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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 话题作文 > 秋天作文 > 家乡的秋天作文600字初中-结尾 正文 2017-06-15

    家乡的秋天作文600字初中-结尾

    相关热词搜索:

    篇一:初二描写家乡秋天的作文

    嘘,听!她来了,她惦着脚尖轻轻地向我们走来,她是谁?

    是秋。当一片黄叶从空中落下,我就感觉到是她了!是她就会有凋零,每逢秋,随处可见枯黄的落叶任秋风随意的摆布。在世人看来,秋仿佛是凄凉萧瑟、伤感的名词。可观望着家乡的秋天,却别有一番景象。

    一切犹如是夏的延续,世间万物仍充满活力,让我看不出这已是秋天,她像一个羞涩的小姑娘,躲在暗处观察着我们呢!

    一眼望去,天边仍有一排绿,太阳照着它们,显示出一种独特而年轻的美。细望,哦!原来是柏树,每一片叶子正努力着吸收母亲大地的营养,还那么葱绿,丝毫看不出它是属于秋天的宝宝。桃树,梨树,枝头都长出嫩嫩的的树叶,哦!这就是所谓的第二次生长吧!或,秋姑娘是想把自己装扮得更美一些吧!不想让自己一生永远都是金黄色的,于是恳求霜妈妈不想停在嫩叶上,想要留下属于自己的一丝美。看!操场两边的树林,也似乎得到了秋姑娘的保护,仍保持着自己年轻的肤色。——绿,也让同学们在这美中放松自己的心情。

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。柔情的秋。风里带着清新的桂花香,吹向教室里,使孩子更加快乐的学习。可她望着身穿单薄衣服的孩子们,又开始不忍心,只是轻轻的送上一丝凉意,像一位母亲在提醒自己的孩子该加衣服一样。

    家乡的水是凄凉的。瞧!河里再也听不见夏水那样气势磅礴的声音,只是很轻,婉转的流过,让人不由得想打一个喷嚏。有时,早晨的寒风,冷不丁的钻进你的衣襟里,使你寒风刺骨。似乎是失去了秋妈妈迎来了冬哥哥。

    秋,每当悄悄然来,定悄悄然而去,她总会带走一些美好的东西,也带走了我们的烦恼,所以它并非是悲伤的。她告诉了我们花落必有花开时,下一个春天的到来,将是我们新目标的开始。

    篇二:秋天的作文600字

    秋天的作文600字

    篇一:>秋天的作文600字

    我爱秋天,因为秋天是丰收的季节,秋天是甜蜜的季节,秋天更是富饶的金黄季节。

    金秋十月,天高云淡,天气格外地凉爽。田野里,一片片雪白的棉花聚集在一起,远看像洁白的雪地,还有那么一点点绿意;近看,仿佛一只美味的棉花糖,让人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的银杏树下面,变成了焦黄色,鼓着三层啤酒肚,里面躲藏着已成熟的果实,“啪”地一声,果实被欢快地弹了出去,到另一片地方划分领地啦!红通通的高粱红得像一把火,把人们的心也给燃烧起来了。高粱那长长的绿叶,不时发出“哗哗”的笑声,如同银铃一般的清脆,十分悦耳,仿佛在演唱呢!迷人的“嚓嚓”声是哪位音乐家在伴奏呢?噢,原来是麦子!麦子已经脱去了碧绿的外衣,披上了舒适的、金黄色的衣裳。一阵凉爽的秋风吹来,凉丝丝的,把那片高低不一、黄得似金的麦子吹醒了,远看犹如一片金色的海洋,掀起了一阵又一阵的浪潮,真壮观哪!

