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    班主任暑假工作总结

    篇一:班主任暑假工作总结

    为期一星期的暑假学习已结束,在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动,通过观看录象,聆听优秀教师的经验体会,以及教研组老师的互相讨论,使老师们受益非浅。以下是暑假我的个人工作总结报告:

    作为一名班主任,我更是从中感悟了很多。作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代,只有用心去和他们交流,才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的东西,一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感,教师情感的弥散则会深深地影响学生。因此,感情本身就是一种教育力量。古人云:“亲其师,信其道。”学生对教师的亲近感、仰慕感,可以使他对教师所讲的道理心悦诚服,使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求,形成觉悟和决心,推动他去实践自己的诺言。

    但是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心,荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃,他们恢复了久违的自尊和荣誉,激发了上进的热情和勇气。

    老师头疼,家长恼火,天天有人告状。

    放松你的面部肌肉。有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”,把自己的喜怒哀乐深埋心底,从不流露,明明内心似火,处处为学生着想,却貌似冰霜,不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒”,对学生少有鼓励、首肯,却动辄训斥、讥讽,以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心,却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”,保持在学生心目中的“高大形象”,甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失??殊不知,正是这种种师生关系的片面理解,成为师生情感交流的障碍,学生对教师望而生畏,冷淡疏远,教师则失去了把握学生思想脉搏的机会,难以对症下药。

    热以真为贵,请以诚为美,教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑,但也切忌高高在上,摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心,接受你的一腔热情,你须重新润色一下你在学生面前的形象:调动所有的情绪细胞,把你的热切关怀流露在目光里,用你温暖的手去抚摸一下学生的头,用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望??你不会失去威信,反而能赢得学生的爱戴和信任。

    据一项调查显示,有。%的教师“很爱”学生,但感受到了教师这种爱的学生仅占。%。除了学生年幼无知,不善于理解、感受教师的爱心外,更主要的原因恐怕还在于教师不善于向学生“示爱”。著名教育家夏丐尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”

    特级教师任小艾的事迹相信大家都有耳闻,任老师用她的真情曾把一个当初全校闻名的乱班,一年后变成了全年级的“领头羊”,毕业时全部考入重点中学,没向国家交一个“废品” 。任老师创造了“奇迹”:被人看“死”的孩子救“活”了,被人看“死”的班变好了。她有什么灵丹妙药?是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心,荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃,他们恢复了久违的自尊和荣誉,激发了上进的热情和勇气。 #p#副标题#e#

    记得记者在采访任小艾老师时,问她如何教育后进生时,她语重心长地说了那么一句话“放松你的面部肌肉”。是啊,而我们有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”,把自己的喜怒哀乐深埋心底,从不流露,明明内心似火,处处为学生着想,却貌似冰霜,不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒”,对学生少有鼓励、首肯,却动辄训斥、讥讽,以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心,却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”,保持在学生心目中的“高大形象”,甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己

    篇二:2013年小学班主任 寒假 工作总结

    四一班寒假工作总结

    假期是同学们实践体验的好机会,为了让学生们拥有一个充实、

    快乐而又有意义的假期,结合我校的情况精心安排、制定了极富实践

    性的寒假活动计划,这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期

    里,同学们能按照学校的要求,独立完成假期做业,干力所能及的家

    务。下面,将我校寒假实践活动作以总结。

    一、在红领巾读书活动中获得了知识,锻炼了能力

    假期是放松、休息的时间,更是获取多方面知识的好机会。

    阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。

    二、在新春孝敬活动中,学会感恩

    我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事,开展

    “当一天家”活动,体验家长的辛苦,在实践中体验父母的辛苦,学

    会感恩。

    三、让学生在假期注意饮食及出行安全

    过年了,家里会买很多好吃的,有的学生不知道节制,结果会吃

    坏肚子,我要求学生吃东西要有节制,不能吃太饱。另外学生在走亲

    时要注意安全,还有在燃放鞭炮时更是要注意安全,开学后班里同学

    都安全返校了。

    寒假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,使小

    学生愉悦了心情,锻炼了意志,增长了才干,获得了在课堂内难以获

    得的知识,达到了安全、健康、有益的目的。

    篇三:2014年暑假工作总结

    2014年暑假工作总结

    小金小学

    2014.8.31

    小金小学2014年暑假工作总结

    2014年的暑假在不知不觉中已经过去,暑期中每一位师生都度过了一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期。假期中,为了更好地贯彻济槐教发(2014)32号《关于认真做好2014年中小学暑假工作的通知》的文件精神,我校依托少先队,开展了丰富多彩的暑期活动。

