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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作总结 > 实习总结 > 护理实习总结 正文 2017-06-03

    护理实习总结

    相关热词搜索:

    篇一:2015护理实习总结

    2015护理实习总结

    第1篇:护理实习总结

    本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习江泽民关于"三个代表"的重要思想,学习贯彻十六大精神,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

    在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.

    通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务.

    第2篇:护理专业实习总结

    本人通过10个月的护理实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意,努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起,思想认识水平也有了一定的提高。

    在实习期间严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己尊敬师长,团结同学,不迟到不早退,踏实工作努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,并做到理论学习有计划有重点,护理工作有措施有记录。实习期间始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急别病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立良好的医德医风。

    在科室实习中,我严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师的提问,规范熟悉进行各项专科操作及基础操作,严格执行三查八对,在工作中严格执行无菌操作,发现问题能认真分析及时解决,在抢救工作中一丝不勾,有条不紊,得到老师的认可患者的信赖和好评。

    同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动,不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高,在今后的工作中我将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

    在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持,使我圆满地完成我的实习计划。 第3篇:护理实习总结

    时间稍纵即逝,转眼已是四月,我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来,心里满满地装着丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得忙碌,倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己,带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院),心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了,收获颇丰,下面我对自己的实习生活做一个总结。

    第一,医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中,我按照学校教学办公室所规定的要求,总共轮转了13个医院科室,其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与,治疗班给病人作治疗,配药打针及各项专科护理操作,主班就帮病人拿药,送病历,请会诊,副主班就是坐在电脑面前为病人记账,打印输液卡,贴瓶签,护记班就写护理查房,补护理记录等等,内容看似简单枯燥,但是过程却烦琐冗长,等忙完了这一切,这一天的光景就结束了。时间寸土寸金,只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作,总结是很重要的,头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情:某某床病人今天添加了什么药,又撤除了什么药,增加了什么药的剂量,又减少了什么药的剂量,可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候,教授会故意不告诉我,锻炼一下我的思考能力,我就从它的临床症状和体征入手,一个个的对着来,可是往往出差错,第二天跑去告诉教授,常常受打击,但也就是这样的打击,我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里,即使在以后找工作的三个月中,我也没忘记 ,回到临床上来,跟三个月前的一样。

    在既往的实习岁月中,我不断的感受到内科与外科的强烈不同,其中一个重要的不同点就是:内科强调诊断的思维,而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征,内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子,内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔,还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等,这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查,除此之外,还必须辅以实验室和影像学方面的检查,逐步排除相应的疾病,最后得出明确的诊断。我的临床教授曾这样对我说过,"内科医生有时就像是一名侦探,想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹,最后抓出'作案真凶'。"这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说,内科不光是要学会处理多少个疾病,更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维,不断的总结,每天都在进步,就像蝉蛹一样,一层一层地蜕变,最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫,吾将上下而求索,而待宝剑锋从磨砺出,梅花方可香自苦寒来。

    第二,思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中,我深刻地感受到:护理,不仅是一个专业性很强的学科,而且是一个综合性很强的学科,作为一名护士,除了专业知识和技能过硬之外,个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以"悬壶济世"、"妙手仁心"等成语来形容医生,近代也已"白衣天使"来形容护士,可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中,我亲眼看到黎教授不顾辛劳,为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况,他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中,我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地

    烙在了我的心里,让我相信,一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人,而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上,我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人,人类的伟大莫过于此。

    第三,临床教学方面。在这一年的实习过程中,我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房,虽然花了我们许多精力和时间来准备,但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识,加深了我们对疾病的理解和认识,打开了我们诊断疾病的思路,现在想来,真是很感谢那段忙碌的时间,给了我们许多学习的机会。另外,在心内科专业科室轮转的半年里,我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候,确实有点担心,因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟,而这次却要给他们讲课,真是难啊!可这时,黎教授在旁鼓励我,说不怕,你一定行。我当时将信将疑地,也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候,还真是有点难的,虽然每个疾病的专业表达方法我都知道,但是如果连成一句话,又要符合美语的习惯,还真是要斟酌斟酌,我就这么慢慢地,一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁,我真是捏了一把汗,下决心对自己说,要快点把单词连成句子,绝对不能给老师丢脸!就这样,慢慢地我的语速就加快了,最后我发现,那群留学生的眉头舒展了,眼睛发亮了,我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候,他们个个竖起大拇指,称赞我说,你的英语真好。我笑了笑说了声,谢谢!

