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  • 您的位置:在点网 > 教案 > 生物教案 > 农药对水生生物的影响电子教案 正文 2017-07-29

    农药对水生生物的影响电子教案

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    篇一:农药的使用对生态系统的影响

    农药的使用对生态系统的影响

    摘 要:农药是重要的生产资料,在农业生产中发挥了积极的作用.随着使用量和使用年数的增加,农药对生态环境产生了很多不良影响,甚至危害人体健康。本文分析了农药污染现状、对生态环境的影响,并提出了防治措施,为今后合理施药及土壤资源持续利用提供科学依据。

    关键词:农药 农药污染 危害 生态环境

    农药是现代科技的产物,它以成为植物免受病、虫、草害的有效保护手段,它是农业生产中必不可少的生产资料,又是具有毒物属性的有害化学物质,不合理使用将导致对人体键康和生态环境的危害[1]。随着新世纪的到来,人们对环境质量和食品安全的要求越来越高。由于种种原因,我国当前的农药污染状况不容乐观,某些地方还相当严重。提高全民的环意意识,防治农药污染越来越重要。

    1 我国化学农药污染的现状

    我国是一个农业大国,农药使用品种多、用量大,其中70%~80%的农药直接渗透到环境中,对十壤、地表水、地下水和农产品造成污染,并进一步进入生物链,对所有环境生物和人类健康都具有严重的、长期的和潜在的危害性。

    我国化学农药生产企业的规模、设备和技术力量比较落后,化学农药品质还不能令人满意。近十几年来,化学农药品种虽然发生了较大的变化,开发了不少新品种,但整体上还是以老的传统品种为主体,各类化学农药品种比例不合理、产品显老化、剂型单调[2]。

    2 农药对生态环境的影响

    农药的污染并不是一个新问题。第二次世界大战前,大量施用无机农药,如砷、汞、铅等;战后由于大量不合理地使用有机氯化烃类长效农药和除草剂,造成了环境污染,过去认为有机农药可以被微生物很快代谢降解,毒物不至造成污染,据多年实践证明,农药的残留积累污染了环境,影响了农业生产,危害人体健康。

    2.1农药对水环境的污染

    农药的施用可直接或间接地造成水域污染,影响水质和人体健康。农药可通过散布、沉降降水直接污染地面水域;或通过土壤淋溶作用间接使地表水和地下水源受到污染,进而污染河流、湖泊、水库,最后进入海洋。现在世界DDT总量的四分之一,残留在海洋中,世界一些著名河流,如密西西比河、莱茵河等的河水中都检测到严重超标的六六六和滴滴滴[3]。有时为防治蚊子幼虫施敌敌畏,敌百虫和其他杀虫剂于水面;为消灭渠道、水库和湖泊中的杂草而使用水生型除草剂等造成水中的农药浓度过高,大量的鱼和虾类的水生动物死亡。还在一些农药药液配制点有不少药瓶和其他包装物,降雨后会产生径流污染,施药工具的随意清洁也造成水质污染。

    2.2 农药对土壤的污染

    农药进入土壤的途径有三种情况:第一种是农药直接进入土壤包括施用的一些除草剂,防治地下害虫的杀虫剂和拌种剂,后者为了防治线虫和苗期病害与种子一起施入土壤,按此途径这些农药基本上全部进入土壤;第二种是防治病虫害喷撒农田的各类农药。它们的直接目标是虫、草,目的是保护作物,但有相当部分农药落于土壤表面或落于稻田水面而间接进入土壤。第三种是随着大气沉降,灌溉水和植物残体。

    农药对农作物的影响,主要表现在对农作物生长的影响和农作物从土壤中吸收农药而降低农产品质量。农作物吸收土壤农药主要看农药的种类,一般水溶性的农药植物容易吸收,而脂溶性的被土壤强烈吸附的农药植物不易吸收。

    除此之外,农药对土壤微生物的影响是人们关心的又一个农药对微生物总数的影响,对硝化作用、氨化作用、呼吸作用的影响。而对土壤微生物影响较大的是杀菌剂,它们不仅杀灭或仰制了病原微生物,同时也危害了一些有益微生物,如硝化细菌和氨化细菌。随着单位耕地面积农药用量的减少,除草剂和杀虫剂对土壤微生物的影响进一步地削弱,而杀菌剂对土壤微生物的负面作用将会更加地成为我们关注的对象。

    2.3 农药对大气的污染

    农药施用后,大部分进入生物圈,这是因为喷施的农药仅有10-30%附着在植物体。据报道,喷施粉剂仅有10%左右附着在植物上,喷施液剂仅有20%左右附着在植物上,其余部分约有40-60%的药剂降落到地面,约有5-30%的药剂飘浮于空中,被浮游的尘埃所吸附,扩散于大气中,不易降落。飘浮于空中的粉剂农药微粒直径小于10微米;液剂农药的雾点在降落过程中,由于水分不断蒸发,雾点直径不断缩小,当缩小到一定程度时,也可在空中飘浮。这些飘浮的农药粉剂微粒和液体雾点,由于它们本身的重量很轻,因而受气流的

