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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 礼仪知识 > 其他礼仪 > 校园礼仪精神 正文 2017-06-10

    校园礼仪精神

    相关热词搜索:礼仪 精神 校园 校园文明礼仪 校园礼仪ppt

    篇一:文明礼仪在校园

    文明礼仪在校园

    尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

    大家好!

    我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

    我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

    升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

    同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

    我的演讲到此结束!谢谢

    文明礼仪从小节做起

    古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

    作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

    当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

    当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

    随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

    火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头??推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起??

    毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

    文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

    学好礼仪 美化环境

    尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

    大家好!

    当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

    浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

    在座的各位同学,你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石,想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利,开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。

    同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

    做文明学子创和谐校园

    各位同学、老师:大家好!

    蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

    老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

    今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

    人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.

    文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

    文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

    文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导??

    那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

    构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

    构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

    用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。 “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。

    语言美,春风化雨润心田

    老师们、同学们:早上好!

    今天我讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。

    说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之

    一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

    孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

    篇二:文明礼仪满校园

    《文明礼仪满校园》

    甲:文明是快乐的源泉,

    乙:文明是彼此沟通的桥梁,

    甲:文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆,

    乙:文明是希望,文明是我们的信念。

    甲:礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

    乙:礼貌和文明是我们共处的金钥匙。给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航! 甲:文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

    乙: 文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵慰藉

    甲:中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

    乙:千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。 文明起始于人类,它随着人类的推行不断前进,融入我们生活中的点点滴滴,如:为老人让座、向教师问好、不随地吐痰〃〃〃〃〃〃每一个文明的行为,都会为我们的生活增添些许闪光点。

    甲:文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的,便是所谓的美德

    乙:中华五千年的历史长河源远流长,其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹等等。

    甲:一个国家的发展与文明的关系密不可分,作为炎黄子孙,懂文明,讲文明是每个炎黄子孙义不容辞的责任与义务。 中国古代的“礼”和“仪”,实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。

    乙:在中国古代,礼仪是为了适应当时社会需要,从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来,因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。

    甲:时至今日,现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别,我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范,着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪,如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等,加以改造与承传。

    乙:一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应

    从自身做起,担(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:校园礼仪精神)负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!

    甲:做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。 乙:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质 与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

    甲:我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

    乙:英国著名教育家约翰?洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点,我们应向周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。

    甲:尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”

    乙:周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

    甲:看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

    乙:其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

    覃:德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。

    乙:陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。

    合:让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!

    篇三:大学文明礼仪演讲稿

    文明礼仪发言稿

    中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见

    义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气

    质与素养。荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼

    仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着旅游业的兴起,很多

    中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界:缺乏公共空间的基本礼貌,肆

    无忌惮地大声喧哗,碰撞别人后毫无感觉,也不致歉;在车上哄抢座位,拒绝向老人和孕妇

    让座;随地吐痰,吃饭时大声咀嚼?但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时,往

    往都会说是中国人,甚至特别为中国游客设置了中文标语,提醒国人注意行为的文明。作为

    一名中国人,看到这些消息,甚至是亲眼目睹这些事情时,我们感到羞愧:自己也有一些不

    文明的行为吧,愧为中国的代表;那些人也使自己在被人眼中成为了这样的形象:中国人成

    了不文明、粗鲁的代名词。于是不文明行为,早已不代表个人的形象了,他也代表了一个国

    家的形象,于是文明--素质,是一个人的 符号,更是一个国家的符号。我们要积极参与到讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动中。在精神文明建设的活动中

    带个好头。要从具体的事情抓起,从现在做起,从小事做起,从自我做起。从日常的具体行

    为抓起。把讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动不断引向深入。抓好十不以改掉不良的恶

    习,养成良好的个人卫生习惯。要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德

    水平,增加自我道得意识。我们还要使讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动贯穿在日常工

    作和生活之中,要把讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动与文明行业活动结合起来,做到

    相互促进,协调发展。要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈。一切遗

    风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生,我们要不断提高自

    身素质。要修身养性,让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享

    受。要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社

    会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则。了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己

    独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求

    最好,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,

    创新,道德等等,我们对自己要有正确定位。我们要争取做一名优秀的大学生,为以后的工

    作打下

    坚实的基础

    文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,

    落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体

    现一个人的气质与素养。荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则

    不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着旅游业

    的兴起,很多中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界:缺乏公共空间的

    基本礼貌,肆无忌惮地大声喧哗,碰撞别人后毫无感觉,也不致歉;在车上哄抢座位,拒绝

    向老人和孕妇让座;随地吐痰,吃饭时大声咀嚼?但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明

    的游客时,往往都会说是中国人,甚至特别为中国游客设置了中文标语,提醒国人注意行为

    的文明。作为一名中国人,看到这些消息,甚至是亲眼目睹这些事情时, 我们感到羞愧:自己也有一些不文明的行为吧,愧为中国的代表;那些人也使自己在被

    人眼中成为了这样的形象:中国人成了不文明、粗鲁的代名词。于是不文明行为,早已不代

    表个人的形象了,他也代表了一个国家的形象,于是文明-- 素质,是一个人的符号,更是一个国家的符号。 我们要积极参与到讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动中。在精神文明建设的活动中

