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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 事迹材料 > 申报材料 > 单位申报立功材料 正文 2016-07-10

    单位申报立功材料

    相关热词搜索:立功 申报 单位 材料 无烟单位申报理由 单位申报评论工资

    篇一:申报“创建全国文明城市工作立功单位”材料

    武汉市解放中学申报“创建全国文明城市工作立功单位”材料

    在武汉市创建全国文明城市活动中,我校按照教育局的统一部署,结合我校实际,漂亮地打好了“创建文明城市”攻坚战,特总结如下:

    一、领导高度重视,创建领导班子大局意识、责任意识强,建立健全创建组织网络,富有凝聚力、战斗力、号召力。

    我校第一时间成立了以书记、校长为组长的领导小组,领导小组负责组织协调和督查我校创建文明城市工作及未成年人思想道德建设相关任务和指标的落实,负责解决工作中存在的问题和困难,确保各项指标的完成。领导小组办公室设在书记办公室,并设立宣传组、活动组、保障组、资料组,职责分工明确。

    二、圆满完成市、区文明委及区教育系统创建指挥部的各项创建任务。 1、为努力营造讲文明树新风的创建氛围,全面提升师生综合素质,提高创建工作的支持率和知晓率,在全校师生、家长中再一次掀起争创全国文明城市的新高潮。

    根据江岸区教育局的统一安排,结合校园文化提升工程对学校原有的宣传橱窗、宣传栏等设施进行改造。陆续完成LED显示屏的维修及宣传展板地安装工作。依据“创城”和未成年人思想道德建设工作宣传标语口号,《武汉市文明公约》,校园文明礼仪规范、中学生文明礼仪规范,中小学生养成教育等为主要内容,设计制作高质量、高品位的倡议书、宣传单,《文明礼仪知识小册子》,致家长的一封信,创建宣传展板、喷绘、画报等,及时发放,张贴和悬挂,适时做好日常维护和内容更新。充分利用学校QQ群开辟未成年人思想道德建设工作专栏,利用学校文化墙、班级文化园地、宣传栏、黑板报、电子显示屏、横幅标语、校园广播等宣传载体广泛宣传2014全国未成年人思想道德建设精神,文明用语、文明行为规范、文明餐桌等创建文明城市和学生思想道德建设相关内容,提高师生对创建工作的知晓率。

    2、认真组织各项主题教育活动。

    学校组织开展了“理想·奉献·力量----我的中国梦”主题教育活动、2014年“我们的节日”主题活动、建卫日活动、“洒扫应对”主题教育活动、“美德少年”星级评选活动、网上签名寄语活动,以及加强中学生生命教育的相关活动,如组织开展各种疏散演练活动、开展教师车站值班,疏导学生文明乘车,文明出

    行活动。深入开展“学雷锋、树新风、见行动”主题系列教育活动。组建“学雷锋”志愿服务队,开展“关爱自然、环保志愿、清洁校园”志愿服务活动,每周开展教师、学生志愿服务进社区活动,以及做美德少年网上签名活动。

    三、创建中承担任务繁重,责任较大,主动作为,为区教育系统创建全国文明城市做出突出贡献。 我校地处解放大道与解放公园路交汇路口,是两面临街的“门脸”学校,也是抵达市委的必经之路,与检查组下榻酒店近在咫尺,接受检查的几率之大,压力之大不言而喻。但我校全体师生就是做好必受检的准备,以“必会受检,受检必过”的信念积极准备着。无论是资料的整理,学生的宣传教育,还是校园的文化环境,都做得精益求精。为了给本已负荷极重的解放大道减压,我校实行老师带队,整队放学,有家长接的,乘车的,步行的兵分几路,一千多人有条不紊 ,文明出行。最重要的是我校在迎检期间承担了财贸学校义务交通引导员的接待任务,给他们提供坚强的后勤保障,他们为美化城市出力的背后也有我校的一份默默付出 。

    经过积极创建的过程,师生道德素质提升了,家长对我校教育的满意度提高了,我校圆满完成所承担的各项目标任务,也确保了我校的创建工作在全市创建文明城市、迎接国家验收中争分进位。解放人为把武汉市建设成为人民满意的生活之城、幸福之城做出自己的贡献。