    影响很大。这些细小的微粒不易降落,造成较长期的游动性的残留和大气污染。

    2.4农药污染对人体健康的危害

    农药既是重要的农业生产资料,又是对生物体有危害作用的化学物质,即具有毒物的属性。农药可经消化道、呼吸道和皮肤三条途径进入人体而引起中毒,其中包括急性中毒、慢性中毒等。由于人们的生活方式不同,有误服、误食、食用不卫生的水果,蔬菜和不注重个人的清洁卫生的情况而引起药物性中毒,而有些农药能溶解在人体的脂肪和汗液中,特别是有机磷农药,可以通过皮肤进入人体,危害人体的健康。

    化学农药的大量使用不但造成了土壤、大气和水资源的污染,同时,在动、植物体产生了化学农药的残留、富集和致死效应,已经成为破坏生态环境、生物多样性和农业持续发展的一个重大问题,应当给予充分的重视。

    3 农药对生态平衡的影响

    在各种农业生产活动中,一方面由于无计划滥用农药,造成环境污染使生态平衡遭到破坏,使某些野生动物大量死亡;另一方面,由于某些农药长期大量使用,使某些害虫产生了抗药性,改变了田间生物种类的组成,给农业生产带来了一些新的问题。某些有毒农药也常常毒害有益虫鸟、鱼类、家畜,甚至发生致死情况,这就是施用农药对环境的二重影响。农药对植物、动物和微生物都能产生间接和直接的影响,也能改变微生物的代谢和生理,而直接影响微生物的联系。

    4 总结

    农药的不断使用,导致害虫抗药性增强,化学农药的使用逐渐失去了它正常的防治效果,从而只有通过不断加大农药的使用量和使用次数来达到除害的目的,这就加剧了化学农药对环境的影响;由于目前使用的杀虫剂,大多数还缺乏选择性,在杀死害虫的同时往往也将它们的天敌杀死或杀伤,因而造成害虫再猖獗为害及次要害虫上升为害;化学农药使用后会以各种形式残留在农作物和其它环境要素(土壤、农产品、地下水等)中,有了残留,也就有了生物富集问题。

    然而就当前农业生产发展的形势来看,农药的使用仍然要保持一段时间,尤其在发展中国家会更长。因此我们对农药要用一分为二的观点来看待它,不因为它对农业生产发展做出了巨大贡献而肆意使用,任其存在于环境中;也不能因为它危害到人类和生态系统的

    健康而恐惧它,并彻底取消农药的使用,这也是不现实的。农药对环境污染问题日趋严重,我们要找到主要原因,采取相应的措施来减少它对环境的污染。在农业生产中,应该充分发挥农田生态系统中业已存在的害虫自然控制机制,综合运用农业防治、物理机械防治、生物防治和其他有效的生态防治手段,尽可能地减少化学农药的使用。

    我们应建立有害生物防治新思想体系,利用生物防治作用物(天敌昆虫和昆虫病原微生物)来调节有害生物的种群密度,通过生物防治维持生态系统中的生物多样性,以生物多样性来保护生物,维持生态的平衡,减少农药对生态系统的影响。

    参考文献:

    [1] 曹宝亮.农村实用化学生物技术[M].内蒙古大学出版社,1998.5:196

    [2 ] 何光好.我国农药污染的现状与对策 [J].现代农业科技,2005(12 ):57

    [3] 孔德洋,石利利.中国北方甘薯地农药使用对地下水水质的影响[J].农业环境科学学报,2004 ,23 (5):1017-1020

    [4] 米长虹,王继军.农药对农田土壤的污染及防治技术[J] .农业环境与发展,2000 ,12 (3):23-25

    选 题 思 路

    我国是个农业大国也是生产和消费农药的大国之一。在发展农业经济的同时,农药对环境造成的危害是不容忽视的。在生态系统中,农业环境日益恶化是一个严峻事实,长期、大量地使用化学农药而产生“农药公害”,作物中长期留有残毒,人畜食用影响健康,同时残毒还会污染土壤、水系与空气,毒害鱼类、鸟类和其他野生动物,更严重的是不仅杀死害虫,也杀死了天敌,从而破坏生态系统的自然平衡,导致虫害的再度发生及害虫抗药性增加。因此,各国都力求改变使用化学农药防治作物病虫草害,普遍推行综合防治措施,维持生态系统的平衡。

    篇二:农药对生态影响及控制

    浅谈农药对生态系统的影响及措施 第 1 页

    浅谈农药对农业生态系统的影响及控制

    化学农药对于防治病虫草害,保证农作物的正常生长,提高农业产量起着重大作用,据推算,农药挽回的粮食占粮食总产量的15%。但是,随着农药生产和使用量的迅速增长,农药对环境污染的问题越来越突出。尤其是那些性质稳定,在环境中不易降解的农药及其代谢物,常引起对农作物的污染,或者残存在土壤 水体,使农产品 食品及农用水中产生农药残留,对人畜健康造成威胁。如果我们能认识农药残留毒性的实质和规律制定出必要的安全合理的使用措施,将会有效的控制农药对环境和农产品的污染。如果能彻底避免农药污染则更好。