    田野的前面是一片五彩缤纷的果园。苹果红得似火,挂满了枝头,要是尝一口的话,一定叫你垂涎三尺。橘子黄得似金,仿佛一个个金元宝挂在树茬上,让果园的主人感觉到了用勤劳换来的>幸福。石榴成熟了,穿上了漂亮的芭蕾裙,开心得咧开了嘴,露出了红白相间、晶莹透亮的籽儿。葡萄紫得发亮,由绿外套换成了紫袍子,和姐妹们聚在一起取暖。果农们忙着摘采水果,笑呵呵的。彩色的果园里留下了果农们的一串串笑声。

    啊!秋天!你是人们迈向致富之路的第一步,你是人们不可缺少的金黄季节。秋天!我爱你!

    篇二:秋天的作文600字

    家乡到处有秋天,不信你看:

    家乡的天空有秋天,天空比春天更加湛蓝,透亮,像用清水洗过的蓝宝石一样。天空上白云朵朵,有的像可爱的小兔子,有的像活泼的小猴子,有的像正在奔驰的马儿。白云多彩多姿,千变万化,美极了!天空上大雁一会儿排成“一”字飞,一会儿排成“人”字飞,它们一直飞,飞,飞,它们要飞到南方去过冬。

    家乡的树林有秋天。树木大部分变黄了,一阵阵微风吹过,一片片黄黄的树叶落了下来,像无数只黄蝴蝶在飞舞,然后它们落到大树地下——回归大树地下的根。有句话叫:落红不是无情物,化作春泥更护花。现在的情景真是:落叶不是无情物,化作春泥更护树。枫树叶变红了,看到这火般的枫树林,人们不禁会想起唐代大诗人杜牧的诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。只有松柏一点也不怕寒冷,在秋风阵阵吹过的时候变得更加葱翠,翠绿。

    家乡的田野有秋天。稻田变黄了,像铺了一地金子。高梁红了,红得像一个个燃烧

    的火把,又像一个个红着脸的少女害羞地低下头。棉花变白了,像一朵朵天上洁白无瑕的云,又像冰天雪地里洁净的雪。这些熟透了的庄稼,用自己丰满的果实,来回报农民伯伯的辛勤培育。

    家乡的果园有秋天。秋姑娘给果娃娃们打扮起来。她给苹果娃娃换上红衣裳,给桔子弟弟换上黄衣裳,给柿子弟弟也换上了红衣裳。像一个个红红的小灯笼。旁边那穿着半青半黄衣服的石榴妹妹急了,秋姑娘好像明白了她的意思,立刻给石榴妹妹换上了一件红褐色的衣裳,石榴妹妹笑了,有的笑开了嘴,有的笑破了肚皮,露出了满满的籽。

    秋天在校园、在田野、在森林、在各个角落、秋天的风光是无限的,秋姑娘的>礼物是美好的,让我们留住秋天。

    篇三:秋天的作文600字

    有人喜欢那花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似红的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。

    秋天是花的季节,你瞧,尽管许多花都凋谢了,但月季花仍然露着甜甜的笑脸,耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵美丽,也没有玫瑰那样芬芳,但它是秋天的象征。瞧,那黄的赛金,白的如雪,粉的似霞的菊花,竟相开放。有的扁扁的,有的像无数条龙在空中飞舞,有的像小姑娘的短裙,还有的一下子开出许多小菊花,好似满天繁星撒落人间。它总是以自己纯洁、朴实的高尚品质来装点秋天这个美丽的季节。

    秋天是树木展现葱茏的季节,虽然草坪都有点发黄了,树的叶子都开始掉落,但是,凉爽的秋风吹过树丛,树上那金黄的叶子开始飘落,发出沙沙的响声,落在地上,踩上去软绵绵的,就像给灰色的大地披上金色的盛装。尤其是银杏树,风一刮,把落叶刮到地上,像一只只金黄色的蝴蝶,又像一个个舞蹈演员在轻盈地旋转。

    秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已经成熟,沉甸甸的麦穗压得秆子弯了腰。一阵风掠过,田野里便掀起金色的海浪。片片红得那么生机勃勃,就像早晨的太阳,使人情不自禁地想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这美好的诗句。

    我爱那令人神往和陶醉的秋天!

