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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作计划 > 个人工作计划 > 语文教师个人工作计划 正文 2016-02-25 10:38:20

    语文教师个人工作计划

    相关热词搜索:工作计划 语文教师 幼儿园教师个人计划 教师个人工作总结 教师预期专业发展成果

    篇一:语文教师个人工作计划Microsoft Word 文档

    语文教师个人工作计划

    一、指导思想

    以《课程标准》为依据,以县教育局“深化教学改革,提高课堂教学效率”为指导,全面推进素质教育,以培养学生主动学习和自主学习的能力为目标,扎实开展教与学的实践活动。

    二、工作内容

    1、师德

    遵守教师职业道德规范,努力学习先进的教育理论知识,积极参加各项活动,努力提高自身政治、业务水平,爱岗敬业,为人师表,树立良好的教师形象。爱学生,关心学生的健康成长,尊重学生,不体罚变相体罚,使他们在知识方面会学习,在做人方面形成健全的人格。

    2、工作岗位

    作为一名语文教师,我要在这些方面做好我的本职工作(1)、备课。认真钻研新课程标准,认真备好每一节课,明确教学重难点,每一节课,我都添加了一个环节,即本节课我学会了什么,指导学生总结出每节课的有关阅读答题技巧和写作技巧。备课时,我要在这方面尤其做到心中有数。

    (2)、上课。落实“先学后教,当堂训练”的学教学模式,提高学案在课堂上的利用率,发挥学案的积极作用。在课堂上,我要求学生准备双色笔,把学案中错误的题用红笔该过来。教学过程中,注重学法的指导,争取使学生学会学习。

    (3)、批改。语文的批改量较大,尤其是这学期,面临着中考,古诗词的背诵和默写,古文的背诵,都需要检查落实,作文的指导和检查的次数也比七八年级要频繁,但为了能把握住学生对知识的掌握情况,我还将亲历亲为,能面批的就面批,而且要批改及时,尤其是古诗词背诵默写更是要逐个过关,亲自检查批改。

    (4)、辅导和考试。辅导分集体辅导和个别辅导,对于共性的问题我将利用自习和课前进行辅导,对于个别的问题或差生则采用个别辅导的方式。在考试方面,要以考促学,争取每节新授课都要进行小测,测试后以学习小组为单位,评出优秀组,给小组加分。

    (5)、学生语文能力的培养。

    经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。语文学习重在积累。因此,平时将不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界。鼓励学生利用课余时间常练习字,养成书写规范、端正、整洁的习惯。除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章来,使学生写作能力能渐渐地得以提高。多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的能力。做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距。

    作为班主任,我将注重我班的班风和学风建设,争取在中考中我班学生能有一个出色的表现。身为语文组的组长,我将和语文组同仁们共同努力,做好学校安排给语文组的各项工作。

    3、自身业务

    在本学期,我将继续加强自身业务的提高,积极参加政治、业务学习,认真自学教育教学的书籍,做好自学笔记,我要严格要求自己,按照学校的安排,认真完成随笔,案例等学习任务。

    三、保障措施

    为了完成该计划中的各项目标,我将端正态度,全力以赴,保证学习的时间和学习的效果,我还要和本组的老师和本学科的老师通力合作,争取在中考中能对家长和学校有一个满意的表现。

    以上就是我的本学期个人工作计划,我会在工作中逐步完善该计划,做好我的本职工作。

    篇二:小学语文教师个人工作计划

    2014年第一学期教学工作计划

    (吾斯尼古力·阿不拉)

    一、指导思想

    新的学年又开始了,新的一年,新的希望,在新的学年,我要严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想认识,执行新课程标准,领会"一切为了学生的发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,,,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使学生全面发展。,使二(3)班教学质量有很大提高。

    二、班级基本情况概述

    1、我所教的二(3)班有学生42人,其中男生( )人,女生( )人。

    2、学生上课气氛不活跃,学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数,尖子生较少,

    3、听课习惯不好,不动脑子,不举手发言。发言声音小,不洪亮。老师讲老师的,他玩他的,一遇稍难一点的问题,就是等着,好像与他无关。女生能举手的只有李诗琪,男生敢举手只有朱建成,其余都是很被动,呆呆坐着。学习不踏实,对问题不求甚解;学生阅读面不广,知识狭窄,没有自信心,语言表达能力差。