    (一) 农药对环境的影响

    1、农药对水体的影响

    农药是水体的重要污染源,有少量农药从地表面渗入地下水中,农药在水中的溶解度愈大,则向土壤下层移动的速度愈快,因而进入土壤下层地下水的可能性愈大。另外,农药对地面水的污染具有随季节变化的特征。

    2.农药对大气的影响

    有些农药带有挥发性,在喷撒时可随风飘散,落在叶面上可随蒸腾气流逸向大气,在土壤表层时也可日照蒸发到大气中,春季大风扬起裸落农田的浮土也带着残留的农药形成大气颗粒物,飘浮在空中。飘浮在大气中的农药可随风做长距离的迁移,由农村到城市,由农业区到非农业区,到无人区。或者通过呼吸影响人体或生物的健康;或者通过干湿沉降,落于地面,特别是污染不使用农药的地区,使得没有一片土地是净土,影响这一地区的生态系统。这可以解释一些无人区,某些生物体内为何也有农药残留,为什么会因此而有灭顶之灾。

    3.农药对土壤系统的影响

    农药对土壤生态系统造成的不良影响,首先表现为对土壤中昆虫的危害。农药对蚯蚓的危害最为重要,因为蚯蚓对维持土壤肥力和结构有重要作用,农药进入土壤后,一部分通过物理化学及生物化学作用,逐渐从土壤环境中消失 转化和钝化,还有一部分则以保留其生物学活性的形式残留在土壤,对土壤肥力有很大影响,。农药对土壤环境的污染程度取决于其自身的毒性及其残留情况,毒性越强,在土壤中降解越慢,残留期越长,就越容易导致土壤健康质量下降。

    (二)农药对生物群落的影响

    1、 农药对昆虫的影响

    农药对昆虫的第一影响是引起防治对象的再次猖獗和导致次要病虫害上升为主要病虫害。原因在于农药在杀死害虫的同时也杀死食虫性益虫,打乱了存在于害虫和他们的寄生者或不是这之间的平衡,益虫因为害虫大量死亡而缺乏食物,就难以生存,而害虫则有丰富的食物(作物)而得以发展,这样,某些害虫本来处于天敌制约下不至于形成危害,现在破坏了忽视了柜台系统的自然平衡,就可能再次虫害的再次发生。

    农药对昆虫的另一个影响是使防治对象产生抗药性。长期广泛使用农药,害虫对农药的抗性相应增大,需要加大施药量。

    2、对水生生物的影响

    农药对水生生物影响巨大,特别是鱼虾类。因为农药施用过量而使大量鱼类死亡的例子屡见不鲜。鱼类受有机农药污染有下列特点:

    1、淡水鱼种有机氯农药的蓄积比海水鱼类高,沿海及泪海鱼类体内的积累

    浓度又比外海鱼类高;

    2、在鱼体内的分布,内脏中积累比肌肉多,鱼头也多余肌肉,鱼卵中含量最高。

    3、除造成鱼类死亡外,使鱼体畸形;

    4、鱼类长期处于低浓度农药污染的水域中,也会产生抗药性。

    其他的水生生物如虾、蟹、蛤、牡蛎、贝、螺等等体内发现有农药残留。水生生物对农药也会有回避问题,当水中农药浓度高至一定浓度时,水生生物即游至无农药污染或低浓度水域中去,鱼类这一特性十分突出,因而常会引起鱼类洄游途径的改变而影响捕捞。甲壳类(虾蟹等)对农药比鱼类敏感,尤其是对杀虫剂的反应。同时,它们比鱼类缺少回避力,因而在有农药污染的水域中虾蟹类首先遭殃而灭绝。

    3、 农药在农业生态系统中的生物富集

    在农药的传播过程中,生物富集(生物浓缩)是农药在动物体内的积累大大增加。生物富集是指生物体从生活环境中不断吸收剂量的农药,并逐渐在其体内累积的能力。农药在生物体的富集,使污染中毒问题变得更为严重,由于生物富集,使在食物链中处于高级位置的生物,因农药残留量的大量积累,直接引起死亡和繁殖率的降低,以致种群减少;而处于低级位置的动物,因残留量较低或对化学农药具有抗性而得以继续生存,并由于打破了自然界的相互制约作用,就可能得到大发展,从而破坏了生态系统的自然平衡。如淡水无脊动物对农药残留物的较广泛接触,影响了两个主要环境的食物链残留物的富集。通过单纯的扩散、或者索取”污染”的食物等机制,无脊动物从土壤中富集的残留物为几倍,水生个体却能富集几千倍。

    而且,生物富集的最终指向多是人类,人类通过食物饮水等摄入的农药富集含量倍数甚至高于很多水生生物。

    (三)农药对人体的危害

    1农药的急性中毒

    农药对人引起的急性中毒都发生于不合理地使用农药、误食或职业性操作不当,以及运输、贮藏过程中不按操作规程等情况下,导致在短时间内表现出的中毒症状。如恶心、头痛、呕吐、抽搐痉挛、呼吸困难,甚至昏迷死亡。急性中毒多出现于毒性高、局部环境中存在高浓度或大量农药进入体内引起的。在施用农药时,有的人对某些农药表现特别敏感,也易引起急性中毒。不同农药引起急性中毒的情况不同。对硫磷和内吸磷易有皮肤或呼吸道进入,在空气中只需0.1mg/m3就可以使人死亡,而特普则需0.15mg/m3即可引起同样毒害。 2农药的慢性中毒