    篇二:老师立功申报材料

    涟源三中曾健民老师立功申报材料

    曾健民,男,生于1975年4月,湖南省涟源市金石镇人,《娄底日报》通讯员、《娄底晚报》校园记者、全国百优文学社优秀指导教师、中国教育教学研究会会员、中学一级语文教师(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:单位申报立功材料)、高三把关教师、年级备课组组长。1996年毕业于原娄底师专中文系,同年自学获得湖南师范大学汉语言文学专业本科文凭,一直任教于涟源三中。从教以来,他一向坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,遵纪守法,为人正直,顾全大局,锐意进取,工作扎实,任劳任怨,敬业重道,堪为师表,深得各级领导和广大师生的好评。

    经学校2007年度考核,该同志被评为学校立功人员,学校同时推荐该同志为市级立功人员。现将其先进事迹总结如下:

    寓教于乐创佳绩

    教师的一言一行,独特的授课理念,潜移默化地影响着学生。从学校毕业分配到涟源三中的曾健民老师就深深感受到教育工作者的巨大责任。为此,他尽最大的努力搞好日常教学,做到备好每一堂课。在备课中,认真研究教材,力求准确把握难、重点,并注重参阅和搜集相关资料。特别是近四年来,我校与长郡中学实行远程合作办学,曾健民老师充分利用长郡录播等多媒体优势,把大量影音材料和图片充实课堂,使教学内容更丰富而有趣,学生更乐学爱学,让语文课真正做到了寓教于乐,既坚持新课标精神,又注重了人文思想和基础学科并重,他迅速成为我校使用多媒体教学的中坚力量。功夫不负有心人,2007年,他任教的三个高三理科班高考语文成绩名列年级第一。特别是228班参考语文人平93.35分,比涟源市理科语文人平高出11分多,并且该班语文上100分的有26人,为我校超额完成市教育局高考指标作出了巨大的贡献,他本人的教学风格也日趋成熟,成为我校的骨干教师。在2007年全校教师德、勤、能、绩评估中,他名列第一,获“涟源市高考先进个人”称号,另连续三年被评为“优岗”。

    爱心铺就成才路

    曾健民老师坚持“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的育人观,用爱心、热心、诚心、耐心开展工作,做到教书育人,管理育人,服务育人。

    他为了学生的进步,花尽了心思。他为了丰富、扩大学生的语文阅读面,每期自费给228班订阅二百多元的报刊杂志,使该班三年来一直洋溢着一股浓郁的文学氛围,给学生们创造了一种宽松、有趣的学习环境。另经常配合班主任做学生的思想工作,利用自己的亲和力去感化学生。228班的刘建强,家庭经济有点困难,性格内向,自信心不足。曾健民老师经常找他谈心,买一些学习资料及生活用品给他,使他迅速走出了心理的阴影。这位学生果然不负众望,在2007年高考中考了613分,被北京理工大学录取。

    2007年下期,由于领导的器重,他担任高一264班班主任。对待学生,他既能严格要求学生,又能全面关心爱护学生,既注重全面培养,又注重个别教育。他迅速摸索出一套较完整,独特的班级管理方法,能深入了解学生实际,做到因材施教,对症下药。授课中,他着眼于学生的发展,落实德育目标,做到“润物细无声”。他所带的班级班风正,学风好,成为班主任中的新秀。

    征文辅导获丰收

    曾健民老师注重培养学生的语文素养,擅长组织和辅导各类作文竞赛,由于他的勤奋和用心,征文辅导喜获丰收。他是我校语文组征文辅导获奖最多的一位老师。从2005年始,连续三年被评为“语文报杯”全国中学生作文大赛和湖南省一年一度中学生作文竞赛优秀指导老师。共辅导34人次获国家、省、市级作文奖,特别是2006年7月,在全国青少年五好小公民主题“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中,辅导228班邓志美获全国二等奖,该学生被评为“全国五好小公民”,我校也被教育部关工委评