    实习即将结束,除了总结自己的收获外,也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方,发言较少,在学习时遇到的问题不够主动询问,有时在处理事情上不够细致等,这些都是自己需要注意的,因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目标,踏实前进。

    第4篇:护理专业实习总结

    实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。

    1.要树立"以人为本"的人性化服务理念

    护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此,如何满足病人的各种正当需要,就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等,都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。

    2.要严守各项规章制度和操作规程

    在护理的上作制度中,有"查对制度"、"值班、交接班制度"、"执行医嘱制度"、"抢救工作制度"、"消毒隔离制度"、"分级护理制度"等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,

    防范护理差错事故的发生。

    3.要做到"四勤"

    人是有惰性的。特别现在独生子女多,这种惰性、依赖性表现比较强烈,实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践知识。"四勤"首先要眼勤,就是要善于观察。

    ①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排的周密性和计划性。

    ②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法,临床上许多知识教科书上是没有的,有些知识和经验只有心悟而不可言传,只有在实践中多观察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。

    ③要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等,通过观察才能掌痫人的病情变化,及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件,严密的观察病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业规范,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比较粗略的分工,分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的,但又是必须要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人需要,都要主动去做,绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要"没事"找事干,多下病房了解病人各方面的状况,协助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会,同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。

    4.做好护理文书的书写

    护理文书书写质量的高低,可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书~定要客观,实事求是,规范的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清晰,文字语言流畅,使用医学术语,记录客观事实。

    总之,实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过程,给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段,将对自己末来的事业受益匪浅。

    篇二:护理实习个人总结

    实习生自我总结

    经过将近三年的理论学习,到将近一年的实习生活,我实现了一个很好的角色转换。我

    从一个大学里面的莘莘学子,变成了半个医务工作者,从理论到实践的转换,教会了我很多

    书本上得不到的知识。从一开始的不适应,到后面的坦然面对,人格上的我,也有了很大的

    转变,明白了任何事情都不是可以光想不做的。 医院管理上,本人通过一年的护理工作实习,在带教老师们的悉心指导和耐心带教下,

    学习了从理论上的医院规章制度,到实践中的‘三查七对’等,不只是学会了现代社会中的

    法律法规在医院中的利用和医务工作者的规章制度,而且明白了这些规章制度的重要性。我

    一年中认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加护理实习生的学习,通过

    学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,因而丰富法律知识,增

    强安全保护意识,可以使护理人员懂法、用法、依法从而减少医疗事故的发生。在个人的履

    行上,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团

    结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作。医院医德医风上,本人严格遵守医院规章制度,并且坚持履行‘三查七对’,自我监测,

    第一次明白了消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等词的真正含义并严格遵守。我

    明白了实习中老师的严格要求的重要性,不但让我们培养了良好的工作习惯,也树立了我们

    很好的无菌意识,这样才能减少医院感染发生率,从而也能很好的保护自己。医院实践操作上,本人从一开始的不知所措,到了后面的淡定行事。在实习过程中,我

    努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化等将理论联

    系实际的工作,实习期间,始终贯穿‘爱心,耐心,细心’,达到‘手勤,眼勤,脚勤,嘴勤’。

    主要表现以下几点:

    第一点,理解老师,体谅老师的工作,努力多为老师做事,同时加强自己的个人实践能

    力。

    第二点,理解并帮助病人,急病人之所急,想病人之所想,及时发现问题并为其解决。

    在为病人操作过程中,能做到细心耐心,同时学会与病人做良好的沟通,及时为病人做好心

    理护理。

    第三点,熟悉病人病情及课内知识联系临床实践,能正确的回答带教老师的提问,规范

    熟悉各项护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,规范书写各类文书,

    及时完成交接班记录,做好病人出入院的评估护理和健康宣教,能做好各种常见病的护理,

    并能掌握术前到术后的各项护理。第四点,在抢救工作中,能有条不紊,不骄不躁,尽我所能的帮助和学习,在操作中能

    熟悉的做出应对,得到老师的好评和信赖。第五点,在ccu的工作中,能很好的做好各项工作,做好床头交接班,把病人视为自己

    的家人一样做好各项护理,不怕苦不怕脏,努力的照料病人,同时培养了个人的细心和耐心。第六点,其它各科室的学习,让我掌握了相当多的专业护理,比如五官科的专业性十分

    强。而且在体会不同的班次过程中,我明白了每个护理人员都是不可或缺的一部分。尤其是

    倒班,让自己真正的体会了一把全过程的学习,也培养了不怕苦的坚毅品质。 第七点,在中

    医学习上,本人从粗浅的了解,到了现实中的利用,真正的做到了掌握熟悉,例如从穴位的

    了解到运用等。

    第八点,本人积极参加各种病例讨论和讲座,不断丰富个人专业知识水平,对整体护理

    和病房管理知识有了更全面的认识了了解。最后,在一年的锻炼里,给我的仅是初步的积累经验,对于迈向社会还远远不够,所以

    业余的时间,我不仅是加强了个人的理论水平,还积极参加各种实践活动,加强个人的交流

    和实践能力,学会与人正确的沟通。

    通过学习,我得到了一次较全面、系统的学习,端正了自己的态度,虽然还只是九牛一

    毛,但在未来的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中,我与身边的不少人建立了良

    好的友谊,相互督促和学习,共同进步。在动手能力和分析能力上,我得到了相当大的提高,

    不局限于只是理论的学习,还提高了个人思考能力,用清晰的思路发现并解决问题,实现了

    个人的自我价值。

    实习要结束了,想想真的很快,一年的工作磨练,从刚开始输液都会发抖,到后面的自

    信从容,我真正的得到了一个启示:无论什么困难,都可以迎刃而解,不要对自己失去信心!班级:

    姓名:

    日期:年 月 日篇二:护理实习工作小结 实习工作小结

    时光飞逝,转眼间实习生活已经过了七个月,回想自己离开学校的那一刻,期待中带着

    一丝不安的心情,似乎还是昨天的事。从吉安一个小城市来到xx这个大城市实习,我的内心

    充满了期待,虽然很早之前就确定了要来xx医院实习,心里无数次想象来实习的种种,然而

    毕竟这是个陌生的地方,心里不免还是有些不安。我们一行六个人,历经了十几个小时的火车来到xx,途中还经历了一些小插曲。来到医

    院,热情的宿管阿姨接待了我们,还有保安帮我们把行李抬回宿舍,室友也都我们很好,这

    一些,让我们有种归属感。第二天,我们就开始投入紧张的一星期培训生活。这段培训时间里,学到了很多操作,

    这些操作很多和在学校里学的都不一样,同时也认识到了自己有很多不足的地方,这为我下

    临床打了一针预防针。

    刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,庆幸的是,

    我们有老师为我们介绍,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医

    院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应

    该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 我们第一个科室是麻醉科,也就是手术室,还没有下过临床, 很多东西都不懂,只能跟在带教老师的屁股后面,观察老师的每一个操作细节,有时候

    还会做笔记。刚开始我们只能在旁边看着,渐渐的我们开始尝试操作,而老师只放手不放眼,

    让我们安心地去操作,给我们了一个很好的饿锻炼机会,也许只是尝试,而那一刻需要我们

    要拿出自己的勇气,战胜自己的心理。虽然有的老师态度不是很好,经常说我对工作不上心,

    但是我能够理解,能够慢慢去学,体会老师说的话,做的操作,争取自己做的更好。到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理

    操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在

    带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机

    会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、静脉输液、各种灌肠等各种基础

    护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心

    的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。 实习期间,遇到很多病人,有的能够理解我们工作,有的经常骂我们,说我们工作不到

    位,这些我们都要忍受,我们要用一颗真诚的心,尽我所能地与他们交流、沟通。用我们的

    心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,

    才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分

    表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充 分了解病人,给予到位的护理。按照学校和医院的要求我们积极(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:护理实习总结)主动地完成了教学查房,小讲课,论文开题报告等,这