    一、活动时间:

    2014年7月4日至8月30日,共8周

    二、工作安排:

    1、成立了以校长为第一责任人的暑假工作领导小组,全面组织管理暑期活动。

    2、建立了学校领导暑假值日制度,做到每天有教师值班,有领导带班。

    3、认真制定了暑期工作计划,使暑假工作有的放矢、实效性强。

    4、依托村居、家庭,齐抓共管、形成合力。

    5、发放《致家长一封信》,告知暑期工作安排,提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。

    6、指导学生填写好暑假活动记录表、反馈表,记录表、反馈表要求由村委支持,家长根据学生参加村居活动情况如实填写并签字,由学生带回学校,以便学校以此评定学生的

    假期活动情况。今年学校将根据记录表、反馈表评选出社会实践活动积极分子。

    7、报到时间: 9月1日上午8:00。

    8、放假前,对全体学生进行了一次全面的“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题教育和假期安全教育,确保学生度过了一个安全、健康的假期。

    三、暑假工作内容及形式:

    (一)严格执行假期工作有关规定,进一步规范办学行为。

    我校严格遵守了放假时间规定,做到了切实减轻学生暑假期间的作业负担,以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手,为学生提供了系统科学的假期生活指导。小学一、二年级没布臵书面作业,由班主任老师布臵了一定的实践性的作业,如:每天帮父母做一些力所能及的家务,培养自理能力等。其他年级书面作业控制在每天1小时以内,做到了着眼于培养学生的探究能力和实践能力,布臵了一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校坚决杜绝了组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。学校不为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。

    (二)开展了丰富多彩的社会实践活动,促进学生的自主发展。

    1、继续开展了“万名学生进社区”社会实践活动。学

    校充分利用未成年人校外活动场所及科技馆、图书馆、博物馆等公共资源开展各种活动,为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目,充分满足了学生暑期多样化校外活动需求。

    我校在放假前及时与小金、孟王两村居取得了联系,发动村居力量,做好学生的暑期看护工作。在暑假前认真组织家长会和家长委员会,集中开展了一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作,帮助家长合理安排子女暑假活动,多引导子女从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力,提升孝亲敬老、服务家庭的意识,为学生度过一个有意义的暑假提供了保证。

    假期间,我校还组织教师,特别是班主任老师深入学生家庭,了解学生的生活和成长环境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径,同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。班主任实地家访人数不少于本班学生的二分之

    一。学校还积极做好假期控辍保学工作。

    2、开放教育资源。学校有计划地向学生开放了学校图书馆室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备,为学生的探究性学习和自主发展提供了帮助。学校的足球代表队认真组织了暑期训练工作,做到时间、内容、场地、人员的落实。

    3、我们还开展了指导学生科学安排暑假生活的工作。教育和引导学生暑期文明上网,自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上网时间,不沉溺网络。学校和家长引导学生学会

    合理适度消费,不乱花钱,不吸烟,不喝酒,远离毒品,不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,不参加有害身心健康的游戏,反对和抵制封建迷信活动。学校通过放假前的家长会指导家长树立素质教育的理念,掌握科学的教育方法,合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动,不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。同时学校还组织开展了有针对性的“我的精彩暑假生活”活动,活动分为三部分:合理安排时间、我最拿手的家务、我为爸爸妈妈做的一件事,效果很好。

    4、开展了《第十一届“暑假读一本好书”的活动》和《在全省青少年终组织开展“向上向善”培育和践行社会主义核心价值观读书教育活动》(五年级负责)。继续开展了“师生心中的济南标识——找找泉范儿”主题活动(全体教师及四年级学生参与),让广大师生认识了济南之变、发现济南之美,从各个角度挖掘济南的文化元素,不断宣传济南内在气质,增强了广大师生对济南的认同感、自豪感。

    5、为做好全国卫生城市和文明城市创建以及未成年人思想道德建设测评工作,创新暑期实践和体验形式,我校扎实开展了以下教育:一是广泛开展诚信教育(四年级收集整理发生在身边的诚信小故事)。把诚信教育纳入德育课程,使诚信要求融入学生的学习和生活。二是开展文明旅游教育。各学校要积极开展“大手拉小手,携手文明行”活动(二年级),引导广大家长和学生共同进步,文明出行、文明旅游、遵守公德。三是积极开展勤俭节约教育(三年级)。暑期开