    慢性中毒是由于长期接触或食入较低剂量的农药后,在体内积累,引起正常生理机能和代谢过程发生变化而产生的毒害作用。如引起贫血、心肌层组织病变等,但最引人关注的是致畸、致突变、致癌及其对后代的影响。

    农药对人的慢性毒害作用所引起的一些不良后果是存在的,有些农药的毒性问题目前还只能根据动物实验结果来分析,或是根据一些观察到的现象而推论的结果,而大多数农药基本上还缺乏一定的研究。

    如日本水俣病事件,水俣病是指人或其他动物食用了含有机水银污染的鱼贝类,使有机水银侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病,是世界上最典型的农药公害病之一。

    水俣病事件使人们对农药污染引起了重视,因此,对农药废水必须经过净化

    处理。

    (四)农药污染的控制

    A、现有农药的安全使用及管理

    制定一些安全用药的规章制度是防止产生农药污染的一个十分重要的措施,它的内容归纳起来有以下几方面:

    1、通过对作物、视频、自然环境中农药残留量的普查,通过农药对人、畜慢性毒性的研究,制定出各种农药的允许应用范围。

    2、了解农药对人、畜生理的毒害特点、,制定各种农药的每日允许摄入量(ADI),并根据人们取食习惯,制定出各种作物与食品中的农药最大残留允许量(MRL)。

    3、各种农药的每日允许摄入量是根据当前已知该农药对动物生理的影响,包括对下一代的影响,在一生中每日摄入该种剂量而没有明显的毒害为准。它以每千克体重摄入药物的毫克数来表示(mg/kg)。

    4、最大允许残留量是指按适宜的施药方法所规定的供消费食品中可允许的农药残留浓度。一种农药的最大允许残留量是从该种农药的ADI值推算而得的。

    在联合国粮农组织(FAO)设有农药委员会农药残留工作部,世界卫生组织(WHO)也设有农药残留专家委员会,以及由FAO/WHO联合组成的农药残留委员会和FAO/WHO食品规格委员会等机构。他们定期讨论制定各种农药的ADI值,最大残留极限等,一般某种农药在不同食物以及同一农药在相同视频中ADI值,各国的规定都有所不同。

    了解农药在作物上的降解、残留、代谢动态,制定出各种农药在不同作物上施药的安全等待期,即最后一次施药离作物收获的间隔天数。我国已由农业部组织全国有关单位分期分批制定了主要作物上使用主要农药的安全使用标准。1984年和1989年分别颁布了中华人民共和国国家标准《农药安全使用标准》和《农药合理使用指南》、对农药的使用次数、使用量、安全间隔期均有明确规定。

    在20世纪,50年代和60年代,我国农药管理工作发展很快,主要是以防止农药急性中毒和质量管理为重点。70年代开始注意农药残留问题,提出禁止六六六、DDT在一些作物上使用和汞制剂的生产限制。80年代以来,开展了对农药的综合评价,不但从药效,而且逐步强调从农药毒理、残留以及对环境的影响等方面综合评价,并建立了农药登记制度,沿用至今。

    解决问题,所谓治标不治本。

    B、开发新型农药及推广生物防治法

    1、开发高效低毒、低残留农药新品种。

    为克服农药对生态系统不能的影响,人们一直努力开发安全性高的新型化学、生物农药。自20世纪70年代以来,对新农药的开发,已由过去单纯考虑生物活性和药效,转向注重农药的毒性、毒理及其在环境中的行为。随着科学技术的不断进步,电子计算机,生物工程等新技术在农药合成、筛选、机制研究中的应用,必将有力推动新农药的开发。在未来,具有高效、经济、安全的新农药将会不断出现。

    2、研究推广生物防治法。

    生物防治是人们利用和促进各种有益生物,利用它们的代谢产物以达到抑制有害生物的一种传统防治方法,即通常所说的以菌治菌,以虫治虫的战略。

    我认为,这两种方法能够从根本上解决农药危害问题,但是据我查阅资料和

    了解得知,目前新农药开发还只是初级阶段,生物防治还没有得到全面推广,而且这两种方法目前经济成本还比较高,在当前经济条件限制下不能得到全面推广。这说明一方面还需要我们继续努力,开发适合大面积推广的低成本新型农药;另一方面我们在合理控制下还必须合理使用部分有害农药以适应社会需求,在后一种方法无法满足需求时,奢谈彻底禁止使用农药只能是“因噎废食”“纸上谈兵”。

    篇三:生物农药教案-谭显胜2014

    湖 南 人 文 科 技 学 院

    教案本

    课程名称: 生物农药(理论)

