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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 心得体会 > 实习心得体会 > 土壤耕作实习心得体会 正文 2017-06-01

    土壤耕作实习心得体会

    相关热词搜索:

    篇一:耕作学实习总结

    附件一:

    贵州大学实习总结表

    注:同一班级、同一实习项目、不同实习地点,按实习地点填写实习总结。学期或学年计划为纳入校内实习基地实施的项目,不需校内实习基地会签意见。

    篇二:2015年土壤学实习报告

    编号(号):

    西北农林科技大学资源环境学院

    教 学 实 习 报 告

    课程名称: 资源环境科学综合实习《土壤学》专业年级:资源环境科学122班 学生姓名: 指导教师: 开山策学年学期:2014年春 实习时间:2014年7月16日-2014年7月23日 实习地点:口镇、洛川、安塞、秦岭、周至、宁陕等

    一、实习目的

    1、在实际环境中充分认识、辨识、了解土壤,熟悉土壤的形成条件、成土过程、剖面特征、农业性状等内容,丰富理论知识。

    2、理论联系实际,学会挖掘土壤剖面的方法和技巧,学会识别土壤类型和层次。 3、学习发现问题、分析问题、解决问题的方法,为今后的土壤学学习打下基础。 4、了解陕西境内土壤分布的总体趋势,认识各种土壤类型。

    5,为了实现以上目的,通过从陕西渭北旱塬到关中盆地以及秦岭北麓一带主要环境要素自然变异规律、地质与地貌特征和土壤剖面类型的综合调查,掌握土壤剖面的分异规律与母质、气候、生物、地形及时间之间的关系,了解区域土壤分布的规律性及其土壤演化趋势。 二、实习时间

    2014年7月16日——2014年7月23日 三、实习地点

    1、洛川县城工地 2、安塞生态站 3、火地沟

    4、火地塘林场后山坡 5、高山草甸 6,天坑草甸 7、平河梁

    8,宁陕县红褐土剖面 9,宁陕县寨沟村 11,周至县马召镇 四、实习用具

    1.试剂:土壤学实习所用试剂有:10%的稀HCl、 酸碱混和指示剂、比色盘、比色卡及试纸,蒸馏水瓶。

    2.仪器:GPS(或海拔仪)、地磁仪。

    3.工具:手铲、镢、铁锨、剖面刀、皮尺(2米左右)。 4.小型土壤剖面盒及记载表格。 五、实习内容

    土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素作用下所形成的能够生长植物、具体生态环境调控功能、处于永恒变化中的矿物质与有机质的疏松混合物。它是一个多孔多相系统,具

    有垂直分层性。土壤是自然演变的活化石,是记录地球沧海桑田变化过程的最有力也是最易获取的证据。

    本次实习主要内容包括两个方面,一是了解根据地形气候等因素所导致的陕西境内的土壤分布总体趋势,二是观察学习各种土壤类型的形成因素、成土过程、剖面特征、基本性质等具体内容。(一)陕西土壤分布趋势

    根据陕西省的地势高低、地形、气候等条件因素,由北向南,依次可分为了渭北高原、关中盆地、秦岭山地等几个板块,每个地域都有各自类型的土壤。所以,土壤的分布规律存在着地带性分布规律,非地带性分布规律以及垂直分布规律等特征。

    1、地带性分布

    黄土高原由东南向西北气候逐渐变得干冷,植被经历着森林,森林-草原,草原,荒漠的过渡变化,地势渐次增高;黄土母质沉积规律与该生物气候规律相呼应,土壤质地越来越粗,因而,使得土壤的水分规律与此生态条件相适应。

    2、非地带性分布规律

    在河流两岸,分布着一些受河流冲击影响的非地带性土壤。在渭河、黑河和泾河分布着潮土,由于经常受地下水的影响,铁的氧化还原交替,故在土壤剖面上形成黄棕色锈纹锈斑。河流冲击母质受上游地质构造的影响,其质地差异很大。

    3、土壤垂直分布

    随着海拔的升高,环境因素也在不断改变,如降雨量、温度、植被、光照等。土壤的分布与各种环境因素有着密不可分的关系。秦岭山地土壤分布受到基带土壤及南北方气候差异,南北坡土壤垂直分布规律差异很明显。

