)如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边长为4,顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴,抛物线y=﹣x+bx+c经过B、C两点,点D为抛物线的顶点,连接AC、BD、CD.

    (1)求此抛物线的解析式.

    (2)求此抛物线顶点D的坐标和四边形ABCD的

    在母亲节前夕

    面积. 2

    24.(7分)(2015?齐齐哈尔)4月23日是“世界读书日”,学校开展“让书香溢满校园”读书活动,以提升青少年的阅读兴趣,九年(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制了两幅不完整统计图(每组包括最小值不包括最大值).九年(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%.根据统计图解答下列问题:

    (1)九年(1)班有名学生;

    (2)补全直方图;

    (3)除九年(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在1~1.5小时的学生有165人,请你补全扇形统计图;

    (4)求该年级每天阅读时间不少于1

    小时的学生有多少人?

    25.(8分)(2015?齐齐哈尔)甲、乙两车分别从相距480km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,结合图象信息解答下列问题:

    (1)乙车的速度是千米/时,t=小时;

    (2)求甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

    (3)直接写出乙车出发多长时间两车相距120千米.

    篇三:八年级语文下册第一二五单元测试题

    A.嬉戏 野蛮 托辞 匿名B.枪毙 温厚 心慰 禁锢

    C.粗劣 酒肆 貂皮 敦实D.争执 脾气 激荡 枝桠

    3、填写名句积累(5分)

    (1)东风不与周郎便,__________________。《赤壁》

    (2)山河破碎风飘絮,__________________。《过零丁洋》

    (3)__________________,__________________,此事古难全。《水调歌头》

    (4)环堵萧然,不蔽风日;__________________,__________________,__________________。《五柳先生传》

    (5)千里马常有,__________________。《马说》

    4、 在母亲节前夕,某班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。

    假如你是活动的主持人,请为这次综合性学习活动说一段开场白。( 2分 )

    (2)请写出一句与母亲有关的名言或俗

    语 。(2分)

    5、请仿照冰心的小诗,选择某一事物,创设情境,并表达自己的思想感情,另写一组完整的句子。(2分)

    例句:墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。

    1

    仿

    句:, , 。

    二、文言文阅读(15分)

    与朱元思书

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    6、解释下面加线词语在文中的意思。(4分)

    负势竞上( ) 鸢飞戾天者( )

    望峰息心( ) 经纶世务者( )

    7、翻译下列句子。(4分)

    (1)负势竞上,互相轩邈

    (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

    8、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(2分)

    9、你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。(3分)

    10、用适当的修辞手法,描绘你所喜欢景物特点。(2分)

    2

    二、现代文阅读 (30分 )

    (一)阅读下面文字,回答5—10题。(15分)

    东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般, 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

    中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转,倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

    到别的地方去看看,如何呢?

    11、概括本文段的主要内容 。 ( 3分 )

    12、“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是 ,表现

    了“我”的 思想感情。( 2分 )

    13、本文段主要针对清国留学生的________ 和________ 进行描叙,表现了作者

    的________ 的思想感情,其中从_______这个词中可以看出,它运用的修辞是

    _________ 。( 5分 )

    14、本文段描述清国留学生的生活方式,表现了清国留学生 的丑恶灵魂。( 2分 )

    15、从本文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是( 3分 )

    3

    (二)十六岁那年的一株月季花(15分)

    ①初春一个微凉的午后,我排了长长的队伍,从老师的手中领养了它,并小心翼翼地将它植入教室门前的小花坛里。那时的我,因为卑微,无人关注,读书常常心不在焉,上课的时候,老师在前面讲优美的诗词,我却走神,想起黄昏里属于我的月季。春风悄无声息地漫进来,轻拂着我的短发,又随手翻乱了桌上的书本。我用力地想啊想,却还是不知道:究竟那一株瘦弱的月季,何时才能听见我的祈祷,从细细的枝权里发出绿色的小芽来。

    ②没有人知道我的焦虑,事实上,我如那株枯萎的月季一样,被人忘记了。不管疼痛还是喜悦,浓烈还是浅淡,都不会有人去注意沿墙低头走路的我。我已经习惯了这样的忽略,假若偶尔有人大声地在班里提及我的名字,我反而会像一只受了惊吓的小兽,有想要瞬间消失掉的恐慌。大部分的时光,我缩在教室最后一排靠窗的座位上,这是我在别人的张扬里最为安全的存在方式,一如那株在繁花似锦的春天里从来没有蜂蝶流连过的月季。

    ③那一小片花坛,植了30株月季,我的那一株始终无声无息,没有任何舒枝展叶的痕迹。负责浇花的园丁说,这株月季定是枯了。但我还是百般地恳求那个好脾气的师傅,无论如何都不要忘了在施肥浇水的时候,多多眷顾这株孤独的月季。

    ④这样的乞求并没有奏效,园丁在一株株欣然吐叶的月季面前,每每还是将它忘记,或者即便是视线飘过,也不作短暂的停留。这是一个花团锦簇的春天,女孩子们彼此开心地叫嚷着,自己的月季又长出了一片叶子,抽出了一条新枝。那新鲜的小芽,竟犹如婴儿的双唇,是可爱柔软的红色呢!我蹲在花坛边上,看着那株干裂寂寞的月季,听着别的女孩子兴奋又夸张的叫声,还有操场上隐约传来的篮球撞击水泥地面的响声,终于将头深深地埋进臂弯里去,哭了。

    ⑤春天不过是一个转身,便走掉了。校园的红砖路上,青草在一次次踩踏里弯了又直直了又弯,我的月季,它在我日日的守候里,依然选择了沉默。

    ⑥花坛里的月季已经竞相地开放,最好的一株长在靠近我那一棵的左侧,枝叶蓬生开来,将那一方小小的角落全都遮掩住了。园丁师傅许多次都以妨碍观瞻的理由要拔掉我的月季,却每每都在我的苦苦哀求里住了手。他不明白,总是问 4

    我:“丫头,这不过是一株发到你的手中便已经奄奄一息的花而已。”而我,总是倔强冷硬地只有一句话:“它不只是一株月季。”

    ⑦是的,它不只是一株月季,它是16岁的我,所有的期待、梦想与童话。我固执地认定,假若它真的不会醒来,那么,我的青春也会如它一样暮气沉沉,了无希望。

    ⑧那个闪亮的童话,就在盛夏的一个清晨苏醒过来。我守护了整整一个春天外加一个初夏的月季,终于从泥土中生出一片卑微但却执著向上的新芽。那株枯萎的枝权,依然安静地挺立着,等待那柔弱的生命,一天天向上,向上,直至最后,远远超越了它的高度??

    ⑨我的月季,在温暖的泥土里,蛰伏了整个的春天,错过了争奇斗艳的季节,却还是来得及在阵阵蝉鸣的盛夏,一点点地靠近馥郁的花香。

    ⑩16岁的那年夏天,我的每一本书里都飘散着月季的芬芳。我将第一朵花凋零时的花瓣,全都细心地收藏进书本。它们的红色深深浅浅地嵌入温情的文字中,每一次读,都能嗅得到它最初绽放时饱满恣意的芳香。

    (11)而这样的香气,从16岁时那个自卑的丫头,一直缭绕到而今自信从容的我,历久弥香,再也不能让我忘记。

    16、从全文看,本文既写了___________ 的经过,又写了 ____________的经过,

    这两条线索交叉进行,从而突出了文章的主旨。(2分)

    17、我为什么说“它不只是一株月季”?请说说你的理解。(2分)

    18、简析“月季花”在文中的作用。(2分)

    5

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