    篇四:秋天的作文600字

    明净的天空蔚蓝如洗,阳光明媚,白云悠悠,风儿在唱着季节的挽歌。窗前的梧桐无声地飘零着,枯叶在秋风中翻飞,——那可是你从远方寄来的一片片无字的信笺

    入夜夜凉如水,夜寒似霜,云破月来,月盈星疏。漫长而悠远,幽静而深沉。舒袖嫦娥,捣药玉兔,伐桂吴刚,是否早已被你的万千柔情浸透沉醉了每一分渴望

    悄悄地,你来了,穿着梦中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里,终于姗姗地来

    到了我的眼前。

    那轻雾般飘动的白云,是你缟素的裙衣;满地成熟的金黄,是你灿烂的笑意。南飞的雁阵,是你走过的足迹;片片枫叶,是你殷红的相思??

    一帧秋景如画,洇染着静谧的柔美;片片枫叶舞动,张扬着生命的激情。

    月洗梧桐,红尘纷扰中,莲心明似秋月;水漾明眸,秋雨迷濛里,真情挚如艳阳。

    秋天啊,也许,我是你清晨草尖的露珠,我是你天空迁徙的候鸟;我是你枝头孤单的果子,我是你生命里一个平淡的>故事??不啊,不是的!我只是一个匍匐在你脚下肥沃土地里的孩子,心中装满了眷恋,充满了感恩,溢满了深深的感激。

    我伫立在秋风中,我彳亍在秋雨里。娓娓絮语,如咽如哽,如丝如缕,诉说着心中最深沉的爱意:秋天啊,我想用最浓郁的酒,最热情的歌,最深情的诗,迎接你的到来;并且,用最悠远的思念,最铭心的爱恋,最温柔的呵护,把你当成一个美丽的童话,留在我生命深处的记忆,远远地>守望着你。

    有人说,秋天是>收获的季节;

    有人说,秋天是多思的季节;

    我知道,秋天是上天的恩赐。

    ——秋天,永远是你的名字??

    篇三:写家乡的秋天的600字作文

    写家乡的秋天的600字作文 感受秋天 我的家乡在佛冈,它是个景色迷人、物产丰富的古城,素有“凤凰城”的美誉呢!在佛冈,我觉得最迷人的时候还是秋天。 伸出双手,感受秋雨的温柔;深呼吸,体会秋的气息。早上的空气很清新,周末,去感受一下秋天吧!我做出了这样一个决定。 秋姑娘踏着夕阳的余晖来到了果园里。她把手中的魔棒轻轻一挥,你瞧,那滑溜溜的葡萄披上了紫袍,宛如一个个晶莹剔透的珍珠,在余晖中骄傲地炫耀;你听,那张着大嘴巴的石榴,像小孩在学习说话;你看,那红彤彤的砂糖橘,

    好像一个个红灯笼,红得让人心醉,到处是一派丰收的景象??这就是家乡的秋天! 秋姑娘又迈着沉重的步伐来到了田野里。她用魔棒轻轻一挥,金光闪闪的水稻、成熟的向日葵弯下了腰,她们像一位位婀娜多姿的少女,又像一位位服务员,轻轻地摇着手??真是多姿多彩啊!这就是家乡的秋天! 秋天在哪里?让我来回答你。她在整个田野,整个蓝天。一片片树叶随她飞舞,一只只鸟儿给她伴奏。她多快活呀!整天玩耍,没有忧愁也没有顾虑,她像一个孩子天真可爱,在属于她的舞台上自由跳舞,自由歌唱。

    篇四:美丽的秋天作文600字

    美丽的秋天作文600字

    炎炎夏日,稍纵即逝,不知不觉之际,秋天已悄悄的来到我们身边。

    提起秋天的美丽,人们马上想到“春华秋实”这个字眼。其实,秋天的天空也很美丽。

    天气晴朗之时,天空澄澈的像一块透明的蓝水晶,偶尔有几朵白云像白色的精灵在慢悠悠的踱着步,遥远的天际间掠过一群大雁,排成“人”字队形,向南方飞去,愈飞愈远??