    授课班级: 2012级生物技术、农学

    教师姓名: 谭显胜

    编号时间: 2014.3

    课程名称 生物农药 使用教材 生物农药主 编 洪华珠,喻子牛,李增智主编

    出 版 社 华中师范大学出版社 出版(修订)时间 2010年3月

    专业班级 2012级生物技术、农学 授课时数 总 36 课时;理论: 24 课时;实践: 12 课时;其它:0 课时

    授课教师 谭显胜

    授课时间 2013 至 2014 学年度 第二学期

    主要参考文献

    1、 《生物农药》 沈寅初,张一宾编著,高新技术科普丛书,北京-化学工业出版社

    2000.11 ,7-5025-3156-4

    2、

    3、 《 生物农药及其应用 》曹挥编著,中国社会出版社,2006.09,7-5087-1180-7 《生物农药及其应用》 吴文君, 高希武主编,北京-化学工业出版社 2004.9,

    7-5025-5804-7

    4、 《生物农药及其应用技术问答》 魏艳敏主编,北京-中国农业大学出版社 2007.3,

    978-7-81117-185-3

    课 题绪 论

    目的要求 掌握生物农药的含义、分类和主要特点。了解生物农药发展的历史, 理解生物农药在农业生产中的重要地位、作用以及发展的必然性。

    教学重点 生物农药的概念、特点和分类,生物农药的研究进展状况以及在农业生产中的应用及重要性。

    教学难点 无

    教学课时 2个学时

    教学方法 PowerPoint 、讨论

    教学内容与步骤 第一节 生物农药概述

    一、定义和范围

    1. 定义

    农药:即杀虫剂,系指用于防治危害农林牧业生产和卫生上的有害生物(如害虫、害螨、线虫、病原菌、杂草及鼠类等)与调节植物生长的药剂。农药按其来源,可分为矿物(源)农药、化学合成农药以及生物(源)农药。

    生物农药:指用生物活体、或生物代谢过程产生的具有生物活性的物质、或从生物体中提取的物质,防治农林作物病虫草鼠害,并可以制成商品上市流通的制剂。

    2. 研究范围

    当前,生物农药应用相当成功的例子是微生物农药,包括病毒、细菌、真菌等。由于微生物农药可以用发酵的方法大规模生产,并研制成不同的剂型,因此成为生物农药应用量最大的一类,其重要性日益突出,应用范围越来越广。

    二、生物农药的特点

    1. 与化学农药相比具有的优点

    1.1 对病虫害防治效果好,而对人畜安全无毒,不污染环境,无残留

    1.2 对病虫害特异性强,不杀伤害虫的天敌和有益生物,能保护生态平衡

    1.3 生产原料和有效成分属于天然产物,能保证可持续发展

    1.4 可用现代生物技术手段对产生菌及其发酵工艺进行改造,不断改进性能和提高品质

    1.5 由多种因素和成分发挥作用,害虫和病菌难以产生抗药性

    2. 不同生物农药具有的一般特点

    2.1 环境相容性

    环境相容性是指农药对非标把生物(non-target organism)的毒性低,影响小,在大气、土壤、水体、作物中易于分解,无残留影响。

    2.2 不易产生抗药性

    大多数生物农药作用成分和作用机理复杂,病虫草鼠害对他们的抗药性发展很慢。特别是活体生物农药,其活性生物在与植物病原体、害虫长期共存生活的过

    程中进化,能适应它们的防卫体系,依靠它们而生存下来,因此多数生物农药本身能够在适应抗性的过程中发展。

    2.3 资源丰富,开发成本较低

    生物农药资源丰富,我们不仅可以在自然界找到更多的环境相容性更好、活性更高、更安全的生物农药资源,而且可以在原有的资源中通过分离筛选的方法获得生物活性更强的体系。

    生产生物农药多半利用的是农副产品,属于可再生生物源。

    三、生物农药的分类

    为教学和生产应用的方便,有以下分类方法:

    3.1 按生物农药的用途分类

    3.2 按生物农药的来源分类

    3.3 按生物农药的活性成分分类

    第二节 生物农药的兴起和发展

    一、生物农药的兴起

    二、生物农药的发展

    生物农药与化学农药在激烈的竞争中艰难地波浪式发展。

    三、生物农药的发展方向

    目前,生物农药有三个最引人注目的发展方向:

    3.1 利用生物工程技术改造生物农药

    3.2 科学使用生物农药,扬长避短

    3.3 以化学和生物相结合的方法开发与创制新农药

    四、我国生物农药的发展态势

    1997年,华中科技大学第一个分离,克隆了我国自己发现的一个苏云芽孢杆菌基因,是分离和克隆苏云芽孢杆菌基因的先例。

    2005年,我国仅苏云芽孢杆菌制剂就已经登录了276个,还有病毒农药、抗生素农药等,计有300个产品。

    2006年,全世界总共在此期间发现了207个新基因,其中中国就占67个。 21世纪,我国生物农药研究和应用将重点发展Bt杀虫剂制剂、农用抗生素和病毒杀虫剂等龙头产业,加强真菌杀虫剂和植物源农药等新型生物农药的技术创新,实现生物农药产业的跨越式发展。

    第三节 生物农药与农业生产

    一、生物农药在植物保护中的作用

    二、生物农药在生产无公害绿色食品中的作用

    三、生物农药在维护农业生态平衡中的作用

    作 业

    1、什么是农药和生物农药?它们对农药的发展有什么贡献?

    2、生物农药对农业的可持续发展有什么作用?生物农药与化学农药相比有什么特点?