    秦岭土壤分布图

    (二)具体土壤观测

    根据陕西土壤分布规律,本次实习我们相继观察了黑垆土、塿土、潮土、黄褐土、淋溶褐土、水稻土、草甸土、棕壤、暗棕壤、黄棕壤等土壤类型。下面,就分别详细介绍以上土壤:

    1、 黑垆土

    黑垆土是发育于黄土母质上的具有残积粘化层(俗称黑垆土层)的黑钙土型土壤。多分布于中国陕西北部、 甘肃东部、 宁夏南部、山西北部和内蒙古的黄土塬地、黄土丘陵和河谷高阶地等地,是中国黄土高原地区主要土类之一。

    (1)形成因素

    ①母质:黑垆土成土母质为第四季风成黄土。其黄土母质疏松、深厚并含有丰富的矿质养分,草原植被生长繁茂。

    ②气候:黑垆土分布区属暖温带半干旱-半湿润季风气候类型,年平均气温7—11℃,最冷的1月份平均气温-2—7.5℃,最热的7月份平均温度22—25℃,无霜期150—210天,年降雨量320—650毫米,7—9月降雨占全年降水量的53—58%。干燥度1.25—2.0,年蒸发量1600—2400毫米,为降水量的3—4倍。气候总特点是:夏季高温多雨,雨热同期,冬季寒冷少雪,春干秋湿,四季分明。

    ③生物:在疏松、营养条件丰富的黄土母质条件下,土壤生物和母质间旺盛的物质交换频繁,多于黑垆土深厚的腐殖质层 (80~100厘米)。

    ④地形:主要地形为平坦的黄土塬面。 ⑤ 时间:8000---10000年以来 (2)成土过程: ①腐殖质的累积过程

    黑垆土的腐殖质层是在草甸草原植被下,经长期的生草作用而形成,在适宜的环境条件下,使土壤中有机物质分解形成腐殖质,并且大量积累。

    有机物质残体腐解后所形成的腐殖质与土壤中钙

    离子结合,并以薄膜形式包被于土粒和微团聚体表面,或富集于孔隙壁上,因而形成深厚的暗灰色的腐殖质层,即黑垆土层。

    ②钙化过程

    由于母质属于石灰性土,其钙成为黑垆土形成过程中的主要化学迁移元素。在夏秋高温多雨季,土壤中碳酸钙迁移明显,迁移机理有:与腐殖质络合迁移,有形成Ca(HCO3)2形式迁移。在剖面上形成假菌丝、霜粉状或者结核石灰新生体。

    ③黑垆土的次要成土过程还包括土壤的残积粘化作用,黄土覆盖作用、坡积洪积作用等。 (3)剖面特征:

    ①耕作熟化层:厚度为30~60cm,淡灰棕色,质地壤土—粘壤土,有石灰反应,团粒和团块状结构。

    ②黑垆土层:50~60cm,暗灰色,多蚯蚓粪和虫孔。块状结构,有白色菌丝体。

    ③碳酸钙淀积层:黄棕色,粘壤土,与母质层过度不明显。钙离子与胡敏酸反应产生絮凝沉淀。块状和拟块状结构。

    ④母质层:黄棕色,粘壤土。 (4)农业性状:

    黑垆土的黄土母质疏松、深厚,并且含有丰富的矿质养分,草原植被生长繁茂,适耕性较强,已全部为耕作土壤,利用时应采取措施制止水土流失,充分利用地表和地下水资源, 扩大灌溉面积并增施有机肥料。

    2、塿土

    塿土,又称为褐土,是在暖温带半湿润气候与落叶阔叶林为主的生物气候条件下形成的土壤。土壤的淋溶淀积明显,有粘化现象,具有褐色的粘化层,属于半淋溶土纲。主要分布在陕西关中渭河和山西汾河盆地的台塬和高阶地之上。

    (1)形成因素:

    ①气候:属于暖温带半湿润季风气候及中生夏绿阔叶林生物气候带。夏季高温多雨,冬季寒冷

    篇三:土壤实习报告

    土壤及地质地貌学

    实习报告

    课程名称:土壤地质地貌学

    班姓

    名:

    学号: 080704110096指导教师

    目录

    一、序言┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3

    (一)、实习时间┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

    (二)、实习地点┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

    (三)、实习工具┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

    (四)、实习目的┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

    (五)、实习地概况┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5

    (六)、实习前了解的知识┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈8

    二、实习内容┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈11

    (一)、惠水┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈11

    (二)、孟关--高坡┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13

    (三)、花溪┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈15

    (四)、天河潭┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈16

    三、实习总结┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈17

    (一)、体会┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈17

    (二)、建议┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈18

    一、序言

    土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉,又是人类最早开发利用的生产资料。在人类的历史上,由于土壤质量衰退曾给人类文明和社会发展留下了惨痛的教训。但是,长期以来居住在我们这个地球上的人们,对土壤在维持地球上多种生命的生息繁衍,保持生物多样性的重要性并不在意。直到20世纪中期以来,随着全球人口的增长和耕地锐减,资源耗竭,人类活动对自然系统的影响迅速扩大,人们对土壤的认识才不断加深,土壤和水空气一样,既是生产食物、纤维及林产品不可代替或缺乏的自然资源,又是保持地球系统的生命活动,维护整个人类社会和生物圈共同繁荣的基础。 学习土壤学对我们来说也是非常重要的,认识和了解土壤,野外实习就是一种更好的认识和了解土壤的方法。

    地球表面有各种各样不同的地质地貌,它们与地球有着极其紧密的联系。地球的各种运动形成了不同的地质和地貌,而地质地貌反过

    来又作用于地球,形成很多自然灾害和美丽的景观。地质学研究是岩石圈的物质组成、结构、产状、成因及其变化发展以及古生物、古气候演变历史的一门学科,地貌学是研究地表的形态特征、成因、分布及其发育规律的学科。由此可知,土壤的形成与地质地貌之间有着密切的关系,只有了解了地质地貌才能了解各种类型土壤的形成过程,不同的地质地貌由于各种气候因素、生物因素的影响发育形成了不同类型的土壤,也形成了各地区不同的生物分布类型。由此可知,地质地貌对于土壤的形成时间,土壤的类型、性质具有决定性的作用,因此在研究土壤的性质及成因时,研究地质地貌是必不可少的部分。 地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习,使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理,学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能,加深我们对课堂理论知识的理解,形成比较完整的学科理论教学体系,为学习其他课程打下必要的基础。

    (一)、实习时间

    2010年12月14日~2010年12月16日

    (二)、实习地点及路线

    土壤耕作实习心得体会

    实习的地点在花溪附近,具体的路线如下:

    2010年12月14日:花溪——惠水

    2010年12月15日:花溪—— 孟关——黔陶——高坡——云顶草原 2010年12月16日:花溪公园——花溪水库——天河潭

    (三)、实习工具

    铲子、白瓷板、地质锤、盐酸试剂、酸碱指示剂、照相机、铅笔、笔记本

    (四)、实习目的

    1、 通过实习,把书本上的知识与野外实际操作结合起来,实践、巩固、充实和提高课堂所学的理论;并且通过对野外土壤观察研究,认识主要的土壤类型,了解土壤类型分化与环境条件的关系,初步掌握土壤调查的基本技能和方法,如练习在野外选择挖掘剖面的地点和挖掘方法,并通过课程论文写作,培养学生初步科研能力;同时使学生认识到土壤学的重要性并激起学生对土壤学的兴趣和爱好。通过土壤剖面的观察和描述,学习认识土壤的方法,初步了解土壤的组成成分及土壤在形成发展过程中所产生的一些形态特征和基本性状。达到从形态上认识土壤的目的,并且掌握认识和描述土壤剖面的手段和方法,掌握在野外鉴别不同地区不同类型土壤pH、有机质含量,土壤发育形成过程的简便方法,认识不同的土壤指示植物,以便于以后在野外能够迅速准确的鉴别该地区不同类型的土壤性质。在到达不同的地区之后,还要认真的观察改地区的地质地貌,不同的岩石组成及地质构造等。以便于更加清楚地了解该地区所经历过的地质时期,进一步分析该地的岩层特征。

    2、通过对各种地质地貌的观察,认知典型的岩石和地质地貌,并了解其基本特征,能对野外的地质地貌构象作出基本的解释,并能做出合理的推算当地的地质演变历史。

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