    些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实习期间的三个收获:护理操作

    技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时

    也培养了一种良好的学习习惯。在实习当中我意识到要做一名护士很不容易,做一名合格优秀,具备有良好素质的护士

    更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素质和服务水

    平的需求也不断提高,护士具有良好的素质显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业

    技术方面,职业道德方面,身体方面的素质,还要有文化仪表方面的素质。 现在,我的临床操作还不成熟,需要不断的积极学习,探索更好的学习方法,才能让自

    己的知识更充实。我相信通过往后的实习,我会从中获得更多的临床实践经验,并会在我毕

    业后的实际工作中不断地进步。篇三:护士实习个人总结范文 护士实习个人总结:

    实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想

    的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更

    有怕自己会无所适从的焦虑. 带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯.从此,我的身份将

    从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转

    变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已

    是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人

    差怕,自己不知从何入手?? 第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作

    漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感

    觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做

    好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操

    作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如

    鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没

    有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了ccu还是处在彷徨

    中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我.到了手术室李楠老师每天都能看到

    我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的

    根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,

    不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感

    觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事

    来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的

    生活,做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,

    她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情,真的很感

    谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将

    学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正

    地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来. 也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用懂

    得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师交流is

    very

    important!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习

    机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有

    了这层体会.在此,我总结了以下几点: 一,

    理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是

    填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎

    没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有

    时间 经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗. 二,

    角色转化问题.实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操

    作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟

    我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目

    跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得角色转化是个坎,我

    一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,

    老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了. 三,

    胆魄的锻炼.面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别

    在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦.

    因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点.胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决

    病人的痛苦.四,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深

    刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!

    至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧. 五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有

    种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里.因此我也要求自己不把情绪带到工

    作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖! 总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念

    得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的.这只是实习之初,今后还需要不断地

    摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,

    我一定要好好把握这个机遇.篇四:护理实习小结 实习护士外科实习鉴定小结:转眼间,一个多月的外科实习生涯已告一段落,在实习过程中,本人严格遵守医院规章

    制度,认真履行实习护士职责,以马克思主义、严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心

    病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理

    灵活化,爱心活动经常化,将理论与实际相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工

    作有措施、有记录。实习期间,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手

    勤、脚勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立了良

    好的医德医风。

    在外科的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情。能

    正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,

    严格执行三查七对,及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在

    工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行各项护理操作,对科室的急、危、老、

    重患者,能迅速熟悉病情并作出应对。医学教.育网搜集整理通过学习,本人理论水平和实践

    水平有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想与业务学

    习,全面提高自身综合水平,做一名合格的护士。

    在普外科实习期间,使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操

    作,如胃肠减压,留置导尿,外周留置静脉留置针,灌肠等。同时也学会了对阑尾炎,疝气,

    甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌,直肠癌的术

    后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎,术前的准备工作和术后的

    护理工作。这段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大量

    问题的应急能力及较强的技术水平。时间过得真快,转眼为期x个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用

    于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少. 我xx医院实习,

    按照学校和医院的要求和规定,我分别到了x科,x科等x个科室学习,在实习期间我遵纪守

    法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,努力做

    到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努

    力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力

    提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高

    思想和良好的职业道德,经过x个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等

    医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化

    验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任

    务.通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高, 在今后的工作中,本人将继续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全

    面提高自身综合水平,为患者提供优质服务! 这是我的个人鉴定 ----在脑外是的实习过程中 本人严格遵守科室制度 认真履行实习

    护士职责 尊敬师长 团结同学 关心病人 不迟到 不早退 踏实工作 将理论与实践相结合 并

    做到理论学习有计划 有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心 细心 耐心 为基本

    努力做到 眼勤 手勤 嘴勤 了解手术前的备皮急救的流程 学会了吸氧吸痰 熟练掌握了静脉

    注射技术 能够运用无菌技术肌肉注射 了解了脑出血的症状及一般的处理方法全心全意的为

    患者服务 受到带教老师 护士长及医生的一致好评感想:(仅供参考) 脑外科护士实习小结?脑外科护士实习小结范文?针对网友近期对

    “脑外科护士实习小结”的文秘范文搜索量增加医学教育网特整理了脑外科护士实习小结的

    范文,内容如下:

    工作失职或违反规章制度和操作规程:由于部分工作人员责任心不强,没有充分理解和

    尊重病人的生命权和健康权,忽视严格执行制度和操作规程,加上工作压力较大,甚至为了

    规避可能的风险,出现制度和次序不顾的现象,致使医护工作缺乏有序性和完整性,护理缺

    乏连续性和完整性,极易加重护理人员的负担和思想压力,出现医护之间、护患之间操作和

    沟通方面的障碍,为纠纷埋下了隐患。 医护之间、护患之间缺乏有效的沟通:脑外科工作量大、要求高,对医护人员的经验和

    技能也有较高的要求。医护之间的沟通,护士之间进行有组织地交流,能有效促进医护之间

    的理解和配合,促进经验的积累、技能和技巧更有效地传播和应用。然而正是缺乏必要的交

    流和沟通,工作中常常出现表达和真实意图不符,造成误解,导致医疗纠纷的发生。服务态度冷漠、技术操作水平低:脑外科护理工作繁重,几乎每个病人都需及时详细地

    进行生命体征的观察和记录,并及时响应。繁重的工作和人员配比的失调,导致护士忙于执

    行医嘱,而对病人及家属的焦虑心情不能及时安抚,或解释工作不够全面,即可引起病方强

    烈不满,导致护理纠纷。

    另外,脑外科对护理人员的临床经验和技术水平有着较高的要求。病人复杂、危重的病

    情,多伴有生命危险,若没有较高的业务技术水平,常用救护程序不熟练,则直接影响抢救

    质量,引发医疗纠纷。若在交接过程中没有详细交待或稍有疏忽遗漏,没有足够经验的护士

    篇三:护士实习心得体会2000字

    护士实习心得体会

    护士实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来方便,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

    在实习中我深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐。与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。

    短短2个月实习过去了,在医院的走廊里,已经能看到我们忙碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我终于能胜任老师交给我的任务,我可以自己去独立完成护理工作,这为我的未来踏出了一大步,我应该值得庆贺。在实习当中我意识到要做一名护士很不容易,一名合格优秀,具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高,护士具有良好的素质显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素质,还要有文化仪表方面的素质。

    实习给了我一个很好的锻炼机会,让我在发现问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路。护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲;能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我应该有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,高

    超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

    在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人,护士是白衣天使,救死扶伤是我们工作职责,因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体,只是社会分工的不同,对患者应象对待朋友亲人一样,为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境,及时热情地接待患者,用同情和体恤的心去倾听他们的诉说,并尽量满足其提出的合理要求,施予人性化的医疗服务。篇二:护士实习心得

    护士实习心得

    转眼间九个月就过去了,结束了我们的护士实习生活,也即将告别我们的学生时代,回忆起实习不那段时间,我们收获了很多,知识、技能、经验,无论是在身心上还是做人处事上都得到了成熟。

    实习。给了我们一个很好的锻炼机会,让我们发现问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路,我们不仅学会了做一名护士,也学会了如何做一名具备有良好素质的护士。护士要有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上,乐观自信的生活态度和

    稳定的情绪。能听取不同意见,取众之长,补已之短。工作中能互相交流经验。实习刚开始,很多东西不了解,虽然以前也曾见习过,但真正要实际操作了,我仍觉底气不足。自己学东西没别人快,缩手缩脚,不太敢去做,不够自信,总是老师说什么我就做什么,盲目地跟着老师,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。我发现,只有主动提问,主动提出操作的要求,老师都很乐意教的,那样我们能学到更多的东西。不能再像以前一样,等着老师要求干什么我们才干什么。很多的时候需要我们主动去学习,将理论适用于实际,从临床中不断总结经验。慢慢地,对于如何护理,为什么这样护理,已经十分清楚。

    在实习时也犯过很多错误,比如说打针吧,别人总是学得比我快,一开始,我总是穿刺不成功,让病人不信任我,也让我有种自卑和自责感。经常向同学和老师们请教,相互交流总结经验。那样才慢慢地开始熟练。有了进一步的自信,也因为自己生活中遇到一些不开心的事带入工作中,影响工作。

