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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 三严三实 > 县处级三严三实 正文 2017-02-20

    县处级三严三实

    相关热词搜索:严三 三严三实内容 三严三实五个方面

    篇一:关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案(详版)

    关于在县处级以上领导干部中开展

    “三严三实”专题教育方案(详细)

    为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,党中央决定,2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。现提出如下方案。

    一、总体要求

    深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导各级领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

    坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失,不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

    二、方法措施

    坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。

    省部级领导干部要坚持高标准、严要求,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高,带头查摆解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决心、行动作出示范。市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志,要立足承上启下、为政一方,同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员,要立足本职岗位开展专题教育,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

    “三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从今年4月底开始,在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展,各级同步进行。

    1.党委(党组)书记带头讲“三严三实”专题党课。结合专题教育动员部署工作,县级以上党委(党组)书记要紧扣“三严三实”要求,联系本地区本部门本单位实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课,党委(党组)其他成员也要在适当范围讲党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,发挥带学促学作用。

    2.党委(党组)中心组和内设机构党组织开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹,从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。在个人自学基础上,重点分3个专题开展学习研讨,大体上每两个月1个专题。

    专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

    专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

    专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、“为官有为”,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

    3.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。今年底,机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会,要以践行“三严三实”为主题进行。每名县处级以上党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法

    律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,深入查摆“不严不实”问题,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评。

    4.强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改,主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严不实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

    三、组织领导

    “三严三实”专题教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施。 各地区各部门各单位党委(党组)全面负责本地区本部门本单位的专题教育,结合实际作出安排部署,扎实有效推进,党委(党组)主要负责同志要承担起第一责任人的责任。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容。以从严从实作风开展专题教育,坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场的要严肃问责。结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查,采取多种形式,加强督促和指导。充分运用各种媒体,加强宣传引导,营造良好舆论氛围。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来,不能以抓集中活动的形式开展专题教育,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。

    篇二:县处级以上领导干部“三严三实”

    县处级以上领导干部“三严三实”

    方面存在问题的主要表现

    严以修身方面。有的政治不够坚强,把自己混同于普通老百姓,在党不为党、在党不信党,对党的民族宗教政策学习没有入脑入心,对当前新疆“三期叠加”的严峻形势认识不足,缺乏忧患意识和长期作战思想;有的在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上认识含糊、态度暧昧、行动动摇,对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管;有的理想信念动摇,对宗教明里不信暗里信,在职不信退休信;有的政治理论学习不够,上级精神吃不透,工作研究不深入,跟不上形势发展变化的需要;有的精神迷失、不求上进,想得更多的是自己如何“过好日子”、“为后代留点积蓄”,饱食终日、无所事事,追求安逸享乐,有“船到码头车到站”的思想,缺乏工作热情和进取精神。 严以用权方面。有的不讲民主集中制,作风霸道,听不进不同意见,搞“一言堂”,个人说了算;有的对法律法规及廉政准则理解不深不透,依法依纪执政能力水平不高;有的用权不公,以人情代替原则,搞团团伙伙、亲亲疏疏,搞小圈子;有的违规插手朝觐审批事务,利用职权为亲属及身边工作人员朝觐创造条件、提供便利,对新修、扩建、迁建清真寺把关不严;有的官商勾结、设租寻租,利欲熏心、执法不严,非法开荒屡禁不止,利用职权谋取不正当利益,通过私下转包出租土地捞取好处,插手工程建设、

    矿产开发、基础设施建设、土地征用、项目审批等,搞利益输送和利益交换;有的欺上瞒下,侵占挪用截留各种惠民补贴、专项资金,吃拿卡要,侵害群众利益。

    严以律己方面。有的无视党的政治纪律和政治规矩,对上级决策部署不负责任地说三道四、评头论足;有的有令不行、有禁不止,心无敬畏、行无底线,不能自省自律、慎独慎微;有的党性修养缺失,不讲党的原则,拿原则做交易、送人情,公器私用,贪污腐败;有的不注意“小节”,交往过滥,乱拉关系,什么饭都敢吃,什么东西都敢收;有的组织涣散、纪律松弛、自由散漫,长期不参加组织生活,个人重大问题不报、瞒报,外出不请假、不说明;有的对家属子女和身边工作人员管教不严,对着蒙面罩袍、年轻人留大胡须等不管不问、放任自流;有的遇到关键问题时,考虑个人利益的多,考虑组织和工作的少。