    带个好头。要从具体的事情抓起,从现在做起,从小事做起,从自我做起。从日常的具体行

    为抓起。把讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动不断引向深入。抓好十不以改掉不良的恶

    习,养成良好的个人卫生习惯。要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德

    水平,增加自我道得意识。我们还要使讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动贯穿在日常工

    作和生活之中,要把讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动与文明行业活动结合起来,做到

    相互促进,协调发展。要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈。一切遗

    风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生,我们要不断提高自

    身素质。要修身养性,让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享

    受。要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社

    会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则。了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己

    独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求

    最好,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,

    创新,道德等等,我们对自己要有正确定位。我们要争取做一名优秀的大学生,为以后的工

    作打下

    坚实的基础篇二:文明礼仪演讲稿档 我演讲的题目是:文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,

    只有当每一个人都具备了

    文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国

    家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地

    吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些

    不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:

    “不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广

    场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方

    不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严

    形成了强烈反差。

    以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们

    还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我

    们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、

    方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再

    例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲

    脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把

    文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本

    质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也

    是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰

    乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有

    序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,

    创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所

    作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的

    心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那

    我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做

    一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握

    知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,

    那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向

    事业辉煌、开创成功人生

    的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而

    最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准

    去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩

    容平,胸容宽,背容直,

    气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码

    必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。 要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、

    不随地吐痰;管住我们

    的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体

    师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文

    明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来

    一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基

    本的道德底线。千学万学

    学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校

    园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可

    以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳

    春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪

    洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃

    向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。

    这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃

    认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响

    很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,

    下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和

    客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁

    卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同

    学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。

    互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这

    个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是

    他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无

    负于这教育我们的美

    丽校园。 我的演讲到此结束!谢谢! 二○○五年六月二十日古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人

    尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和

    社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个

    人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人

    际关系。

    作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民

    族精神的重要途径。 就北京而言,最现实的是迎接2008年奥运会。怎样体现北京人以

    及中国人的有礼、有节,体现礼仪之邦的文明、友好,无疑成了北京这几年精神文明建设的

    重要工作

    我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成

    了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文

    物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行

    道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,

    讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;

    当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时候,总会埋怨同事的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说

    话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从

    不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚

    至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自

    己让个座。

    当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,

    总是大声地把父母的问话送上天,对于父母的生日,天才晓得;当我们身为父母的时候,从

    没心平气和地和孩子做心灵上的交流,总是忙于自己的工作,还说已经给他们的关爱太多,

    就是他们自己不争气。

    随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希

    望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次

    的需求,而是全民所需。

    火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好

    头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头??推而广之,

    要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人

    都能从我做起,从现在做起??毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,

    就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,

    人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗? 今天我演讲的题目是<文明礼仪,一座桥梁>提起礼仪,每个人都并不陌生.中国自古以来既是礼仪之邦,礼仪之义,于大,可立国,可安邦;于小, 可治校,可修身.儒家五德仁义礼智信,无礼无以成人,无礼 无以立校!

    身为国教院学生的我们,平时要和众多外国留学生及教师接触,文明礼仪便是 一种资本,一张招牌.我们作为师大对外交往的一份子,已深刻地体会到,我们代表的是当

    代大学生的精神风貌,代表的是广西师大甚至是整个中华民族的良好形象! 校园文明礼仪的提倡,是我们学生形象的一种升华,是师大校园文化的一种宏扬,

    更是中华民族传统美德的一种再现! . 千里之行,始于足下,校园文明礼仪的树立,不在于高谈阔论,宏图伟业;一点 一滴的积累,才是根本所在,面对不同文化背景,风俗习惯的外国友人,我们应时刻保持一颗礼让、热情之心,都应报以一个善意的微笑.微笑,看似简单却能消除不同文化

    间的隔阂;问候,看似随意却能唤来不同文化间的友谊;握手,看似容易 却能搭起不同文化间的桥梁.给非洲朋友一个热情的击掌,给法国朋友一个深情的拥抱, 给英国朋友一个真诚的微笑,即尊敬他国的礼仪,又是在传承中华的文明. 让thank you please不再是一种简单的客套,讲文明,讲礼貌不再是一句简单的标语.而

    成为一种习惯,一种氛围.让文明遍布校园的每一个角落 ,让礼仪温 暖每个人的心间, 让师大的形象因文明礼仪而更为完美,让当代大学生的风采因 文明礼仪而更加夺目.

    我的演讲完了,谢谢大家.《校园文明礼仪演讲稿》-

    很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;

    有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长...今天我来说一说

    校园礼仪! 当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来

    到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地

    的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的 老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文

    明的!在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双

    手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么

    能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,

    全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美

    丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,

    让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文

    明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一

    样充满希望、充满活力! 文明礼仪是我们学习、生活的根基 有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩

    夺目。 有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不

    露。那就是文明之美,文明的美丽发字内心,文明的美丽来自素养,请不要问我什么是文明?

    文明是人的品格积于一身的体现,它并不是遥不可及,其实它就在我们身边,文明所包含的

    方方面面,我无法通通说出,但在我的心里有几点十分重要。 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,

    因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做

    人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求

    个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很

    容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或

    多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使实现了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。

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