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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 小学作文 > 三年级作文 > 2016年秋季学期三年级德育总结 正文 2017-06-05

    2016年秋季学期三年级德育总结

    相关热词搜索:德育 秋季 学期 小学三年级学期总结 大学大三学期个人总结 小学三年级班主任总结

    篇一:2016秋:三年级德育成长手册

    龙华中英文实验学校小学部

    2016~2017学年第一学期

    班 级:

    姓 名:

    爱 好:

    三 年 级 德 育 成 长 手 册

    我的老师最优秀·让我们以礼敬师

    ——实验部9月主题德育活动指引

    活动导言

    九月金秋,丹桂飘香,国际化转型的号角已激情奏响,辛勤的园丁正沐浴改革进取的荣光。九月10日“教师节”如此响亮,国际部“主题德育”的绚丽帷幕也已倾情拉开。“尊师重教,从我做起;以礼敬师,奠基美好!”本学期我们的主题德育,通过诗歌诵读、讲故事、唱歌曲、观影视、主题班会、主题展示等方式从内到外浸润孩子的生命,让孩子真正学会尊师讲礼,懂得学习,享受学习。

    ◆一日之师,终身为父——(元)关汉卿

    ◆万般皆下品,惟有读书高。《神童诗·劝学》

    “尊师爱校”活动倡议书

    岁月无声,流年似水。九月如清风般迎面拂来,在新学期伊始我们迎来了第31个教师节,这是一个收获果实的季节,这是一个见证奉献的时刻,这是属于每一个辛勤耕耘的教师的节日!

    中英文老师是辛劳的,他们把热情洒在三尺讲台,认真批改作业,披星戴月毫无抱怨;中英文老师是无私的,他们将精力贯注在我们身上,甚至多过了自己的家庭和健康;中英文老师是和蔼的,他们与我们亦师亦友,平等交流,共同进步。为了回报老师的恩情,激发爱我中英文的热情,学部向广大同学发起以下倡议:

    一、向老师送出我们的祝福:通过小卡片、祝福信、手工礼物等形式表达自己的祝福和愿望。

    二、用真诚的微笑向老师问好,多与老师交流,增进对老师的理解,表达对老师的支持。

    三、每人为老师做力所能及的三件事:帮助老师打扫办公室卫生;在学习上更加认真听讲;规范自己的一言一行,争创文明班集体。

    四、爱我中英文,弘扬我校优秀文明传统。时刻牢记遵守校规校纪,以小学生日常行为规范约束自己;在校园内,随手捡起垃圾,爱护公物;按秩序排队,文明就餐,做文明的使者。

    同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱,以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,去编织自己彩色的梦!

    让我们携起手来,回报师恩,爱我中英文,共同谱写华彩新篇章!

    龙华中英文实验学校实验部

    二〇一六年八月三十一日

    小学实验部9月主题德育

    模块一:主题阅读·晨诵篇

    ——【晨诵篇一】——

    最亮的星星

    深蓝色的夜空,

    传来你快乐的歌唱,

    像那颗最亮的星星,

    穿着金色的衣裳。

    我从梦中醒来,

    身上落满了阳光,

    看见你幸福的笑容,

    心中开满了芬芳。

    你是最亮的星星,

    你是最美的花朵,

    你是勇敢善良的天使,

    带我到任何想去的地方??

    亲爱的你,

    相信自己,

    快乐就在你身边,

    照亮希望的双眼。

    相信自己,

    你就是那颗最亮的星星。

    相信每一天,

    相信爱不用语言,

    我们的心和你在一起,

    永不改变!

    ——【晨诵篇二】——

    老师,您辛苦了

    老师,辛苦了

    是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识?

    是您!老师!

    您用辛勤的汗水,

    哺育了春日刚破土的嫩苗。

    是谁——把调皮的我们

    教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!

    您的关怀就好似和煦的春风

    温暖了我们的心灵。

    是谁——把幼小的我们

    培育成成熟懂事的少年?

    是您!老师!

    您的保护让我们健康成长。

    在金秋时节结下硕果。

    您辛苦了!老师!

    在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师!

    把青春无么奉献的人们。

    我们向您致以崇高的敬意!

    ——您辛苦了,老师!