    那时发现自己是多么的不负责,懂得了自信和稳定的情绪对工作的重要性。我们不但要有娴熟的护理操作技能,减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受。实习期间也让我懂得掌握急救技术和设备使用,以及熟练地配合医生完成急症或危重患者的重要。要有高度的责任心,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全

    一。杜绝医疗差错事故发生。要有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧。

    每当病人一次又一次问我问题时,我一次次哑口无言以对,似乎自己懂得,却又说不上来。再去问老师,才慢慢开始有了积累。

    当要为病人解决问题时,才认识到自己的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,耐不住时光的清洗。

    护士实习是一种复杂的生活,即要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一点的操作锻炼机会。做人,我们要处理好自己和同学、带教老师、护士长、医生、病人及家属的关系,这是个很好的锻炼机会。而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作带来方便。护士的工作不再是简单的打针、发药,而是包括心理护理、健康教育更多的创造性活动。不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性,沟通影响我们的生活,而且影响我们的工作。但在护理医疗护理工作中不是什么话做都可以说的。要知道该说与不该说,以免引起不必要的纠纷,甚至更加严重的事情,掌握与人交流的技巧。

    灵活运用语言进行心理护理,健康教育等。与病人相处,要用我们的心去感受他们的病痛。体味他们的需求,给予力所能及的护理与帮助。建立良好的护患关系,才能了解病人,给予到位的护理,充分获得患者的信任。

    随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高,护士不但要有精湛的专业技术,良好的心理、身体素质,还要有文化仪表和道德方面的素质。

    在实习当中,我学会了以严谨的态度去对待工作,用爱心、耐心、细心和责任心去对待患者,以热情接待患者,用同情和体恤的心去倾听他们的诉说,尽量满足其提出合理要求,施予人性化的医疗和优质护理服务。篇三:护士实习的感想与心得体会

    护士实习的感想与心得体会

    实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的,因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习,去发现,去探索,去感悟作为一个合格护士的责任与义务。

    在医院实习期间我的第一个科是外科,在外科这个月里,我首先学会了静脉穿刺,在带教老师的热诚,细心教导下,我学到了许多知识,比如:在门诊时我学会了清创伤口的处理(缝合、拆线、换药等)。

    我的第二个实习科室是手术室,刚进手术室时我什么都不懂,就连最常规的器械名称及用途都不知道,还有那些无菌原则更是如此,好在带教老师对我们很好,什么事情都为我们仔细的讲解,有很多事都让我们自己动手,慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这短短的二十多天里,我很认真的学习关于手术室方面的知识,了解手术室的工作性,熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。无菌操作技术,如戴无菌手套,穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够熟练准确的操作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解,真是有些遗憾。

    我的第三个实习科室是内科,在该科内我了解了很多内科病的各种治疗常识,如糖尿病、高血压等饮食治部的重要性,及坚持用药的原则,注意事项,某些药物副作用的处理。 春节回来我们就进入了专科实习,我选择的科室是手术室,由于以前的实习认识,所以这次再次进入手术室时,我不再感到陌生,老师对我们也是特别的欢迎,对我们也没有像轮转实习时那样严格,我在老师带领几天后,就独自上台配合医生完成手术,半个月以后就几乎能独立完成各种中、小手术的配合,于至得到各位老师的认可及好评,在这三个月里,我参与了很多手术,见过好多外面请来专家的大手术,让我有了更宽阔的视野,总之,在该科我学到了很多知识,为我今后从事临床工作打下坚实基础。

    在这10个月里,我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变,十月的修行,十月的磨练,我努力去做一名好护士,努力每天以微笑的面容去面对我的病人,努力做到耐心细致而不急躁,努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面,我是一个勤快认真的晚辈,在病人前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里,我懂得了如何去赢得别人的尊重,面对误解我不去争辩,面对批评学会了摆正心态。因为年轻,我就要比别人做得更多;因为年轻,我就应该勇于受挑战。下面我就谈谈可以诠释为我的一些感悟。

    一、要树立:“以人为本”的人性化服务理念,护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此,如何满足病人的各种正常需求,就囊括了我们所有的护理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在,其中营造一个舒适安静的病房环境,耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。

    二、要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医吃制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。

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