    为“先进集体”。曾健民老师另极力向报刊杂志推荐我校学生作品,亲自打印。近三年来,我校有50余人次在市级以上报刊发表文章,极大地活跃了我校的文学氛围,使我校跻身于作文教学强校,并引起了相关网络,媒体的关注。

    教研教改结硕果

    曾健民老师在教研园里勇闯新路,2005年至今,他全盘负责我校文学社的各项工作并担任校刊《晨钟报》主编,在他的大力推广下,文学社的路越走越宽,名气越来越大,成为我市校园文学中的一朵奇葩。2006年7月我校文学社被中国作家协会与中国教育学会评为“全国百优文学社团”,曾老师也荣幸参加了在庄严的人民大会堂举行的颁奖礼及中国小作家协会第二次全国代表大会,受到团中央领导的亲切接见。2006年8月,我校因作文教学突出,被教育部关工委评为“先进集体”。2006年12月,《娄底晚报》校园记者站进驻我校,建立学生记者培训基地。2007年1月,我校被授牌建立“中国小作家协会涟源三中地方活动基地。”2007年4月,我校当选为湖南省校园文联第一批会员单位,他本人应邀参加了校园文联第一次代表大会,受到原省文联主席谭谈的接见。2007年12月,我校又被评为湖南省第二届优秀文学社团,娄底市仅我校一家。另外连续两次代表湖南省参加“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛。

    在他负责文学社期间,社员在地市级以上征文比赛中有143人次获奖,在地市级以上报刊发表文章56篇;各级新闻媒体多次报道文学社大力推行素质教育的先进事迹,极大地提升了我校的知名度。

    在紧张的工作之余,曾健民老师积极撰写论文,把实践上升为理论,与人分享并取得了优异成绩,是我校教研论文获奖最多,级别最高的一位老师。他有20余篇论文获奖,其中2006年5月《问渠哪得清如许,为有源头活水来》被中国教师报、发现杂志社联合评为优秀学术成果一等奖;2006年12月《充分发挥文学社团的德育功效,全面促进校园文化的和谐发展》获中国教育系统年度论文评选一等奖;2007年12月,《在语文课堂教学中营造和谐教学“四部曲”》获中央教科所优秀教育科研成果二等奖。鉴于以上成绩,他被吸收为中国教育教学研究会会员,成为我校教育学会会员中级别最高的一位老师。

    另外,他关心学校的发展,积极撰写稿件正面宣传我校。近两年来,在《娄底日报》、《娄底晚报》等报刊发表新闻20余篇。在“语文天地网”、“小溪流”电子版等网站宣传文学社,全方位推介了我校,加强了我校与外部的交流,他确实是一位忠实履行素质教育的践行者。

    总之,曾健民老师在自己的工作岗位上,脚踏实地,恪职笃学,表现了高度的思想觉悟和强烈的事业心,是一个忠诚于党的教育事业的先进工作者,完全符合立功条件。

    涟源三中

    二OO八年三月十二日

    县模范教师汇报

    我叫李杏阁,是姚凹中心小学的一名教师,自九九年参加工作以来,我锐意进取,积极响应上级部门的号召,努力学习教育理论和课改知识,争取使自己成为一名优秀的人民教师。一.更新观念,与党中央保持一致。

    我自任职以来从思想和行动上始终能与党中央保持一致,努力学习党的先进方针政策和理论,认真实践胡总书记的重要思想,不断提高自己的思想觉悟和政治水平。

    二.付诸实践,教学成绩结硕果。

    在教学工作上,我立足创新,大胆改革,对学生循循善诱,在事业上拼搏进取,不怕苦不怕累,不计得失。我认为教书育人是我的天职,“捧着一颗心来,不带半根草去”

    是我的工作心态。我把我所学的理论知识全部用到实践当中去,不断总结和创新,使自己的业务能力得到很大的提高。我平时在课堂上转变教师角色,在教学中转变教学行为,在校本教研中促进自己专业化发展,因此使得我在近几年来,工作上取得了一些不错的成绩。自2002年以来,我所教的语文、英语等学科的成绩在镇统考中分别获得两个全乡第一名、三个全乡第二名、一个全乡第四名、两个全乡第五名的成绩,年年被评为镇优秀辅导教师。