    ——【晨诵篇三】——

    篇二:2016年秋季小学德育工作总结

    科泉小学少先队工作总结

    2015秋 赵丽丽

    回顾一学期,我校少先队工作以社会核心价值观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神;以未成年人思想道德建设为主线,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育;进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体。本学期,我校开展了一系列富有成效的教育活动,现总结如下:

    一、抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶

    1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,每周定期召开辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,积极参加辅导员培训,组织辅导员们外出观摩镇级少先队活动课,踊跃提出自己的看法,不断中队辅导员的整体素质。

    2.本学期少先队大队委迎来新的选举,学生干部队伍加入了新的成员,因此大队部定期召开大队委会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。

    3.坚持良好的行为习惯养成,必要的检查评比激励机制是必不可少的。为此,学校以护导师、纠察队员共同监督,督促全校学生养成良好的品质。小小监督员能做到坚持到岗,认真值岗。每天对纠察情况进行反馈,班级及时进行改正,每周对检查结果进行评比、公布,根据结果分别颁发奖杯。

    4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。

    5.利用少先队活动课、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教育,革命传统教育和法律法规教育。既起到了宣传教育作用,又弘扬和培养了学生的民族精神。

    二、抓好少先队活动,深化队员素质教育

    活动是少先队工作的生命。本学期我们继续坚持以践行社会主义核心价值观为主,设置好中队主题活动;从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择有针对性,教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

    1.九月份,为纪念9.3抗站胜利纪念日70周年,我校宣传栏张贴抗站历史,并组织学生观看庄重的阅兵仪式,感染熏陶学生的爱国之情;召开期初班主任工作会议,制定班队工作计划、少先队教研计划,组织班主任对班级进行文化布置,营造良好的班风氛围,并组织全体老师进行参观。同时开展了教师节活动、“我们的节日——中秋节”主题班队,

    全体师生在丰富、有意义的活动中,度过了新学期的第一个月。

    2.十月份,开展国庆节系列活动:各班召开了主题班会,引导学生畅谈自己的爱国情;利用信息技术课,组织三到六年级学生在网上参与“向国旗敬礼”的活动;利用队课时间组织学生观看爱国主题系列电影;建队节,并隆重举行了“我是向上向善好队员”新生入队仪式,全体队员在队旗下庄严宣誓,争做好队员。在重阳节到来之际,各班开展了“我们的节日——重阳节”主题班队会,鼓励学生付出行动,为家里长辈做一件事,引导学生学会孝敬长辈。

    3.十一月份,我们首先开展了“学习新版《中小学生守则》”学习月活动:如在升旗仪式上向全体学生发出倡议;充分利用班队课学习新守则、学唱守则歌;举行守则知识竞赛活动,“学守则、见行动”征文比赛等等,通过这些活动使队员懂得应以《中小学守则》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。

    4.十二月份,为培养学生浓厚的爱国情怀,迎接“12.9爱国运动”纪念日的到来,各班召开了“缅怀历史 振兴中华”主题班队会,并举行了“纪念一二九爱国运动八十周年”歌咏

    比赛,所有的班级精心准备,所选曲目都充满了正能量。这场歌咏比赛,不仅抒发了学生的爱国热情,更展现了每个班级良好的精神风貌和超强的班级凝聚力。与此同时,冬至是中国的传统节日,为弘扬传统文化,营造浓厚的节日氛围,我校各班结合班级的实际开展“冬至吃汤圆”的活动。

    三、品牌特色,不断深入

    至2014年秋季开始,为加强学生行为习惯教育,培养学生自我约束养成良好的行为习惯,我校实施“阳光银行”评价奖励机制,一个学年过去,学生在穿戴校徽红领巾等仪表方面有了全面的提升,队员们人人做到进入校园穿戴整齐,佩戴齐全,同时在校园安全方面也有了很大改善,队员们能够提高自我安全意识,不追逐打闹、不做危险游戏,遇到危险行为主动告诉教师,通过各学科教师制定的评价方式,学生积极参与,学习兴趣浓厚,有的学生一学期不到就能攒足100张点券兑换奖品。本学期,我校继续实施此评价奖励机制,将原来已经有所改善的行为撤出班级评价栏,将新发现、需要有待提高的队员缺点加入评价栏,以此督促学生(转载于:2016年秋季小学德育工作总结)改进不良行为习惯。

    三、工作的不足及下学期的工作展望

    回顾过去,我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处:如少先队管理制度还不够健全,全面监督、检查落实不够到位。学生的行为习惯教育、文明礼仪教育还不够深入。每周的一节少先队活动课还不能扎实开展。