    4、作业速度慢,错字多,特别是简单的字都写错。艾子买提,买吾兰常不按时交作业或不交作业。

    5、知识空缺多。多音字不会做,更谈不上联系词语句子读准。

    6、责任心不强,凡事与他无关。值日生值日不到位,每天都要老师指导监督,对一些存在的问题,老师安排后不去做,依旧我行我素。

    7、学生纪侓方面,等学习不努力。买吾兰,艾萨江欺负其他学生,脸皮厚,常犯小毛病,边说边犯。

    8、学生不团结,特别是男生。开学至今已发生过几次闹矛盾的事情。

    三、教学工作

    教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。接手这个班,首先要了解学生,尽快掌握了他们的个性特点,掌握了班级的情况,因材施教。

    (1)备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。本学年采用电子备课,注重二次备课。课前专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。由于应用了现代多媒体教学,学生特别感兴趣,因而特别用功,教学效果十分理想。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

    (2)上课注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。教师要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

    (3)作业。重视对学生句子的讲解和训练,重视作文的指导和训练。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。

    (4)辅导。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

    (5)建立家校联系,通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式,积极与家长取得联系,得到家长的积极配合,形成合力,共同管理好学生。

    四 做好后进生转化工作

    作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

    五、教育工作

    1、班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,

    对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求,高标准"的指导方针。

    1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增强学生的卫生、纪律、安全意识,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

    2、经常与

    语文教师个人工作计划

    任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

    3、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

    4、经常与家长保持联系,进行家访,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

    5、培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

    2、安全工作

    “安全重于泰山”。做好安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了班级安全工作的难度。

    (1)根据学生情况和季节特点,预设各种可能出现的安全问题,事先告诉学生注意。

    (2)以村为单位,建立路队制,安排领路人。

    (3)路途远的学生每周放学前提醒注意路途中的安全问题。

    (4)过马路、过公路的学生提醒注意来往车辆

    (5)与学生和家长签订安全协议书。

    篇三:语文教师工作计划

    语文教师个人工作计划

    一、指导思想

    本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做名合格的人民教师。进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

    二、工作内容

    1、师德

    遵守教师职业道德规范,努力学习先进的教育理论知识,积极参加各项活动,努力提高自身政治、业务水平,爱岗敬业,为人师表,树立良好的教师形象。爱学生,关心学生的健康成长,尊重学生,不体罚变相体罚,使他们在知识方面会学习,在做人方面形成健全的人格。

    2、工作岗位

    作为一名语文教师,我要在这些方面做好我的本职工作。

    (1)、备课。认真钻研新课程标准,认真备好每一节课,明确教学重难点。

    (2)、上课。落实“先学后教,当堂训练”的学教学模式,提高学案在课堂上的利用率,发挥学案的积极作用。在课堂上,我要求学生准

    备双色笔,把学案中错误的题用红笔该过来。教学过程中,注重学法的指导,争取使学生学会学习。

    (3)、批改。为了把握住学生对知识的掌握情况,我将亲历亲为,能面批的就面批,而且要批改及时,尤其是古诗词背诵默写更是要逐个过关,亲自检查批改。

    (4)、辅导和考试。辅导分集体辅导和个别辅导,对于共性的问题我将利用自习和课前进行辅导,对于个别的问题或差生则采用个别辅导的方式。在考试方面,要以考促学,争取每节新授课都要进行小测,测试后以学习小组为单位,评出优秀组,给小组加分。

    (5)、学生语文能力的培养。

    经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。语文学习重在积累。因此,平时将不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界。鼓励学生利用课余时间常练习字,养成书写规范、端正、整洁的习惯。除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章来,使学生写作能力能渐渐地得以提高。多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的能力。做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距。

    3、自身业务

    在本学期,我将继续加强自身业务的提高,积极参加政治、业务学习,认真自学教育教学的书籍,做好自学笔记,我要严格要求自己,按照学校的安排,认真完成随笔,案例等学习任务。

    三、保障措施

    为了完成该计划中的各项目标,我将端正态度,全力以赴,保证学习的时间和学习的效果,我还要和本组的老师和本学科的老师通力合作,争取能在考试中对家长和学校有一个满意的表现。

    以上就是我的本学期个人工作计划,我会在工作中逐步完善该计划,做好我的本职工作。

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