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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 事迹材料 > 事迹范文 > 爱岗敬业事迹材料怎么写 正文 2016-07-10

    爱岗敬业事迹材料怎么写

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    爱岗敬业事迹材料怎么写

    爱岗敬业事迹材料怎么写

    爱岗敬业>事迹材料怎么写

    问:我们单位要开道德讲堂,通知说单位领导把我作为'爱岗敬业'典型宣讲,要我自己先写一篇'爱岗敬业'的稿子,应该怎么写呢?

    ('★'是对解答质量和问题难易程度的综合评级)

    简明老师答:★★★★★

    恭喜你,能给全公司做讲座说明你很优秀啊!主题是'爱岗敬业',也不是特别难写。

    我们说知己知彼百战不殆,因此建议首先看看你们公司的道德讲堂的受众规模和演讲要求,延续上讲坛一贯的风格相对比较好。看看之前的人怎么讲的,这样写出来的文字风格至少不让人觉得唐突或外行。

    其次就是写文章了,一般此类有两种相对常用的写法,一种是'大而全'的关于如何爱岗敬业的汇报工作,这点几位老师都提出了很好的建议,此外建议您有时间的话可以看看人民日报近期登载的一篇刘延东同志在纪念方毅同志诞辰100周年座谈会上的讲话,这篇讲话写的很精彩,堪称此类文章的典范,对于你应该会有点启发。

    另一种是'高精尖',就是截取一点,由点及面的展开,通过某一个专项的描述体现出你爱岗敬业的品质,这个好处就是新颖抓人,难点就是对于选点要求很高。举个例子,冰心写过一篇小桔灯,通篇通过对桔子的描述就侧面让人看见了小女孩的勇敢刚强坚定乐观。对于你可以选择一杯清茶、办公室的一盏台灯、一本用旧的工作笔记本等晕染开去去写。这样可以写的引人入胜,同时有种亲切感。

    大河老师答:★★★★

    谈思想认识,心中有责;谈岗位工作事例,知责奉献;谈岗位工作成效,履责实效。事例淳朴,语言感人,语气平实,尤其要突出以小见大,以微知著。

    续问:是说以这几个为标题吗?

    续答:是观点,不是标题。建议标题朴实一些。比如,'爱岗敬业,首先应心中珍惜岗位,明晰岗位的职责'等。

    禾必老师答:★★★★

    能被推举为单位的道德楷模是一种莫大的荣誉,但要写好自己的先进事迹往往比写别人的显得更不容易。

    一是要写得实在。面对的听众都是周遭熟悉的领导同事,内容必须是实实在在的,听众往往都会对自己熟悉的人更关注,对你所讲述的事迹与你平时的现实表现一一对应、对号入座,因此切忌从网上随意拷贝借鉴、直接拿来就用。

    二是要写得情真。事迹宣讲最讲究的是要有感染力,不能夸夸其谈,不能空话套话大话假话,事例不一定要很大、很多,但一定要典型性、代表性,必须有血有肉、情真意切,用自己身上的点滴言行以小见大、见微知著,彰显爱岗敬业的高大形象,用谦虚的语气,让身边人切实感受到道德的力量,让他们从事迹中映证自己对'爱岗敬业'的理解。

    墨涵老师答:★★★

    这是领导对你工作的肯定,也是你表现的机会。建议:

    1.时间不宜太长。有明确要求就按要求,要了解会议议程和时间安排。

    2.宣讲内容要真诚真实,感人肺腑,催人奋进。大致有几个部分:对领导和大家的信任和肯定表示感谢;总述概况后,抓住几个点作为特写镜头写,以点带面。最后,下

    一步的打算和表态。

    3.宣讲时,要尽量脱稿,不能的话,也忌一直看稿不抬头,要与观众有眼神交流,真诚真切,以事托人,以情动人。

    蒹葭老师答:★★★

    1、首先感谢机会。表明道德学习永远在路上,体现你对道德的理解。

    2、自己对爱岗敬业的理解,今天你是一次交流学习。

    3、两个大的典型的爱岗敬业实例,一个小的,或一大一小,根据宣讲时间要求来确定篇幅容量。

    4、语言必须情真意切,可以有几句修饰的语言,但主要以平铺直叙为主。

    弘文老师答:★★★

    一、提纲上,可以突出几个层次:勤学、肯干、任劳、敬业、奉献。

    二、如果以第三者的语气来写模范事迹材料会更好写,而现在需要第一人称的语气来写,就需要把握好一个度的问题了。

    三、要注意表达出:单位类似的、优秀的人还很多,自己只是其中一块砖、一片叶,是大家的共同敬业奉献,才有自己的今天、单位的今天。

    见贤老师答:★★

    首先恭喜领导对你的肯定,这种稿要情真意切,多些好自己平常工作的一些细节,要采用讲>故事的形式分享自己的工作事迹,不需讲大道理,就像拉家常就行了。平时真实才是道德讲堂的意义。

    凌云老师答:★★

    首先可以从网上搜搜相关的材料,看看别人怎么写的。个人建议:全篇尽可能写得谦虚些,但又不能太谦虚了,就是要以谦虚的语气凸显自己的爱岗敬业,让别人听着想听,很佩服你。可以提炼几个小标题,围绕小标题挖掘典型事例,并辅以思想(理论)认识。2500字左右即可。

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