    展望未来,我深深感到任重而道远。我校将从以下五个方面加强工作:

    1.进一步完善少先队管理制度,不断提高队员素质。

    2.坚持不懈地抓好队员的思想品德教育,促进良好行为习惯的养成。

    3.继续坚持以社会主义核心价值观为导向,制定详实、有效,内容丰富的活动计划,并确保活动的正常有序开展。

    4.配合班主任、辅导员做好队员学习、思想工作,教育学习能力弱的队员树立信心,刻苦求知,不断进取。

    总之,少先队工作繁而杂,在今后的工作中,我们将继续总结经验,再接再厉,不断努力,不断创新,不断提升,为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

    2016年科泉小学德育工作要点简单介绍

    (一)着力抓好教师队伍建设,完善德育机制

    (二)注重安全防范意识培养、提升生命安全教育

    (三)强化行为规范文明礼仪教育,提升学生文明自觉行为

    (四)加强传统美德教育和学生心理健康教育,提高学生的道德品质

    (五)制定主题活动月,开展丰富多彩的活动,全面实施素质教育篇二:2016年小学德育工作总结

    2016年小学德育工作总结

    2016年小学德育>工作总结

    一、学校基本情况概况:

    我校现有一至六年级共计10个教学班,在校生共270人。本年度因思想行为或专题活动中表现突出获得学校奖励的学生余200人次、区级奖励18人、市级奖励5人,国家级奖励13人,校级德育典型2人。无严重不良行为学生。

    二、学生思想情况分析

    长期以来,我校学生养成了勤学、善思、求真、笃行的学风。在日常表现上,学生能够做到遵守小学生守则,遵守校规校纪,遵守学生文明礼仪规范。学生们尊师敬长,师生关系、亲子关系和谐融洽,学生具有文明礼貌,诚实守信的好品质。学生们热爱集体,积极参加集体活动,并愿意在各项活动中为集体争光,维护集体荣誉;大多数学生能与同学交往良好,

    在集体中生活得愉快、幸福。

    三、上级任务完成情况

    本学年完成了上级领导部门的布置的各项工作,如开展了>班主任优秀案例征集活动、河北省中小学德育工作创新案例征集活动、清明节系列文明祭扫及网上祭英烈活动、奋发向上崇德向善爱国主义读书教育活动。完成了《开学第一课》作品征集活动,开展了多次消防、地震应急演练及灭火知识>培训。成功举办我校六一儿童节文艺演出活动、阳光体育活动、学生个人才艺大赛、迎新年系列体育、艺术活动以及国防、安全、法制教育系列活动。完成2015体质健康测试,接待做好了本年度的两次全校体检活动等。在年度学校开展的各类主题活动中获得各级各类奖项的学生人数多达200余人次,其中,表现突出获得学校奖励的学生近200人次、区级奖励18人、市级奖励5人,国家级奖励13人,校级德育典型2人。无严重不良行为学生。

    四、自主安排特色活动

    (一)、进一步建立和完善德育工作各项>规章制度,规范管理。

    (二)、加强德育工作队伍建设,开展了全员参与的**小学首届班主任主题班会大赛活动。

    (三)、家校合作,本年度中召开春季、秋季学生会各一次,举行家长学校讲座一次,多次下发征求家长意见表,听取家长的意见和建议。选举产生新一届家长委员会。

    (四)、内涵丰富、形式灵活的艺体活动。开展了我校庆六一文艺汇演、阳光体育运动会活动以及迎新年长跑体育活动。

    (五)、坚持德育为先,抓好班级教育主阵地,开展了全体师生学习新版《中小学生守则》评比活动以及班级文化创建评比活动。

    (六)、按照常规进行凌云小学硬笔书法每日一展活动。

    (七)、依托凌云社区资源结合综合实践课程开展了系列德育活动

    (八)、各月具体开展的主题活动:

    3月: **小学学生文明礼仪规范—纪律与安全主题教育及爱国主义读书教育活动4月:阳光体育、健康体魄----学生阳光体育活动周及优秀传统文化教育活动5月:安全铭记心间安全教育系列活动及科技创新活动

