网站首页 | 范文大全 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 板报大全 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
在点网
  • 工作报告
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 公文文书
  • 秘书行政
  • 演讲发言
  • 常用书信
  • 党建写作
  • 合同范本
  • 求职简历
  • 节日致辞
  • 礼仪知识
  • 导游词
  • 广告词
  • 评语
  • 标语口号
  • 策划方案
  • 事迹材料
  • 规章制度
  • 工作意见
  • 心得体会
  • 三严三实
  • 教师文章
  • 读后感
  • 两学一做
  • 您的位置:在点网 > 范文 > 三严三实 > 三严三实从严治党 正文 2017-03-18

    三严三实从严治党

    相关热词搜索:治党 严三 三严三实内容 三严三实方案

    篇一:2015深入学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述(下)

    2015深入学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述(下)

    第1部分:判断题

    (共10题,共20.0分; 默认单题0.0分)

    1、“涟漪效应”是由美国教育心理学家杰考白·库宁提出的。(2.0分)

    2、当前,我国要理顺党政主要领导者个人的职责权限。(2.0分)

    3、党员干部要开展批评和自我批评,增强角色意识和政治担当。(2.0分)

    4、当前,需要规范领导干部的工作生活保障制度。(2.0分)

    5、批评和自我批评需要勇气和党性。(2.0分)

    6、干部要直接联系和服务群众。(2.0分)

    7、批评和自我批评需要分清是非、辨别真假。(2.0分)

    8、领导干部应带头改进作风、深入基层。(2.0分)

    9、习近平总书记指出,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。(2.0分)

    得分:

    10、对无原则纠纷要不以人废言。(2.0分)

    第2部分:单选题

    (共20题

    ,共40.0分; 默认单题0.0分)

    1、习近平总书记指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现()确定的奋斗目标的必然要求。(2.0分)

    2、()是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。(2.0分)

    3、坚持以人民为中心的工作导向,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,以激发()

    为中心环节,进一步深化文化体制改革。(2.0分)

    4、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调,加强和改进党的作风建设的核心问题是()。(2.0分)

    5、以权力制约权力、以权利制约权力、社会(道德)舆论都需要()的保护。(2.0分)

    6、党的群众路线教育实践活动以()为主要内容。(2.0分)

    7、党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和()问题。(2.0分) 得分:

    8、党的建设有一条主线,即()。(2.0分)

    篇二:全面从严治党厉行三严三实

    何虎生:全面从严治党 厉行“三严三实”

    今天主要汇报两个内容,一是全面从严治党的内容和精神实质,二是“三严三实”的新精神解读。这两个内容从五个方面来解读。第一,全面从严治党是党的建设的新阶段。第二,“三严三实”是全面从严治党的重要抓手。第三,全面从严治党的难点和重点。第四,全面从严治党的对策和措施。第五,中央对全面从严治党的新要求。

    一、全面从严治党是党的建设的新阶段

    十八大以来,习总书记在治国理政方面提出了“四个全面”的战略布局:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党。其中,从严治党是基础,是关键,是保证。

    全面从严治党可从三个层次去理解。第一层是治。全面从严治党,首先是要治,不治就什么都不是。有人问:治标还是治本?总书记认为,标都治不了,还治什么本?所以,治是关键,不治不行。第二层是严。治的过程若非常松散,就极麻烦。总书记讲,我们的制度是牛栏锁猫——牛栏岂能锁猫?所以,第二层是严,不严不行。第三层是全。要建立健全党内的法律法规体系,从技术层面彻底解决治党的问题。所以,全面从严治党,就是要治,要严,要全。

    (一)中国共产党一直主张全面从严治党

    中国共产党建立以后,一直主张全面从严治党。这有一个发展过程,每一代领导集体都有自己的特色。毛泽东同志主要是在思想上建党。毛泽东同志为什么强调思想上建党?因为党面临很多思想上的困难。第一,思想与目标难以匹配。中国共产党建立的时候只有几十(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:三严三实从严治党)个人,要完成推翻旧制度、建立新制度的伟大事业是极其不易的。第二,党员成分复杂。早期主要是知识分子,后来主要是工人,大革命失败以后主要是农民——这样的党要变成马克思主义政党是非常不容易。第三,敌人极其残酷。列宁在领导俄国共产党发展的过程中被流放过两次;斯大林被流放过七次。中国共产党党员被抓住后,就是一个字:杀。中国共产党从建党到1949年新中国建立时,在编的共产党员是380万,但同一时期牺牲的共产党员就有300万。也就是说,中国共产党党员,存活一个就死亡一个。毛泽东同志为实现思想建党,采取了一系列措施。最主要的有三个。第一,加强马克思主义理论教育,首先在思想上入党。第二,加强思想政治工作,在开展思想斗争的过程中不断提高党员的觉悟。第三,整风。