    3、目前国内外有哪些生物农药?

    4、从历史的发展来看,生物农药的前景如何?

    教学总结 本章内容主要介绍生物农药的概念及发展简史、研究意义和应用,通过对生物农药的了解来增加学生们的兴趣。

    课 题 第一章 病毒农药

    目的要求 了解病毒的主要特征、分类与命名、病毒杀虫剂的作用特点以及其遗传改造的方法,知道DNA和RNA毒杀虫剂的主要类型。

    教学重点 DNA和RNA毒杀虫剂的主要类型。

    教学难点 NPV、GV、CPV和EPV致杀虫剂的病机理。

    教学课时 4个学时

    教学方法 PowerPoint 、讨论

    教学内容与步骤 第一节 病毒杀虫剂概述

    一、病毒的主要特征

    病毒是一类比细菌还小的非细胞形态的生物,是一种具有基因,能够复制、进化的生物实体。

    1. 病毒与其它生物的不同之处

    1.1 只有一种类型的核酸,DNA 或者 RNA

    1.2在特定的生活的宿主细胞中进行自我复制

    1.3必须利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质

    1.4对抗菌素或其它对微生物代谢途径起作用的因子不敏感

    1.5对宿主具有一定的指导性

    2. 病毒的复制

    吸附、脱壳、装配、释放、侵入、大分子的合成、病毒的复制

    二、病毒的分类与命名

    1. 病毒的分类原则

    主要采用的分类体制为目、科、属、种。

    2. 病毒分类的依据

    2.1 病毒粒子特征

    2.2病毒抗原性质

    2.3 病毒生物学特征

    3. 病毒命名

    4. 昆虫病毒类群

    三、昆虫的病原病毒与病毒杀虫剂

    1. 病毒杀虫剂

    篇四:《爱护水资源》教案

    第四单元 课题1 爱护水资源

    (参考课时:1课时)

    1 教学目标

    1.1 知识与技能:

    (1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况; (2)了解世界和我国的水资源状况;

    (3)掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 1.2过程与方法:

    (1)通过对水资源得了解,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限;

    (2)通过对节约用水及水体污染的学习,学会调查与分析、理论与实践相结合的方法; (3)学习利用身边的资源获取信息,与同学合作交流的方法。 1.3 情感态度与价值观:

    (1)增强学生节约用水和保护水资源的意识;

    (2)培养学生关心社会社会,为社会做贡献的社会责任感。

    2 教学重点/难点/易考点

    2.1 教学重点

    (1)用辨证的方法看待水资源的丰富和有限; (2)节约用水及防止水污染; (3)培养学生的社会责任感。 2.2 教学难点

    (1)相关资料的收集整理及探究活动的开展; (2)充分调动学生的积极性。

    3 专家建议

    4 教学方法

    调查、阅读、实验、探究、交流

    5 教学用具

    投影仪、录像机、水资源状况和水污染状况的挂图

    6 教学过程

    [创设学习情景]

    我们每天都要刚水,要喝水,你能说出水对于我们人类有哪些用途吗? 回答可能有:

    1.我们每天必须喝一定量的水,否则人将不能存活。 2.水在人体内起着凋节体温、溶解食物、排泄废物等作用。 3.我们每天食用的粮食、蔬菜、水果,它们的生长都离不开水。

    4.日常生活中我们也要用到水,比如洗衣、洗澡等等。若没有水,世界将是一个肮脏的世界。 5.渔业、牧业、各种动物的生存都离不开水。

    6.一句话,“离开水,万物都不能存活”,没有水,就没有我们身边的一切。 [引入新课]

    既然水对于我们如此重要,没有水,就不可能有生机勃勃的地球。那么,你了解我们的水资源状况吗?知道如何保护我们的水资源吗?本节课我们就来学习这方面的知识爱护水资源。 [过渡]

    进入本课题后,找们来了解下人类拥有的水资源,看看我们目前水资源是一个什么现状。 [投影资料]

    地球上水的总量估计有1.39×1018m3,其中有96.5%是海水,2.15%是冰山和冰川,人们可以利用的淡水只有水总量的0.65%左右。土壤和地下岩石中也含有水,大气中存在着大量水蒸气和云。在动植物机体中也饱含着水分,大多数细胞原生质中含水分约80%。如人的体重有2/3是水分,鱼体含水70%~80%,黄瓜的重量中水分竟占95%。 [讲解]

    水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大气水、生物水也是水存在的主要形式,各种形态的水总储量约为1.39×1018m3,地球表面约71%被水覆盖着。 [提问]

    [教师]世界上储水量最多的是海洋、湖泊还是河流? [回答]海洋。

    [教师]对,海洋。海洋是世界上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%,你能说出哪些主要的海洋?

    [回答]渤海、黄海、东海、南海、日本海、台湾海峡等等。 [介绍]

    浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有化学元素有80多种。请看表格。

    我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素

    [教师]由以上资料可知,海洋真是一个巨大的“宝库”,蕴藏着如此丰富的化学资源,如能把这些化学资源加以利用,那将是我们一笔巨大的财富。 [提问]地球上的海水如此丰富,这些海水能被我们直接利用吗? [回答]不能。因为海水的含盐量很高,我们直接利用的应该是淡水。 [追问]淡水资源情况如何呢?