    6月:庆祝六一儿童艺术节主题活动及保护环境主题教育

    9月:中秋节—传统文化主题教育和教师节——师生情主题教育活动10月: 国庆节—爱国主义主题教育,启动校园读书节活动

    11月:疾病预防、健康主题教育

    12月:安全与法制主题教育,法制知识进课堂,开展全员参与、线上线下相结合的法制知识竞赛,总结校园读书节活动

    1月:迎新年——回顾与展望系列主题教育,包括迎新年文艺活动,美术、电脑绘画制作大赛

    五、师生典型事迹

    为了对我校在德育方面有突出事迹的学生进行表彰和鼓励,在广大学生中树立先进典型,引领全校学生具有拾金不昧,乐于助人的优秀品格,我校于2010年就建立了德育先进典型档案制度。几年中德育先进典型层出不穷。 2015年1月四一班段**同学在小区捡到身份证交到保卫科,2015年12月1日五一班王**学校一楼台阶捡到千足银手镯一个交还失主,同学们能做到拾金不昧,积极主动上交凌云保卫科,受到一致表扬。篇三:2014年秋季学期小学德育工作总结

    2014年秋季学期小学德育工作总结

    2014年秋季学期小学德育工作总结

    本学期初,德育部门按照学校总体发展要求,商量定出了本学期学校的德育工作框架,

    确定每个月的大主题,根据主题定出活动载体,打造特色活动,以“激励每一个人”为核心开展工作,取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下:

    一.加强队伍建设,提高班级管理的实效。

    1.努力提高班主任的业务素质,强化班级建设。为提高班主任工作的实效性,三次召开班主任工作会议,认真总结班主任工作中的得失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,明确本学期重点活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作。

    2.提高辅导员能力,增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩,拓宽了辅导员的视野,树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课,德育领导讲解中队课的程序,如何培训中队干部等队课知识。建队日当天,举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会,各中队按模式规范上队课,让少先队这个光荣的名称走进学生内心,积极地引导少先队员对组织的向往。

    3.实施“实践周班”活动,人人参与学校日常管理。研究决定,本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值,对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比,每周 一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动,学生的自我约束能力得到了提高,强化了学生的主人翁意识,促进了文明学校的建设。

    二.坚持常规教育,营造浓厚的育人环境。

    1.抓好主题月教育活动。结合各节日的文化,我校确定每个月的主题分别是:文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式,使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

    2.坚持升旗制度,创新国旗下的讲话,对学生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责,以“让更多学生得到展示体验,让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有:爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下,学生展示诗朗诵、快板歌、情景

    剧等丰富多彩的主题性内容,喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。

    3.扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入点,要求校园内外会用“十字”礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动,结合电视内容,开展了礼仪教育,要求五六年级学生撰写心得体会,强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查,及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、led显示屏滚动播出等宣传榜样,鼓励学生从榜样身上受到启发,引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。

    4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动,对培养学生的吃苦耐劳,团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训,对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练,每周确保一节课用于开展国防教育,培养国防意识,增强集体主义荣誉感。

    5.继续举行“传承学校历史,共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词,重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动,让师生知晓学校历史,激发爱校,乐于奉献。

    6.开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题,根据本班实际布置教室,努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化,得到了家长的高度认可。

    7.认真组队参加东兴市中小学2015年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌,荣获小学二等奖。

    三.以活动育人为载体,拓展德育活动空间。

    1.首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校2014年度外出参赛的节目,展示特色团队的成果,让广大学生的才艺得以施展,元月14日下午,我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外,还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示,合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可,激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。

    2.科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作,通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围.在东兴市2014年“爱科学月”科技创新活动中,五2班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖,黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖,卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。

    3.积极打造兴趣团队,给学生的成长搭建舞台。本学期,选聘10名老师分别担

    任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师,每周坚持训练,让更多的学生在紧张学习的同时,培养一门技能。

    回顾一个学期以来的工作,学校文化气息渐浓,坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时,我们更清醒地看到工作的不足之处,如:

    1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效,减轻负担。

    2.提供给学生个性化发展舞台有限。

    3.特色活动内涵挖掘不够。

    今后工作设想:

    1.以“建设幸福一小”为目标,努力抓好特色活动的建设工作,给学生提供才艺展示的舞台。

    2.建设具有特色的校园文化,营造良好的教育氛围。

    篇三:2016年秋季学期小学德育工作计划

    篇一:2015-2016秋期德育工作计划

    2015-2016学年第一学期

    合峪小学德育工作计划

    一、指导思想:

    以 “以人为本”的思想为指导,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

    二、工作要点:

    1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,“树立人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

    2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。

    三、工作目标:

    (一)加强学生日常行为规范教育。

    (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。

    (三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

    (四)坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。

    (五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。

    1、加强值班工作管理。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气。

    2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。3、继续进行班级量化评比,随时公布,具体项目有:班纪班风、各班清洁区卫生评比。

    (六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

    1、把好习惯养成教育作为学校德育教育的突破口,采取三个一:每月一次好习惯养成教育表彰批评大会;每周学生一节好习惯养成教育多媒体课;每月教师一篇好习惯养成教育感受,继续培养学生好习惯养成教育。

    2、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

    3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。

    4、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习

    惯。

    5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将以争创文明

    学校为目标,严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力!2015-2016学年第一学期

    合峪小学德育工作行事历篇二:2015-2016学年第一学期小学德育工作计划

    学校德育工作计划

    (2015-2016学年度第一学期)

    苑庄镇演马小学

    2015.9

    一、指导思想:

    本学期,我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

    二、工作要点:

    1、加强德育队伍建设,提高工作水平。

    (1)进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等,做好笔记,对照反思,不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德,同时在12月份进行师德考核。通过学习和考核,提高教师科学育人的责任心和执教水平。

    (2)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教师都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

    (3)重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。2、加强养成教育,促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

    3、加强活动引领,丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体,结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。

    4、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育宣传专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保

    护意识,确保校园师生的整体安全。

    5、 加强心理咨询辅导,拓宽交流渠道。两位兼任心理健康教育的教师,要重视此项工作,开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习心理上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。

    6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处,对照考核评比指标细则,及早准备相关材料,查漏补缺,将材料整理归档,顺利完成以上迎检工作。

    7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责,谁录入谁负责,谁审核谁负责”的原则,严把数据质量关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集,确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。

    8、认真落实好学生营养改善计划的实施,积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作,也是一项长期的工作,我们要本着对每一位学生负责的态度,严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度,做到分工明确,责任到人,严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理,落实食品安全保障措施,做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化,规范有序。

    9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯。篇三:2015-2016秋学期德育工作计划 江南学校2015——2016学年秋学期德育工作计划

    以《镇江市江南学校三年发展规划(2015年9月—2018年6月)》为依据,以“山水文化”的思想理念为指导,以“仁智教育”为主题,以培养“仁智少年”为目标,以德育课程化建设、学生自主管理、校园和班级文化建设、社团活动等各项德育活动开展、心理健康教育、家校合育、书香校园建设为抓手开展德育工作,使学生成为生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰富的人。

    本学期重点工作

    一、继续以《江南学校学生一日常规》学习、实践、评比和文明班级评比为抓手强化学生养成教育,养成学生良好的生活、学习、体育、卫生等习惯;

    二、开展德育课程化建设。以班会课为主阵地和突破口,以“自立、自主、自强”三级梯度德育目标为主题,深入开展德育课程化建设,形成有力抓手,使德育内容更加明确,学生体验更加深刻,德育效果更加明显。在此基础上,进一步修订完善《江南学校仁智教育德育课程建设规划(暂行稿)》,并加以逐步实施。

    三、倡导并开展学生自主管理班级试点,逐步推广至更大范围。让每个孩子都成为班级的建设者、管理者、责任人、主人翁,并在管理工作实践中体验自主的挑战、民主的价值、管理的困难、劳动的幸福,从中发现自己,培养能力,获得自信。建成三级学生自主管理委员会,制定相关工作制度,有序开展日常工作。

    四、以校园文化建设和班级文化建设为抓手,激发学生自我教育的内在热情,营造良好班级氛围,助理学生更好成长。

    五、继续大力开展社团活动,为学生搭建自主学习、自我发展平台。建设精品社团。

    六、继续开展心理健康教育,制定完成《江南学校心理健康教育三年发展规划》,建立新生入学心理档案,开展七年级学生团体辅导工作,促进学生心智健康成长。探索德育教育的“导师制”,让每个老师成为学生的生活引路人。

    七、完善三级家长委员会制度,制定工作章程和计划,按计划开展家校合育工作。借助家长、社会力量助力学生成长。

    八、建设书香校园。让图书就在学生身边。

    九、进一步完善班主任常规工作考核与表彰机制。

    十、开展江南学校“仁智少年”特色学生表彰活动。

    十一、广泛开展多种形式和内容的德育活动。

    十二、开展《江南学校教育故事》征集活动。

    十三、组织开展好“第十四届江南学校秋季运动会暨体育节活动”。 十四、举办校园文化艺术节。

    江南学校学生发展中心2015年8月28日

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