网站首页 | 范文大全 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 板报大全 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
在点网
  • 工作总结
  • 月工总结
  • 班主任工作总结
  • 教学工作总结
  • 党团工作总结
  • 个人工作总结
  • 财务工作总结
  • 医院工作总结
  • 生产工作总结
  • 政务工作总结
  • 后勤工作总结
  • 试用期总结
  • 活动总结
  • 学生会工作总结
  • 教师工作总结
  • 学生工作总结
  • 半年工作总结
  • 金融工作总结
  • 工会工作总结
  • 技术工作总结
  • 税务工作总结
  • 计生工作总结
  • 办公室总结
  • 实习总结
  • 少先队工作总结
  • 学校工作总结
  • 德育工作总结
  • 年终工作总结
  • 会计工作总结
  • 社区工作总结
  • 安全工作总结
  • 销售工作总结
  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作总结 > 班主任工作总结 > 小学三年级第一学期班主任工作总结 正文

    小学三年级第一学期班主任工作总结

    小学三年级第一学期班主任工作总结

    2015—2016学年度第一学期 沭阳县实验小学 班队工作总结

    三(15)班

    紧张的一学期即将结束了,这个学期学校安排我做三年级(15)班的班主任,我们三(15)班共70人,其中男生40人,女生30人。现在就学生在校的学习和生活状况来看,现将本学期的工作做如下总结:

    一、我管理班级的一些做法

    1、良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

    ⑴以身作则 给学生做榜样

    班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫清洁区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

    ⑵培养学生的良好习惯

    三年级学生由于年龄小,自控力稍弱。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。通过周一的班队课,通过举事例,来增强学生的集体荣誉感,增强班集体凝聚力。我班的戚志聪主动捡地上的垃圾,被学校领导发现为我班加了五分,因此那一周我班得到了流动红旗。我班的杨校、徐卫杰两位同学捡到手机能主动上交给学校,为我班赢得了荣誉。等等,这样的好人好事越来越多,我抓住每一个典型进行表扬教育,渐渐的我们三(15)班学生的集体荣誉感越来越强,现在如果哪位同学不讲卫生或者眼操做不好等被扣分,全班同学都会很着急,然后全班盯着他帮助他改正,只要我们班有一个同学在晨会上被表扬,全班同学都会感到自豪与高兴。

    ⑶、狠抓班级干部队伍的组建和培养

    一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以 ,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:

    (1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

    (2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";

    (3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明,从开学到现在我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

    二、大力践行弟子规活动

    开学初,我们学校对学习实践《弟子规》活动进行了大力宣传。我们班也开展了一系列的活动,首先,班级黑板上每周更换弟子规内容,学生每天早上到校后都先读10分钟弟子规,再做其他活动。其次,学生每周写一篇行孝周记,周记要求学生在家必须写真实的孝敬长辈的事。再次,要求学生在家在校使用敬语,收到了很好的效果。在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。

    学习《弟子规》的过程就是一个认同《弟子规》的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,同学们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。

    学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

    三、小组合作

    开学的时候,荣校长再次提出要推行“六要素”教学模式,而这个教学模式又依赖小组,所以开学初我就请教老教师把我们班划分小组,每6人一组共11组。座位也按小组做。

    在课堂上,学生渐渐的在自己的小组中找到了自己的位置,不断学习,不断的帮助后进生学习。全班的学习氛围越来越好,上课的时候同学们比开学的时候更加的踊跃发言。

    四、四项常规

    1、大课间活动,我每天坚持带学生一起到操场上进行大课间的活动,学生的身体得到了很好的锻炼。

    2、清洁卫生,我开学带领学生一起打扫教室和清洁区的卫生,学生也渐渐的养成了打扫卫生的好习惯。

    3、路队,开学时我们班的路队很乱,后来请教老班主任,渐渐的好多了,不像开学时乱哄哄,讲话声音大,还有的同学边走边调皮。

    4、集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、作文比赛活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

    从开学到现在,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但是很充实。我在以后的工作中多学习,多问,争取把班主任工作做好了。

    王宜平

    2016年1月21日

    小学三年级第一学期班主任工作总结》由www.zaidian.com(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2016 在点网 All Rights Reserved.