    邓小平同志主要强调制度上建党。文化大革命使我国的社会主义民主和法治遭到严重破坏。所以邓小平同志首先考虑的是制度上建党。他讲,一个好的制度可以使坏人变成好人,一个坏的制度可以使好人变成坏人。所以,在邓小平时代,党制建设和法治建设很有起色。

    江泽民同志主要是在执政能力上建党。此处不再赘言。胡锦涛同志主要是在信心上建党。习近平总书记主要是在作风上建党。他治国

    理政的首个大动作就是颁布了“八项规定”。“八项规定”开始时,中央考虑的是“一般……”,出台后是“一律……”——一旦违背,一律按照党纪处罚。接着是“老虎”“苍蝇”一起打、群众路线教育实践活动,以及“四个全面”战略布局。这是了不起的。

    (二)深究“全面从严治党”的完整内涵和基本特征

    “全面从严治党”的内涵是完整的,共八个方面。第一,落实从严治党责任。解决到底谁是主体的问题。第二,坚持思想建党和制度治党紧密结合。思想建党,就是强调理想信念是共产党人的“钙”,要补“钙”。制度上建党,即要建立完整的好制度。第三,严肃党内政治生活。党员一定要讲政治纪律,随意调侃党的领导人是不可以的。第四,坚持从严管理干部。总书记强调,我们的干部管理管的是关键和少数。第五,持续深入改进作风。第六,严明党的纪律。第七,发挥人民监督作用。第八,深入把握从严治党规律。

    全面从严治党有四个基本特征。第一,全覆盖,一体化。“全覆盖”有两个含义,一是从严治党涉及所有党员;二是没有建立党组织的地方,以后还要建立新的党组织。中央明确规定,在重要的社会组织设立党组。第二,全过程,长时期。“全过程”是把从严治党整体贯彻到党的发展历程中,长时期没有间断。正如总书记强调的,作风建设永远在路上,不停留。第三,高标准,严要求。党员首先要遵守国法。总书记强调,党纪要严于国法。第四,强落实,重实效。中央通过的方案,党纪的规定都要落实好,强调实效。

    全面从严治党的特点是什么?第一,从“严”上升到“全面从严”的高度。过去一直在强调从严治党,以后会越来越严,党规要严于国法。第二,全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要组成部分,是基础,是动力,是支撑,是关键。第三,把治国和治党紧密结合起来。总书记有两个重要的提法——治国是我们伟大的事业,治党是我们伟大的工程——一个是“事业”,一个是“工程”,他把这两点紧密地结合在一起。

    全面从严治党的关键、要害和基础是什么?第一,全面从严治党的关键是治,要真管真治。有人总想问:“到底是治标还是治本?”总书记明确讲,首先是治,我们要真管真治。第二,全面从严治党的要害是严,要严管严治。总书记强调,我们现在好多制度都是运行稀松,甚至流于虚设,所以要严管严治。第三,全面从严治党的基础是全面,要全面管全面治。一是主体要全覆盖。从中央到基层的党组织都要覆盖。二是对象无遗漏。只要违反了党规、党纪、国法,即使是已经退休或者去世的干部,也要给予处分。党规党纪在这方面的规定会越来越系统。

    (三)党中央全面从严治党的主要措施

    十八大以来,党中央治国理政主要有哪些措施?取得哪些实效?在治党方面,中央强调了几个重要的问题。

    第一,强调道路、理论和制度的自信。一是思想建设,补钙。二是制度建设,完善党规党纪。为什么要强调道路、理论和制度的自信?这有着深刻的根源。一是要强调中国共产党执政的合法性。现在的道路、理论和制度是共产党人多年来奋斗的成果,不能轻易否定。改革开放以来,中国发生了深刻的变化,这是中国共产党的成就,自己否定自己的成就是不行的。二是要论证中国共产党执政的合法性。执政需要合法,从毛泽东、邓小平到习近平是一脉相承的合法性,否定前人就意味着否定自身的合法性。三是要宣示中国共产党的历史使命。道路、理论、制度其实是三个内容。社会主义道路是以毛泽东为核心的共产党人开辟的,社会主义理论是邓小平时期形成的,习近平总书记就是要完善中国特色的社会主义制度。因此,习近平总书记强调制度建设,首先考虑执政的合法性,其次是复兴社会主义事业,最后是为了应对风云变幻的国际形势,尤其是要应对美国推行的亚太再平衡战略。