    三.钻研教材,课改论文显成效

    为了及时总结工作中的经验教训,我在平时的教学工作中处处留心,把积累起来的经验用文字记录下来,三年来,我的两篇论文都获国家级二等奖,另外两篇论文分别获洛阳市二等奖和三等奖,这些论文为更好的指导以后的教学工作发挥了巨大的作用。

    四.综合才艺,塑造高素质人才。

    2002年11月,在县举办的元旦文艺汇演中,我编排的舞蹈《算一算》获二等奖;2004年期间,我两次获得小学生学习报“优秀辅导员”奖; 2005年3月在《未成年人思想道德建设》征文活动中,我被评为小学组优秀辅导教师; 2005年7月在县举办的现场制作作品展评中,我被评为优秀辅导教师。在以上一系列的活动中,我力争塑造出更多的高素质人才。

    五.继续学习,持久投入教学改革。

    随着时代的发展,科学的进步,现有文化素质已经远远不能满足现代教学工作的需要。教师只有不断的更新知识,补充知识,提高自己,才能真正赢得学生的信任和尊重。因此,我除了大量阅读教育书刊,更新教学观念,学习新的教学方法之外,我还利用课余时间进行各种学习活动,如参加自学考试,并在2001年12月取得专科毕业证书,现在正在进修本科;在2003年暑假中,我分别参加了省音乐新课程骨干教师培训和计算机课件制作培训。今年暑假我又参加了市级骨干教师的培训。当然,成绩只能代表过去,努力才能照亮未来,在以后的教学中,我会牢记经验、吸取教训,努力创新地开展教学工作。教师――这个平凡而伟大的事业,永远是笼罩我生命的曼妙的光环。追求永无止境,我将以更大的热情,勤奋不辍,为祖国的教育事业奉献我的全部力量!

    优秀教师”模范材料

    醉心教研 倾力教学 为人师表

    盐湖区解州中学 张平科

    自1991年踏上教育教学岗位,至今已十七个年头了,从“为人师,育人子”之初,我就一直认为:一个学校真正的价值,或者说其脊梁,是那些业务过硬、真正堪称为人师表的老师们;因为一个学校需要的管理人员毕竟是少数,大量需要的应该是务实教育教学的一线教师。因此,我一直将自己定位于做一名“醉心教研,倾力教学,为人师表”的教师,希望能够成为一名受学生欢迎,得到学校、社会认可的优秀教师。

    醉心教研——为人师乐趣的源泉。

    一生从事教育教学工作,倘若只是一味地周而复始地教书育人,那么这项神圣的工作将给人带来多么枯燥、单调、乏味的感觉;这显然也是将教育教学工作定位过于低级化了,倘若将研究的意识和态度带入教育教学工作,那么我们才会感到这是一项值得自己为之奋斗、献身一生的事业。因此,我始终认为“醉心教研——为人师乐趣的源泉”。 多年以来,我一直醉心于教科研工作,从中找到了为人师的无穷乐趣。

    教科研工作是一项植根于日常教育教学工作的需要有务实态度的事业,而不是夸夸其谈,借以沽名钓誉的手段。多年来,我一直坚持记“教后日思录”;一方面不断反思自己的教育教学行为,从而在反思中改进教育教学方式和提高教育教学能力;另一方面随时

    记录自己的点滴感悟,决不让思想的火花一闪而逝,从而达到“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉……”的理想境界。任何成果的取得都不可能是凭空想象而来,我的大量的教学论文,正是来源于自己平时点滴的积累和思考;起初获奖的级别只是市级、省级,这两年已有多篇论文获得国家级奖。