    谋事要实方面。有的大局意识不强,对新疆反分裂、反渗透、反恐怖斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足,盲目乐观、麻痹大意,有侥幸心理;有的政绩观错位,没有把工作的着眼点着力点真正转到社会稳定和长治久安上来;有的消极厌战、悲观急躁,面对复杂严峻形势,要么觉得再努力也改变不了局面、信心不足,要么急于求成、方法简单、能力不足;有的对“五把钥匙”不会用、用不好,不分主次、不论轻重、不顾缓急,“眉毛胡子一把抓”,表面上面面俱到,实际上顾此失彼;有的重“显绩”、轻“潜绩”,不愿做基层建设、群众工作、民族宗教等打基础、利

    长远的事,抓基层组织建设浮在面上;有的超前思维不够,危机观念不足,存在“小富即安”“小进即满”甚至“不富也安”的思想;有的作风漂浮,不切实际,好高骛远,谋划工作不遵循客观规律和科学精神,习惯理想化,搞大而全、一刀切。

    创业要实方面。有的缺乏直面问题和敢于担当的精神,只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力,面对工作中的困难,强调客观原因多,查找主观问题少,缺乏积极推动工作的自觉性和主动性,习惯当“二传手”,碰到问题往外推,遇到矛盾绕着走;有的墨守陈规,面临维稳工作新形势,习惯于惯性思维看待问题,以老经验解决新问题;有的对上级决策部署落实不力,甚至做选择、搞变通、打折扣,简单以召开会议、下发文件代替工作落实,敷衍应付,得过且过;有的好大喜功,热衷于搞大工程、大建设,为了“政绩”盲目铺摊子、上项目,不计成本;有的“新官不理旧事”,不能“一张蓝图干到底”,造成一些“烂尾”工程和城市“拉链”现象;有的为官不为,庸、懒、散、拖,为了不出事,宁可不干事,不求过得硬,只求过得去;有的当甩手掌柜,对分管工作心中无数、情况不明,讲成绩夸夸其谈,讲问题避重就轻,报喜不报忧,甚至欺上瞒下、弄虚作假;有的脱离基层,习惯电话调度、遥控指挥。

    做人要实方面。有的对党不忠诚,宗旨意识淡薄,缺乏对各族群众的深厚感情,忽视群众利益、漠视群众疾苦;

    有的口是心非,阳奉阴违,当面一套、背后一套,台上一套、台下一套,在维护祖国统一和民族团结等大是大非问题上,戴“假面具”、做“两面人”;有的看人办事,对上言听计从、唯唯诺诺,对下官气十足、盛气凌人;有的谋人不谋事,工于心计,玩弄权术,投机钻营;有的为了个人利益,发泄不满,不如实反映事情,甚至造谣中伤,混淆视听;有的奉行“好人主义”,不愿意得罪人,对干部身上出现的一些问题,睁一只眼闭一只眼;有的整天浑浑噩噩,脑子不想事、心里不装事,干事不用心、出工不使劲;有的不服从组织决定,一事当前,首先考虑个人得失,遇事跟组织讨价还价,达不到个人目的就发牢骚、讲怪话,甚至撂挑子。

    篇三:关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案

    关于在县处级以上领导干部中开展

    “三严三实”专题教育方案

    为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,党中央决定,2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。现提出如下方案。

    一、总体要求

    深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导各级领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

    坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失,不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

    二、方法措施

    坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。

    省部级领导干部要坚持高标准、严要求,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高,带头查摆解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决心、行动作出示范。市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志,要立足承上启下、为政一方,同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。机关、企事业单位及其内设机构(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:县处级三严三实)县处级以上领导干部和管理人员,要立足本职岗位开展专题教育,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

    “三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从今年4月底开始,在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展,各级同步进行。

    1.党委(党组)书记带头讲“三严三实”专题党课。结合专题教育动员部署工作,县级以上党委(党组)书记要紧扣“三严三实”要求,联系本地区本部门本单位实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课,党委(党组)其他成员也要在适当范围讲党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,发挥带学促学作用。

    2.党委(党组)中心组和内设机构党组织开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹,从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。在个人自学基础上,重点分3个专题开展学习研讨,大体上每两个月1个专题。

    专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

    专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

    专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、“为官有为”,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

    3.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。今年底,机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会,要以践行“三严三实”为主题进行。每名县处级以上党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法

    律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,深入查摆“不严不实”问题,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评。

    4.强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改,主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严不实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

    三、组织领导

    “三严三实”专题教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施。 各地区各部门各单位党委(党组)全面负责本地区本部门本单位的专题教育,结合实际作出安排部署,扎实有效推进,党委(党组)主要负责同志要承担起第一责任人的责任。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容。以从严从实作风开展专题教育,坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场的要严肃问责。结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查,采取多种形式,加强督促和指导。充分运用各种媒体,加强宣传引导,营造良好舆论氛围。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来,不能以抓集中活动的形式开展专题教育,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。

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