    [学生看书后回答]淡水只约占全球水储量的2.59%。其中大部分还分布在两极冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中,难以利用,可利用的只约占其中的30.4%,即1.07×1016m3。 [总结]

    可见,地球上尽管储水量很多,但淡水资源极度短缺。从资料上查到,淡水总量只占总水量的2.59%,而其中可利用的淡水还不足总水量的1%,现状真是不容乐观。 [介绍]

    据统计,当今世界上有80多个国家,约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。下面是一张图表,世界人均水量和一些国家的人均水量,请大家看图表并进行分析。

    [请学生阅读课本P59资料(水资源紧缺指标),并以此为依据来对上图进行分析,交流] [学生讨论后回答]由资料可知,人均水量在1700~3000 m3·q-1的国家就属于缺水国家。由上图可以看出,世界上大部分国家属于缺水国家。 [设问]那么,造成淡水危机的缘由是什么呢?

    [投影资料]

    造成危机的缘由:人口增长导致淡水危机。世界气象组织发表报告指出,世界人均淡水拥有量将由1998年的7100立方米减少到2025年的4800立方米,减幅达1/3。而人均年用水量已从20世纪50年代的约300立方米增长到20世纪90年代末的约800立方米。经济持续发展及大量农田灌溉用水也会导致淡水危机。农业灌溉是淡水的最大用户,全球有近80%的淡水被农民用来浇灌农田。由于各国的灌溉用水效率差异很大,水在使用过程中的巨大浪费是造成水危机的另一个主要原因。水污染日重,水资源亮“红灯”。 [过渡]

    从上图可以看出,我国属于严重缺水的国家。 [讲解]

    我们知道,水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。首先我们来介绍第一方面:节约用水。 [介绍]

    节约水资源就是要提高水的利用效益,使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。

    [教师]课前我曾布置一项家庭作业,让大家凋查自己家的用水情况(根据P62调查项目进行凋查),并根据(P62)凋查项目打分标准进行打分。现在请几位同学分别说一下调查情况如何? [学生活动] xK b1 .C o m

    甲:调查结果显示我家分值较低,在很多方面都没有注意。调查后,我已同家人协商、制定了改进措施和得分的新目标。

    乙:调查结果显示我家分值虽然较高,但在很多方面还存在着问题。如在使用洗衣粉、洗涤灵等方面没有注意到对水质的影响,以后我们会在这些方面引起足够重视。 [提问]生活用水节约和浪费相比较有什么样的差距呢?请大家看下面表格。 [投影]展示表格。

    生活用水浪费与节约方式比较

    [小结]

    由以上比较可以看出:一种生活习惯和用水方式的改变,就可以节约很多水,所以希望大家在以后的生活中要注意节约用水,并把这种风尚不断地讲述给别人,使越来越多的人行动起来,共同来爱护我们的水资源。 [过渡]

    篇五:农药使用对环境的影响及分析

    农药使用对环境的影响及分析

    叶婷 靳伊 徐娟 陈娟 童海燕 王锐 王媛媛 张方方 郑艳 李欣 何珊 李彩 (宝鸡文理学院地理科学与环境工程系, 陕西 宝鸡,721013) 摘要:我国是一个农业大国,农药的使用对我国存在着重要的影响。本

    文对农药的种类、特性和危害以及其对环境的影响进行了介绍,并做了简要的分析,对农药污染提出了一定的防治措施。通过分析,笔者认为我们应该科学合理的使用农药,使其发挥最大的作用,并最大限度的减少其对环境的污染。

    关键词:农药 环境 影响 分析

    1引言:

    农药是用于防治农作物病虫害、消除杂草、消灭动物体内外寄生虫和调节植物生长的药剂,它在农牧业的生产保收和保存以及人类传染病的预防和控制等方面起着极为重要的作用。农药在农业生产中的作用是不容置疑的,从不使用农药的自然农业发展到使用农药的现代农业,农药作出了积极的贡献。但是随着农药工业的迅速发展,使用范围不断扩大,大量有毒物质进入土壤、水体、大气及生物体内,通过生物富集和食物链造成了生物体内的残留,造成一系列诸如环境污染日趋严重、农副产品中农药残留大大超标和各种疾病增多等等的农药公害问题,严重危害了人类的健康和破坏农业生态平衡,对环境造成了很大的影响。

    2农药概述:

    2.1农药的地位

    农药是农业生产中不可缺少的生产资料,特别是对解决粮食问题具有 可磨灭的贡献,自农药应用与农药生产以来就给人类带来了巨大的经济利益.