    努力撰写大量教学论文,积极参加课堂教学大赛,不断提高自己,不断磨砺自己,我从中感受到了无穷的乐趣。

    近两年,我逐渐感到教学论文的撰写对整个教学而言,还只是零星的不能持续的进行研究。于是我将研究的重点转入了课题研究,课题研究可以让我围绕一个重点持续进行三年的研讨。2006年10月,我负责申报的中国教育学会中语会“十一五”重点科研课题——“创新写作教学研究与实验”课题正式立项,我全面了解了课题研究的过程和方法后,亲自起草了课题“让?经典?走进学生的作文”的《实施方案》,成立了课题小组,制定了各年级的“实施计划”。目前正在组织有步骤地进行研究,小组成员在前不久的成果评选中均有“案例”获奖。

    我始终认为教科研是教师寻找工作乐趣的源泉。

    倾力教学——为人师恪守的本分。

    作为一名教师必须倾力于学校的中心工作——教学,我始终这样认为。倾力教学,不仅是为人师的本分,更是取得优秀教学成绩的保障;从而提高学校的生命力,这也就实现了教师自身的价值。

    教学工作的主要环节是:备课、上课、辅导和反馈。多年以来,我始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,努力提高学习效率;认真进行作业批改和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,多年来,我的语文课始终深受学生欢迎,学生经常说:“遇到了你,跟你学语文,三生有幸!”我不仅倾力于自己所任班级的教学,而且也努力为学校的教学工作贡献自己的力量。经过大量的艰辛的准备,高考前,我在学校“会议中心”进行两场大型讲座,一次是“高考作文讲座”,一次是“高考现代文阅读讲座”,对象是高三前100名学生,希望通过自己的微薄的努力,能为风雨飘摇中的解州中学撑起一片蓝天。

    我始终以为倾力于教学,是为人师的本分。作为一线教师,苟不为,何所为?2004年被评为“盐湖区高考优秀教师”,2006年被评为“运城市高考优秀教师”。

    为人师表——为人师追求的境界。

    从教十余年来,我从未离开过班主任的岗位,我渴望以自己的人格、品德及素养来影响自己的学生。为此,我努力让自己的思想植根于中国传统思想的精华之中,然后将自己的涵泳所得潜移默化地影响自己的学生,让他们成为一个真正的中国学生,将来成来一个真正的中国人。

    我真诚对待每一个学生,从不弄虚作假,不欺骗学生,向学生坦露自己,学生便会折服于我的人格魅力。有位作家说:“多年父子成兄弟”,这两年我也感受到了“多年师生成兄弟”,学生敬我、爱我,但是彼此已经没有距离感;我想:这也许就是为人师追求的境界吧!历任班主任,深受学生、家长和学校好评,2006年被评为“盐湖区高考模范班主任”。

    主要事迹:

    近年来,语文教学成绩突出,尤其是高考教学成绩突出,二00四年被评为“盐湖区高考优秀任课教师”;二00六年被评为“运城市教学成绩突出优秀教师”。

    历任班主任工作,教育成绩突出,深受学生、家长和学校好评。二00六年被评为“盐

    湖区优秀班主任”。

    近年来,教科研工作成绩突出,有多篇省级、国家级教学论文获奖,2006年曾在国家级报刊《语文报》上发表教学论文“回顾话题作文的发展历程”。2006年9月主持申报中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”的课题“让?经典?走进学生的作文”。2006年10月经总课题组审议认定,正式立项,并确定解州中学为本课题基地学校。成立课题小组,担任组长,起草“实施方案”,制定“实施计划”,组织实施。