    习近平总书记强调,考虑中国问题最起码要注意两个因素:一是国际因素;二是五千年的中华文明史、170年的中国近代史、90年的中国共产党奋斗史、60年的新中国建立史,以及30年的改革开放史。国际形势发生了重大的变化,美国对我国的遏制非常清晰——西方国家对我国的遏制从未停止。美国不可小觑。尼克松曾说,当有一天,遥远的、古老的中国的年轻人不再相信他们的历史传统和民族的时候,就是美国人不战而胜的时候。所以习近平总书记特别强调要立足于中华文化。

    篇三:三严三实全面从严治党的新利器

    “三严三实”:全面从严治党的新利器

    记者 刘少华

    2015年04月30日07:24 来源:人民网-人民日报海外版

    做人要实

    果果作

    创业要实

    果果作

    谋事要实

    果果作

    严以律己

    果果作

    4月底开始,在县处级以上领导干部中开展的“三严三实”专题教育,已在中国上下同步进行。严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,作为共产党人最基本的政治品格和做人准则,已经成为中国政治生活中的新热点。

    “三严三实”的实质是什么?其要解决的问题是什么?本报从三个方面入手,对这一全面从严治党的最新做法一探究竟。

    1 延展:

    群众路线教育的深化

    同样瞄准思想政治建设和作风建设,“三严三实”专题教育让人很容易联想到党的群众路线教育实践活动。事实上,“三严三实”专

    题教育,正是教育实践活动的延展深化。两者阶段不同,但内在联系很深。

    在接受记者采访时,国家行政学院教授孙晓莉认为,前一阶段讲理念比较多,现在是更为重视实践。她表示,与党的群众路线教育实践活动相比,“三严三实”的理念少一些,但更为具体,结合了具体工作,讲谋事、创业、做人,都是非常实在的。

    事实上,两者之间既有关联,也体现出了一些不同之处。

    第一,对象有所不同。孙晓莉认为,过去,党的群众路线教育实践活动突出的是反对“四风”问题,这次所反对的“不严不实”同样是“四风”的产物。但这次专题教育更多的是与领导干部和党员工作的具体实践活动联系在一起。在“四风”与“不严不实”的作风之间,存在着共性和关联。

    “既有密切关系,也不完全是一回事。‘严’更多的是背后的东西,是对修身、用权和律己提出要求,但加上‘实’,则更多地触及到了深层的问题。”在接受记者采访时,中央党校教授谢春涛认为,“三严三实”传递出来的是,党员干部出问题时,既有个人层面自我要求不严的现象,同时还要解决组织教育不严的问题。

    在今年两会中,李克强总理在政府工作报告里严厉批评“少数政府机关工作人员乱作为,一些腐败问题触目惊心,有的为官不为,在其位不谋其政,该办的事不办。”国务院研究室司长向东认为,总理

    既然在报告里点到,今年就会有所举动,会对这类干部予以曝光和问责。

    第二,步骤不同。党的群众路线教育实践活动是由中央政治局带头,一级一级地开展,一级做给一级看。这从教育实践活动的批次就能看出来,中央政治局常委在第一批中分别联系一个省,第二批中分别联系一个县。例如,习近平总书记第一批时联系河北省,第二批时联系兰考县。

    而“三严三实”专题教育则不分批次、不划阶段、不设环节,且不是一次活动。从今年4月底开始,在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展,各级同步进行。

    谢春涛认为,因为“三严三实”专题教育不是一场活动,而是经常性的教育,所以同步开展非常合理。而且在党的群众路线教育实践活动取得了成功经验之后,中央对专题教育提出了明确的要求,同步开展的条件已经很成熟。

    “我们不是为了搞教育而搞教育,每一个阶段都有每一个阶段的重点,‘三严三实’和党的群众路线教育实践活动处在不同的阶段,但是都有着内在的联系,其目的都是为了更好地建设高素质的干部队伍。”孙晓莉表示。

    2 互补:

    与铁腕反腐合力从严治党

    三严三实从严治党》由www.zaidian.com(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2016 在点网 All Rights Reserved.