    2.2 农药介绍

    农药是一类生物活性物质,会对特定环境中生物群落的组成和变化起某种冲击作用,同时又是一种化学活性物质,能够同环境中的某些其他物质或物体发生相互作用,或在特定环境中扩散分布,最终也表现为对生物的影响.它的使用尤其成为防治植物病虫草害的重要手段

    2.3 农药的发展

    作为农药大规模发展的历史,大致可从20世纪40年代来划分.20世纪40年代以前是以天然药物以及无机化合农药为主的天然和无机药物时代,人们曾使用的天然农药有硫磺,含砷矿物和防虫植物如嘉草、干艾、附于、莽草、牧鞠等,到后来烟草,除虫菊和鱼藤三种植物先后被加工成农药使用,尤其是除虫菊后来作为先导化合物对人工合成拟除虫菊脂类农药起了重要作用.进入20世纪40年代以后出现了大量有机合成农药,它们具有类型多、药效高、对作物安全,应用范围广等特点,无机农药因无法与之竞争而用量锐减,农药进入了有机合成时代[12].

    2.4 农药特性及分类

    相对于其他防治措施( 如农业、物理及生物防治等),农药具有高效、速效、经济、适应性广等特点.迄今在农业生产控制有害生物的

    各项措施中化学农药防治仍占主要地位按照农药的主要防治对象、作用方式、来源和化学结构可以将农药分为不同的类型如图

    [13]

    2.5 农药危害及残留

    农药在防治病虫害,保证农业稳产、高产的同时,由于其品种和用量的不断增加,致使农药在食品和环境中的残留问题、安全问题越来越突出,主要原因是农药残留残毒造成了一系列环境污染问题.农药残留量的多少与农药种类、环境因素及农药的使用方法等诸多因素有关.如挥发性强的,易受光、热、氧气及在植物体内土壤中易分解的农药在农产品中残留量低反之就高;高温、高湿、强日照、刮风、多雨等天气条件下农药挥发分解增强,农药残留量就较低;施药量越大,浓度越高,次数越多,残留量就越高.

    3农药使用对环境的影响及分析:

    3.1农药使用对土壤环境的影响及分析:

    土壤是绿色植物生长的基地,从农业的角度出发,它是地球陆地

    表面具有肥力的能够生长植物的疏松表层,是人类赖以生存的重要自然资源。但是根据各地调查表明,近些年来,大量农药的使用使土壤遭受了严重的污染。

    应用化学农药防治病虫害后,经迁移转化残留于土壤及农作物中,构成潜在的危害。不仅寄主植物本身吸附大量农药,而且通过渗透进入植物内部,造成农药残留严重,进而对农产品产生污染,尤其是蔬菜残留农药。土壤污染不仅影响粮食生产,其污染物往往还通过食物链危害动物和人的健康。

    农田使用农药后昆虫遭受杀灭,使许多鸟类失去食物源,导致种群衰亡,迁移而严重危及生物多样性。土壤微生物也遭到严重破坏。农药对土壤微生物的影响包括各种农药对土壤肥力、植物生长发育和植物病理相联系

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    的各方面有关的微生物的种类、数量和活性的影响。杀虫剂和除草剂过量使用能够消灭土壤微生物或抑制其活动。农药通过对土壤微生物的影响,进而影响土壤中酶的活性,营养物质的转化,改变农业生态系统营养循环的速率、速度,使土地持续生产力下降。[4]

    经大量科研表明,土壤中的物质永远处于运动状态,所谓物质迁移就是元素在土壤中的转移和再分配,这就是导致物质的分散或集中的原因。迁移是一个复杂的过程。农药在土壤中以蒸汽的和非蒸汽的形式进行迁移,主要是通过扩散和质体流动两个过程。土壤溶液中农药沉积物可以随水迁移至地面水体,如果继续向下层移动即可能进入地下水造成水体污染。土壤中的残留农药以蒸汽的形式扩散进而进入大气,造成大气污染。

    农药进入生物环境后,与其中的生物及其生境发生相互作用,进入生物体的农药残留随食物链流动产生各种各样的生态效应,如生物多样性减少、食物链变短、食物网简化、稳定性降低等效应,不仅如此,还可通过食物链污染人类的食品,间接的危害人体健康!

    3.2农药使用对水体环境的影响及分析:

    近年来,由于农药的大量使用,导致水环遭到严重污染,大自然反馈给人类的信息━水体逐步恶化,已经超过其本身的净化能力。笔者从农药对水体的物理因素﹑化学因素和生物因素的影响加以分析,结合现代社会遭到农药的侵袭,得出:只有通过合里施用农药,才能保护水环境,才能形成可持续发展。

    水体的使用价值和使用功能逐渐下降,原因何在?主要是因为农药的泛滥使用。在经济利益的诱惑下,农药如洪水猛兽侵袭了中国,接踵而至的是一系列环境问题,水体首当其冲。从物理因素来看,在农药中NP的影响下,水体富营养化,进而使水体的外观﹑颜色﹑气味受到了不同程度的残损。由于藻类的大量繁殖是耗氧微生物与水中生物竟氧,结果使得大量水生生物死亡,破坏了生物多样性。从化学因素来考虑,农药以不同方式进入水体后,势必打破了原有的平衡,水体的pH或高或低,延长了水体自净过程,使之难以恢复。

    3.3农药使用对大气环境的影响及分析:

    农药对大气的污染主要来自于喷洒农药时所产生的药剂漂浮物 农作物表面积和表面及水中残留农药的蒸发,挥发扩散以及农药厂“三废”的(即废气、废水、废渣)排放污染严重,有资料报道,某些农

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