    全国优秀教师、山西省优秀共产党员、支教模范

    谢晓丽同志事迹材料

    谢晓丽,女,1976年生,山西临猗人,中共党员,大学本科学历,忻州师范学院附属中学党总支书记、副校长、英语教师、班主任

    1998年大学毕业时,谢晓丽就因表现突出,被省教育厅以“[1998]11号文件”专文授予全省唯一的“优秀大学毕业生”称号。在省委组织部、宣传部、高校工委组织的“山西省优秀大学生党员先进事迹报告会”上,作了题为《用心去谱写生活》的专题报告,时任省委副书记的郑社奎等领导亲切接见并赞扬她为“当代大学生树立了学习榜样”。1998年7月3日,《中国教育报》在头版以“党旗下的报告”为题报道了她的感人事迹。大学毕业之际,她毅然放弃了到大城市党政机关任职和留校的机会,到连饮用水都是靠雨水,办学条件和生活条件极为艰苦的贫困县乡镇中学——河曲县沙泉中学任教。任教期间,她全身心投入贫困山区教书育人的平凡事业,先后7次被评为市县两级教学能手、优秀教师、模范班主任、优秀团干,所带班级在历次全区、县统考中均达到了所在学校历史最好水平,2001年中考时名列全县农村中学第一名,向山区人民交上了满意的答卷。2000年初,时任省教委主任的曹福成同志专程前去看望谢晓丽,对这位扎根基层艰苦创业的优秀志愿者予以充分肯定。

    按照对党组织所作的要在贫困山区农村中学任教3年的承诺,2001年7月送走毕业班后,她拒绝了省城一所知名中学的高薪聘请,回到母校担任刚刚创办的附中初中部英语教师,当年就挑起了初一班主任和初一、高中预科班两个课头的英语教学重担,一心扑在教学上,深入细致地开展学生管理,积极做好党务管理工作。

    2003年4月非典疫情在社会上蔓延。时任学校团委书记的谢晓丽在积极组织做好全校的防范工作,对全校师生开展科学的宣传教育,稳定了学生的思想情绪,使得学校教学工作正常有序地进行。学生调整假期离校后,她创造性地实施“纸条式教育教学法”,一个月假期中先后200多次给学生打电话指导学生学习,给学生写小纸条300多份,做了工作笔记10多万字。地方教育局开设“空中课堂”从全市范围内选择了一批优秀教师开展教学时,她承担了初二英语课的教学任务。为了做好特殊时期的教学和管理工作,时年27岁的谢晓丽主动放弃了做母亲的权利,第一胎流产,一天都没有休息就投入了紧张的工作中。由于她和全体师生辛勤的工作,学校始终保持了零非典感染、零疑似病例。谢晓丽始终把“以爱动其心,以严导其行”的教育原则落实到教育教学的每一个细节,把真诚和关爱送给每个学生心中。多年来,她所带班级学生的学习成绩和课外科技文化技能等综合素质始终名列全校前茅,在省、市各项竞赛和活动中都取得了喜人的成绩。

    篇三:申报集体三等功材料

    关于要求给xxx刑侦大队报请集体三等功的报告

    xxx市公安局xxx刑侦大队现有民警八十人,其中中共党员六十四人,占80%。自xxx刑侦大队成立以来,该大队一直是分局的排头兵,在完成局领导交办的各项中心工作方面,刑侦大队总是冲锋在前,勇挑重担,事事想在前、做在前,先后侦破了一批在全市有影响的大案要案,受到了各级领导、企业主和广大人民群众的一致好评。在2006年侦破“xxx特大破坏、盗窃电力设备犯罪”案件中,xxx刑侦大队发扬了连续作战、顽强拼搏、不怕苦、不怕累的刑警本色,为成功抓获唐某等十四犯罪嫌疑人,以及对整个案件成功侦破作出了突出贡献。

    2005年下半年以来,我市和xxx工业区屡屡发生破坏、盗窃电力设备和电信设施案件,一伙歹徒肆无忌惮地盗割电力、通讯电缆线和企业生产电线,然后将赃物倒卖,牟取非法所得并肆意挥霍,严重影响了当地居民的生活和企业生产。2006年元旦过后,xxx市公安局根据案情,决定成立了以经济xxx为主,抽调刑侦支队、特警支队组成专案组,对这一犯罪团伙开展了秘密调查,经过2个多月的侦查,专案组较为准确的掌握了犯罪团伙的作案规律和落脚点,2006年4月27日下午,收网的时机已经成熟,随着专案总指挥、市委常委、市公安局长xxx的一声令下,专案组分别在xxx、等地,将特大犯罪团伙的其中10名犯罪嫌疑人成功抓获,经过进一步侦查,又先后抓获了4名转移、销赃的犯罪嫌疑人,至此,xxx特大破坏、盗窃电力设备犯罪团伙及转移、销赃的犯罪嫌疑人被彻底摧毁。