    篇四:学校暑期工作总结 2

    学校暑期工作总结

    西河庄小学

    紧张而又充实的暑假已经结束了, 根据学区的工作安排,特作总结如下:

    一、加强领导,提高认识。

    1、学校假前召开教师会议,商讨暑期有关工作,建立了以校长为组长的假期工作领导小组,认真制定了工作计划,组织召开了班主任会议,家长会等提高对假期工作的认识,落实好假期工作任务。

    2、依托家长开展学生的假期活动,班主任和每位学生家长进行短信息联系,让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排,老师能随时了解到学生在家的情况。

    3、要求班主任利用假期做好家访工作,特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访。

    二、做好假期的安全教育与法制教育。

    1、利用放假前班级家长会的时机发给每位家长明白纸,嘱咐

    他们在假期里监护好自己的孩子,同时,对学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育,提高学生自我保护意识,预防食物、触电及交通事故特别是溺水事件的发生,把安全放在首位,倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动,不看不健康的内容的书刊、杂志、录像和网吧,倡导学生文明过假期。

    2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育,杜绝教师以个人名义办班补课。

    3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到每个人头。

    三, 积极开展假期读书学习活动,取得了满意的效果。

    1、根据学生的年龄、把班级情况,布置适量作业。

    2、参加有益的社会实践活动。在社会做一些力所能及的事情,培养他们的奉献精神。

    5、读一本好书、观看两部有意义的影片。用楷模英雄的精神激励学生,约束学生,同学们写了许多读后感、观后感。

    6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。

    四、搞好总结,以利改进。

    开学后,学校对假前安排的工作进行了认真的检查、汇报,教师学生的工作完成得很好,学校的财产没有丢失,教师、学生没有发生任何事故,只是因为连续降雨造成部分线路故障引发电表、电闸损坏,经电工维修以正常使用。一年级教室降雨导致屋顶下垂,开学前已打了顶子,消除了安全隐患,校园里的杂草、垃圾已经铲除、清理完毕,做好了开学的准备工作。 9月1日,学校工作已正常进行,一年级招生工作完毕,五年级学生到民主小学就读完成交接,因某些原因学生 有转学情况二年级2人,三年级:2人,四年级4人。教育局给安装的多媒体一体机,正在学习使用,争取在短时间内运用到教学中。教师无变动,教师任课分配就绪,学校教学工作现已有序的进行着。

    篇五:初一三班班主任暑假工作总结

    班主任暑假工作总结

    初一三班 宋民

    转眼间,暑假生活很快过去了。在暑期中,学校制定了丰富多彩的暑假活动计划,使同学们度过了一个快乐、安全、有意义的暑假。在这两个月里,同学们从家庭走向社会,从学校融入自然,在充分体验暑假带给他们的乐趣的同时也收获着暑假生活的成果。现将暑假工作总结如下:

    首先,要求每一位同学们认真及时的完成了任课老师布置的各项假期作业。转眼间,我们的学生即将升入初二,虽然说假期是休息的时间,但是作为一名中学生,不应该把学习完全搁置。每天完成一定量的暑假作业既是对整个学年学习知识的一种温习,又能够为下学期更好地投入学习做好充分的准备。同时,在假期里,不少同学已经开始预习初二的知识,这对于他们新学期的学习无疑是有比较大的帮助。 其次,围绕着暑期工作的主题,同学们积极参与了学校、社区组织的活动。在暑假里,每位同学都到居委会报到,积极参与居委暑期学校组织的假期活动。在中队干部的带领下组织我们班级同学来带来到敬老院,慰问那里的老人,与他们愉快地谈心,为他们表演节目,带去夏日的问候。同学们不仅积极参与学校、社区活动,还在家里做了家务,为工作繁忙的父母减轻些负担。

    再次,班主任利用假期时间进行了家访活动。根据政教处的工作精神,我在暑假里对里的一些学生进行了家访。虽然天气炎热,但是每到一户人家,看到家长热情的笑脸,诚恳的态度,我就忘记了路途的艰辛。通过家访,我了解了每一个学生在课堂以外的更多的方面,这对我今后的工作也是十分有帮助的。

    两个月的假期已经结束。在暑假里,我们班级的学生玩得安全,忙得开心,学得快乐。在学校开展的各项活动中同学们度过了一个难忘的暑假,也为迎接新学期的学习做好了准备。

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