    如果天气之间阴沉下来,铅色的乌云越聚越浓。不久,细细的雨丝便悄无声息的飘落下来,像无数蚕娘吐出的银丝。风伴雨而来,像是在地上寻找什么似得,东一头,西一头的乱撞,路上的行人刚找到了一个避雨之处,洒了行人一头。秋天的雨量不大,但细雨霏霏,连绵不断,直叫人发愁。

    秋天的花园,花儿依然是五彩缤纷的。各种花草争奇斗艳,令人眼花缭乱。一串红,格外的鲜艳耀眼。远远望去就像一团红色的云朵;菊花则展示“满城尽带黄金甲”风范,在瑟瑟的秋风中,满地金黄的菊花,惹人喜爱,淡淡的清香,沁人心脾。 秋天的树木也是多姿多彩的。大部分树木的叶子都开始凋零,每当一阵秋风吹过,枯黄的树叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的,盘旋着、盘旋着,最后落下;而像枫树一样的一些树木,天气越冷,树叶越变的鲜红。一簇簇,远远望去像一团团火焰在燃烧;还有松柏一类的树木,依然四季常青,在寒冷的天气中,它

    们愈发挺拔苍翠,给秋天的原野增添一片生机。

    秋天是一个果实飘香的季节。果园里,红艳艳的苹果、金灿灿的梨子、红彤彤的柿子挂满枝头,翘首以待,令人馋涎欲滴。支架上的葡萄紫的像玛瑙,绿的像宝石,一颗颗晶莹剔透。田野里,农民们正在收获金黄的玉米和雪白的棉花,灿烂的笑容挂在他们的脸上,因为今年又是个丰收年!

    家乡的秋天真美啊!

    篇五:家乡的秋天优秀作文评语

    家乡的秋天优秀作文评语

    又迎来了一个秋高气爽的季节,家乡的秋天是否还是往日那般模样呢?下面是学习啦小编为您分享的家乡的秋天优秀作文评语,希望对您有帮助!

    家乡的秋天优秀作文评语精选

    1. 下的秋天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天??

    2. 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

    3. 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐??这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

    4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去,使习作和秋天一样生动而美好!

    5. 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

    6. 读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

    7. 抓住秋天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出秋天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

    8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

    9. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的秋天就像一首诗,好美!

    10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

    11. 秋天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

    12. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

    13. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

    14. 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。

    15. 写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

    16. 在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

    17. 从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

    18. 先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出秋天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景有情,多么美妙。

    19. 写出了特点,写出了新意,景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

    20. 静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了

    家乡的秋天优秀作文评语推荐

    1. 秋天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,秋天的脚步真是挡也挡不住,

    2. “”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

    3. 文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。

    4. 在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

    5. 通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

    6. 运用了优美的词句,使秋天里的竟更加丰满充实。

    7. 笔下的秋天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天??

    8. 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

    9. 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐??这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

    10. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去,使习作和秋天一样生动而美好!

    11. 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

    12. 读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

    13. 抓住秋天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出秋天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

    14. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

    15. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的秋天就像一首诗,好美!

    16. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

    17. 秋天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

    18. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

    19. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

    20. 找出错别字,并改正在旁边。

    家乡的秋天优秀作文评语

    1. 作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

    2. 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:家乡的秋天作文600字初中-结尾)忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

    3. 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

    4. 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

    5. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到

    了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

    6. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

    7. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

    8. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

    9. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

    10. 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。

    11. 这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

    12. 心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

    13. 本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

    14. 细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

    15. 活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。 身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。

    16. 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

    17. 只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

    18. 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

    19. 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌

    的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

    20. 张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你个错别字,个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

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