    在该案的侦破过程当中,xxx刑侦大队全体民警个个身先士卒,

    自始至终地投入该案件的侦查、逮捕、起诉各个阶段。

    在前期侦查摸底工作当中,分局刑大负责人经请示领导后果断决定亲自带队以xxx工业区为重点,在各村组织治安巡逻队开展夜间巡逻;对有可能作案的嫌疑人员进行排查,查找具备作案动机的人员;对废品回收场所广泛查访,以期通过销赃渠道发现犯罪嫌疑人;在交通要道设置卡点,盘查可疑人员及车辆。期间全队民警积极发挥主观能动性,克服了由于xxx工业区流动人口多、地域广、情况复杂,犯罪分子作案均在田间地头,打一枪换一个地方等种种不利因素的影响,适时地召集专案组骨干集思广义,探求抓获犯罪分子的有效途径。根据对前段工作经验的总结,分析侦破受阻的原因,专案组决定在原先侦察工作的基础上,增强了排摸走访和技术侦察的力度。正是由于这一侦察思维的改变,使案件侦破工作迎来了新的转机。

    通过xxx刑侦大队专案组成员主动增加巡逻密度,扩大巡逻范围,夜以继日深入案发地附近村庄调查走访。并积极布置线索,开展了秘密调查,终于根据线人举报有几个人有盗窃嫌疑,这几个人同xxx村一美容院有着密切来往且居住在xxx等地。恰巧,缙云警方在此时破获了一起抢劫案件,嫌疑人检举了几名在xxx有盗窃电缆线嫌疑的人员,而这几个人和xxx刑大原来撑握的嫌疑人基本一致。这更坚定了专案组的决心,经过技术鉴定,发现了重大线索,致此,案件有了突破性的进展。

    为了能明确犯罪嫌疑人的确凿位置,也为了更熟悉地形及周边状况以便抓捕。xxx刑侦大队专案组同志及时向领导汇报后迅速安排警力兵分两路,一路秘密监视xxx村红灯笼美容院的往来人员情况,一路则由技侦人员配合,线人带路,逐个将团伙成员居住地点摸清楚。为做到万无一失,干警们到xxx、张村等嫌疑人居住的村,在高处将

    该地区俯视图用照相机一一记录下来,画出了地形图,然后将附近的每座居民屋及通向居民屋之间的每条小路,村与村之间的机耕路,包括嫌疑人居住点的几个房间几道门都一一记录下来。分局刑侦大队民警根据摸底排查情况已将嫌疑人的身份及居住点均牢牢掌握中,专案组也制定了周密的抓捕计划,等待着最佳抓捕时机的出现。

    2006年4月27日,在市局xxx局长的一声令下,待命了一整夜的专案组队员,分成五个抓捕小组,在xxx、张村、莲都天宁寺等地,xxx同志带领的其中一路抓捕小组象一把利剑以迅雷不及掩耳之势直插该团伙的腹地抓住了该团伙的主犯唐富林、陈小福、张必付等人,并协助了其他抓捕小组将该团伙一网打尽。

    犯罪嫌疑人唐某、张某等十人被带到经济xxx后,他们自知罪孽深重,装作一副无辜的模样,对自己的犯罪行为百般抵赖。但分局刑侦大队主动向市局、分局领导请缨担任了专案组的审讯任务的负责人并带领民警放弃了“五·一”长假和双休日,放弃了与家人团聚的机会,发扬了公安民警不怕苦、不怕累、连续作战,在看守所与犯罪分子连续周旋了五天五夜终于使得犯罪嫌疑人的心里防线彻底被突破并陆续交代了自己的犯罪过程。至此,这个涉案达十几人的破坏电力设备、电信设施的犯罪团伙被警方彻底摧毁。捷报传来,深受这伙歹徒危害之苦的人民群众、开发区企业主无不拍手称快。

    为鼓舞士气,表彰先进,根据xxx刑侦大队在侦破该xxx工业区系列盗窃、破坏电力设备案件中的突出表现,特呈请报立xxx刑侦大队集体三等功一次。

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